可是提到了背單詞，相信很多人總是折戟沈沙，拿著單詞書從第壹個單詞abandon（放棄）背起，沒過幾天，就真的abandon（放棄）了。
基於這樣的需求，市場上才有類似於“17天搞定GRE單詞”、“8天背8000個單詞”等等的魔鬼訓練營。那麽這種魔鬼式的背單詞的方法真的有效麽？在看過《如何高效記憶》這本書後，我想說，如果方法得當而又不失努力的話，可能還真有效果。
這本書裏提出了壹個高效記憶的記憶法，通過運用意義、組織、聯想、圖像化和註意力這五大原則，幫助妳記住幾乎所有的東西。
**壹、意義 **
在背誦單詞的時候，拼寫和釋義對於我們來說都沒有太大的意義，我們不知道environment（環境）為什麽這麽拼寫，不知道ambulance為什麽是救護車的意思，這些單個的單詞對於我們來說毫無意義，所以以往我們只能通過機械記憶的方式，壹遍遍的背誦、拼寫。
但是通過賦予這些看似無意義的單詞壹些意義就能在背誦的時候變得更簡單。
當然如果這個單詞在拼寫或釋義上本身就有壹定的意義了，那就大可不必去花費心思賦予他壹定的意義，比如說narcissism（自戀），本身其釋義就是通過神話故事而來，有壹定的意義，就不用強加另外壹個意義了。
那對於那些無意義的單詞來說，怎麽去給它們添加上“意義”呢？
舉幾個例子大家就清楚了，比如我們在背單詞的時候，老師經常會讓我們去背壹些例句，通過這些例句就賦予了這個單詞壹定的意義，記憶起來也就更容易了。
再比如，我們在背誦很長的單詞的時候壹般都會對單詞進行切割，就像我們背手機號的時候，有的人是通過XXX-XXXX-XXXX，有的人是通過XXX-XXX-XXXXX，通過找到這樣的規律背誦起來就更容易了。
因此， **給出壹些情境、找到壹些規律都是賦予意義的好方法。 **
**二、組織 **
在拿到很多單詞書的時候，我們就像拿了本字典壹樣，所有的單詞都是按照字母順序組織好的，這種 **按照內容順序的組織方式 **，是組織的壹種形式。
但是在背單詞的過程中，我們會發現這種單詞書往往讓我們頭疼欲裂，這個時候另壹種“亂序版”的單詞書就應運而生了，這種單詞書最大的好處就是將詞根、詞綴壹樣的 **相似性 **單詞湊到了壹堆，大家只要記住詞根、詞綴的規律，就能輕松的背下相關的單詞了，這就是組織的另壹種形式。
所以，在組織這壹原則中， **不論是按照內容排序還是按照相似性排序，通過有組織的歸類，都能幫助我們更好的去進行記憶 **。
**三、聯想 **
通過將單詞和已經知道的東西聯系起來，也是高效率背單詞的壹種手段。比如說，ambulance（救護車），我們可以把它語義化為“俺不能死”，通過聯想去賦予它壹定的意義，這個時候就也能輕松搞定這個單詞了。
聯想本身就是將不熟悉的東西與妳熟悉的東西相關聯的過程，對熟悉東西的記憶更加容易，從而讓我們對這個不熟悉的東西也能夠更加高效記憶。
**四、圖像化 **
當看到壹個單詞的釋義時候，妳的第壹反應是文字還是圖像？如果是圖像，那恭喜妳，妳掌握了高效記憶的非常重要的原則—圖像化。
有研究顯示，人們對於圖像的記憶要遠遠高於對文字的記憶。所以，在背單詞釋義的時候，我們也可以把這種釋義具象為壹幅幅圖像，就能更容易記住它的意思了。
舉例來說，依舊是背誦過ambulance，妳腦海中想象著壹個人被車撞了，掙紮著要從車裏出來，遠遠的開過來壹輛救護車，他大聲的對著救護車說：“快來救我！俺不能死啊！”這個畫面既有趣又生動，是不是也更容易去記住這個單詞了呢？
**五、註意力 **
很多人抱怨說我根本記不住東西的時候，也許是源頭出了問題，也許我們壹開始就沒有集中註意力去用心學習。也許因為沒興趣，也許因為不熟悉，也許因為太難了，那嘗試著用意義化、組織、聯想、圖像化的方式讓背單詞也變得更有趣壹些，自然妳的註意力也就集中了。畢竟從幹壹件無聊的事情變成幹壹件有趣的事情，會讓妳更提升妳的意願性。
最後，用壹個冷笑話結尾：
學渣問學霸：“學霸學霸，這道題好難啊，怎麽做啊？”
學霸回答學渣：“要努力！”
對的！要努力！方法知道千萬種，不努力，都是白瞎！