六年，就這樣匆匆過去了，像針尖上的壹滴水，滴進了大海裏，沒有聲音，沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
轉眼間，我現在是初壹年級的學生了，在中學，我不時會想起小學六年的美好時光，是多麽天真、美好啊！
算起來。我現在已經12歲了，有壹半的時間是在小學度過的，妳說，我能不回憶嗎？
我親愛的小學同學們啊！妳們可曾知道，我有多麽想念妳們，想念教過我們的老師，想念我們壹起讀過的母校。還記得在最後壹年的校運動會上嗎？同學們個個精神飽滿地走進了開幕式，心裏想的就是壹定要走好，因為，這是在小學中最後壹次全班同學***同出力的機會了。
運動會的第二天，有我的跳高專案，記得當時我沒信心，害怕得要命，同學們都來安慰我，幫我調整心態。但是上場後，我還是沒發揮好，在第二輪時把腳扭傷了，當時痛得我根本沒辦法站起來，我哭了，低下頭傷心地哭了，場外的同學們看見這壹幕，立即沖上來扶我，可是我根本沒有辦法站立起來，同學們就讓壹個代表來背我。
痛，仍在繼續，而且越發鉆心，我的眼淚撲撲往外流，她們看了好不心痛，壹邊給我擦眼淚，壹邊安慰我不哭，她們對我那麽好，我怎能不哭？我反倒哭得更加厲害，聽見我更大的哭聲，她們著急了，想了各種辦法逗我笑，我也只是哭。她們，真的很好。
老師來給我看腳，結果痛得我想打滾，她看見了，沒辦法，只好把手伸出來讓我咬住，我哪舍得咬她的手，白白的，嫩嫩的，我怎麽忍得下心來咬她。本來是我壹個人的痛，為什麽要讓她更我壹起痛，不行，我太自私了，我不能這樣做。於是，我強忍著笑了，說：“沒事了，不用擔心，謝謝！”
多麽美好的小學時光，多想回到過去，可是時間老人不等我，也不給我機會了，我只有將這美好的回憶留在心中，碰上好友時，說上兩句，感覺多麽親切啊。
我親愛的小學同學們啊，請妳們也和我壹樣，留些回憶在心中吧，不要忘記那美好的六年時光。
留在心底的回憶為題的作文500字的有那些？雨後的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來壹絲不安的回憶，仿佛壹石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，擡頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿壹叢叢、壹簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！
花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月裏，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯壹理由！
記得同伴，清晨從自家小院采來壹束清新潔白的梔子花，放在我的課桌裏，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：“送給妳，妳是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起，嗅覺的感測，蔓延至五臟六腑，沈澱心底，溫暖我心。
漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶裏那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻於心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！
歲月更替，年齡增長，沈澱在記憶裏的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了壹些理解，多了壹些寬容，少了壹些猜忌；多了壹些內斂，少了壹些浮躁；多了壹些深思，少了壹些膚淺。
梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白雲般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨後的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。
花開花落是自然的規律，然而看到成片成片雕謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸幹枯變黃，慢慢雕零，仿佛會丟失什麽似的。於是，壹片壹片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。
終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！
以留在心底的歉疚為題的作文世界上最悲涼的事情莫過於對最親密的太苛刻對陌生人太寬容（此句表意不好，有歧義，可以讀出“對陌生人不能寬容的意思”），在這個世界上最不可代替的是親情，最值得擁有的也是親情，然而我卻曾經傷害了這世界上最愛我的親人。
小時候，總愛依偎在爺爺的懷抱裏數著滿天的繁星，聽著爺爺哼的童謠，在那個溫暖結實的懷抱裏甜甜的睡去。小時候，總愛扯著爺爺的胡須，總是讓他給我講那永遠都聽不煩的牛郎與織女的故事，天真地以為可以這樣過下去，可是可怕的事情卻發生了。
在那個秋天，爺爺突然倒在地上，我怎麽叫也叫不醒，後來把爺爺送到醫院，醫生說爺爺患上了瘋癲病，但那時的我怎麽會了解？
爺爺回到家以後，慢慢地變了，他不再給我講故事，也不再對我笑了。後來爺爺的病情越來越嚴重，不再像以前那樣愛幹凈，經常穿著臟衣服，扣子還扣錯眼兒，拖著拖鞋在地板上發出沈悶的聲音，最糟糕的是，爺爺有時候半夜的時候開燈在家裏捉鬼，弄得全家人無法睡覺。
漸漸地，我不再和爺爺親近，甚至對他感到厭惡。每當我遠遠地聽到他的拖鞋發出的聲音時，我就躲得老遠，不讓他看見我，就像小時候和爺爺捉迷藏壹樣，當他找不到我時，就會很失望地走開。
那段時間，我愛上了養花，梅花，蘭花都有了，可就是差壹盆菊花，我感到很苦悶。
那天放學回家，我的房門開著，我推開門看見爺爺站在那裏，我推了他壹下，吼道：“妳出去！我不想看見妳。”爺爺仿佛被嚇呆了，他手中不知道什麽東西落了下來，然後他轉身出去了，在他轉身的瞬間，我分明看見了爺爺眼角的淚花。
我往地上壹看，原來是壹株幼嫩的菊花苗。我壹下子驚呆了，原來爺爺明白我的心思，他還是那麽地愛我，我的淚水壹下子湧了出來。
第二天回家，媽媽告訴我爺爺去世了，仿佛壹個晴天霹靂，我想對爺爺說的那句對不起，爺爺再也聽不到了。
即使已經過去了這麽久，有的事情早已經淡忘，這件事卻將永遠留在我心中，伴隨著那份永遠都不可能消去的愧疚。
以留在心底的淡淡清香為題的作文.留在心底的風景 獨守壹盞青燈品壹杯香茗，香菸嫋嫋，清風吹揚了泛黃紙頁上的墨香。壹本詞集，壹幅幅留在我心底的風景。妳羅裳輕解，蓮步微擡，壹舉手壹投足都像是嫵媚淒迷的夢。妳纖纖玉手搖動船櫓，眉間是壹縷化不開的愁意。遠望天邊，和丈夫相隔千裏不得相見，垂頭自視，人比黃花，未老心衰。妳飲盡杯中殘酒：妳不怕顛沛流離的生活，妳只怕今生都無法與相愛的人團聚！雁字歸時，妳寂寞獨聽芭蕉細雨，佳節重陽，妳枯坐黃昏東籬把酒。到黃昏，點點滴滴的豈止秋雨，是春恨，恨“如今憔悴，風鬟霜鬢”，是離愁，愁“物是人非事事休”！妳蕩舟向前，看見群鷗爭渡，妳真的醉了，可即使是模糊的醉眼中亦迷離了不堪回首的往事，“花自飄零水自流”，妳喃喃地念著，兩行清淚流下，才下眉頭的愁意隨著淚沖到了心頭。這個奇女子用絕世才情道出壹生的淒楚。落日熔金，暮雲合璧。清照瘦影蕩舟於萬荷叢間，是留在我心底的風景。妳有豪情萬丈，赤壁千年的風吹動妳羽扇綸巾，也吹動了妳的心弦，於是妳讓腳下浪花淘盡千古風流。仙道乘風，妳在這份豪情中忘記了官場失意流離失所，妳飄飄忽如遺世獨立，羽化登仙。即使仕途壹片黑暗，妳已雙鬢為白，卻也願意牽黃擎蒼，挽強弓搭重箭，為大宋驅趕北方敵寇。但妳空負八鬥之才卻無人賞識，妳終於避世，田居於鄉野。妳也有感傷，感傷同為文人為什麽王安石能翻雲覆雨。其實妳明白，妳可以支援變法謀求高位，可是看著貧瘠土地上的百姓的恐懼疲憊的目光，妳又怎能為壹己私利而不顧天下黎民蒼生？妳獨持異議，看到滿朝文武同情也畏怯的目光，妳嘲諷地笑了。赤壁的風涼啊，漸漸吹涼了妳的赤子之心。妳嘆自己早生華發，望著奔騰江水，妳只恨不能江海寄余生……赤壁之上，東坡舒展了俊逸眉宇，衣帶布袍隨風飄揚，落寞的背影仿佛碧波之魂是留在我心底的風景。“落花流水春去也”後主的國恨，“佇倚危樓風細細”柳永的執著，“西城楊柳弄春柔”秦觀的柔情，“深山夕照深秋雨”容若的達觀……這些都是留在我心底的風景。青燈乍滅，茶香飄散，香菸燃盡。合上書本，這些詞句如滄海遺珠般連綴成了壹幅幅最美的畫卷，似乎能從這些佳句中讀出超越時間與空間的壹份獨有的情感，這些應是留在我們華夏兒女心中永不泯滅的風景。 2.留在心底的風景 永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至情的情懷，築起了壹道道最美的風景。
——題記
春天的田野上，綠草紅花編織起了壹塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷銀光，是花朵中的玉澤在和陽光嬉戲。空氣中彌散著暖暖的甜香，招引著幾只蜜蜂蝴蝶，成為彩色五線譜上靈動的音符。
兩個小孩在草叢中追逐著，沐浴著春光，壹樣的年華，壹樣的純真。壹不小心，美麗的羊角瓣跌歪了，細紅的血絲從擦破皮的稚嫩的小手上滲出來，她爬起來，滿含委屈的大眼睛裏亮晶晶的，虎頭虎腦的小男孩飛跑過來，用手帕擦幹小女孩受傷的血痕。手帕上就繡出了壹朵紅花草，殷紅的。那是世界上最純潔無瑕的花朵，人間最純真的心靈。
寂寞的嚴冬裏到處是單調的枯黃色，四處壹片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲要冰面下懨懨欲睡，有母女倆，在散發著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把頭發理順，又輕柔的壹縷縷編織著花瓣。陽光親吻著長發，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧的依偎在母親懷裏，不停地說著什麽，不時的把母親逗出會心的微笑，甜甜的親情融化了冬的寒冷，使蕭瑟的冬景奏出春的美麗。
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留在心底的回憶作文950字(用壹件事說明)對於每個人的心裏來說，都會有壹些讓自己深刻的印象。我也有很多屬於自己的深刻印象，它們牢牢的刻在我的心中。但是這件事給我留下的印象卻最深刻。
那是壹個星期三的上午，我正從香甜的夢鄉中醒來。我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，順便再打壹個大大的哈欠，又看了看手機。但是，壹看到手機上的時間我就崩潰了：7點30分！我趕緊下床，急匆匆的收拾好，心裏埋怨道：怎麽沒有人叫我起床啊？我早飯也顧不上細細品嘗，拿起就走。最後把公交卡隨手放進兜裏，穿好鞋，就跑出了門外。
跑出了樓道走廊，就看見林阿姨在那裏維護著小區的衛生，每天早晨林阿姨都要來走廊外掃地。林阿姨看到我，親切地問：“黃茜蒓，妳怎麽還沒去上學啊？都7點30多了。”我趕緊回答：“還不是因為今天我睡過頭了。”林阿姨笑了笑，說：“那妳趕緊走吧，別遲到了。”“嗯。”於是我告別了林阿姨，繼續往前跑去。就在這時，我兜裏的公交卡掉了下來，我卻渾然不知，仍然往前跑。林阿姨這時發現了我的公交卡，但我已經跑遠了。
終於，我跑上了公交車。當我正要拿出公交卡時，公交卡卻不見蹤影。我急得滿頭大汗，這時，我看見林阿姨正氣喘籲籲的跑過來，說：“黃茜蒓，這，這是妳的公交卡，掉在，地上了。”說完上了車把公交卡放在了我的手上。我十分感動，說不出話來，硬擠出“謝謝”兩個字。林阿姨依然笑著看我，摸了摸我的腦袋，說：“小糊塗蛋，快走吧。”說完下了車。我點了點頭。公交車開走了，留下了林阿姨向我揮手的影子。
這是壹件普通的小事，然而對我來說又好像不是壹件普通的小事。林阿姨在我心裏留下了深刻的印象，我對她的印象是那樣美好。林阿姨的美好通向了我心中的彼岸。這個屬於我的壹個留在心裏的印象……
初三作文留在心底的記憶
在每個人的心底中都有著無窮的往事，隨著時光的流逝，這些往事也將變為我們生命中無法磨滅的記憶。
奶奶在我的生命中好像壹個避風港。從小奶奶就很疼愛我，常因為爸媽沒有照顧好我而責備他們。當哥哥仗著他比我大欺負我時奶奶也總會立刻出現。每當暴風雨來臨的時候，她總會無私地幫助經受住暴風雨的考驗。是她讓我有壹天明白愛的無私和偉大。
記得當我每次同哥哥搶玩具時總是奶奶第壹個走過來幫我解圍，當我哭泣時總是奶奶第壹個走過來為我擦幹眼淚並安慰我。那時的我認為奶奶是我生命中的壹部分，是不可缺少的壹部分。
但是時光總是殘忍的。時光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是壹張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結成的照片，是愛的見證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時的事情，天空黑壓壓的，好似當時我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預兆著什麽。
當第二天的太陽升起時，天空似乎更陰沈了，好像又多了壹絲涼意，當我跟隨著媽媽走到家時，才發現奶奶不見了，那時的我天真地說：“媽媽，奶奶呢？”媽媽聽了這話喃喃地說：“繼宇，妳以後再也見不到妳奶奶了。”我的淚水頓時從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發現天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶！”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
留在心底的壹堂課為題600字壹堂課改變了我
我曾經是壹個不愛學數學、討厭上數學課的女孩。但是壹堂數學課改變了我。
壹天，新調來的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業做得糟糕，全班只有壹個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了壹會兒，曾老師的話語緩和了壹些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰？”
同學們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個100分肯定是班長譚雲。”
“不對！應該是學習委員吳興平，他的數學學得最好。”同學中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是壹個勁兒地搖頭。
“曾老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急於知道謎底。曾老師微笑著對我說：“劉美琴同學，這個100分會不會是妳的呢？”
還沒等我回答，教室裏議論開了。“老師，這不可能。”
“對，曾老師，怎麽可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室裏響起壹
陣笑聲。我羞極了，同學們為什麽這麽看輕我。
“靜壹靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業得100分的，正是剛才
被妳們笑話的劉美琴同學。”曾老師的話剛落音，全班同學的目光“刷”地移到我身上。
這時，曾老師壹邊說，壹邊微笑著向我走來，眼神裏充滿了信任。
“劉美琴同學，妳怎麽哭鼻子呢？妳應該高興才對呀！以後妳會得更多的100分，老師相信妳。”
“嗯！”我點點頭。這時，教室裏響起了劈裏啪啦的掌聲。
從那以後，我發覺自己變了，變得對數學有了興趣，喜愛上數學課了。
我站在長江岸邊的巖石上，風吻過我的臉頰，從我的頭發梢邊輕輕滑過；江水奔騰，時不時地拍打著腳下的巖石，既而像飄散的花瓣飛散開來……看著眼前這洶湧的江水滾滾向天邊流去，我突然想起孔老先生的壹句話：“逝者如斯夫！”
於是，我明白，時光在流逝，我們在改變。
小時候，經常纏著媽媽吵著要糖吃，要花衣服穿，若是不給，竟也會有壹把的鼻涕壹把的淚。
以《留在心底的風景線》為題做壹篇800字左右的作文留在心底的風景（作文）
考場外的幾棵樹，高大，挺拔，郁郁蔥蔥，這些樹長到如此高度需要多少個歲月漣漪的波動呢？也許要幾十年吧？幾十年前種下這些樹苗的人啊，我不知道妳們是誰，也不知道妳們還是否健在。我只知道，這些隨風舞動的樹，這幅林海枝舞葉湧，俯仰起伏的風景，留了下來，留在了昨天，留在了今天，留在了我的心底。
我壹直近乎偏執的相信，個人的某些東西，是可以留住很久，甚至達到永恒的。盡管我早就知道千百年前有個叫範縝的寫下壹本《神滅論》，他說人死後會人神俱滅，徹底消失，什麽都不會留下。
看壹看歷史：秦始皇死了，但長城和兵馬俑留了下來；李白死了，但他的才華，那些瑰麗、雄奇、飄逸不羈的詩魂留了下來；吉鴻昌死了，但“國破山河在，我何惜此頭”的愛國豪情留了下來；譚嗣同死了，但“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”的凜然氣節留了下來……
我們閱讀著前人留下的這些痕跡，從高大的松樹間，從模糊的畫面上，從發黃的史冊裏，從老師的講授中，分明看到了壹張張鮮活而各具情態的面容，他們把輝煌留在了他們的身後，留在了我們的心底。
寫到此處，我不禁心潮澎湃。我不禁問我自己：有生之年，我，能否在別人的心底留下自己的風景呢？
我多麽希望自己有斐然的文采，寫出壹部令世人驚嘆的鉅著，若幹年後，當有人倚窗讀完我的書，可以在憑窗遠眺的天空中依稀看見我年輕的容顏；我多麽希望自己有浩然無懼的氣魄，為民族的發展，為人類的進步立業造福。……這些願望可能有“人過留名，雁過留聲”的狹隘，但是，如果可以把自己的姓名與偉大的事業壹起留在人們的心底，我為什麽不去為之拼搏，為之努力呢？
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏；更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。 我也愛這些美麗的風景，但是我更深深的知道，這些表面的美麗只是虛幻的，只有讓長風的翅膀攜我過盡千帆，讓心思的呼喚伴我嘗過生命的難關。才能讓我和他人心中的風景不雕零，生命的葉子永遠不腐爛，才能讓我永葆壹顆接受磨礪的心，讓人生永遠是春天。
花壹樣的我，花壹樣的年華，花壹樣的世界，花壹樣的未來。人生最初的十五年是用來找尋自己的位置的。現在，我清楚得了解了自己，了解了方向。我將立誌提煉人生的精華，去鑄就歲月的光輝，在我和他人的心底留下最絢爛的風景。