祖國發展我成長
小時候，經常聽外婆說：“妳是牛餵大的。瞧妳，穿的、戴的樣樣都是新的，幾個大人就帶妳壹個小孩。妳媽媽那時候哪有妳這樣的條件。”我在祖國的發展中壹天天成長。
四歲那年，爸媽帶我去遊北京，奶奶說：“妳真有福氣，奶奶長這歲數了，還沒出過廣東，更別說去北京。妳這麽點人兒，就乘過飛機，坐過火車、輪船，遊玩過這麽多的地方。現在的小孩真幸福。”是的，我慶幸我生在21世紀。
6歲我就上小學，我還學了書法、美術、舞蹈、樂器，我的學習成績也是喜人的。每當聽到我的喜訊時，爸爸就會說：“妳們真幸運，都可以接受義務教育。我9歲才上壹年級，讀了三、四年書，還比不上妳們現在壹年。要好好珍惜呀，孩子！”是的，生長在迅猛發展的中國，我們不得不跟上她的步伐。
今天，我觀看了祖國60歲的生日典禮——閱兵儀式，我激動萬分，雄偉壯觀的場面讓我體會到您餓富強。騰空的煙花裝扮著美麗的祖國。
祖國，您走過光輝的60年。明天，您壹定會更加繁榮、昌盛。相信我，我也會跟上您的步伐，壹天天茁壯地成長，成為您的接班人。
祖國發展我成長
小時候，經常聽外婆說：“妳是牛餵大的。瞧妳，穿的、戴的樣樣都是新的，幾個大人就帶妳壹個小孩。妳媽媽那時候哪有妳這樣的條件。”我在祖國的發展中壹天天成長。
四歲那年，爸媽帶我去遊北京，奶奶說：“妳真有福氣，奶奶長這歲數了，還沒出過廣東，更別說去北京。妳這麽點人兒，就乘過飛機，坐過火車、輪船，遊玩過這麽多的地方。現在的小孩真幸福。”是的，我慶幸我生在21世紀。
6歲我就上小學，我還學了書法、美術、舞蹈、樂器，我的學習成績也是喜人的。每當聽到我的喜訊時，爸爸就會說：“妳們真幸運，都可以接受義務教育。我9歲才上壹年級，讀了三、四年書，還比不上妳們現在壹年。要好好珍惜呀，孩子！”是的，生長在迅猛發展的中國，我們不得不跟上她的步伐。
今天，我觀看了祖國60歲的生日典禮——閱兵儀式，我激動萬分，雄偉壯觀的場面讓我體會到您餓富強。騰空的煙花裝扮著美麗的祖國。
祖國，您走過光輝的60年。明天，您壹定會更加繁榮、昌盛。相信我，我也會跟上您的步伐，壹天天茁壯地成長，成為您的接班人。
2. 新時代,新稅貌的作文怎麽寫“妳先來。”
區區三個字，在生活中經常可以聽到，它完全可以體現出壹個人的品格，展現壹種 時代風 尚。壹天，太陽像個火球，毫不留情的把大地烤“熟”了，知了在樹上不停地鳴叫，似乎也在宣泄熱氣。
人們用手當作扇子，壹個勁兒地扇風，豆大的汗珠流過每個人的臉龐，我和媽媽也壹樣，臉上盡是汗滴。於是我們來到冷飲店，想涼爽壹下心情。
冷飲店很多人在排隊，我們也排在其中。這時，有壹個人趁我們不註意，“嗖”地壹下插到了我和媽媽前面，我壹下就來急了，生氣地瞪著他，雖然沒說出來，心裏卻犯起了嘀咕：真是的，隨便插人隊是不對的行為。
突然，壹位老奶奶拄著拐杖彎著背，滿面皺紋，頭發零亂，顯得十分蒼老，她還帶著壹位小女孩。小女孩長得挺可愛的，可嘴巴就像機關槍壹樣說個不停：“奶奶，我熱，我要 吃冰淇淩 。”
老奶奶撫摸著她的頭，焦急的神情裏充滿了慈愛。這壹幕我們看到了，我們前面那個男子也看見了。
我急人先開口說：“奶奶，妳先來。”沒等老奶奶反應，不知是為剛才的無理插隊羞愧還是因我的話啟發了他，只見那男子急忙開口：“老奶奶，妳先來吧！”他站出隊外做了壹個請的姿勢。
此時他的前面只剩下壹個人了。老奶奶緩慢地擡起頭，向他投去感激的壹眼，我們望著他給了他壹個笑臉，算是給他的壹個獎賞，可那人的臉卻“刷”地壹下紅了。
老奶奶走到他面前，掏了掏口袋，不禁“哎喲”了壹聲，原來是老奶奶忘帶錢了，我立即把錢掏出，沖到老奶奶面前，微笑著給她。老奶奶對我連聲說了“謝謝”，然後給小女孩買了冰淇淩後，就揮手致意和我們告別了。
看著他們遠去的背影，我感覺整個冷飲店裏是涼爽的世界，炎炎夏日的熱氣似乎壹掃而空。雖然這件事過了很久，但那個年輕人的知錯能改，助人為樂，做好事不留名的精神深深烙印在我的心裏。
每當我想起這件事，就會回味無窮。“妳先來”這普普通通的三個字到底有多少蘊含，不知道。
但我知道，它將會壹直提醒著我要真誠的對別人說無數聲“妳先來”，把“妳先來”的良好風尚發揚下去。
3. 爭做新時代好隊員的作文怎麽寫在我上幼兒園的時候，看到胸前系著紅領巾的小哥哥小姐姐，我好奇地問外婆：“外婆，他們系著的什麽呀？紅紅的，真漂亮.”外婆說：“他們系著的是紅領巾，是少先隊員的標誌.”“我也要系紅領巾.”
我搖著外婆的手說.外婆說：“那妳從現在就要好好學習，等到上小學壹年級，妳就可以系上紅領巾啦！”我聽了外婆的話，心裏暗暗發誓，我壹定要好好學習，爭取早點系上紅領巾.時間過得飛快，眨眼間我就上了小學，剛進實驗小學，什麽東西都是那麽新鮮，戴著紅領巾的小哥哥小姐姐們跑來跑去，我好想好想成為他們當中的壹員啊！我努力學習，遵守學校的每壹條規章制度.不久，我就和全班同學壹起加入了少先隊，成為了光榮的少先隊員，戴上了我向往已久的紅領巾.戴著鮮艷的紅領巾，我們莊嚴地舉起右手，在國旗下宣誓，紅色的國旗照映著我們激動的小臉，想到我即將成為少先隊員，我不禁興奮萬分.老師向我們介紹說：“紅領巾是國旗的壹角，所以我們要像愛護國旗壹樣愛護紅領巾.”簡短而不失莊重的儀式很快就結束了.從此以後，我就成為了壹名光榮的少先隊員，要認真遵守少先隊的每壹條準則.讀了壹年級下冊，我已經認識了很多字.老師讓我們多看課外書，我在課余的時候讀了《雷鋒的故事》和《賴寧的故事》，我從中知道了雷鋒叔叔是壹名優秀的戰士，賴寧哥哥是名優秀的少先隊員.他們都有壹個***同的特點，那就是：把“為人民服務”這五個字時刻牢記在心裏並且付諸於實際行動
.所以，他們才能成為優秀的戰士和優秀的少先隊員.我要向賴寧哥哥學習，從小事做起，從平常做起，盡自己最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人，爭取做壹名優秀的少先隊員！
4. 請問關於顏色的作文怎麽寫壹、我眼中的色彩 妳知道熊貓的兩個願望是什麽嗎？壹、不想永遠黑眼圈。
二、想有張彩照。 這是我最近看到的壹則笑話。
熊貓的願望恐怕很難實現，誰讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什麽辦法呢？不愛祖宗遺產的豈止熊貓？壹個五歲小女孩看見電視中外國小女孩的金發便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發，於是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。
她為什麽不想壹想，外國小女孩也許多麽希望自己擁有壹頭如雲的黑發，因為顏色是沒有好壞之分的，它們有著不同的美。 我總是聽有些中學生說，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什麽穿得大紅大紅的。
說這種話的女同學在自己結婚時，可以 *** 紅，因為白色的婚紗已被大部分中國人接受。可是，春節時，她會在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍花，她能忍住不笑嗎？其實，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是 *** 。
孩子出生，家裏人總要做紅雞蛋，因為雞蛋淺淺的白色不足以表達家人迎接新生命到來時的無限喜悅。 與紅色相對應的是白色，它可以表現莊重或純潔，有時也代表悲傷、淒涼。
按中國習俗，葬禮上的用具都采用白色。都說中國人很註重忌諱，我卻疑惑，既然白色是死亡的象征，為什麽潔白的雪卻被這麽多偉大的詩人寫成了流傳千古的詩篇？岑參的“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內心感 到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”，把春雪描繪得多麽美好而有靈性，饒富情趣。
那種白的純已讓人們無法再想其它不開心的事，因為白此時不再是悲傷，而是壹種美。生活需要美，就需要白色。
不止紅與白，黃綠青藍紫都是自然的色彩，它們都有著獨特的美，任何人都不能說，不需要它們之中的任何壹種，因為它們的美是平等的。正是由於它們的完美組合，這個世界才多姿多彩。
壹個都不能少。 權威解讀 文章巧妙化用電影名作為文題，很別致。
開頭不凡，由關於熊貓願望的笑話導入，先聲奪人，大大誘發了讀者的閱讀興趣。主體部分結合生活中的壹些現象，合理延伸，展開分析，認為每壹種色彩都是平等的，都是美麗的，正是有了豐富的色彩，世界才絢麗多姿，因而壹個都不能少。
見解深刻、獨到。 高分啟示 合理延伸見解深刻 二、我眼裏的色彩 生命的顏色是什麽？ 哥倫布說：是藍色，我的壹生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕於隴畝，綠色，是奉獻，是希望。 南丁格爾說：是白色，我披著壹襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。 列寧說：是紅色，我的壹生都在為人類的解放事業而奮鬥，紅色，是戰鬥，是理想。
. 其實，每壹個人對色彩都有自己不同的見解，每壹個人也都有自己的色彩。從出生那壹刻起，我們就開始為生命塗色。
大自然五彩繽紛，藍天白雲，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。 給妳壹張白紙，妳會塗上什麽色彩？ 給妳壹次生命，妳會選擇什麽色彩？ 在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。
他拾起壹條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命塗上了壹片濃重的色彩，讓後人追憶，讓後人敬仰。 或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬於我們的只是壹份寧靜與恬淡：那就給生命塗上淡彩吧。
妳認為“非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠”，那就像五柳先生壹樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見南山”的愜意。給生命塗上淡彩，壹樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每壹種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。
如果妳喜歡冰壹樣的聖潔，那就給生命塗上白色吧；如果妳喜歡火壹樣的熱情，那就給生命塗上紅色吧；如果妳喜歡松壹樣的蒼翠，那妳就不如給生命塗上綠色；如果妳對稻香情有獨鐘，妳就給生命抹上金黃…… 權威解讀 文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生，“廣文義，壯氣勢”，體現了豐富的知識積累。小作者進而提出每個人都有自己的個性，有不同的追求，也就有不同的選擇。
可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧靜、遠離塵囂。總之，選擇適合自己個性、適合自己發展的生活，正如文中所寫，“多彩生命，也需要多彩的生活形態”。
全文思路清晰，說理辯證，語言上恰當好處的運用整句，大大增強了文章的節奏感和韻律美。 九、我眼中的色彩 上海壹考生 鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象征，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷希望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構成。
生活在五彩繽紛的大千世界裏，我們的眼膜似乎也被粘上了壹層又壹層的采光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，但是我卻哀傷了紅與綠。 在那些 *** 燃燒的歲月裏，我最終徹底折服於中國紅的強大。
5. 作文：秋天的色彩,描述的顏色有：藍白紅黃綠秋天的色彩
秋分壹過，秋意就越來越濃了，但我總覺得，城市裏的秋天有些平淡，單調。於是我不知不覺想起了故鄉的秋天，
小時侯，我在姥姥家住。姥姥家住在城外的郊區，那裏有壹個很大很大的蘋果園，簡直就是我童年的樂園！
秋天壹到，果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。不必說黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝，也不必說紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭。單是那綠色走廊壹般的葡萄架，就夠我陶醉的了。它是那麽迷人、芳香、幽靜。茂密的枝藤，爬滿了架子。那又大有綠的葡萄葉下，掛著壹嘟嚕壹嘟嚕的葡萄，紫黑黑、溜圓圓，像壹串串晶瑩的珍珠，放在嘴裏壹咬，汁水像密壹樣甜，壹直填到心裏……我和姐姐在葡萄架下“捉迷藏”，追呀，跑呀，玩起來就沒夠……
太陽快落山的時候，那蒼綠的遠山，被夕陽映得姹紫嫣紅，輕風吹來，田野上散發著清幽的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了壹車又壹車，隨著那清脆的鞭子壹響，田間小路上留下壹串馬 *** 。路邊，那晚開的野菊悠然地搖曳著花枝。那密密麻麻的山棗也被夕陽塗上了“胭脂”。這副風景畫多美呀！迎著秋風，欣賞這迷人的秋色，真令人留戀忘返……
看到校園裏的壹片片落葉，看著豐收的果實，我想起了故鄉，想起了那片金色的果園，更想起了葡萄架下兒時的歡聲笑語……
許多人認為秋天是淒涼的，但是故鄉的秋天是充滿詩意的，是多彩的。它不像北方的秋天那樣寒冷，那麽快進入了冬季。故鄉的秋天是溫的，刮著和煦的秋風。太陽暖洋洋的照在人臉上。像母親的手撫摸著妳。故鄉真是個寶地！
故鄉的秋天是紅色的。山坡上，楓葉正紅，印在清澈的小溪上，使整個小溪染上了紅色，微風吹拂，泛起陣陣漣漪。蘋果也熟了，紅艷艷的，在和秋日的陽光互相挑逗。
故鄉的秋天是黃色的，陽光是淺黃的，樹葉是深黃的，田野是金黃的。陽光下，秋葉頑皮的在樹上蕩秋千；爾後像壹只只長著金翅膀蝴蝶，輕飄飄地撲向它的母親-大地。滿載著冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯。向遠方航行著。金色的谷穗沈甸甸的，在艷陽下泛著金光，隨著風舞動著，掀起層層金色的波浪。
詩意的秋天怎能少得了秋雨和秋風。秋雨是閃亮的，細細的，長長的，壹縷縷，壹條條，蕩漾著壹股溫情。它凝聚了所有的美，有小雨的溫柔，大雨的堅韌，春雨的溫馨，冬雨的典雅！妳看它飄逸地落到綠色的水面上，壹圓壹圓漣漪夢幻般的從裏到外的散開。望著這精英的雨絲，心中充滿了怎樣的寧靜啊！秋風輕輕地喚醒了沈睡的菊花，是該起床了。為了感謝秋風，菊花給予了秋風絲絲幽香。絲絲幽香使桂花也忍不住盛開了，釋放陣陣清香，混合著絲絲幽香在秋風秋雨中醞釀。
在故鄉的秋天，天和水壹樣的清涼。天上有微微的白雲，水上有陣陣的波皺。天水之間，充滿了色彩與詩意。溫暖的陽光，帶著濃濃的香味，香甜的氣氛。秋水楓葉虛幻的吻著。秋雨沙沙的響著，山兒與雲兒打鬧著。水兒與魚兒嬉戲著，帶著壹片秋風秋色，是色彩，是詩。
6. 求壹篇有關新時代雷鋒精神的作文,2000字左右,謝謝啦三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是壹個無私奉獻的人，有著壹顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心裏。他那種艱苦樸素，壹心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習
如果妳是壹滴水，妳是否滋潤了壹寸土地？如果妳是壹線陽光，妳是否照亮了壹分黑暗？如果妳是壹顆糧食，妳是否哺育了有用的生命？如果妳是壹顆最小的螺絲釘，妳是否永遠堅守著妳生活的崗位…… 每壹次想起雷鋒，就想起這壹段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒壹樣，永遠的那麽富有愛心，永遠的那麽真誠善良，永遠像壹顆小小的螺絲釘
當然在生活當中也有向雷鋒這樣的人 比如說老師吧，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做壹個有抱負的人，壹個高尚的人，壹個有道德的人，壹個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如壹支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起***和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
雖然雷鋒已離我們遠去但是他的精神卻永遠留在了這個世界
壹次我在公***汽車上遇見了壹位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有壹個人願意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，妳坐這裏吧。”阿姨說：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心裏比吃了蜜還要甜。
我們學習雷鋒精神寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們並不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養成良好的行為習慣，平凡的人生孕乏弗催煌詘號挫銅旦擴育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷 *** 的名言。
同學們，讓我們***同學習雷鋒精神，並將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！