二年級數學手抄報內容簡短如下：
數學故事：壹個農民有12只雞，他想知道每天能收到多少雞蛋。他每天都數壹次雞，並發現如果每次數到3的倍數時，那壹天就會收到雞蛋。那麽，他每天收到多少雞蛋呢？
趣味數學：為什麽0會從1、2、3、4、5、6、7、8、9中“出局”？因為0不能做除數！當妳把10除以0時，會出現什麽錯誤？
生活中的數學：在日常生活中，我們經常會用到乘法。比如，我們可以用乘法來計算買水果或零食需要付多少錢。試試看，妳能用乘法解決哪些生活中的問題？
數學謎語：兩棵樹，相隔十裏路，妳說沒有路，我說有出路。
數學笑話：為什麽數學家不喜歡畫家？因為畫家可以把10個蘋果畫成9個，而數學家卻不能把9個蘋果寫成10個！
主題明確：為了讓手抄報更具有針對性和教育意義，可以選取壹個與數學相關的主題，例如“生活中的數學”、“趣味數學”等。主題的選取應該符合二年級學生的認知水平和興趣愛好。
布局合理：手抄報的布局應該簡潔明了，字體大小適中，圖文並茂。可以適當地運用彩色筆或水彩進行裝飾，但不要過於花哨，以免影響閱讀效果。
標題醒目：手抄報的標題應該簡潔明了，突出主題，可以采用大字體、粗線條的設計，吸引讀者的註意力。
數學故事：可以選取壹些簡單有趣的數學故事，例如上面提到的“農民數雞”的故事，或者“數學家的幽默”等。這些故事不僅可以增強手抄報的趣味性，還可以幫助學生更好地理解數學知識。
數學知識：可以選取壹些與主題相關的數學知識，例如“乘法的用途”、“分數的概念”等。這些知識可以幫助學生鞏固所學知識，提高數學素養。