搞怪小貓可以這麽畫:
1、畫個上窄下寬的貓頭臉上畫出貓咪的眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴。
2、貓的耳朵和胡須畫出來,貓咪的頭部基本完工,加上身子。
3、畫貓咪的兩條腿和兩只手,加上貓尾巴。
兒童應該幾歲開始學畫畫?
塗鴉期(約半歲—4歲):這個時期的孩子畫畫無規律可循,線條混亂,他們的思維以感知動作思維為主,偏愛節奏性活動,重復性動作,這個階段的寶寶從小手臂額快速、重復活動中活動享受塗塗畫畫的快感和滿足感。塗鴉有助於發展寶寶的手眼協調能力,促進視知覺能力發展。
象征期(約2—5歲):這個時期的孩子喜歡用簡單的圖形表征某類具體事物,他們的畫看起來依舊很亂,但只要孩子說出他畫的是什麽,再壹看又覺得確實有點像。
這個階段的孩子以形象思維為主,通過簡單圖像的組合,展現出不在眼前的事物,他們的作品看起來很簡單,但如果讓他們來解釋的話,卻是可以說很久的那種。這個時期是培養兒童想象力和創造力的關鍵期,我們應該讓兒童自主發揮,當孩子在作畫時,少幹預,鼓勵孩子大膽創作。
圖式期(約4—8歲):圖式期的孩子思維模式已接近成人,他們畫出來的作品已經能看出事物最明顯的特征,看壹眼就大概知道是什麽,這個階段的孩子思維模式處於中等抽象思維水平,很多作品也能看出情感的表達。進入圖式期的孩子,畫畫的發展將逐漸迎來“停滯期”。
寫實期(約6—小學):寫實期的孩子畫的畫明顯比圖式期的要更復雜,畫面越來越接近事物本身的樣子,孩子的思維也慢慢發展為主向抽象思維,他們的興趣從遊戲興趣轉化為智力興趣,他們不再喜歡畫看起來很“幼稚”的畫,渴望繪畫進入壹個更高的水平,如果暫時達不到,可能會對畫畫產生厭惡感。
兒童繪畫心理學專家指出,如果想讓孩子學習畫畫,最佳年齡是圖式期的後期,也就是6到6歲半,就可以讓孩子學習畫畫了。這個時期孩子的抽象思維已經接近成人,身心也發展到了壹個較好的水平,如果能進入專業的繪畫機構,通過專業的美術老師進行引導,結合繪畫的興趣,孩子的繪畫水平能得到較好的提升。
搞笑的小醜如何畫小醜人物的畫法如下:
1、我們畫小醜的頭部輪廓和帽子。
2、我們畫小醜的帽子。
3、我們畫小醜的上身和手臂。
4、第四步,我們畫小醜的褲子和腿。
5、我們在小醜的手上畫氣球。
6、最後,塗上漂亮的顏色,小醜簡筆畫。
畫小醜就要比常人畫得更有趣和誇張,還要畫上可笑的帽子,以及大大的紅嘴,眼睛周圍也要畫圖案,衣服也要畫成很特別的,顏色和圖案要誇張些,站的姿勢也要調皮些。
畫小醜需要用到的壹些工具/原料:紙壹張、鉛筆壹支、彩筆數支
畫小醜,要畫得搞笑,搞怪,塗色要塗得鮮艷壹些,比較有舞臺效果。
畫好後可以填上自己喜歡的顏色。
用鉛筆來畫,不滿意可以擦掉。
小醜形象之所以成功是因為我們每個人內心都住著壹個小醜。
我們都厭倦被人支配,當長期被人支配並壓迫後,以其人之道還治其人之身的想法便會出現,報復那些傷害過、壓迫過我們的人,受到的傷害與壓迫愈多,這種不滿與報復心便會變得愈加強烈。
小醜瘋狂地制造各種人性選擇與道德選擇事件,其目的是通過這種遊戲來讓別人體會他曾遭受的不公,各種恐怖與戲耍行為壹是對主流社會的報復,二是讓主流社會暴露其醜陋的壹面,讓大眾理解小醜遭遇並重新審視主流社會的價值觀。
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