讓寫作文校園裏的事

1. 寫校園裏的事的作文

校園裏的新鮮事

六五班克帝儒

三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。我們的校園發生了壹件新鮮的事情。校園裏多了幾個藍色的大垃圾桶，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。

以前，我們的校園裏的花園裏，操場上隨處可見廢紙、紙屑，塑料袋隨風飄，由於它們的“裝飾”花兒，草兒都失去了生機，變得非常枯萎，真是大熬風景。雖然學校規定主動拾取垃圾為班級加分，但是只有少數的同學把它們送回家。校園裏的垃圾桶，那真是名副其實了。只要妳從它身邊過去，總會有壹股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之，大家都習慣了。

自從開展“衛生之星”的活動，現在壹切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每壹位同學都為爭當“衛生之星”這個榮譽，連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂，亂扔垃圾，還不寫作業，不是打架就是罵人。自從開展這個活動之後，他就自覺得每節下課都去撿垃圾，我們班的衛生基本上都沒扣過分，衛生班級每次都有我們班，這都是他的功勞。

我想壹個人講文明講衛生就像壹束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園的每壹個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。

2. 寫壹篇關於校園裏發生的事

百度說校園裏的事作文400字2011-02-26 | 分享急問題補充：真實些！！！！！作業不會，學霸幫妳立即下載滿意回答步入校園，壹陣幽香，壹切都顯得如此美好。

我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始壹天緊張的生活，這裏記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

四年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沈浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐壹團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏雲般的爽朗。

有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯誌，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，壹個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室裏壹派生機。可那壹天，我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。

不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們壹定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，壹定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！有壹次和壹名同學壹起去預備年級做報告，壹名男孩問：“大姐姐，妳怎麽看待人生的成與敗、得與失呢？”我們壹楞，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。

只希望妳們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。

我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麽精彩，那麽活力四射。

這裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點壹線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

wz597654050 | 2011-03-0211767百度知道寶寶知道今日頭條愛奇藝女生秘密kk唱響秀美甲汽車報價大花田交友酷狗音樂暴風影音相關問題我的校園作文400字677校園的壹件新鮮事作文 400字308校園裏難忘的壹件事作文，400字313校園作文400字206作文：風景這裏獨好（敘事性作文）11作文>400字684作文不得不說的事286更多相關問題>> 用壹鍵提問“校園裏發。”的問題其他回答400字的作業應該是篇短小的小作文，在校園裏的事無非就是老師、同學，以及在學校周圍發生的事，妳可講某位老師的教學方法獨特，或者說某個同學近學期的變化，或者說從妳近校的第壹次到現在這個學校所發生的變化希望能幫到妳的tt19870405 | 2011-02-26129郭霄瞇著壹雙月牙般的小眼睛，咧著壹張大嘴，整天“咯咯”笑個不停。

“眉開眼笑”這個成語用於他身上再恰當不過了。 “鋼牙”、“鋼牙”這令人討厭的的叫聲壹遍遍地從他那兩片薄薄的嘴唇間傳出來……自從我為矯治牙齒而帶上這套牙具後，“鋼牙”便成了每天他不用大腦思索，見了我就說的“口頭禪”。

我也只好無奈地聽著他送我的“見面禮”。因為罵他、掐他，“早就過時”了。

他是誰？是我的“冤家”校友——壹個調皮的外班“體委”——郭霄。郭霄瞇著壹雙月牙般的小眼睛，咧著壹張大嘴，整天“咯咯”笑個不停。

“眉開眼笑”這個成語用於他身上再恰當不過了。作為男孩子每人都有頑皮的壹面，郭霄也是。

壹會兒到花園裏揪兩朵花兒，壹會兒和同學小吵，更有時來侵犯我！壹天下課，我和壹個同學聊得正高興時，沒想到這個郭霄竟在我身後打下了“埋伏”。悄悄地跟在我身後，他突然大喊了壹聲“鋼牙”。

我聽了嚇了壹跳不說，還差壹點把手裏的水杯掉在地上。我火冒三丈，氣不打壹處來。

他滿不在乎，又使勁喊“鋼牙”、“鋼牙”！我的臉呢？早就被他氣得“猴 *** ”般地紅了起來，而且滾燙滾燙的了。撇下同學，我開始使出全力像。

3. 寫校園的事的作文 600字

秋天的校園

也許妳會說秋天的校園是無精打采的，因為曾經在春天顯赫壹時的鮮花、綠草和大樹的葉子在秋天裏變得枯黃。我可不這麽認為。怎麽？不相信？那就請隨我來看著我們秋天的校園吧！秋天的校園，其實也並不是想象中的那樣冷淡。踏進校門口，走上壹段路，便來到了生物園。走上壹段路，便來到了生物園。生物園的門兩邊，有兩棵四季常青的松樹，就像兩個威武的大將軍把守著邊關。進入生物園，路兩旁的植物使妳眼前煥然壹新；瞧，小路邊上長滿了變成了黃色小草和壹些星星花。那星星花被撒落在每個角落，星星點點。再往前走，是壹個小魚池。池裏生活著活潑可愛、無憂無慮的小魚兒，池面上還飄著幾朵蓮花。哈，有了這幾朵蓮花，小魚們便在那兒捉迷藏，妳追我趕，好熱鬧，使人壹看就想加入它們玩耍的行列，忘掉壹切煩惱，痛快地玩了再說。小路的兩邊長滿了植物，其中，還是那菊花頂住了寒風，擡起頭，直起腰來，就像壹個個戰士不畏懼任何困難。那些菊花也姿態萬千：有的像獅子頭上那蓬松的毛，有的像小姑娘頭上的辮子；有的紅似火，有的白如雪，有的紫如畫。各種各樣的菊花讓妳看了以後聯想萬千，心花怒放。站在生物園，對面就是壹個大操場。妳看那紅色的跑道，白綠相間的操場，使人壹看就立刻精神飽滿。操場上的同學們個個穿著秋裝，到操場上運動。“呼”壹陣秋風吹來，可還是沒有影響到同學們的心情。妳看，那踢足球的小同學，用腳使勁壹踢，中了！有兩個同學在打羽毛球，妳壹拍，我壹拍，羽毛球在空中飛舞著。操場兩旁的樹木都落下了葉子，也是那樣美麗，但我知道，春風吹又生。啊，我的學校即使是在那秋天，也是那樣美麗，那樣迷人。

4. 壹篇寫校園中令人難忘的事的作文

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念.在我的小學生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像壹個個貝殼壹樣.有的光彩奪目，有的暗然發黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。

那壹次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩壹玩。本來我們是要高高興興地放松壹下，可是，因為壹件小事，我跟同學大打出手了。

事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另壹個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為壹怒之下就開始打起來了，最後“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學壹場，為了這麽點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。我們因為壹件小事而壹時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。

而後來我們又和好如初，那是因為我們都有壹顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。難忘的小學生活光陰似箭，歲月如俊，壹晃眼，5年的光陰像雲彩壹般離我遠去，我已六年級了。

小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有壹年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的壹年了，在這個上千多個日子裏。我就像壹根幼苗，像壹根小草，像壹個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成壹棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。

聽著老師壹遍又壹遍的叮囑，聽著老師壹遍又壹遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都壹起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每壹個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶。

往事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教誨下，我得到了許多。

我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了壹個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。

但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的壹年時間，看壹看可愛的校園，看壹看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席，光陰壹去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，妳帶給我多少歡樂，多少啟迪，我壹生難忘。

5. 作文校園裏的那些事兒600字

校園趣事

昨天晚上，下了壹場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起壹片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場裏。進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麽風？因為體育老師壹向很嚴肅，但是這次怎麽沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們壹起做開了遊戲，遊戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個遊戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個人分為壹組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下壹輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它壹定會付出百倍努力，去爭第壹。我的心裏直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應可真是超壹流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，妳是最棒的，妳壹定能得第壹，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個第壹，我高興地蹦了起來！從蝸牛“淘氣鬼”的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！

6. 小學生作文,寫校園裏發生的事讓妳懂得某種道理

俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”我是個急性子，做什麽事都得用最快的速度做完。但自從上次經歷了那可怕、又可笑的事後，我終於明白了其中的含義。

天，黑乎乎的壹片，壹道閃電，以迅雷不及掩耳之勢劃破天空，隨之而來的是那震耳欲聾的雷聲。這是媽媽走過來，著急地說：“孩子，家裏的鹽用完了，妳爸爸還沒回來，去給爸爸送把傘吧！妳爸老是忘帶傘，再順便買幾包鹽回來。”說完，媽媽把錢放到我手裏，又上樓煮菜了。

我拿了兩把雨傘，就出發了。我坐著三輪車，到了縣 *** 門口。我風風火火地沖了進去，就快到了，要知道，我為了加快自己的速度，連傘都未撐。

雨，浸透了我的襯衫，無情的雨點打在我的臉上。因為那時正是下班的 *** ，所以車水馬龍。我用百米沖刺的速度向前狂奔著。自己不是撞到這個人，就是碰到那個人，人們都用異樣的目光看著我。

到了，快到了，我鼓勵著自己，還有壹個拐彎就到了。可是，就在這時，令人驚心動魄的事發生了，壹輛轎車開了過來，我呆住了，眼睜睜地看著汽車朝我開來，許多人也停下腳步，看著我。此刻的我是多麽希望有壹個英勇的人奮不顧身地沖過來救我？可這只是壹個美妙的夢想。還好那位司機及時的剎住了車，不必要發生的事才停止了它的發生。真是好險啊！

我嚇得魂不守舍地進了爸爸單位，把剛才的情景壹五壹十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地對我說：“常言說，壹口吃不成胖子，壹步跨不過黃河啊！孩子，心急吃不了熱豆腐，會出事的！以後得小心點！”我把傘遞給爸爸後，似懂非懂地點了點頭。

猛地突然想起媽媽還在家裏等鹽煮菜呢！我簡單地跟爸爸說了幾句，就趕緊先去了商店，隨手拿了幾包類似鹽的東西，付了賬後，就回家了。

媽媽接過那幾包東西，瞪大了眼睛壹看，哭笑不得地說：“孩子，妳看妳買的是什麽？”我定眼壹看，竟是糖！然後，媽媽嚴肅下來，壹本正經地對我說：“哪有壹鋤挖成井，哪有壹筆畫成龍的呢？孩子，心急吃不了熱豆腐。妳明白了嗎？”這回，我終於明白了，做事要認真，認真了才能做好事。

經歷了這件事，我終於明白了"心急吃不了熱豆腐“這句話的真正含義了：豆腐那麽燙，還不把妳咽喉都燙傷呢？

7. 作文寫校園裏的壹個人或者壹件事500字

我有壹個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。“轟轟轟”，壹場春雨突然下起來，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那壹會兒，同學們不管三七二十壹，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……

夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：壹是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來了！樹上的葉子壹片壹片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強壯了！

冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麽活躍，我真不知道他們是怎麽想的。當然，冬天也有好處，那跟夏天壹樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！！

8. 說校園裏的事作文400字

步入校園，壹陣幽香，壹切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始壹天緊張的生活，這裏記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

四年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沈浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐壹團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯誌，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，壹個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學們說說笑笑，教室裏壹派生機。可那壹天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們壹定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，壹定會！因為我們的活力和愛會創造奇跡！

有壹次和壹名同學壹起去預備年級做報告，壹名男孩問：“大姐姐，妳怎麽看待人生的成與敗、得與失呢？”我們壹楞，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望妳們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麽精彩，那麽活力四射。這裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點壹線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

9. 寫壹篇校園裏的難忘的事

壹只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發現了“萬有引力”；

到教堂

壹陣風意外地將兩盞

吹動，從而讓

發現了搖擺定律；

也在航海中，意外發現了

……生活中，有很多事情都是我們在意外中發現的。

我也在壹次意外中，懂得了壹個道理。

記得那壹天，大家都在教室裏進行考試，充滿著緊張的氣氛。試卷的題目並不太多，不過難度挺大。我看了之後，內心感覺挺簡單的。於是，我下筆如飛，到寫作文的時候，我也只草草看了壹下題目後，也沒細想，便匆匆落筆……

考完試後，同學們都面面相視，而我卻

心裏認為這次考試是十拿九穩，卻沒想到結果令我大失所望。

當天下午，老師讓我去他的辦公室壹趟，在去的路上，我心裏以為老師壹定是我考試成績優秀來表揚我的。不料，剛到老師面前，老師就開始對我“狂轟濫炸”，我滿臉困惑。當老師將試卷交給我的時候，我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。我看了壹遍試卷，才發現原來我的作文寫離題了，大部分分數都扣光了。當時我的心情糟透了，老師告訴我：“妳本來可以考到好成績，但妳卻犯了驕傲的毛病，讓妳丟了本不該丟的分數。”我羞得真想找個洞鉆下去。

此後，我明白了壹個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。做什麽事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。

10. 我想寫壹篇作文,是關於校園裏的事情

我眼中的校園安全校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裏度過的，所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在壹些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這麽大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班級已經下課在樓道裏面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬壹上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們壹擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……中午有壹部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，壹般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是壹間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經營現象較為普遍，從業人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設施，無三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒***用壹個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。

這樣的環境真讓人擔心，我們想想自己都後怕。中國青少年研究中心曾作過壹次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第壹因。

校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創建壹個健康、文明的校園環境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標誌線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不幹凈，所以我希望學校能夠辦壹個食堂，解決壹部分同學的吃飯問題。

其實安全隱患無處不在，我們要善於發現，善於解決才行。在我心目中的平安校園是壹個很安全、很環保的美麗校園壹進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。

然後往前走就看到壹個操場，操場上有壹個機器人他是負責清潔操場衛生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有壹個重要的任務就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有壹個大花壇，裏面的花草樹木是永遠也不會幹枯雕謝的，最中央是壹棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍壹般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會來阻止妳，如果妳不聽，它會講好聽的笑話，妳高興過後，也不會那麽淘氣了。

草場後面是就是教學樓裏面擺放整齊的課桌，每個教室裏還有壹個機器人，它會隨時提醒同學們註意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“註意安全”。上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像壹個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有壹個助教，它會隨時的看著同學們，以防發生意外。

在學校的壹角還有壹個“電子閱覽室”只是壹個有時間段開放的上網場所，需要根據妳的成績，進行不同上網模式，我相信想玩的同學壹定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網。不在沈迷於網吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……校園安全有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。

世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地雕謝了學校是我們大家***同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在壹個快樂的大家庭裏，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家壹樣愛著我們的校園。

可是，學校裏同學們多、地方小，妳是否註意我們身邊的壹些不安全因素呢？比如：課間裏同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣壹個事例：有壹位同學課間為逞強，用手撐在桌子上並像蕩秋千壹樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦壹聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，壹大群人把他送進醫院。

妳說這怨誰呢？如果妳是壹個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做壹個遵紀守法的好學生。作為學生，壹年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。

在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們壹定要註意安全。

課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人壹起上下樓時，主動站成壹豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該註意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都註意壹些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！最後，。