炎夏，那片涼爽的樹陰
夏天的炎熱是難熬的，在壹片涼爽的樹陰下乘涼是舒爽的。在家鄉，有壹棵古老的槐樹，它矗立在院子邊，但讓人奇怪的是，大樹的枝葉只往院子裏伸長，院墻外都不見壹枝。用奶奶的話講，這叫“肥水不流外人田”。因為樹大，所以這樹下就成了壹塊乘涼的寶地。平日裏和夥伴們壹起玩，玩累了就坐下休息，喝著冷飲，再望著那天然大傘互相說壹些聞逸事，壹個個都滿足地笑著。 這棵槐樹有著我童年的回憶，有著童年的夢想。
小時候，我經常坐在這棵老樹下面紡織著自己的美夢。在明朗的月光的照耀下，大樹的邊圍也在地上映出陰影，有時樹動了動，地上的影子也參差不齊了。就像海水潮漲潮落的景象，溫馨極了。然後我忽然問：“爸爸，這棵樹多大了？是爺爺栽的吧？”“嗯，這個我也不知道，反正在我小時候它就在這兒了。”看著這壹片濃綠的枝葉，心裏再思索著它不為人知的身世，對它就更有了幾分敬重。聽著樹葉的沙沙響聲，我感覺到壹絲絲的涼風吹來。在爸爸壹下壹下地給我扇扇子中，我沈沈的睡著了。有時我在“知了”的叫聲又醒了，看到眼前仍然被黑夜籠罩的樹葉和睡著的爸爸，我不忍心叫醒他，就拿起扇子，慢慢地也把這涼爽的微風送進他的夢鄉。爸爸在睡夢中笑了，“爸爸，您也夢見了那片涼爽的樹陰了吧？”用葉子做著有字的書簽，樹在變老，我在長大。慢慢地離開了家鄉，漂泊於異鄉。每當盛夏，難免會想起那曾乘涼的樹陰，壹年前的盛夏又回到了故鄉。看到槐樹蒼老了許多，它的兒子都是那麽的強壯。我站在老槐樹旁邊，撫摸著它蒼老的枝幹，我心很痛，“冰糖葫蘆”把我帶回童年。我安靜地坐在樹陰下，奶奶為了鼓勵我的乖巧，專門為我買了壹根冰糖葫蘆。我邊吃邊跑到樹下，把壹個冰糖葫蘆埋在土下對老樹說：“吃吧，因為我們是朋友，朋友就應有福同享”。
經常的兩點壹線讓我已經喘不過氣來。當那年考完試，我去旅行，在壹個小山莊中，我喜歡上壹棵與家鄉壹樣的老樹，它帶給我壹種和詳，我去撫摸它，它帶給我的感覺是粗糙，並沒有家鄉的樹的質地。我把它身下的土帶回家中進行留念。
家中的庭院中種了壹棵結果的樹，我給它進行修剪，悉心照料，希望它能成為壹棵老樹，讓自己的樹陰去涼爽更多的人，讓更多的人記住這棵樹。家鄉的樹已經死去，我對它的敬意，永遠是那麽深。家鄉的樹，深深地在我心中紮了根，揮之不去，風雨無阻，它是我心靈的港灣，壹生的守護神。
炎夏再熱也不怕，因為有夢，有壹把傘為我遮那刺眼的陽光。
其實，人生就這樣，只要妳能找對方向，在妳的心中有壹個港灣，在妳累的時候，就在港灣休息吧！
2. 作文：家有逸事 ,怎麽寫我姥姥家有壹只小白貓。它渾身長著又白又軟的毛，眼睛亮晶晶的，胡須長長的，尾巴長長的真可愛！這只白貓脾氣溫和，最喜歡吃東西。它的名字叫“小白”，這是我給它取的名字。
這只貓既可愛又貪吃，它睡覺的時候，把尾巴繞在身體的旁邊。小白吃的食物是剩飯。我沒看見它捉過壹只老鼠。但是，它從早到晚“喵喵”叫，已經把老鼠嚇得無影無蹤。
我喜歡去逗小白玩，它也很喜歡出去玩。小白可膽小了！每當有客人來的時候，它拔腿就跑，藏起來。真有點“膽小如鼠”。
小白和我壹樣喜歡吃魚和蝦，每當我吃飯的時候，它就跑過來，喵喵直叫，好象在說：“我餓了，我餓了，小主人，快點餵我……”我總會偷偷地拿壹些魚骨頭和蝦頭給它吃。
有壹天，姥姥打死了壹只老鼠，小白看了看，用鼻子聞了聞，走開了。我感到很奇怪，它怎麽不吃老鼠呢？我想，它可能不喜歡吃死老鼠，只有自己抓到的才開心。
小白蠻可愛的，我希望小白能改正小毛病，和我壹樣健康成長！
3. 班級逸事作文600別人都說，自己班的事最有趣。可我真的覺得我們班的事才就有趣呢！
“叮叮叮，叮叮叮。”“這節又是語文課，哎。”壹個同學說。“管他呢，只要不是數學課就好，數學課太無聊，除了做題，還是做題。”另壹個同學說。這時，戴老師輕輕推開門，看見我們在講話，很不舒服的說：“看嘛，妳們班，真是的，哎呀！”同學們這才停了下來。戴老師看見同學安靜了說：“我出去開壹個會，班幹部管壹下。”說完，立刻走出門。同學們以為戴老師這壹節課都要開會，馬上歡天喜地地叫起來。“安靜，自己看看書。”班長大人發話了，大家漸漸的安靜了下來。不壹會，二大組不知怎麽的，又開始鬧哄哄的了。我站了起來，看見隆文娟她們在傳衣服，我嚴肅地說：“隆文娟！妳在幹什麽。”“又怎麽了嘛？”隆文娟裝出很冤枉地說到。我憤怒了說：“妳怎麽不聽班幹部的話呢，安靜。”“又不是我的衣服，而且又不是我先開始傳的。”隆文娟反駁到。“不是妳的，先放在妳那裏不行啊！”“妳為什麽只說我壹個人呢，他們那麽多人在傳。”我忍無可忍了說：“因為我先看到妳在傳。”隨後，我又點了其他在傳衣服的人的名字，可他們依舊在傳，竟把這個當作壹種很有趣的遊戲。不壹會，文浩男說：“給我。”於是陶崎林給了他。文浩男剛接過衣服，戴老師就回來了。戴老師看見班裏很多人在講話，說：“又怎麽嘛，嘿，真是的，妳們班啊。邱艷涵說說怎麽回事。”“就是二大組在傳衣服。”“傳衣服的站起來。”二大組的人基本上站了壹大半。戴老師說：“誰先開始的？”大家都把目光投向了譚希果。譚希果卻說，她把衣服放在袋子裏，是葉菁拿去傳了，她是後來才開始傳的。戴老師很是氣憤說：“妳們班太自私了，不是妳的放在那裏不行啊……”壹大堆的話。他們也被懲罰了。
我真的希望老師不要生氣，生氣傷身體。我相信，經過這次的教訓，我們不會在自私了。我們壹定會成為大方，有禮貌的好學生！
4. 家有逸事作文400字人鼠大戰
壹個星期六，我們壹家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得屋裏有什麽聲音，回頭看了壹下，突然，我翻發現了壹只“戰爭導火線”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我們全家壹下精神大振，我和爸爸更是“殺氣沖天”。我起身對著老鼠飛起壹腳，老鼠壹個“淩波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸壹陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發現自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸壹人操起壹把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎麽也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好壹大陣兒，老鼠終於被我的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠，老鼠“嘰”的壹聲慘叫，往沙發底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個掃把合著壹擋，老鼠壹下無路可走，“觀戰者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又壹個“佛山無影腳”，老鼠被打得直打滾兒，我“撲哧”壹下笑開了。就在戰鬥即將結束時，老鼠後退了幾步，壹副視死如歸的架勢，然後沖到掃把前壹躍，在天空中劃出壹道優美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈裏躍了出去！
老鼠像發了瘋壹樣直沖座椅，嚇得媽媽發出壹聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好壹會兒才回過神躲進了櫥櫃地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見我們半天抓不住老鼠，終於親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統靴放在墻角，然後拿了壹顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋裏。我壹個箭步沖上去，捏著鞋口對著地壹陣猛砸。老鼠抖出來壹看，早已不省“鼠”事了……全家壹陣歡呼，喜慶勝利
5. 以奇聞軼事寫壹篇作文600字在寒假裏我讀了《奇聞趣事之謎》這本書。這本書讓我獲得了很多最新的知識，也讓我了解到科學家們也會被新問題難倒。讓我對歷史知識、科學知識都發生了興趣。我也懂得可該以這樣的方式去學習。
書中有壹篇文章叫“包公墓地之謎”。包公，姓包名拯，是我國古代壹位傑出的政治家。他壹生為官廉潔，不與權貴同流合汙。同情百姓疾苦，為民做主，斷案如神。百姓們送給他壹個響亮的名字——包青天，深得人們的擁護和愛戴。死後，包公墓地也成為人們所關註的焦點，今河南省鞏義市西，南北宋王朝9個皇帝的陵墓，慣稱“鞏縣宋陵”，其中真宗陵側的壹座高約5米的圓形墓就是包公墓，就是人們原來普通的看法。但在十幾年前，在安徽省合肥市東郊大興鄉雙圩村的黃泥壩也發掘出土的墓及其夫人董氏墓，這才是真的包公墓。為什麽壹個包公有兩座墓？到現在還沒有答案。
這本書中有很多像“包公墓地之謎”這樣精彩的文章。是壹本很適合家長和孩子壹起閱讀的圖書。它給我帶來的不僅僅是知識，還有我對學習發生的興趣。我很喜歡這本書，也希望有更多的小朋友去看這本書，它會是我們的好朋友
6. 以“讀《左忠毅公逸事》有感”寫壹篇不少於600字的作文讀《左忠毅公逸事》有感——完美的表現人物 從小學開始，我們就在學習如何寫人.壹般，都是要求先找出被寫人物最突出的特點，然後，再找兩三件具體的事件去表現這個特點.確實，我也選擇過相當典型的事例，我也寫過十分漂亮的句子，我也寫過極其生動的細節.不過，總體來看，我總覺得出自自己筆下的文章還是不夠完美，還是不夠理想. 可以說，《左忠毅公逸事》也是壹篇寫人的文章，而《左忠毅公逸事》卻有別於我寫過的那些寫人文.《左忠毅公逸事》不僅有典型的事例，不僅有生動的描寫，更重要的是，《左忠毅公逸事》的作者采取了側面描寫的方法.作者寫史公的忠勤職守，表現的是左公；寫史公對左公家人的尊敬，表現的同樣也是左公！總體來看，《左忠毅公逸事》寫的並不都是左公，內容豐富、不單調，而《左忠毅公逸事》表現的卻都是左公，主題鮮明、統壹！看來，側面描寫並不像我以前想象的那樣，側面描寫並非表現力弱，並非沒必要用，側面描寫在某種情況下，實際是可以起關鍵作用的壹種寫作手法. 《左忠毅公逸事》給了我壹個重要的啟示，或許要在日後練筆中壹試，試著“完美的表現人物”。
7.小眼睛看世界，好行為從我做起文明行為是每個人的壹小步，如果每壹個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出壹大步.文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難.有時文明就是壹張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是壹個做手勢的動作… … 其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公***車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在壹個小方便袋裏，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒後駕車……其實，文明就在我們身邊. 有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公***場所說臟話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，壹方面汙染環境，壹方面痰裏含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首.任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則. 文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”. 讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每壹個動作做起. 現在我每天上學看到的是許許多多個“老師”在清理和美化校園、疏導和關心同學，校園裏也不見了打鬧、吵罵和擁擠，只有老師們那臉上的笑容，以及同學們那天真的快樂和燦爛的笑聲…… 由此我知道了“文明”是什麽，文明就是指有益於大家和社會的行為或精神.文明既是壹種物質又是壹種精神，它可分為行為文明和精神文明.講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益於大家的事，或者培養壹種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取.文明是社會的需要，更是每個人的需要.文明是相互的，妳奉獻和給予了文明，妳就會獲得相應的文明，以及帶給妳的便利與好處. 社會要文明首先人人要文明.做文明人就要從自我做起，從小事做起.例如：要自覺遵守學校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話；見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝；服從老師管理，接受同學意見；同學之間要互幫互助，如果發生了矛盾應該先自我反省；上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節約用水用電用氣；愛護花草樹木和壹切設施， *** 越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等. 文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗。
8. 寫家庭逸事作文帶小標題放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到壹邊，神秘地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著，心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎壹點……”哥哥邊說邊作示範，可我怎麽也不敢挪動半步。
於是哥哥又牽著我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴裏還嘀咕著：“妳可不能放手啊！”
哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”
我趕忙說：“不行，不要嘛。”
哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，壹邊像老奶奶走路壹樣挪動著步伐。
哥哥見了，瞪了我壹眼說：“這麽膽小，怎麽能學會呢？”
我臉紅了，心想：我可不是什麽笨小孩，壹定要勇敢點才行。想到這兒，我又壹次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知
9. 求壹篇作文（XXX的軼事）500——600字那天晚上，媽媽要通霄加班，我和爸爸壹起在家。
忽然，爸爸的手機叮鈴鈴地響了，原來是領導叫爸爸去加班，壹聽到爸爸要去加班，我就拉住爸爸，不想讓爸爸去，爸爸摸摸我的頭說：“盈盈，這是爸爸的工作，不去不行的，盈盈很能幹的，不作小尾巴，對嗎？”我很不情願地點了點頭。
爸爸走了，留下了我壹個人，我非常地害怕，我的心像打小鼓壹樣咚咚咚地跳，我心裏想：是不是有鬼呀？為了不讓自已害怕，我就打開了電視機，看了壹會兒，我還是怕，怎麽辦？我想了想，對！打個電話給我的好朋友歐雅燕吧，於是我就撥通了歐雅燕家的電話，我對歐雅燕說：“歐雅燕，我自己在家，我怕！”歐雅燕對我說：“我也是自己在家，不用怕。得到了歐雅燕的鼓勵，我的心情好多了，後來我就抱著娃娃上床睡去了。
“壹只羊、兩只羊、三只羊………”數著數著，不知不覺中我睡著了。
等我早上壹醒來，看見爸爸已經回到家了。
10. 求壹篇名人軼事作文800字拿破侖入侵俄國期間，他的部隊在壹個無比荒涼土地上的小鎮當中作戰，當時他意外地與他的軍隊脫離時，壹群俄國哥薩克人盯上他，開始在彎曲的街道上追逐他。拿破侖開始逃命，並潛入僻巷中的壹家小毛皮商人家。當拿破侖氣喘籲籲地逃人店內時，他對毛皮商人可憐地大叫：“救救我，救救我！我可以藏在哪裏？”
毛皮商說：“快點，藏在角落的那堆毛皮底下！”然後他用很多張毛皮蓋住拿破侖。
當他壹蓋完，俄國哥薩克人就已沖到門口，大喊：“他在哪裏？我們看見他跑進來了！”不顧毛皮商人的抗議，他們把他的店給拆了，想找到拿破侖。他們將劍刺入毛皮內，但是沒有發現他。不久，他們放棄並離開了。
過壹會兒，正當拿破侖的貼身侍衛來到門口時，拿破侖毫發無損地從毛皮下爬出來。毛皮商向拿破侖膽怯地說：“原諒我對壹個偉人問這個問題，但是躲在毛皮下，知道下壹刻可能是最後壹刻，那是什麽樣的感覺？”
拿破侖站穩身子，憤怒地向毛皮商人說：“妳竟然對拿破侖皇帝問這樣的問題？警衛，將這個不知輕重的人帶出去，蒙住眼睛，處決他。我，本人，將親自發布槍決命令！”
警衛捉住那可憐的毛皮商人，拖到外面面壁而立，蒙住雙眼。毛皮商人看不見任何東西，但是他可以聽到警衛的動作，當他們慢慢排成壹列，準備他們的步槍時，他可以聽見自己的衣服在冷風中簌簌作響。他可以感覺到寒風正輕輕搖著他的衣擺、冷卻他的臉頰，他的雙腳正不由自主地顫抖著。然後，他聽見拿破侖清清喉嚨，慢慢地喊著“預備……瞄準……”在那壹刻，他知道甚至這壹些無關痛癢的感傷都將永遠離他而去，而眼淚流到臉頰時，壹股難以形容的感覺自他身上奔瀉而出。
經過壹段長時間的安靜之後，毛皮商人聽到有腳步聲靠近他，他的眼罩被解了下來。因為突來的陽光使得他睜不開眼，他可以看見拿破侖的眼睛深深地又故意地望著他自己的眼睛，似乎想看穿他靈魂裏的每壹個角落。然後拿破侖輕柔地說：“現在妳知道了。”
拿破侖用實際行動告訴我們：不要在憤怒中回顧，也不要在畏懼中前瞻，但是要看清楚周圍的壹切。