壹，用無聲的動作做具體示範，勝過抽象的指令
妳家孩子是不是總是不聽話？妳說了壹百遍了孩子都沒聽，看見什麽都要搞破壞，破壞成功了還興奮的手舞足蹈，妳讓他安靜的坐好，他卻像只小猴子壹樣上躥下跳，爬上爬下的不老實，亂扭亂動，搞到妳大吼發飆？
要讓孩子“聽話”，首先要確認孩子真的聽懂了。而對於小孩子來說，妳所下達的指令，他們通常不太理解，習慣於“聽不懂”的狀態。
無聲的動作能讓孩子直接看到妳所下達的指令是什麽意思，簡單、明了，容易理解、聽懂。所以，用無聲的動作做具體示範，勝過抽象的指令。方法就是父母親自演示壹遍，讓孩子看得更加清楚。
例如：如果妳對孩子說“安靜，別出聲”，妳自己就要用靜靜的閉上嘴吧不說話，來親自演示什麽叫作“安靜，別出聲”。
如果妳對孩子說“戴好口罩”，妳自己就要先戴好口罩給孩子看。
所以，對於壹個小孩子來說，少說抽象的指令，多演示具體要怎麽做，才能有利於孩子能聽懂。那麽，什麽是抽象指令呢？哪種狀況是屬於抽象指令呢？
抽象的指令就是運用抽象的語言下達指令。
例如：妳對孩子說：“坐好”，因為只說“坐好”，但是並沒有告訴孩子怎麽坐才叫“坐好”，可能在孩子看來，跪在椅子上也叫“坐好”！所以妳下達的指令往往收效甚微。而當妳對孩子下達的指令是簡單的行為標準，比如“屁股挨著椅子”，那麽孩子壹聽就懂了。
因此，事實證明要讓學齡前的孩子能聽懂，聽話照做，具體直接的視覺刺激更起作用，抽象的語言對他們來說反應起來太難了壹些。所以，能示範就多示範。家長壹個無聲的動作，勝過千言萬語。
二，把復雜任務拆分成多個簡單任務
“父母不管怎麽說，孩子就是不明白！”妳家的孩子也有這種表現嗎？其實，孩子有這種表現，是因為任務太難了，孩子根本不知道從哪裏下手去做。最有效的方法就是任務拆分。
對於小孩子而言，越直接越簡單的指令越容易聽懂理解，簡單的任務往往容易完成。過於復雜的任務對於他們來說可能真的聽不懂。所以，把復雜任務拆分成多個簡單任務，是讓孩子能聽懂的最佳選擇。
把復雜任務拆分成多個簡單任務就是把每壹項復雜的任務拆分成多個孩子可以執行的簡單任務。
其原則就是要讓孩子能聽父母的指令。這壹點特別重要，所以要特別註重培養孩子“聽話”的能力，把所有指令都掰開了揉碎了講，讓孩子領會。
拆分的具體方法是：把簡單的事情，分成幾個步驟，並配有手勢和示範。父母陪孩子練習，連說帶示範，要確保孩子記住這幾項內容，達到壹說出指令，就能像條件反射壹樣說出並做出這幾個步驟。
譬如讓孩子把被子疊好，如果妳說“寶寶疊好被子”就比較籠統，孩子很難執行，因為他們根本就不知道怎樣做才是“疊好被子”。
而當妳邊示範邊分步驟說：“第1步 ，寶寶先把小被子平鋪在床上，然後提起被子的兩端，向後折疊1/4.這樣將被子留壹個折。
第2步咱們再將被子從左往右折疊1/3。
接下來第3步，將被子從右往左折疊1/3，將被子折疊成三層。
最後第4步，寶寶把被子從後往前折疊成方塊，然後再把被子翻過來，用之前留下的被子折包過來。”這時，妳就可以給孩子總結說：“看，這樣疊好的小被子就整整齊齊也不容易散了，寶寶學會了嗎？”
這樣經過多次訓練以後，孩子們就懂什麽是“疊好被子”了。
其實，生活中有很多妳覺得非常簡單的指令，譬如洗手、換衣服、穿鞋，但對於小孩子來說卻都很復雜，需要耐心地拆解步驟，不要默認孩子可以聽懂妳的話，實際上他們可能真的沒聽懂。