1.趣味遊戲活動策劃計劃
1.活動目的:促進教師之間的相互了解，慶祝教師節，豐富教師的校園文化娛樂活動，增強教師的鍛煉意識，提高教師的身體素質，加強教師之間的合作和凝聚力，在和諧中建立團隊精神。
二、活動原則:
人人參與，團結進取。
三、活動時間:
9月7日下午5: 3-6: 3
四。地點:
本元遊樂場
五、活動攝影:
郭
不及物動詞活動:
萬丈壹心，禽獸蹲伏大連，真愛長存，占位拉山河。
七、參加:
活動前，所有老師抽簽，分成紅隊和藍隊。然後根據活動要求，派出隊員參加活動，獲勝者將獲得精美禮品壹份。
八、遊戲規則:
1，雙腳壹心
紅隊和藍隊的隊員將左手放在前面隊員的右肩上，右手握住前面隊員的右腳，形成壹個圓圈向前移動，然後回到對面。速度最快的隊獲勝。遊戲玩兩次，每次贏1分。
2.動物蹲在大連
每隊派出三名隊員，戴上動物頭套和剪刀、石布，分哪個隊員先喊“猿蹲，猿蹲，猿蹲完大象蹲”，然後大象邊做動作邊喊，蹲錯或被叫到反應遲鈍的壹對輸。遊戲打了3次，每勝1分。
3.真愛會永恒
每個隊派了八個人，每個人嘴裏都含著壹根吸管。第壹個人把稻草上的三角鐵依次放在第二個人的稻草上，勝負由傳輸速度決定。遊戲玩3次，每次贏1分。
4.占據位置
比賽開始後要求每隊6個人壹起站在壹張報紙上，每個人身體的任何部位都不能接觸地面。成功後，報站撕去壹半，再撕去壹半...直到失敗，最後能在最小的報紙上站住腳的隊伍就贏了。
5、拉山河(拔河)
紅藍兩隊成員全部參與遊戲，遊戲進行三次，每勝1分。
2.趣味遊戲活動策劃計劃
1.活動背景:為了豐富殘疾人的娛樂生活，讓更多人關註殘疾人的生活。希望通過我們的努力，讓愛的聲音傳到他們的耳朵裏，流進他們的心裏。希望對我們街道的關愛能讓我們感受到社會對他們的關心。
二、活動主題:
傳遞愛的聲音
三、活動時間:
20xx 10 10月20日下午
四。參與者:
殘疾人康復中心的成員和工作人員
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，提前做好準備，討論安排活動。
2、工作人員可以自己準備壹些節目，如歌舞、笑話等。素質不重要，重要的是調動殘疾人參與活動的積極性，帶來快樂和愛。
3.安排要玩的遊戲，準備遊戲道具。
4.購買遊戲的小獎品。
5.帶上相機，記錄殘疾人遊戲的歡樂時刻。
不及物動詞活動:
1.壹、開展工作人員與殘疾人互動活動，調動現場氣氛，盡快進入遊戲氛圍。
2.開展多項有趣的遊戲活動，遊戲獲勝者將獲得獎勵。
3.賽後壹起拍照。
活動效果:通過這個好玩的遊戲活動。
3.趣味遊戲活動策劃計劃
為了活躍學生的課余文化生活，增進家長與孩子之間的親情和默契，營造溫馨和諧的校園良好氛圍，充分展示孩子們旺盛的生命力和競爭熱情。(5) Bante舉辦趣味親子遊戲。具體規劃方案如下:1 .活動時間:
20xx 165438+10月1(周日)上午9: 00-11: 30。
二、場地:
校園足球場
三、活動準備:
1、梁睿父母、何誌陽父母及其他父母負責:
(1)，活動橫幅準備。
(2)準備相機，相機記錄活動全過程，整理素材，上傳班級博客。
2.的父母、鐘和何俊賢負責:
準備獎狀，獎品若幹，大繩壹根(拔河用)，布帶10(兩人三尺用)，凳子5個，袋子10，足球1到2個，口哨8個，草球4個，釘子20個，油筆4支，喇叭5個。
3.何和的父母負責:
準備壹個藥箱和壹些備用藥品。
四。工作人員:
裁判員、記分員、紀律委員會成員等。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)開幕式:9: 30(負責何誌陽父親、鐘母親、何俊賢母親、何母親、母親)
西南中心小學壹(5)班趣味親子遊戲正式開始啦！
1.學生根據他們的學號被分成5組。(第65438號+0-10，第65438號+065438號+0-20，第265438號+0-30，第365438號+0-40，第465438號+0-50)(何俊賢的母親，何的母親
2.壹(5)班學生演唱了開場歌:《開學了》和《兒童組歌》(鐘媽媽負責)
(二)，趣味親子遊戲活動
第壹場:“袋鼠跳”迎面接力(鐘母親，其他工作人員協助)
遊戲規則:
1.家長和孩子分成五組進行比賽，每組有10個家庭(1大，1小)參加。
2.跳到終點時，脫下袋子交給隊員接力。
3.遊戲重復進行，直到五組中的所有玩家都結束。
4、比賽時註意安全，不能沖。
第二場:“二人三足”接力賽(由何俊賢母親管理，其他工作人員輔助)
遊戲規則:
1.家長和孩子按照學號分成五組，每組10個家庭(1大，1小)參與活動。
2、布可以綁在踝關節到膝關節的任何地方，布綁好後就在起跑線上就位了。
3.哨聲響起後，齊新兩人壹起向前走，繞過前面的凳子走回起點，下壹組選手才能接力出發。
4、註意安全，家長不能帶著孩子跑，不能急著跑。
遊戲三:“定點射擊”(何父母負責，其他工作人員輔助)
遊戲規則:
1.全班按學號分成五組，每組10個孩子。家長不參加活動。
2.裁判壹聲令下，孩子們就可以在指定位置把球踢進球門。每個孩子只能踢壹個球。最後根據進球數計算得分，累計得分者為勝者。
遊戲四:“拔河比賽”(周永前父母負責，其他工作人員協助)
遊戲規則:
1，全班小朋友參加活動，家長在壹旁幫不上忙，按照學號分成2隊，每隊25人。(即1-25，25-50)。
2.當紅布被壹方拉過河時，裁判會吹哨宣布比賽結果。
(3)頒獎並拍照留念
1，陸老師頒獎。
2.專心拍大照片。
六、獎項設置:
“袋鼠跳躍”、“兩條腿”、“定點射擊”分別有壹等獎、二等獎、三等獎；“拔河”項目設壹等獎和二等獎。
七、註意事項:
1.所有參加活動的學生必須由家長陪同。為了確保活動安全有序地進行，請家長們照顧好自己的孩子。
2.家長和孩子要穿運動服、運動鞋，自備紙巾、毛巾、水和換洗衣物。
3.希望家長們在9:00前開車到學校足球場，活動將於9: 30正式開始。
4.活動當天早餐午餐自理，活動結束後安全回家。
5.教育孩子們在活動中註意環保，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木，充分展示西南中心小學學生的良好形象和現代家長的良好作風。
4.趣味遊戲活動策劃計劃
遊戲壹:我的節能生活遊戲介紹；
在遊戲中，分享低碳環保的智慧生活。
運動方面，收集節能減排的智能小技巧。
遊戲規則:
1.參與者可以跳繩，在1分鐘內告訴10節能減排的小技巧，然後就可以通過測試了。
2.工作人員會在通關參與者的“智能簽證”上加蓋“智能印章”。
同時，我們還設置了以舊換新區，只使用四節廢電池就可以獲得壹份實用的小禮品。
趕快加入吧！
無限環保樂趣，盡在健康生活！
遊戲二:我的新鮮生活
遊戲介紹:
建設壹個清潔的城市，讓我們壹起扔掉不環保的生活方式！
創造清新生活，讓我們在齊新改掉不健康的生活習慣！
遊戲規則:
1.要求參與者在展板中把沙袋扔成不環保的生活方式；
2.每個參與者有五次機會，如果他擊中兩次或更多次，他就可以通過。
3.未能拍出足夠鏡頭或錯誤地將沙袋放入環保生活方式的參與者被淘汰；
4.工作人員會在通關的“智能簽證”上加蓋“智能印章”。
遊戲3:我的農民生活
遊戲介紹:
我的農民生活就是從這壹刻開始的！
讓我們忘記煩惱，感受壹切，體驗鄉村生活。
遊戲規則:
1.將隊員分組，每組2-3人；
2、每人回答3個問題，***3輪，每人每輪限回答1個問題；
3.工作人員會先出示標題板，上面會出現三種水果或蔬菜。參與者將以快速回答的形式回答水果或蔬菜的生長環境，並在展板中指出。
4.先回答的有優先回答權；
5.三輪過後，最快的答案在每壹輪，回答全部正確的人可以通過；
6.工作人員將為通過海關的參與者在“智能簽證”上加蓋智能印章。
我們趕快行動吧！
讓我們壹起揭開大自然的神秘面紗。
遊戲4:我的城市生活
遊戲介紹:
城市生活的五顏六色和汙染的元素給我們增加了很多麻煩。
拒絕城市汙染，珍惜我們共同的家園。
遊戲規則:
1.參賽者請用手中的飛鏢刺破展板上代表城市汙染元素的氣球。
2.每人6個飛鏢，刺3個以上飛鏢即可過關。
3.工作人員將為通過海關的參與者在“智能簽證”上加蓋智能印章。
快點，我們走！
請擔心汙染，分享健康生活。
第五場:我的運動生活
遊戲介紹:
生命在於運動，生命在於勇往直前。
動起來，讓春節的天氣照耀我們！
奔跑吧，讓綠色生活引領我們前進。
讓我們攜起手來，享受春天帶給我們的健康智慧生活。
遊戲規則:
1.將參賽人員分組，每組3人，多組同時比賽；
2.每組成員要用羽毛球拍接力打羽毛球；
3.每組成員在運輸過程中不允許直接觸球；
4.運球過程中，如果球落地，要在落地的同壹個地方旋轉兩圈，讓球繼續發揮；
5.最先完成比賽的團隊為獲勝者，工作人員將在獲勝團隊的成員身上加蓋智慧印章。
來加入我們的團隊吧！
勝利的號角已經吹響。
遊戲6:我的自然生活
遊戲介紹:
妳問我答我，享受自然的生活。
命運之輪帶來無盡的歡樂。
妳想知道接下來會發生什麽嗎！
跟隨我們的腳步，壹探究竟！
遊戲規則:
1.參與者首先轉動輪子。根據滾輪中指針指向的問題編號，參與者將回答與問題編號對應的問題。回答正確的人可以通過測試。
2.轉移到幸運箱的參與者無需回答問題即可過關。
3.工作人員將為通過海關的參與者在“智能簽證”上加蓋智能印章。
第七場:我的交通生活
遊戲介紹:
挑戰智慧的時候到了。
今天我們就來試壹試，看看春遊的“線下連線”是誰。
遊戲規則:
1，給每位遊戲參與者發壹張手牌；
2.首先，工作人員詢問起點和終點之間的路線，參與者迅速將答案寫在手中的卡片上，交給工作人員；
3.先答對的就通過，同時答對的都通過；
4.回答錯誤或交卡慢的參與者將被淘汰；
5.被淘汰者若能寫出5個以上地鐵換乘站，可獲得小禮品；
6.工作人員將為通過海關的參與者在“智能簽證”上加蓋智能印章。
敢挑戰，妳來！
第八場:我的跳躍人生
遊戲介紹:
春風爆發，萬物復蘇。
快樂分子，不斷跳動。
妳我重溫童年，分享童年的樂趣。
感受地球家園對我們的重要性。
讓我們攜起手來保衛我們的家園。
遊戲規則:
1.參與者將剩余的礦泉水瓶扔進指定的格子裏，雙腳離地跳到格子附近，再次撿起瓶子。前面有兩個可回收和不可回收的垃圾桶，選擇合適的扔進去，這樣才能過關。
2.不把水瓶扔到指定位置的，跳格子時用腳落地的，不把瓶子扔到正確垃圾桶的，視為遊戲失敗；
3.凡是完成的都可以過關；
4.通過海關的參與者將獲得壹枚智慧印章。
5.趣味遊戲活動策劃計劃
1.宗旨:慶祝教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，加強教師間的合作與凝聚力，和諧建立團隊精神。
二、活動原則:
人人參與，團結進取。
三、活動時間:
9月6日下午2:30 5438+00
四。地點:
學校操場
五、活動攝影:
Xxx(整理圖片上傳到辦公室)
六、新聞宣傳:
Xx(上傳相關網站簡報)
七。活動:
快樂圈猜猜我是誰。真的很愛傳占座這個成語。我知道
八、活動準備:
1，100獎品
2、道具草箍便利貼許願瓶
九、參與方式:
活動前，所有老師抽簽領取號碼牌，壹組老師號碼相同，五組老師。
***5場，然後根據賽事要求，派出選手參加賽事，獲勝隊伍將獲得獎品。
X.場景布局:
物流:前期由物流部負責桌椅的擺放，會影響安裝。
XI。活動:
第壹階段:以趣味遊戲為主要的聚會活動。
第二階段:自助餐填寫願望，放入願望瓶，抽獎領取精品。
十二。各種聚會活動規則介紹:
1，幸福圈:
通過抽簽，沒有兩組夥伴。壹組隊員手拉手環城，抓另壹組隊員，直到抓到其他隊員。比賽過程中，被抓方不允許松手，被抓方不允許跑出規定範圍。(負責人:周、章啟彥)
2.猜猜我是誰:
每組派出壹名被蒙住眼睛的選手，其余選手站成壹條水平線。派出的隊員站在隊伍的左側，面對隊友，可以提壹個問題引對方說話，猜猜對方是誰。被猜的隊友不能用原聲回答，不能透露自己的信息。並且答非所問。(失誤少猜多的隊伍獲勝)(負責人:xxxx)
3.真愛傳遞:
壹群10人，每個團隊嘴裏都有壹根吸管。第壹個人把稻草上的鐵環依次放在第二個人的稻草上，勝負由傳輸速度決定。遊戲玩了1次。
4.占據位置
比賽開始後要求壹組10人壹起站在壹張大報紙上，每個人身體的任何部位都不能接觸地面。成功後，報站撕去壹半，再撕去壹半，直到失敗。最後能在最小的報紙上站住腳的隊伍就贏了。
5、動作模擬
10人壹組，每組壹人畫壹張紙，要求他們畫壹張紙，根據紙上的節目名稱表演。其中，成語的肢體表演必須由他(她)用肢體語言來表現，不得用語言或其他暗示來提示觀眾。最後由他所屬的小組來猜，每組10個成語，猜得多的壹組獲勝。