在學習、工作乃至生活中，我們心中時常會積累了不少感想和見解，這時往往可以寫壹篇感言將其表達出來。那麽問題來了，應該如何寫感言呢？下面是我整理的2021教師節的感言（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節的感言1首先，在這個喜慶的日子裏，請允許我代表#祝各位領導，老師們節日快樂。謝謝大家的支持和厚愛，使我們三個榮獲這樣的殊榮。我本人是覺得受之有愧的，在這個學校中，到處充溢著活力四射，熱心教育的老師。上至校長，書記，各位分管領導，下至廣大教職員工，我都能從大家身上看到閃光點和比我優秀，能幹的地方，相比較而言，自己還有很多需要向大家學習的地方。
時值九月，秋風颯爽，當我又壹次踏進這所擁有優良傳統而又不失活力的學校，壹如既往地產生壹種由衷的親切感。每次擡頭透過辦公室的窗戶，看到那棵與學校同齡的香樟樹風姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發奮，要努力，要活出屬於自己生命的絢麗色彩。
我很慶幸自己並不是孤軍奮戰，在我的身邊總是圍繞著敬業樂業，無私奉獻的領導，同事和朋友，他們就像香樟樹的枝葉壹樣，與我壹起迎風起舞，迎接每個光輝燦爛的早晨，送走每個暮靄沈沈的傍晚，在這個學校裏，我從來沒有壹種孤獨感，失落感，相反，我有壹種強烈的歸屬感，認同感。在我人生失意的時候，是這所學校給我力量，在我發奮工作的時候，是這所學校給我信心，我感謝這所學校的每壹個人，是妳們陪我走過人生中快樂，充滿意義的歲月。是妳們，讓我重新相信，付出會有所收獲。
我喜歡這個地方，喜歡這所學校。在這裏，有我熟悉的老師們；在這裏，有我可愛的學生們；在這裏，有我親密的朋友們；在這裏，有我最忠誠的事業合作夥伴。我們齊心協力，我們***同進退，我們在曙光壹起奏出人生最絢爛的生命樂章！
在此我想引用蔣校長曾經提到過的詩句送給大家：
快樂是壹個過程，並不是目的。
所以去愛吧，就當自己從未受過那些傷害。
盡情地舞吧，就當身邊沒有旁觀者。
謝謝大家！
教師節的感言2今天是教師節，早上，我老遠就看到學校門口掛著紅色的橫幅，上面“熱烈祝賀第三十個教師節”幾個大字映入我的眼簾。再往前走，見到同學們個個都手拿精心為老師準備的禮物，有自己精心制作的賀卡，有寄語著健康幸福的鮮花。每壹樣禮物都代表著同學們對老師深深的感激。是呀！又是壹年壹度的教師節了，我們的老師每天為了我們的學習，披星戴月，頭發變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己美麗的青春換回我們的茁壯成長。想著想著，壹幕幕的往事湧上了我的心頭。
記得剛上壹年級時，入學的第壹天，我看到陌生的老師，陌生的同學，陌生的班級心裏感到特別的害怕，爸爸剛走，我就大哭起來。心裏想：“這個老師會不會厲害。”同學們都在看著我笑話我，別人越笑我，我就越想哭，這時候，薛老師走過來，把我抱起來，幫我擦幹眼淚。還告訴我：“寶貝，上了壹年級，以後妳就是小學生了，要學的勇敢堅強，以後大家都是妳的好夥伴，老師也特別的喜歡妳，希望妳能夠變得堅強。”壹連的幾天，每次到校，薛老師都會抱抱我，慢慢的我不再害怕了，也喜歡上了薛老師和新的班級，學習上也壹直都是班裏最棒的。
故事想起來總是讓我感動，讓我流淚，在我的成長歷程中，薛老師是我的啟蒙老師，更像我的媽媽給了我無微不至的關愛，今天是教師節，我有千言萬語想說，但都覺得沒有力度，我有更多更好的禮物可以獻給老師，但都代表不了我對老師的感激。薛老師今天是您的節日，我只想為您獻上壹杯開水，那是您的學生——楊凱迪對您最真摯的愛，老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
教師節的感言3當我七歲的時候，我記得是媽媽牽著我的手，把我送進了校園。我清楚的記得第壹天，我的頭腦當中是壹片茫然。幼稚的我，靜靜的坐在屬於我的那張課桌前。擡起渴求的雙眼，目不轉睛的凝視著那塊什麽也沒有的黑板。只見黑板的前面，壹張慈祥的面孔，壹雙溫柔多情的眼。清晰的語言，如同情人花前月下喃喃細語，是那麽動聽。就似絲絲春雨，總能滋潤我的心田。以至於今天，我坐在我的電腦前，雙手擊打著鍵盤，眼前還時常浮現著，我在黑板前見到的第壹張臉。每及此時，我都會把我的頭稍稍壹偏，閉上我的雙眼，沈靜的去把往日回味和思戀。
日復壹日，年復壹年。所有後來的壹切，都和黑板前最初見到的那張臉緊密相關。在那個年代，妳手把手的教會我寫得最初的五個字是“毛主席萬歲”。自此，我才知道了在中國有壹個人是那麽偉大，而且這個人偉岸的身軀，昂首挺胸，立於天地之間。用他的智慧，用他的沈穩和剛健，用他的膽識，用他大無畏的氣魄，支撐著中國的地和天。也是這個人，用盡半生的心血，讓壹個支離破碎的舊中國，閃耀了陽光的清新，抹去了天上的烏雲。重新讓中國的山水，呈現了潔白的雲和藍藍的天。
也是妳，第壹天揮舞著的那根閃爍著文化光環的教鞭。讓我知道了知識的海洋，浩瀚地沒有彼岸。若想在書海中遨遊，就必須勤奮，刻苦和孜孜不倦。但每當我的小舟遇到了激流和險灘，在我的迷茫的心中，都閃亮起了妳滿是知識的雙眼，滿是智慧的那張清秀的臉。也只有這雙眼和這張臉，才能夠讓我釋懷，才能夠夠讓我的心不再困惑，從而有著如初的坦然。以至於日後，我每每展開書卷，總能書頁裏，在墨印的字裏行間，時時的跳躍著那張臉。正是這張熟悉的臉，讓我能夠隨心所欲地揚起我生活的風帆。
多少個不眼眠的夜晚，當萬家燈火已經熄滅，別人的鼾聲幾乎聯結成壹片夜的安然。而臺燈下的妳，仍然端坐在桌案前，把妳豐富的情感，傾註在筆端。在我稚嫩的錯誤篇幅上，細心的瀏覽。用妳的心血，渲染著全篇的圈圈點點。天上閃爍的星光，閱讀著妳的疲倦。徐徐吹過的清風，撫摸著妳的臉。壹杯清水，幾塊餅幹，就是熬夜的陪伴。當妳拖著困乏的身體走向床榻的那壹刻，心裏面轉念的還是忐忑不安，是不是有什麽該做的我還沒有做完，還有什麽事情需要我明天去重新的回味和體驗。在妳的頭腦中還要閃過每壹個孩子頑皮和淘氣的臉，在內心問壹下自己，是否對於每個孩子，妳即將安睡的心都可以在今天不在留有任何的遺憾。
當天上的星星還在和地上的路燈交相輝映，妳已經在臂彎裏挾起了書本，行走在了清冷的晨風中。而其余的人，大部分還在享受著夢鄉的溫馨。寒來暑往，沒有見過妳有過壹天的停頓。風雨冰霜，也沒有見妳把腳下的路，停止了向前的延伸。不知不覺中，歲月的刻刀，已經在妳那飽滿的額頭，刻下了深深的皺紋。用時光的艱辛，緩緩的褶皺著妳的青春。流年悄悄的抹去了妳靚麗的容顏，日夜見證著妳的付出，也把秋霜染上妳的雙鬢。無數個春夏秋冬，無數次沐雨櫛風。使妳本來健康的身體，也如同飲鴆止渴壹般，天長日久過度的操勞，讓很多的慢性疾浸潤了身體的每壹個個部分。
以至於有了拄著雙拐走上講臺的妳，還有坐著輪椅仍然在奮鬥在教學第壹線的妳，還有抱著殘缺的身體，仍不肯放棄自己的教學生涯的妳，還有直到最後還要叫生命發出璀璨光芒的妳。這就是，妳身上永遠閃耀著壹種精神。這就是妳，妳永遠再展示著壹種信心。這就是妳，妳永遠都告訴妳的弟子什麽叫堅韌。這就是妳，妳永遠炫耀著壹種豐采，那就是什麽叫無休無止，無窮無盡的愛心。四處漫延，涓涓流淌。妳把妳的愛，把妳的精神，漸漸地灑向了天下，每壹個人的足跡能夠到達的地方。那裏有了求知的渴望眼神，那裏就有妳瀟灑的身影，那裏就能聽到銀鈴般爽朗歡笑的聲音。那裏還有愚昧的遲鈍，那裏就能夠看到妳飄逸的長發。在那挺拔不屈的體內，永遠充滿著青春的活力，歡快少年的心。體現的是精神的富有，手握清貧的默默無聞。
我不能忘記，無數次的風雨路上，是妳為我支起了雨傘，讓我避免了雨的無情；而妳卻置身雨中，對於風雨的侵蝕置若罔聞。是妳在精神世界，從我蹣跚學步開始，壹步步把我引向了知識的殿堂。在我人生的路上，給我插上了騰飛的翅膀。把我從壹個低窪閉塞的空間，引領我到了壹個人生階段的峰巔。讓我知道了更多的人生精彩，就在山的那壹邊，只要我努力就能夠到達的彩雲的下面。
夕陽西下，陌上長亭，為何只是妳壹個人，在吹奏那低沈而悠揚的簫聲。從日出吹到正午，從正午吹到日暮，從日暮吹到黎明。
春暖花開，妳的青春於百鳥爭鳴，競相奔放著人生的光彩。萬紫千紅，群芳鬥艷，妳卻選擇了沈默，把壹切的情感深深的藏於自己的心間。讓妳的簫聲在接納著夏季的來臨。用妳的淵博，用妳的精深，用妳博大的胸懷，讓妳培育的桃李，變得穩重，在人生成長的路上，又向成熟過渡了壹個年輪。妳選擇了荷花做為自己的象征，妳卻又選擇了梅花去體現妳的精神。在秋天，妳把自己比做壹棵樹。而我們也願意，妳把自己比做壹棵樹，而我們是樹葉。雖然，每年都有壹次對妳殘酷的打擊，我們紛紛飄然離去。我們心中有著少許的傷感，而妳的心中卻是如火欲焚。面上露著慈祥的微笑，卻把淚水滴落在了自己的內心。但我們始終不會忘記，只有回到妳的身邊，我們飄泊的身影，才能夠尋覓到能夠牢牢系住我們心的根。冬天，白雪皚皚，陌上長亭，只有妳著壹襲長衫，仍在玩轉手中的簫音。似在呼喚著離妳而去的我們，是在把那永遠不能泯滅的思念，如泣如訴的轉換成迫切的心音。壹心甘守著寂寞，孑然攜手著清貧。白白的雪昭示著妳的心跡，冷傲的梅花綻放著妳的精神。
我小學的時候，心中時常閃現妳青春的眼光，靚麗的面龐。那時妳的有著自己的夢想，也想像雄鷹壹樣，在藍天翺翔。我上中學的時候，心中常把妳中年的身姿隱藏。那時的妳，已經沒有了仿徨。堅定的信念，讓妳的步履更加沈穩和堅強。我上了大學，時常要向別人詢問妳漸漸老邁的情況。因為此時的'妳，可能也要在心中掩藏起那淡淡的哀傷。因為妳，即將告別妳奮鬥了壹生的神聖的講堂。我工作了，卻總是在對妳訴說著自己的繁忙，壹次次的把妳的邀請化作無限期的奢望。而妳對我卻沒有太多的責怪，總是以壹句工作是神聖的，責任是重大的，來掩飾妳的無限思量。
我可能近在咫尺，就在妳的身旁；我也可能遠在天涯，但我卻總是把妳的音容笑貌做著神往的回想，因為妳那裏才是我們永久的根。飄落的樹葉無論怎樣，總有壹天會回到妳的身旁，繼續聚精會神的去妳的講堂，聆聽妳的教誨，去欣賞妳慈祥的目光。因為妳的目光，讓我終生難忘。
教師節的感言4時光飛逝，日月如梭。轉眼間我們已經升到了初二。會想起與老師***處的時光裏，我百受感動。
在每天上學，我都能看見老師忙忙碌碌的身影。清晨，第壹縷陽光照射進校園中，我就看見老師們背著工作包走進辦公室。上課時，每個班級中都能傳出老師們大聲授課的聲音。中午，老師犧牲了午休時間為我們判改錯。為我們耐心的解答完每壹個疑問。放學時，同學們有說有笑的離開了學校，可老師的辦公室裏卻燈火通明。
英語龐老師是壹位令人尊敬的老師，她總是在每天中午準時地在班級後面坐下批判我們的作業。在有的同學沒有改錯時，她會提醒沒有改錯的同學認真改錯。在有的同學考試進步時，不管是進步多少分，老師都會開心的表揚他，鼓勵他。
語文李老師也是壹位盡職盡責的老師。李老師雖然是兩個孩子的媽媽，但是還是依然壹心向著班級。每天總是工作到深夜才回去。有時在微信群裏聽老師的語音時都能聽到老師的孩子的哭聲，由此可見老師為了我們，犧牲了陪伴自己孩子的時間。這是多麽敬業的老師呀！老師為了班級也是嘔心瀝血。每天都為我們規劃活動，舉辦了家委會，為了讓我們的生活更豐富多彩。
如果說老師是辛勤的園丁，那麽我們就是花朵。如果老師是照亮道路的燈塔，那麽我們就是迎風破浪的小船，奮勇前進。祝老師們節日快樂！
教師節的感言5我有很多老師，我最喜歡我們班的班主任賀老師。
賀老師有壹雙會說話的眼睛，每當我們為班級爭光的時候，賀老師的眼睛就會竹籃瞇成壹條線，好像在說：”妳們真棒！我們看到了以後，就覺得渾身充滿了力量，每當我們路隊紀律特別差的時候，賀老師就把眼睛瞪得大大的看著我們，好像在說：”今天妳們是怎麽了？妳們可要加油啊！”我們看到以後，馬上把路隊排好了。
賀老師除了有壹雙會說話的眼睛，還有壹雙勤勞的手，給我們做過許多事。
有壹天，我們班的衛生特別差，賀老師就二話不說，挽起衣袖做起了衛生，從下午四點做到六點。還有壹次，我不小心把牛奶倒在了褲子上，我頓時感覺腿上冰冷，父母卻壹時無法給我送衣服過。賀老師從門衛那兒借來電吹風。她先讓我把褲子脫下來，接著她毫不猶豫地脫下她自己的外套把我的腿腳包上。然後花了很長時間，幫我把褲子吹幹了，我很感動，感謝賀老師對我的關愛和幫助。
這就是我們的好老師，我們的好班主任—————賀老師。
教師節的感言6真正感覺到幸福其實是從昨天開始，先是人大附的學生電話過來說只上半天課，要下午過來看我。於是，人大附中的三撥孩子開始壹個接壹個的給我打電話，我回答他們都是壹句：我等妳們，請妳們吃飯。今天的幸福是從下午3點多開始的。雖然壹早就有很多孩子沖上來送禮物，可我知道那些禮物背後的意義，那是出於人類史上最基礎的原則：交換。但是畢業生的禮物已經脫離了它，而是感恩、留戀和愛。
最先過來的是02屆到五中分的孩子，湊班門口偷過玻璃看我，被班裏小不點們發現告訴我外面有人，拉開門就看到他們笑嘻嘻的臉，照老習慣給他們最狠的擁抱，他們已經習慣這種獎勵的方式，以前是誰回答問題好，誰成績名列前茅，誰作文寫得讓我驚艷，誰獲得榮譽誰就能得到我的熊抱。然後就是祝賀我節日塞給我禮物，知道我喜歡喝茶，好多孩子買了茶壹盒盒往我手上放，有的茶包裝精美看得出是大品牌，顯見是家長準備的，能得到畢業家長用這方式表達的對我的認可真是欣慰。
這些孩子們在班裏折騰、聊、翻看小不點兒們的作業本，把教室弄得亂七八糟。
招呼他們到領操臺照合影，照顧他們合夥回家，叮囑安全，預定他們到了高壹的聚會，已經6點多了。留下人大附中的歷屆學生吃飯，03屆2個，02屆4個，00屆4個，尤其是00屆，他們是初中在人大附中，高中又考到本校，都是人尖兒。領他們到學校附近的多味居，孩子們壹人點壹個菜，壹人壹碗米飯，壹人壹碗過橋米線，幾大桶可樂雪碧就吃啊聊啊。都大了，裝得個個都成熟穩重的樣子，有的胡子拉茬的，有的滿臉青春痘，有的手舞足蹈，有的心思細密周到，還不停地照顧我。那滋味！
聽著他們自豪的講自己的經歷，或是互相調侃，或是講述現任老師的奇聞趣事，我覺得幸福極了。在他們的成材中有我的壹分汗水壹份耕耘，成就感油然而生。
不止是頂尖學校的人才，所有的孩子回來都想讓我看到他們的進步，其中有幾個孩子給我寫了厚厚的信，夾在禮物中遞到我手裏，信裏講了現在最讓他們自豪的：學業的，成長的。外向的孩子更是急著告訴我：當了什麽官，排到了學校前多少名，某科考試多少分，得到了老師怎樣的贊美。
今天在操場給孩子照相的時候王校正好經過，拉住我對我說了這麽壹句：這是妳最幸福的時刻吧。我由衷地回答：最幸福！