① 有關我身邊的英雄的作文
雷鋒
② 我身邊的小英雄 作文600字 生活中的
12歲的陳浩靜靜地躺在重癥監護室的病床上，雙腿和右手都打上了石膏，胸前滿是心電圖監護儀的膠貼，腿上的紗布還隱隱透出紅紅的血印。
在地震的壹瞬間，陳浩推開了即將被坍塌的圍墻砸到的同學，而自己被厚厚的圍墻壓倒，身負重傷。
5月12日下午，成都市溫江區玉石實驗小學950余名學生都在教室裏上課。14時28分，陳浩的班主任黃誌德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。
“當時我就意識到是地震了。”黃誌德立即組織學生疏散。“大家壹定不要驚慌，還有黃老師在後面。”由於學校平時進行過多次演練，學生們壹個班接壹個班地有序疏散，很快就撤離了教學樓。
然而，就在六年級（1）班的學生全部走出教學樓時，意外卻發生了。樓邊升旗臺旁壹面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內的4名學生被重重壓倒在地。
“他本來可以不這樣的。”黃老師有些哽咽。
原本跑在前面的陳浩，已經穿過了樓邊的升旗臺，到達了開闊的安全地帶。這時候，身為班長的他習慣性地轉頭壹望，看見壹個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉身，壹把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。
兩個小時後，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學生終於被刨了出來。
被送到醫院時，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度。昏睡中，他的雙手在不停地顫抖，還壹直呢喃著：“我抓住她了……”
被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學的生命。
十幾天過去，陳浩已經恢復清醒，但身體還非常虛弱。從陳浩的主治醫師口中，記者得知，目前陳浩的傷勢仍然相當嚴重。
雖然只有12歲，這位小小男子漢卻在危難面前表現出了不同常人的勇敢。
陳浩的母親，守在重癥監護室外，十幾天來壹直在流淚。她告訴記者，在最初清理傷口的時候，由於傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可他楞是沒有哭出壹聲。
父親陳強說，陳浩壹直沒有跟他聊過地震時的情況，直到有壹天十幾位同學來到醫院看望兒子，他才知道陳浩是為救人而受的傷。
“要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。”陳浩的聲音斷斷續續，平靜中流露著堅強。
身高1.7米的陳浩看上去比同齡人更成熟，但他畢竟還是壹個孩子。“換藥的時候太疼了，偷偷哭過好幾次。”陳浩悄聲說。
“我們都叫他小英雄！”對於陳浩舍己救人的行為，醫生護士們都十分感動，他們給了陳浩這個特別的綽號。
在學校裏，由於成績優異且樂於助人，陳浩不僅擔任了班裏的班長，同時也是學校的大隊委員。在父母眼中，陳浩是個懂事的孩子，常年和爺爺奶奶生活在壹起，料理日常家務，幾乎從來沒有讓在外打工的父母擔心過。
愛打籃球的陳浩，壹直以來都很渴望能和姚明通壹次電話。5月31日上午，陳浩收到了最特別的“六壹”禮物：身在美國的姚明特地給陳浩打來了越洋電話。父親陳強告訴記者，從那天起，陳浩臉上露出了久違的笑容。
9歲半小學生從地震廢墟下背出兩名同學
6月10日，依然滿臉稚氣的林浩出現在大地震後的汶川縣映秀鎮街頭。這個9歲半的小學生在5月12日汶川大地震中，表現出與其年齡不相稱的成熟和勇敢，不僅在廢墟下組織同學們唱歌增加勇氣，而且還救出兩名同學。
5月12日那天，汶川縣映秀鎮漁子溪小學2年級的31名學生中，僅有10人在地震後幸免於難。這10名學生中，有兩人都是被同班同學林浩冒險救出的。林浩成為了汶川地震中年紀最小的救人英雄。
虎頭虎腦的林浩，壹笑還會露出小豁牙。地震發生時他和同學們都往外跑，但被板子砸倒在地。“當時石板後面傳來壹個女同學的哭聲。我就告訴她，別哭了，我們壹起唱歌吧。大家就開始唱學校教的歌。最後壹首《大中國》唱完後，女同學不哭了。”
兩個小時後，小林浩開始慢慢挪動身子向外爬。由於個子小，他幾經努力終於爬出了廢墟。
小林浩向記者描述當時的情景：“我使勁爬，使勁爬，終於爬出來了。爬出來，我看到壹個女同學昏倒在走廊上，就轉身把她背出去了。背出去交給校長，校長又把她交給她的媽媽背走了。後來我又爬回去，又把另外壹個男同學背出來交給校長，他也被父母背走了。”林浩講述自己救人過程的時候顯得非常鎮定，“我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，後來爬進去背他們的時候才受傷的。”
小林浩在映秀留守了2天，找到了自己的表妹和兩個姐姐。走了7個小時的山路後，他們來到了都江堰，而後又輾轉到成都找到了在那裏的堂哥。19日，小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省兒童活動中心。
因為救同學，小林浩的頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷，誌願者每天都用熱毛巾為他熱敷。誌願者張朝芝說：“小林浩剛來時和父母聯系不上，情緒很不好。後來聯系上了在外打工的父母，孩子才平靜下來。”
被問到為什麽要這麽做時，小林浩說：“我是班長。”從那天起，四川省兒童中心的人都叫他“小班長”。
據映秀鎮中心小學副校長張春東介紹，由於映秀鎮在地震遭受毀滅性打擊，林浩可能會轉到省內其他地方繼續完成學業。
12歲藏族女孩為救同學被埋廢墟身亡
“女兒，妳為啥子不‘自私’壹下哦……”昨天上午9時，在汶川縣映秀小學坍塌的教學樓廢墟旁，43歲的藏族漢子鄒丁望著女兒鄒雯的遺體，壹把鼻涕壹把眼淚地哭訴著。他的妻子任朝秀和另壹位親戚正在給鄒雯的遺體換上幹凈衣服，鄒丁80歲的老父親也站在旁邊望著孫女，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動，口中喃喃低語，“好乖啊，老師都愛得很啊！”
縣運動會100米拿了第五名
身高1.6米的藏族姑娘鄒雯是映秀小學五年級壹班的學生，也是該班的班長和學校少先隊大隊長。
5月12日大地震發生後，鄒丁和妻子趕到映秀小學，發現教學樓已經夷為平地，只剩下樓梯還突兀地立著。廢墟裏傳來小孩兒撕心裂肺的哭喊聲。當時他們夫婦倆堅信，女兒鄒雯會活著出來，“她的心壹直是那麽善良，在學校裏同學們都很喜歡她，她很大方，自己有啥子吃的都會分給同學吃。老師也很愛她，她經常幫著老師批改作業。在家裏她也很懂事，很聽話。”
鄒丁回憶起女兒，滔滔不絕又痛苦不已，“她學習成績壹直是年級第壹名，字寫得好，作文經常被老師當範文在班上誦讀，班裏的黑板報也是她主持辦的。可以說她是德智體全面發展，她自學繪畫和音樂，最愛好體育，4月底她代表學校去汶川縣城參加運動會，100米和200米都拿了第五名。”女兒從小就身體好，跑得快，這也是鄒丁夫婦壹直堅信女兒會及時逃生的原因。
但是14日下午，人們在廢墟裏發現鄒雯的遺體，鄒丁的心，就像他自己形容的那樣，“壹下子就碎了”。
“她本來是可以活著的”
“她是他們班跑在最後面的壹個，發現她時，她的手還緊緊攙扶著壹位同班同學，壹看就知道是她在幫老師組織同學撤離。”鄒丁邊哭邊說，“她都跑在二樓樓梯上了，要是她不幫助老師救同學，以她那麽快的速度，自己壹個人跑下來，肯定就不會出事啊！她本來是可以活著的，都是為了救同學啊！她的心太好，太善良了！我們平時壹直教育她跟同學要和睦相處，要愛別人，只有妳愛別人別人才會愛妳。她要是‘自私’壹回，就不會……”
最讓鄒丁懊悔不已的是，女兒曾經跟他說過學校教學樓是危樓，想轉學，但他沒有答應。“她跟我說過好幾次，今年春節後她又跟我說映秀小學教學樓出現裂縫，是危房，想轉學到都江堰去，但我們家經濟條件不允許，我就沒有答應。她也很聽話，沒說什麽。哪曉得會……”
昨天，鄒雯的媽媽任朝秀最後壹次給女兒穿上了她最喜歡的衣服——灰色長袖休閑服，藍色長運動褲。她拿出半個月前給鄒雯拍的照片，“她過12歲生日，我給她拍了幾張照片。沒想到這卻成了她的遺照。”
鄒雯遺體旁，停放著數十具在地震中遇難的映秀小學師生遺體，有的遺體旁還擺放著小書包。不遠處，挖掘機正在搜尋埋在廢墟裏的師生，校方說，還有200多人埋在下面。
為了弘揚抗震救災英雄少年的優秀品質，用他們的感人事跡和可貴品質教育廣大青少年學生，加強和改進未成年人思想道德建設，公園巷小學從6月17日起開展“向抗震救災英雄少年學習”系列活動。
汶川地震中，災區少年兒童表現非凡，湧現出了壹個個勇敢堅強、可敬可愛的抗震救災少年英雄。在災難面前，少年英雄們沈著鎮定、臨危不懼、勇於救人、團結友愛、樂觀向上，感染了我們身邊的很多人。公園巷小學本著弘揚抗震救災小英雄少年的優秀品質，學習抗震救災小英雄先進事跡的目的，開展了 “向抗震救災英雄少年學習”系列活動。壹是通過校園廣播、展板、宣傳欄等媒介宣傳抗震救災英雄少年先進事跡；二是通過班隊會課讓學生講壹講心中的抗震救災英雄少年事跡；三是通過寫壹篇日記或作文抒發對小英雄的崇敬之情；四是號召學生自己通過廣播電臺、電視、報紙、網絡等媒介了解更多小英雄的事跡，並組織學生們通過報紙，網絡，手機積極參與“抗震救災英雄少年”評選活動，踴躍投上自己神聖的壹票。許多同學在看到小英雄事跡的報道後，深受感動，紛紛表示珍惜現在的幸福生活，學習小英雄們沈著鎮定、臨危不懼、勇於救人、團結友愛、樂觀向上等優秀品質
③ 幫我寫壹篇作文“我身邊的英雄事跡”
[1] 2008年5月12日，中國四川發生了裏氏8級的大地震，每壹個中國人都非常震驚，又迅速感到悲慟和心碎。報道中遇難同胞人數從1萬很快上升到3萬2千，隨後又超過了6萬2千，這個數字目前仍在上升之中，受傷和失蹤的人數則數倍於此。
[2] 中國人民用愛心和勇氣來面對這場災難。我被種種場面感動：壹位遇難的老師，他把自己架在兩個課桌之間，像壹座橋的樣子，保護著身下4名後來獲救的學生；壹名被困的孩子，告訴趕到的救援人員首先去救其他的人；壹位母親，她把才出生3月大的孩子護在自己的身體下面，臨死之前，她給她的孩子留下了這樣的話：“親愛的寶貝：如果妳能活著，壹定要記住我愛妳”。這位母親不用擔心她的小孩會在壹個沒有家庭的環境中長大，中國已經有成千上萬個家庭申請領養地震孤兒。
[3] 中國人民用智慧和勇氣來面對這場災難。壹個勇敢的白領開著他的周末越野車驅車數百公裏趕到災區幫助挖掘，營救了數條生命；壹個小孩用他的雙手挖出了2名同學，他的手嚴重受傷，然而他的夥伴得救了；出租車司機把他們的車變成了救護車和運貨卡車；超過十萬名英勇的士兵冒著生命危險尋找每壹位幸存者，他們中有些已經犧牲了。
[4] 在互聯網時代，英雄不必身臨其境。在我工作的谷歌中國公司，有壹個小組夜以繼日地工作，搭建了壹個“失散親人搜索平臺”，這個平臺上可以精確搜索到在四川的失蹤人員的信息。另壹個小組整合了衛星地圖信息以幫助搜救工作，以及把捐贈供應者和搜救地區的需求者匹配在壹起。最後，還有壹個小組做了這樣的事：如果壹個用戶正在搜索“地震捐贈”或者類似的關鍵字，谷歌的技術會幫助這些用戶在壹分鐘內完成捐贈。壹周之內，已經超過1百萬美元通過這種方式捐贈出去。
[5] 這些人就是我們當中的英雄，無論他們是使用越野車還是鏟子，是使用電話還是鍵盤，他們的英雄壯舉和無私精神深深激勵了我。在我的記憶中只有唯壹壹個類似的場景，那就是911事件——我現在仍清楚地記得紐約警察局的警官們、那些英勇的消防員們、還有聯合航空93號班機上的乘客和機組人員的英勇事跡。
[6] 作為壹個在美國長大的中國人，我希望中國人民和美國人民能看到彼此存在如此多的***同之處——他們的愛心，勇氣，創造力，慷慨和寬厚。盡管最近在中美之間存在壹些分歧，我希望人們將認識到這些英勇的***性會比任何分歧都強大，從而把兩個偉大的民族緊密聯接在壹起。我也希望，這些911和512中的英雄們能激勵我們所有人，把我們的焦慮轉化為勇氣，把我們的苦難轉化為堅韌，把我們的悲傷轉化為愛心。
④ 我身邊的英雄作文
什麽東西啊
⑤ 身邊也有英雄作文最少600字！迅速！！
“人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛!“有誰能長命百歲，有誰又能長內身不死!林偉捷舍己救人，生容得平凡，死的偉大!
林偉捷，壹個年輕的生命!有是壹個年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什麽要讓這樣的人離開世上？為什麽要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什麽要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，妳難道沒看見嗎？多好的人啊!老天，如果妳有眼，留下他吧!可是老天，妳是那樣的無情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把
偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到；偉捷，快跑!“我在也不會遇到這麽壹個好老師‘----是，我的心猛的壹揪.是啊!世上不會再出現壹個與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實？該什樣讓人兩位老人白發人送黑發人的痛苦讓他們眼睜睜看著壹手帶帶的兒子變成壹副冷冰冰的屍體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼籲喊：爸爸別走!妳還沒過我，還沒包抱過我呢!
我真心呼籲：活著的每壹個人都應珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什麽這有壹次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學習。
⑥ 我身邊的英雄人物和英雄故事作文800字以上1000字以下
烏江水滾滾流動，烽煙四起，傲視群雄。眺望這寫滿無盡酸楚，記著無限歷史的江水，我的心頭不禁湧現了壹個人的名字，我的偶像——項羽。
壹代西楚霸王，輝煌了壹生，卻在烏江邊留下了讓後人不解的篇章。有人說是項羽的驕傲自大毀了他，我卻不這麽認為。項羽雖然自刎而死，我還是要說他是個名副其實的英雄，
他自小習武，隨叔父項梁起義，心中壹直懷著復楚的決心，從來不受任何利益的誘惑，不被任何語言所迷惑，壹直堅持著，永不放棄。“亡秦必楚”這四個大字深深印在了項羽的心中，也是這四個大字讓他堅持不懈，對國家赤誠忠心。望古今中外，多少人被利益蒙蔽雙眼，出賣國家，成為被人唾罵的奸賊。像項羽這樣的忠者，實為罕見，就憑他對國家的這顆赤誠之心，我們也不能否認他是英雄的事實！
他英勇善戰，紀律嚴明。身長八尺，壹手舉起千斤大鼎。每壹次的出戰，不論大戰小戰，他都親自領兵出戰。戰場上他勇往無前，不畏懼任何的困難與挑戰。對待將領士兵，他有獎有罰，關心屬下，對待屬下就像對待親人，若有背叛之人，便軍法處置。正是這樣的嚴明紀律，造就了壹批批英勇善戰的項家軍。古往今來，多少將領可以做到這點，他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦，自起義到稱王，他僅親自出戰壹次，因此被項羽壹次次擊敗，包括最後他的成功，也僅能算做壹次巧合。如此英勇的項羽，怎能不被稱為英雄？
有人說，項羽劉邦曾結拜為兄弟，項羽卻反來擊劉邦，不是違背了兄弟義氣麽？其實事實並非如此，劉邦的開始與項羽結拜，就圖謀不軌。他為了進壹步接近項羽，借到大軍，才上演了壹出苦肉計騙取項羽的信任。而且後來也是因為劉邦的反叛才拉開了楚漢之爭。從鴻門宴我們便不用難麽在乎兄弟情義！項羽他集忠義勇為壹身，壹生沒有背叛國家，沒有背叛義氣，他是當之無愧的英雄！正是他的這種精神打動了我，感染了我。他永遠住在了我的心中，鼓勵著我，我也在向我的這位英雄偶像學習。
我相信他的英雄形象將感染更多的人，讓更多人崇拜他，因為他是當之無愧的英雄，永遠的英雄。烏江的江水將永遠銘記這壹切，將把他的形象流向千萬家，項羽雖然已經離我們而去，但他將永遠住我們心中，成為我們每個人的偶像。
我的偶像——項羽！
永遠的英雄——項羽！
⑦ 求壹篇作文《身邊的英雄》六百字 寫最近發生的 急急急急急急急！！！
敘述妳身邊能“稱為英雄”人，從事來描述反應壹個人的英雄品德……
以下是摘自書上，僅供參考
20世紀，壹個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海倫。凱勒；她，是我心中的英雄。
起先，海倫。凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光。
但，在壹場高燒過後，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。海倫只擁有19個月的光明和聲音。她還那麽小，那麽需要愛與關懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。
海倫有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以壹個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。她本可以什麽都不做，什麽都不想，什麽都不管，還可以依靠任何壹個可以依靠的人。壹切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。
但是，拿走了幸福，並不等於拿走了希望，她緊緊握著希望……
在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日。上帝給海倫帶來了另壹種幸福，他給海倫帶來了壹名天使--安妮。莎莉文，海倫的家庭女教師。似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那壹刻起，海倫就註定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發出聲音而產生的輕微震動……
終於，安妮。莎莉文成功了，海倫。凱勒在她的教育下考上了哈拂大學，後來又成為了壹名作家，還和老師壹起在美國巡回演講。她把自己的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。
英雄，不壹定要經過刀槍、血雨；英雄，不壹定要毅然的選擇死亡；就像她，用不平凡的生命鑄就了那不平凡的英雄。
她，就是我心中的英雄--海倫.凱勒。
⑧ 我身邊的英雄 作文600字左右 記敘文 不要什麽大名人壹些小事就可以急要 最好不要抄襲的
所謂的“英雄”，並不是只有救了人，為國家做出巨大貢獻才能稱得上“英雄”。在我心目中，在別人有困難的時候，去幫助別人、默默為別人奉獻的人也稱為“英雄”。
“英雄”為我們起早貪黑。“英雄”總是在門口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們壹個個離去。無論是嚴寒、酷暑，“英雄”仍舊如此。
在我們茫然無措的時候，“英雄”用平靜而溫和的話語教導我們，心中充滿感激的看著“英雄”。對“英雄”說：“謝謝妳，英雄”！“英雄”不語，給了我們壹個鼓勵的微笑。
我們在人生三岔口迷路的時候，“英雄”出現了。他以簡單而樸實的話語引導我們走向正確的道路。
我們做錯事的時候，“英雄”以委婉而嚴肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事；哪些是對的事、那些是錯的事。
“英雄”其實也是壹個幽默、有趣味的人！
我們心情沮喪的時候，“英雄”不僅會鼓勵我們，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽。通常，“英雄”把我們逗得前俯後仰。
“英雄”帶我們去操場玩，做壹些小孩子玩的遊戲。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領下，顯得格外有趣。
“英雄”總是默默的關心我們，幫助我們。有困難的時候，“英雄”就會在妳身邊。
我所說的“英雄”，他雖然沒有做過驚天動地的大事，沒有壹個人人知曉的名字，但他有壹個為大家無私奉獻的心。
這個擁有高尚品質的“英雄”，就是默默無聞為我們奉獻的——老師。
⑨ 我身邊的英雄作文
昨天，涉嫌妨礙公務的小攤販陳某，被寧波東柳派出所民警拘留。與此同時，民警們醞釀著給陳某捐些錢。
這兩個看似矛盾的行為，被民警們稱為“人情執法”。
前天晚上，公安、交警及城管三部門在聯合檢查時發現陳某推著小攤子車在中興路
附近賣夜宵。按照規定，陳某屬於典型的流動無證攤販，不利於城市的衛生和整潔，要被罰款和沒收物品。
交警和城管分別開出了罰單，並準備沒收陳某的夜宵攤，陳某當然不依，拉著城管就動起手來。
交警和城管隊員都挨了拳頭，眼看局面難以收拾。民警只好把陳某帶回了派出所。陳某情緒依然激動，民警對他作出了妨礙公務行政拘留的決定。
此後，民警壹了解，原來陳某家境艱難，本想靠夜宵攤來賺點錢的。
民警們聽了也很心酸，開處罰決定的民警少不了躊躇壹番，罰還是不罰？
事情被派出所長知道了，所長拍了桌子決定，執法要嚴肅，法律規定該怎麽辦就怎麽辦。
回過頭，所長又說了，執法者也是人，我們捐錢給陳師傅幫人家壹把。
民警們都說好，於是壹邊開處罰決定，壹邊掏錢捐款。
這邊民警們妳壹百我五十地很快湊了不少錢，那邊陳某看傻了眼，和民警“鬥智鬥勇”有些日子了，沒遇到過這樣的事。
民警小夥子們都樂了，小趙民警說，這樣的方式好既不耽誤執法，也很有人情味，大家心裏很舒服。
不知道在別人心中的英雄是怎樣的，也許是很高大很威猛，很了不起的人物吧！例如做好事不留名的雷鋒、發明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的劉胡蘭、身殘誌堅，才華橫溢的貝多芬……
沒錯他們的確令人崇拜，也是各個行業的英雄，但是，在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來賣早點的叔叔，他是在自己快遲到下看見有老奶奶過馬路的小白領，他是半夜不睡覺去緝拿囚犯的警察，他是早上5、6點起為大家打掃環境的清潔工，他是不怕烈日當空種地的農民，他是建造高樓大廈的建築工人……這些人都是我心中的英雄，應為他們都各司其職的做好自己的事，他們都有壹顆善良的心。
所謂英雄不就是在國家、人民有困難是挺身而出的人，沒有困難時，那就是在自己的崗位上做好自己的事，讓這個社會更和諧，總在自己的崗位上默默奉獻的人，那些不就是英雄嗎？
比如說老師，他就是壹個英雄。他在我們迷茫時指點迷津，他在我們的人生的路途上出現叉路口時引導我們走向正確的道路，他在我們犯錯的時候用嚴肅的語氣教導我們，他在我們有困難時幫助我們。他的名字不壹定被廣為流傳，甚至沒有幾個人知道，可是他的力量就是那樣大，為祖國培育出了新主人！
我心目中的英雄就是這麽平凡，但卻這麽偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人，只要心地好，默默奉獻，那就是英雄！