學習、借鑒、模仿等都要理性，如果把醜的當美的、錯的當對的就麻煩了。類似“東施效顰”的事，在現實生活中還不少見。隨地亂吐痰，理由是別人也在吐；小區亂停車，是因為別人亂停在先；垃圾亂傾倒，是感到憑壹個人不可能改變這壹現象；開車違反交通規則，總是認為又不是自己壹個人這樣。總之，壹些不文明、不禮貌、不道德甚至違法亂紀的事，都有開脫與解釋理由，相信有其存在的合理性。其實，這種現象是社會所不容的，也必然像東施學西施走路壹樣，被人當作笑柄，遭到譴責與批評。
因此，學習、借鑒、模仿前，先要判斷辨別壹下事物的正確性，到底該不該學？顯然，高尚、文明、合法的應該大力倡導，而低俗、落後、非法的應該堅決抵制，這就是“東施效顰”給我們的啟示。