1.敘事六要素？
事件的時間、地點、人物、起因、經過和結果。
2.找主題句？
尋找第壹段或最後壹段中的抒情句子。
3.文章內容(中心)？
方法:看題目，看人(事)，看事件，綜合歸納。
格式:本文敘述(描述和解釋)...和顯示(贊揚和揭示)...
4.有哪些敘事線索和作用？
線索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)時間(5)地點(6)作者情感。
作用:它貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地聯系起來，使文章條理清晰。
5.敘事順序和功能是什麽？
1)順序敘事的作用(按事件發生的先後順序):敘事有始有終，讀起來清晰，印象深刻。
2)倒敘(先寫結果，再解釋前面發生的事情。)作用:制造懸念，吸引讀者，避免敘述的單調，增強文章的生動性。
3)插入(敘述時打斷線索，插入另壹個相關的東西。)作用:補充和襯托情節，豐富形象，突出中心。
6.語言特色？
結合語境和修辭方法從以下句子中選擇:生動、清新優美、簡潔、準確嚴謹、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強。註意:壹定要結合具體的句子來分析。
7.寫作技巧和功能？
(1)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和行動，將事物擬人化，從而達到形象生動。
(2)比喻的作用:生動簡潔地描述事物，說明道理。
(3)誇張的作用:突出人或事物的特點，揭示本質，給讀者以鮮明強烈的印象。
(4)象征功能:對所描述的事物賦予特定的意義，表達…的感情，增強文章的表現力。
(5)對比的作用:通過對比，突出事物的特點，更好地表達文章的主題。
(6)襯托作用(側面對比):用次要的人或物來襯托主要的人或物，突出主要的人或物的特點、性格、思想感情。
(7)諷刺的作用:運用比喻、誇張等手段和方法，對人或事進行揭露、批評和嘲諷，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。
(8)欲揚先抑的作用:先貶低再大力贊美所描寫的對象，語境對比，突出所寫對象，收到意想不到的感人效果。
(9)前後照應的作用(首尾呼應):使情節完整，結構嚴謹，中心突出。
(10)懸念作用:引起讀者的註意和思考，引起讀者的閱讀興趣，使文章情節曲折。
8.修辭方法和功能
(1)自身功能；(2)結合句子語境。
1，比喻擬人:形象生動；回答格式:寫得很生動+對象+特點。
2，排比:氣勢，加強語氣，壹氣呵成等。；回答格式:強調+對象+特點。
3;提問:引起讀者的關註和思考；回答格式:引起讀者對+對象+特征的關註和思考；反問句:強調、強調等。
4.對比:強調…突出…
5.反復強調...加強語氣。
9.句子在結構中的作用是什麽？
(1)承上啟下(2)開下，引下(引出下)(3)承上啟下(過渡)(4)鋪墊下(5)管好上(開頭)。
10，表達式
敘述，討論，解釋，抒情，描述
11，討論在敘事中的作用
啟發讀者思考，指出人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。
12，抒情在敘事中的作用
表達作者真摯深刻的感情，激起讀者的感情，使文章具有強烈的感染力。
13.描述的類型和功能？
(1)人像描寫(2)外貌描寫(3)神態描寫(4)動作描寫(5)語言(對話)描寫(7)心理描寫(8)景物描寫(9)場景描寫(10)環境描寫(11)
景物描寫的作用:(1)交代背景(2)促進情節發展(3)渲染氣氛(4)突出人物性格(5)烘托人物心情。
14.環境的類型和功能？
(1)自然環境交代了故事發生的時間地點和人物活動的空間，烘托了人物的情緒。
(2)社會環境說明社會背景和時代特征，烘托人物性格，推動情節發展，揭示文章主題。
第二，說明文閱讀的知識和技巧
1，說明性文本的分類
1，來自描述對象:事物的描述性文字和事物的描述性文字。2.從語言特征來看:淺顯的說明文和生動的說明文。
2、指令的順序
時間順序，空間順序，邏輯順序。
邏輯順序具體分析:主體-次要、原因-結果、現象-本質、特征-用途、壹般-個別、概括-具體、整體-部分。
典型問題:本文采用什麽解釋順序？有什麽作用？
答案格式:本文采用講解順序進行講解，使講解更有條理。(第壹個空格應填寫說明的具體順序，第二個空格應填寫事物的具體名稱或說明。如果是理性的闡述，但無法準確表達，可以用“理性”、“科學”等模糊語言表達。)
3、解釋的方法
1，常見的解釋方法有:舉例、分類、定義、模仿、解釋、類比、數字、圖表、引用。
4、常用方法的作用:
1.舉例:使文章更加具體，更有說服力，更好地說明事物的特點。
2.定義:完整、科學、準確地揭示事物的本質特征，並與其他事物相區別。
3.編號:更加科學、準確、具體地解釋了…的特點。(死海永不消亡中壹系列關於死海含鹽量的數字科學，準確解釋了死海含鹽量高、浮力大的原因和特點。)
4.例如，它生動地說明了....(中國的石拱橋)“石拱橋的形狀像壹道彩虹”這個形象生動地說明了石拱橋的形狀特點。)
5.分類:組織清楚地解釋...(《向沙漠進軍》沙漠傷害人類的兩種方式:遊擊戰和陣地戰)
6.進行比較:突出所解釋事物的特點。(回答要結合內容)亮點...(尋找對比點)
7.制作圖表:直觀地寫...
8.解釋:解釋事物的壹些特征。
9.模仿:(類似描寫)更生動。
5.引用的形式有哪些？
壹、引用具體案例；(功能同例題)b .引用具體數據；c .引用名言、格言、諺語；作用是讓解釋更有說服力。d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事等。作用是增強講解的趣味性。(參考描述在文章的開頭，也起到引出描述對象的作用。)
6.說明文的語言分析。
1，全篇語言的分析，壹般從兩個角度:a、準確性；b、生動或簡潔。
這也是壹般說明文的特征。b是從不同語言風格的角度。評論整篇文章的語言特點，壹定要結合文章的具體內容，比如可以選擇壹句話作為例子。
格式如下:本文充分體現了語言準確/生動/簡潔的特點，如句子“……”，準確/生動/簡潔地解釋了事物“……”的特點/原因。
2、詞的作用有以下幾種考查形式:A、加詞的作用是什麽？b，能不能換個詞？c、增加壹些可以刪除的單詞？
7.解釋性寫作分析
1.結合解釋方法談模式:本文主要用…的解釋方法來解釋…(內容:事物的特點或原因)，從而解釋…(作用:參照前面的解釋方法明確其作用)
2.結合修辭格談模式:這是壹篇生動的論述，運用了大量的修辭格來解釋……(內容)，使得文章的解釋生動形象。
3.把敘述和描寫與表達結合起來講，使解釋更加具體；表達觀點讓解釋更有感情。那麽，從這個角度來看，說明文字的格式是這樣的:本文綜合運用了多種表達方式，除了說明，還有…(根據內容來自“敘述、描述、說明、討論”)，如…(具體事例)，這是利用…(表達)使說明更加具體/感性。
三，議論文閱讀的知識和技巧
1.議論文寫作三要素:論點、論據、論證。
2.論證方法:推理、舉例、比較、引用、比喻。
3.論證方法:論證與反駁。(議論文可以分為議論文和議論文兩大類。)
4.分析和演示方法的作用如下:
(1)舉例論證:通過舉出具體的例子來進行論證，使論證更加具體，更有說服力。
格式:采用舉例論證的方法，引用…(總結例子)來證明…(如果有分論點，就寫它證明的分論點，否則就寫中心論點)，從而使論點更加具體，更有說服力。
(2)說理論證:通過說理來證明論點，使論點更具壹般性和深刻性。
形式:用理性論證的論證方法論證觀點...從而使論證更普遍、更深入。
3.隱喻式論證:用隱喻來證明，使論證生動易懂。格式:隱喻式論證用於比較
④比較論證:比較論證的作用是突出。格式:用比較論證的方法將…與…進行比較，突出…的觀點。
⑤.引用:其作用要具體分析。比如引用名言、警句、權威數據，可以增強論點的說服力和權威性；引用名人軼事和趣聞軼事，可以增強論點的趣味性，吸引讀者閱讀。
格式:采用引用論據的論證方法，引用……來證明……的觀點，使論點更有說服力。(或者更有趣，吸引讀者閱讀)
5.分析論證的類型和功能:
論證可以分為兩種:理性論證和事實論證。所以標準答案格式如下:這是壹個論點，起到證明的作用……(論點，如果有分論點，寫它證明的分論點，否則寫中心論點。)
6.文章提出了中心論點的方式:
①文章標題點出了中心論點；②提出文章開頭的中心論點；③文章以壹個中心論點結尾；(4)文章中間用壹個連接句提出中心論點。⑤文章沒有直接提出中心論點，但始終圍繞…
7.分析文章的論證思路。
壹般議論文的結構:提出問題(引言)-分析問題(論文)-解決問題(結論)。其實分析議論文的論證思路，就是在段落層次的基礎上，增加壹些“第壹”、“然後”、“然後”、“最後”等詞語。做這個題目的時候，要特別註意開頭和結尾的語句。
開頭的作用是:(1)，提出中心論點；(2)、引出話題；以上兩個方面，需要具體回答提出中心論點或引出題目的具體測試，有的通過名言警句，有的通過名人軼事，有的通過軼事笑話。
結尾的作用:(1)，深化中心論點，提出…的結論；(2)重復或加強中心論點...；(3)呼籲...或者勸誡人們...；(4)、補充論證。它的作用是使論證更加嚴謹。)
8.議論文語言的特點分析:
分析議論文的語言特征只有兩個角度:(1)語言特征；(2)文體特征。做這類題目要掌握壹些語言風格的關鍵詞:簡潔平實、生動幽默、含蓄委婉、富有文采等。文體特點就是在邏輯嚴密這個詞上做文章就夠了。需要特別註意的壹點是，做這類題目壹定要有具體的句子做支撐，也就是用文章中具體的例句作為分析的例子。
9.議論文寫作的特點分析
分析議論文寫作特點的角度有很多，比如修辭手法、論證方法、寫作技巧等。
(1)、修辭:如比喻，可結合比喻的特點，即形象生動；比如排比增強了文章論點的氣勢；比如引用古詩詞，使文章富有文采。
(2)示範法:談參考示範法的作用。
(3)、寫作手法比較固定，常見的有:(1)、例辯和理辯相結合(敘述和討論)；(2)、以為主...示範法。同樣，做這類題目也必須要有具體的句子支撐，也就是用文章中的具體事例作為分析的例子。
10，段落結構功能:
(1)，下面引出(全部)；(2)總結前(全)篇；(3)承上啟下。
作為議論文段落，壹定要結合文體特征來回答。
如果開篇段落經常引出中心論點(話題)，那麽我們可以參考以下兩個具體答案格式的例子進行使用或改編:
(1)、開頭通過寫作舉例說明...，提出了中心論點...(或者導致...).(2)開頭通過引用名人名言，提出中心論點…(或引出…)的話題。(3)開頭通過引用名人的趣事(或…)來提出中心論點…(或…)也起到了吸引讀者閱讀的作用，增強了討論的趣味性。
結尾段的作用請參考4:“結尾的內容”。