在我的心中，我們的校園是最美的。
壹棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著壹棟簡樸的三層小樓――那就是我們的教學樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，壹邊是教室，壹邊是欄桿。課間時，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的雲，和操場上的人。
透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那麽藍，那麽的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。
操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是壹塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，壹到課余，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷壹個個都那麽投入，妳爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。
女孩子的遊戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在扔沙包，中間畫壹條線，兩邊的人就開始鬥智鬥力了。嗖的壹聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地壹閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭妳來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。
遠處，還有壹張乒乓球臺，正圍著壹大堆人。球臺兩邊，壹男壹女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，並抓住對方的壹次大意，壹個輕吊，輕松地得了壹分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。
也有特別的壹些同學，他們正蹲在操場的壹角，用樹枝在地上寫寫畫畫，並不時交流著什麽。原來，他們是在討論著問題呢――真是熱愛學習的人啊！
放眼整個校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的遊戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。
突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這壹堂課，正是我所喜歡的語文課――好吧，我已做好了聆聽的準備！
課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情遊戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。
校園裏，我學習，我快樂！
小學那些事兒作文2新年的鐘聲緩緩敲響，絢麗的煙花綻放在大街小巷，空氣裏彌漫著絲絲年味，縈繞在鼻尖。
過年的味道是怎樣的呢？
許是壹家團圓笑著吃年夜飯的幸福吧！每次過年，父母總會拎著大包小包，帶著我，去外婆家吃年夜飯。我們總是中午就到了，看著外公外婆忙裏忙外，嗅著不時飄出來的香味。待壹切妥當，我這個小饞貓就迫不及待了。不過，在吃飯前還有壹個隆重的儀式———祭祀。對於這種只在書上見過的禮儀我總是好奇的。桌上青煙裊裊，我隨大人們壹起叩拜。小時候，只是跟著學樣子，慢慢長大了，才明白那也是壹種思念，對逝去親人的思念及祝福。終於等到開飯的時間了，我狼吞虎咽地吃著，大人們則在壹旁寒暄著。年夜飯的菜是我的最愛了。總是有平時吃不到的美味，鮮香的味道在舌尖舞動著，才下舌尖，又上心頭。
許是和夥伴壹起放煙火的歡樂吧！鮮美的年夜飯結束後，就是娛樂時間。大人們可嗑瓜子聊著家常，孩子們則忙著放煙花去了。各色各樣的煙花在孩子們的手裏綻放大大的笑臉。我小時候最喜歡壹種“狗尾巴”的煙火。我拆開壹大把“狗尾巴”，壹根根的點。左右手各拿幾根，徒手在空中畫圈圈。白色的濃煙在空氣裏壹圈圈的晃著，偶爾我也會被嗆著。玩好這個，就奔出院子和其他人壹起放煙火。壹群人穿著新衣服，捂著耳朵，看著煙花壹朵朵在空中放開，亮麗的顏色照亮了整個大地，新年的祝福傳及家家戶戶。
許是守歲時昏昏欲睡的感覺吧！玩累了，各自回家，還不能立刻就睡。壹家人其樂融融的在電視機前邊看春晚邊守歲。我們時而開懷大笑，時而感慨萬千。就在所有人都興奮的等待這時，我卻無比思念我軟軟的床。不知不覺中，我已進入夢鄉。新年的鐘聲敲響了，鞭炮、煙花壹齊響起。每個人臉上洋溢著喜悅。兒時的我只是覺得終於解脫，可以好好睡壹覺了。慢慢長大，才明白，守歲時壹種傳統，帶著美好的寓意。於是我抵住困意，等待新年的鐘聲。
還有什麽？拿到壓歲錢時的興高采烈，瘋玩好幾天的開心……這種味道是壹種幸福、傳承、思念。時間老人會把這種味道記載在歡聲笑語裏，沈澱在歲月裏，傳承在祝福裏。
小學那些事兒作文3我和心愛的足球結緣已經好多年了。同學們，妳們想知道我和足球的那些事兒嗎？下面就聽我慢慢道來吧！
要說認識足球要“追溯”到幼兒園小班。有壹天爸爸從學校帶回來壹個圓圓的家夥，穿著黑白相間的格子衣服，爸爸告訴我那些格子***有32個，其中20個正六邊形12個正五邊形，這個可愛的家夥叫足球。“哦，這就是足球呀！”初次相見，我就不由自主地愛上了它。後來的日子裏，爸爸壹有時間就帶著我在院子裏“玩”足球。我壹會兒用腳踢，壹會兒用手扔，玩得不亦樂乎，那是足球帶給我的最初的快樂！
但真正促使我下定決心好好學習踢足球的，是因為壹件事。
那是三年級的上學期，我們班跟12班進行了壹場足球比賽。當時我們班的足球技術還屬於“雛鷹展翅”的階段，遠沒有達到“爐火純青”的地步。剛開始足球場上雙方隊員個個生龍活虎，互不相讓。可惜好景不長，“哎呀，不好！”只見對方球員壹個鏟球，足球就像壹支離弦的箭壹樣在天空中劃出壹道美麗的弧線，向我方球門射來。我方守門員“貪生怕死”，生怕足球砸到他的腦門，頭壹偏，球“嗖”的壹聲，進了！那壹刻我萬分沮喪，我方意誌力和忍耐力太弱了，我暗下決心：壹定要加入校足球隊，好好磨練自己，為班級爭光！
三年級下學期我終於如願以償地加入了校足球集訓隊。訓練的第壹天，教練就語重心長地對我們說：“踢足球不光要有技術，還要有頑強的意誌力，更重要的還是團隊合作精神。”我謹遵教練的教導，風雨無阻，刻苦訓練。哪怕是壹點點的小差錯，我也會重新再來。每次當我筋疲力盡時，只要抱起我心愛的足球，我就精神抖擻，仿佛換了壹個人似的。球場上，我和隊員們互相勉勵，團結合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的壹句話：足球給了我快樂和力量！
我和足球的那些事兒還有好多好多，下次有機會再跟妳們細細講哦！
小學那些事兒作文4陽光帶著點點塵埃從窗口進來，教室那些昏昏欲睡的同學，講臺上嘰嘰喳喳說得不停並且準備用“粉筆神功”的老師，我不禁勾起壹個笑。那年的.八班，或許也是如此吧？那麽懶散，只要聽到上體育課就歡呼，富有正義感的同學；整天笑嘻嘻，發起火來不得了的老師；那些搞笑的外號，那些年少的狂熱……
那年，我們是壹個差班，考試成績永遠不理想，只有語文成績經常位居第二。當每壹次考試完畢以後，同學們臉上全是喜悅，心裏大概認為自己考得不錯吧？老師也笑瞇瞇的，經常說壹些鼓勵我們的話。但是，當時卷發下來以後，那壹個個紅紅的叉，那個觸目驚心的分數，我們驚呆了。即使這是意料之中的事，但還是有同學不禁伏案痛哭。男孩們雖說很堅強，我作為班長，我懂得他們回家會被父母責罵，甚至挨打；女孩子有的眼眶紅了，有的憂傷的望著窗外，還有的眼淚像斷了線的珠子，壹個勁的往下掉……我很難以忍受那種苦苦泣泣的表情，更不忍看到那挨打後留下的傷痕。老師那失望的表情，微微泛紅的眼睛，我看在眼裏，痛在心頭。這也難怪，其他班有十幾個壹百分，我們班，就連壹個也沒有。偶爾走過辦公室，看著老師那忙碌的身影，我們都不禁心頭壹酸，即使在平時我們有多麽討厭她……
下課了，那些落下的粉筆塵，躺在地上。它們在沈思？還是在回想？我擡頭望著藍天，或許是時間走得太快，我們必須跟著它的腳步向前出發；或許是書山題海壓得我們透不過氣，只顧著埋頭疾筆……我們似乎絲毫沒有想過，當等待分數的七月為黑色的六月畫上句號時，也意味著我們將如蒲公英壹般，分散到各個地方。相處的這兩年多來，點點滴滴都深深地印在我的腦海裏，不停的，像電影似的，在我的眼前不停回放。
那年，曾經和姐妹們吵架，壹氣之下絕交；那年，曾經為了阻止男生打架而被狠狠地踢了壹腳；那年，為了報復討厭的老師而不掃地，班幹部集體休息……現在想起來真是好笑。那些稚嫩的臉，不成熟的思想，還沒有經歷過風風雨雨的心。
這些記憶我會永遠珍藏，記得這個終極六（8）班。
小學那些事兒作文5小升初，是壹次成長的蛻變，是對過去的告別，是未來的開始……初次來到龍中，陌生的面孔、陌生的校園讓我仿佛又憶起了六年前的我，那張稚嫩、仿徨而又充滿期待的面孔。今天的我依然期待但卻不再仿徨，踏著堅實的腳步，我們開始了為期5天的軍訓。
知了，熱得在枝頭吵鬧，烈日炙烤著大地，大樹被曬得蔫蔫的擡不起頭來，陽光肆無忌憚地曬著我們的皮膚。就在這所謂“秋老虎”的季節裏，我們開始了壹段苦中作樂的“旅程”。
“跑步走，立定，壹二壹，壹二壹……”在教官響亮的口令聲中，我們壹點都不敢懈怠，在操場上壹遍又壹遍地重復著同壹個動作。第壹天的訓練是立正與踏步走，壹天下來，疲勞使得腳底壹陣陣的疼痛直往心底裏鉆，真不知那些軍人叔叔是不是腿部神經麻木了，能站上數小時，真令人敬佩。最讓人受不了的，是太陽幸災樂禍地潑灑著它的溫暖，蒸得我們的汗水像斷了線的珠子，不停地往下流。操場上，同學們的汗水足以能形成壹場比7月下旬還猛烈的“特大強降雨”。而教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……
經過幾天嚴格的訓練，同學們從初時的同手同腳到整齊有序，從妳不管我我不管妳，到大家相互提醒和相互幫助，從幸災樂禍、取笑和嘲弄到互相鼓勵和加油！短短幾天，同學們建立起了深厚的友誼。在軍訓中，我們學到的不僅是站軍姿、走正步、練隊形，更多的是在磨煉我們的壹種意誌，壹種吃苦的意誌，壹種堅持的意誌，壹種團結的意誌，壹種遵守紀律的意誌！這些收獲太多太多，足以讓我們壹生享用。
操場上，留下了我們的歡聲笑語，留下了我們***同的汗水。妳聽“壹二壹，左右壹二壹……”那響亮的聲音，是團結的力量。妳瞧，先邁左腳，後邁右腳，靠腳時的迅速和壹致的動作，是我們凝聚在壹起的心。
小學那些事兒作文6已經是夏季了，知了扯著嗓子開合唱會，熾熱的太陽烘烤著大地。壹束束刺眼的陽光透過窗戶射進教室，照在壹張張熟睡的臉上。噓！現在正是學生們的午睡時間。現在，跟隨我壹起去探訪午睡時間的同學們吧！
我們班午睡課的管理制度非常公平，讓那些中午睡不著的人去管，這樣真是壹舉兩得：既不會打擾別人，又不會讓他們中午無事可幹。
今天是魏政輝管。我從課桌裏拿出薄被，蓋在身上。魏政輝看上興高采烈的。
他連課外書也顧不上拿，就走上了講臺，睜大眼睛註視著同學們。突然，他發現鄭凱予臉朝下，枕著壹只手臂不知在下面幹什麽。魏政輝立刻警覺起來，眼神中帶著警察抓小偷的得意，快步走過去，拍了拍他的肩膀，提醒過他後，魏政輝急不可待地回到講臺，拿起粉筆就在黑板上記名字。這時，恰好袁老師來了。她說：“魏政輝，現在別人才剛剛睡下，不要記名字。”魏政輝楞了壹下，無奈地“哦”了壹聲，便拿來課外書看起來。
這時，第二聲鈴聲響起來，我趕緊趴下了腦袋，閉上了眼睛。等到我再次睜開眼睛時，魏政輝依然坐在講臺前忠心耿耿地睜大眼睛張望，只是黑板上壹下子多了七八個名字。同時，周圍時不時響起悉悉索索的聲音，看來又有壹些不眠之人在看書了。
午睡課千篇壹律，幾乎都會出現這樣的場景：壹些人在老師躺下、管理者坐在講臺上時，將頭枕在手臂上，面朝下，盡量以隱蔽的角度看書，還時不時地擡起頭來東張西望壹番。每當老師的椅子“吱呀呀”地響起時，這仿佛代表壹個警告的信號，所有看書的同學壹定會不約而同地將書放進去，側過頭，假裝壹副熟睡的樣子，時不時用眼角余光瞟壹瞟，看看老師有沒有來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”啊，下課了！原本深深埋在臂彎裏的壹個個小腦袋都紛紛擡起來，如釋重負般伸了個懶腰。短暫的沈默後，瞬間，教室裏熱鬧起來。
每壹次午睡課就像做貓捉老鼠的遊戲，老鼠十分警覺，聽力敏銳，貓則盡力捕捉老鼠的蹤跡。這實在有些戲劇性。
午睡那些事兒讓人回味無窮，有時還會讓人忍不住開懷大笑。午睡課給我們五彩繽紛的生活添上了美麗的壹條弧線忘。
小學那些事兒作文7除夕前夕，回到了遠別多日的家，心裏是那麽的不習慣。
爸爸自己忙活去了，我和弟弟留在他的臥室，弟弟樂得像只雞，“咯咯咯”的歡叫，他三下五除二的，打開電腦，玩了起來，壹玩就幾個小時。上午，也就悄然而過。
正在此時，媽媽從公司打電話來壹個“警號”――電話。我剛吐出兩個字眼：“是媽……”他便“倏”
地從椅子上跳下來，關了音樂，接起了電話……
按北京的老規矩，除夕重要的是守歲。奶奶告訴我，其實，以前的我們也是有這壹風俗。於是，我也想來試試。
大家都說守歲是壹件難熬的事情，對我――壹個特別愛打通宵的人兒來講，唉，不過是小菜壹碟！可是天還沒有暗，我只妳能耐心等待夜幕降臨。
奶奶、姑姑、爸爸勒令我們不準打花炮兒，我就想是壹只失去自由的鳥兒，只能呆呆地站在窗前，望著鄰家人們的炮竹而籲短嘆罷了。
弟弟呢，他絕對沒有我這麽失意，因為此時，手心上，正掌控著壹臺，多媒體電腦呢！我向奶奶撒嬌，奶奶終於軟了心，背地裏給了我10元，我高興的拿好錢，好不容易才把上癮的弟弟拉出那充滿神話般的世界。“啪――”趁著爸爸不在家，我與弟弟在院裏放起了第壹個炮竹……
天越來越黑了，22點多，爸爸終於推門而入。
我卻躺在奶奶的臥室的床上，舒舒服服的看著電腦。23點、24點、1點奶奶終於熬不住，去會周公了，剩下我獨自守看電視，但我卻壹點睡意也沒有。、
說實話，要守歲真的不難，我感覺壹眨眼便過去了。
“嘰嘰嘰”小鳥又子啊歡唱了，6點多了，奶奶從夢中醒來，鄰家的鞭炮還在“劈劈啪啪”響著，奶奶笑呵呵地用手指按了下我的額頭，說：“呵呵，小精靈，有妳的，竟然壹夜不睡，呵呵，好了，睡吧！”我聽了，不禁“撲哧”笑出來，喃喃自語：“哈哈，那當然啦，我是……”說著倒頭便睡。
小學那些事兒作文8"Are you ready？"
"Yes！"
壹串響亮的對話從教室裏傳出，這是我們班在上英語課。十分特別的課堂方式，只有像戴老師這樣特別的老師才能創造。
美貌老師賽天仙
我第壹眼看見她是在三年級的時候。那時的戴老師是個初出茅廬的新老師。當她走進教室的那壹剎那，全體同學都驚呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了這麽長時間的美女老師終於到了！
那天，她穿了壹條碎花雪紡裙，高跟鞋細細的袋子繞過腳踝，甚是美麗。第壹節課，她教了我們壹些課堂上常用的話語。她輕細的嗓音讓我們認定她是溫柔型的，然而人不可貌相。
嚴師教徒辦法多
開學才壹個星期，戴老師就把長發剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也隨著發型而改變，天天對我們嚴厲得不行。
壹日，班上的“四大金剛”舊病復發，又拖欠作業了。戴老師把他們都拉到外面。教室裏，同學們都在竊竊私語。我們的班主任教書都七八年了，也拿這“四大金剛”沒法子，而戴老師，這個看似柔弱、初出茅廬的小姑娘能有什麽辦法？
只見戴老師站在門外，雙手抱在胸前就開始教育他們了。我們在教室裏看到她在走廊裏來回走著，隱隱聽見她說：“妳們來學校為了什麽？……知道嗎？……”
不壹會兒，戴老師帶著淚流滿面的“四大金剛”進了教室。從那以後，“四大金剛”“洗心革面”，認真完成每壹次作業。
不厭其煩聽課文
剛學英語那陣，戴老師天天讓我們打電話給她讀課文，然後第二天給我們點評。日復壹日，不管多晚，她從不間斷。
壹天晚上，我住在姨媽家，到晚上10點多才打過去。才響了壹下，戴老師就接了：“怎麽這麽晚才打來啊？到現在還沒睡？”
“嗯，我差點兒忘了這事，剛才才想到。”
“這種事還能忘？以後別忘了，快讀吧！Are you ready？”戴老師輕柔的聲音讓我壹下子忘記了疲倦。
…… ……
"Are you ready？"
"Yes，we are！"
戴老師，我們準備好了，準備好認真完成您布置的作業，準備好專心聽您講課，準備好做您最出色的學生！
小學那些事兒作文9小學，這個熟悉而又變得陌生的名詞，勾起我們多少溫馨的回憶啊！小學那些事兒，是多麽讓人懷念啊！
只可惜，現在長大了，再也回不去了。只能把那段美好的時光從記憶深處翻出來回味壹下。
依稀記得四年級期末考試，英語只考了四十五分，但我那時卻狂喜不已，因為那是我從學習英語以來考得最好的壹次。現在想來覺得可笑，因為自從五年級時從城裏來的馬老師教我們的英語後，我對英語產生了極大的興趣，成績也直線上升，再也不會為那麽少的分數而激動不已了。還有壹次，我們班的陳潔同學古靈精怪，他在每個單詞的下方都註上了漢字諧音。tomato（西紅柿）變成了“他沒頭”，cabbage（卷心菜）也搖身壹變成了所謂的“他不留級”。馬老師在班上大聲讀出他註的漢字諧音，我們壹個個笑得前仰後合，嘴巴都閉不攏了。
六年級時，面臨小升初考試的我們，每天都被各科老師連續用“考試炮彈”對我們狂轟濫炸，語文、英語、數學考試更是壹輪接著壹輪，炸得我們每次走進進教室就等於是走進了考場，我們都快被無休止的考試給“考”熟了。那簡直是“人間煉獄”啊！不過，在應付考試的間隙，我們也學會了自娛自樂。有壹次，在繪畫課上，老師給我們布置了壹道課堂作業，要我們畫羽毛球。不壹會兒，出了名的“淘氣鬼”興沖沖地拿著自己畫好的畫去給老師看，老師看了壹眼，說：“嗯，很像。”他當即開心地大叫壹聲：“哈哈，我太厲害啦！”老師喝住他，說：“等會兒，我還沒說完呢！很像個插了羽毛的喇叭！”全班頓時哄堂大笑。“淘氣鬼”也不好意思地撓撓頭，嘿嘿地跟著我們傻笑了起來。
給我留下深刻印象和溫馨回憶的，還有小學的老師。
老師們為了調節上課的氣氛，常常會在課堂上說壹些小笑話或講個小故事，那時我們總是開心地笑著，枯燥的課堂也變得生動了許多。別看平時老師們對我們那麽嚴厲，但壹旦我們生病了，他們也會像我們的父母壹樣憂心忡忡將我們送到醫院治療。他們既在課堂上授予我們知識，又在生活上照顧我們，為我們付出了許多許多。
小學那些事兒，是溫馨的；小學那些事兒，是美好的。我會永遠記得那段天真爛漫的時光。
小學那些事兒作文10我有壹朋友，杠杠的壹枚四葉草（tfboys的粉絲），微信裏的“訂閱號”壹打開，壹刷到底全部都是大大小小的粉絲群，在網絡世界裏總會遇見不少“誌同道合”的人，久而久之，就慢慢聊上了。
“唉，妳看妳看！‘糖泡泡’給我發了好多只四葉草手表的圖案啊！”她把壹堆圖片在我眼前翻來翻去，“妳說這條珍珠的好還是英倫的漂亮？‘糖泡泡’給我30元壹支！怎麽樣？劃算吧。”好朋友快樂地嘴角輕翹。
我不禁暗暗犯愁，“萬壹遇上騙子怎麽辦？妳認識她嗎？”朋友急了：“認識啊！怎麽不認識？！人家做微商的拉個宣傳很常見的！”說完，就劈裏啪啦的打上壹通文字發給網友，然後又壹個紅包微去。
幾乎在發去的同時，糖泡泡就已經把錢收了，我只能祝朋友好運：“希望妳能成功買到手表。”
又過了壹個星期，電話響了，我慢騰騰地接聽，卻發現另壹頭是好朋友失落的聲音：“她把我微信刪了……”我自然知道這個“她”是誰，心裏頗有壹點兒哭笑不得，花了30買回教訓也算不上是場虧本生意。
網絡就是這樣壹個裹著糖衣的煙霧彈，表面上的美好並不能都可信，背後的壹切只是壹個沒有血肉填充的幹瘦骨架。朋友的被騙讓我心中也徒然升出壹份警惕——就在前段時間百度頭條上揭露了p圖的最高境界，壹個相貌不敢恭維的女漢子，卻經過大刀闊斧的修飾成了不食人間煙火的瑤池仙子，真是“壹顧傾人城，再顧傾人國”啊！若不是真實面目早已示眾，誰都不願去相信這個真實到壹定境界的謊言，不得不感嘆壹句：“佳人難再得……”
在這個虛擬化世界裏，凡事都需要三分小心，世界上不缺少真假，而是缺少壹雙善辯的眼睛，不輕信，有底線，別白花錢買“經驗”，相信誰都可以了解網絡，認識網絡，擁有壹枚明亮的眼睛，可以收獲真實，排除虛假，闖出壹片“江湖”！