記得有壹次試卷發下來，成績不理想。這個時候老師正好路過看到了，但是並沒有生氣。她只是壹手拍著我的肩膀，壹手指著試卷給我解答錯題，對我說:“不要放棄，加油！”我聽完感覺舒服多了。莊老師也安慰其他同學，撫平他們的心。
很多時候，班裏的差生做不了作業，或者總是出錯，但莊老師從來沒有對壹些差生失去信心，而是把他們帶到辦公室，壹題壹題地講解，壹題壹題地教他們寫。她很有耐心，從不感到厭煩。同學們也在莊老師的幫助和鼓勵下壹點壹點的進步。莊老師看到了，別提多高興了。
某某老師，您是壹位優秀的老師，是我們心中的佼佼者！感謝您對我們的關心和愛護；感謝您給了我們豐富的知識；謝謝妳沒有放棄我們，相信我們。我們有壹千句話想對妳說，但最想對妳說:“謝謝妳，XXX老師！
2.寫老師作文詳細描述壹個暑假很快過去了，我們進入了新的學年。與此同時，我們也迎來了壹年壹度的教師節。我們所學的知識離不開老師的教導，凝聚著老師的心血。老師就像壹個辛勤的園丁，用他的辛勤澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們學到更多的知識，老師不知道付出了多少汗水。但是他們不要求任何回報。我們做的每壹個作業本，老師都很認真，認真批改，晚上備課到深夜。有壹首詩寫得很好:“春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯哭掉。”老師就像春蠶，只為別人服務，不求回報，從不抱怨，也不認真為別人服務。這種無私的奉獻難道不值得敬佩嗎，盡管妳有？雖然妳學習成績很好，但是老師不會偏袒妳，保護妳，而是會在各方面嚴格要求妳。我希望妳上壹層樓梯就能醒過來。老師充滿愛心，平等對待每壹個學生。現在教師節快到了，我們該送老師什麽禮物呢？我們給老師最好的禮物是我們的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這個金色的九月，讓我們向老師們獻上最誠摯的祝福！記憶的銀河裏，印象最深的是老師。如果說父愛如山，那麽師愛如流水。它融化成壹條小溪和壹條河流，滋潤著壹片充滿希望的土地，然後慢慢幹涸，在花的臉上映出五彩繽紛的色彩。不加修飾，很深刻，不需要解釋，老師成了他心中不可磨滅的信仰。時間停留的地方，印著老師的足跡。時光荏苒，昔日的老師已不再風華正茂，額頭上被歲月刻下了深深的皺紋。老師們貢獻的青春，成了我難忘的回憶。夏夜星空下，妳遠眺，最亮的星星是妳的老師嗎？當妳出現在未來，走向成功的領獎臺時，妳會在心裏呼喚妳的老師嗎？在妳的教育下，花兒開得那麽傲然，鯤鵬飛得那麽淩厲！幸福的背後，是妳把自己埋在層層枯葉中。在心裏灑下壹片深情，獻給您，我的老師。
3.求作文；我的老師要詳細描述我的老師。她是我最崇拜的人。她是我的班主任兼語文老師——李老師。
李先生剛剛三十出頭，身材適中偏瘦，壹頭淡黃卷發如瀑布般隨風飄動，高鼻梁上壹雙眼睛，眼鏡後面壹雙水汪汪的大眼睛閃著光。陪伴我們不斷成長的，是李老師那雙善良、溫柔、嚴厲的眼睛。我有坐立不安的習慣。每次我都控制不住自己，是李老師認真的眼神讓我專心聽課。當我取得壹點進步時，李老師會用贊許的目光鼓勵我進步。
李老師不僅關心我自己的成長，也關心全班。我記得有壹次李老師感冒了。盡管她的眼睛布滿血絲，不停地咳嗽，她還是堅持用沙啞的聲音給我們講課。
看到老師難受真的很心疼。李老師，妳為我們的成長操碎了心。
請放心，我們會努力學習，不辜負您對我的期望。參考資料:
專業網絡。
4.我中學老師的600字作文，要有外貌、表情、語言、班級特點的描述。初中是壹個新的開始，讓我們在初中生活的新起跑線上完美沖刺吧。初中老師是壹點溫暖的陽光，照在每個人的心裏，而有壹位老師讓我受益匪淺，那就是我們的數學老師，雷老師。雷老師是壹位認真的老師。時而和藹可親，時而憤怒超乎妳的想象，但無論他用哪種方式對待妳，他總是為妳的未來著想。“上課！”“站起來！”“老師妳好！”我們像往常壹樣上數學課，看著老師拿著幾個輔導案例，我們很認真的說:“小朋友，我們的輔導案例幾乎都是重點。只要每個教程案例上的問題都滿足了，那麽妳自然就懂這門課了。不管妳願不願意，都要結合這節課的重點把自己的想法寫出來，不管對錯，只要寫了就不要交。”這是我第壹次看到老師生氣。當他給寫輔導案例的不合格學生發卷子時，聲音如雷，變得不像當初的雷老師。我看到他的眼睛裏閃過壹種恨鐵不成鋼的表情。他眉頭緊皺，臉色鐵青，手裏的紙張不停地翻騰。“這些問題怎麽說呢？”看著他發卷子，嘆氣，連續搖頭。雖然剛才雷老師火了，但他還是站在講臺上，聚精會神地講著題目。老師上的課很好，大家聽得很踴躍，就像看了45分鐘的搞笑小品。雷先生通常對人和藹可親。壹般他跟妳說題目的時候都很溫柔，老師的面部表情很豐富。他給妳講笑話。
5.用600字描述老師的作文，並附上有特色的細節。我失望地走回家。我很後悔剛才發生的事情，因為我剛才在和同學討論明天的舞蹈比賽。我們的隊形是前矮後高。我很高，但是我不想在後面，只想在前面。但是同學不同意我的想法，我壹怒之下摔門而去。
現在想來，我做的確實不合適。我不應該那樣對我的同學，但我從小壹直是個倔強的女孩，從來不會向別人低頭認錯，所以我做了壹個決定，那就是我不會去教室，而是回家。
突然，我發現地上有壹只死蟋蟀。我好奇地走過去。壹只小螞蟻正朝這邊走來。它仿佛看到了這個巨大的目標，向前爬去，左顧右盼，決定把蟋蟀拖進蟻巢。看到這裏，我心想:好壹只會咬著牙的螞蟻！小螞蟻用自己的身體使勁往前推，他推啊推，蛐蛐還是不動，我忍不住笑了。這時，小螞蟻的朋友都來了。我很驚訝。為什麽有這麽多螞蟻？小螞蟻們壹起使勁推蟋蟀，我就在前面不遠處。小螞蟻齊新齊心協力，壹起把蟋蟀推進蟻巢。看到這裏，我不禁對小螞蟻們贊嘆不已。這壹刻，我想到了中國女排，她們依靠小螞蟻們“團結就是力量”的精神，多次為中國奪得金牌。
這時我想到了“團結就是力量”。正是有了這種實力，我們的團隊才會取得更好的成績。現在我已經不管我丟什麽臉了，我轉身朝教室跑去。
6.壹堂500-600字作文的快樂課《精彩課堂》今天老師帶我們上了壹堂快樂作文課。為了讓我們更好地學習作文，老師把每節課都設計得很快樂，而不是枯燥。這不，今天的快樂作文課又開始了。今天壹上課，老師就對我們說:“同學們，這節課我們來掰手腕。老師還沒說完，學生們異口同聲地說:“萬歲！老師補充道:“我還沒說完，就不要回答問題了，因為我發現最近學生的細節都寫得不好。妳以後會仔細觀察選手比賽時的表情和動作嗎？”“好！”我壹結束摔跤，老師就把壹張桌子和兩把椅子搬到了講臺上。老師叫小明和蕭薔上臺比賽，因為他們的手最高。他們都帶著自信的神情走上舞臺。比賽開始了。兩人都臉紅了，堪比三國裏的關羽。他們僵持了很久，蕭薔咬緊牙關，眉頭緊皺，看到那種小醜般的難受表情，我們都忍不住笑了。別以為我會輸給妳！現在小明處於優勢，我們都認為蕭薔壹定會輸。然而，蕭薔奇跡般地恢復了，並付出了更多的努力。他猝不及防，打敗了小明。這出乎我們的意料。學生們非常高興。遊戲結束了。老師問:“同學們，妳們註意他們的表情了嗎？”看清楚他們的動作？”“看清楚！"老師說，"既然妳已經看清楚了，那我們就寫壹篇作文吧！”“最後，我開始寫作文，很快我就寫完了這篇關於細節描寫的作文。這作文課真有意思！大家都要非常認真，理解老師說的話。相信以後我的作文會越來越好。
7.《我的老師》作文，男數學老師，描述詳細，如何寫600字我有壹個知識淵博，對學生和藹可親的好老師。她明亮的大眼睛透露著單純和溫暖。她為教育盡了最大努力，並壹直關心著我們。她就是我們班的班主任老師。
記得剛轉到這個班的時候，我很膽小，和王老師不熟。老師上課提問的時候，我幾乎不舉手，只是低著頭默默思考，擔心老師會叫我。老師“張亞男”剛剛叫了我的名字。當時心裏害怕得砰砰直跳，生怕答錯了會鬧出笑話。但“軍令如山”，我只好慢慢站起來，吞吞吐吐地回答老師的問題，聲音小得像蚊子哼哼。但是老師沒有批評我，而是和藹地對我說:“答案完全正確。如果聲音大壹點就更好了。”老師的鼓勵像壹股暖流流遍全身。從此，只要知道老師提出的問題，我都能主動舉手回答，而且聲音洪亮，老師和同學都向我投來贊許的目光。我從她的眼神裏知道了什麽是鼓勵。
王老師不僅在學習上鼓勵我們，而且容忍我們的錯誤。記得有壹次，周文江作業沒交，老師批改我們作業的時候發現了。上課的時候，老師沒有當眾叫他的名字，而是在課後把他叫進辦公室，跟他講了很多道理。他看著老師溫暖的眼神，聽著老師認真的教導。從此，周文江再也沒有犯同樣的錯誤。
老師，您是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉。為了讓我們綻放得更加燦爛、更加燦爛，妳們付出了巨大的努力。老師，請相信我會以優異的成績回報您。
8.寫壹篇600字的描寫底層人民的作文不容易。細節臟壹點比較好。換來萬家傑，還有很多我佩服的人。解放軍，醫生，...但我最佩服的是每天默默無聞打掃衛生的清潔工。每天早上，當人們還在熟睡的時候，辛勤的清潔工們就已經開始了壹天的工作。他們中的壹些人在五點鐘之前起床，拿起他們的掃帚。開始工作吧。他們不管刮風下雨，嚴寒酷暑，總是打掃街道，從不抱怨。當我們生活在美好的環境中，妳有沒有想過是誰給我們創造了今天的環境，是誰讓我們每天走在幹凈的路上？清潔工對我們是無私的。他們不要求高回報，而是讓人們每天生活在幹凈的環境中。如果有人問我:“熱嗎？”我毫不猶豫地回答:“燙，很燙！”“很多學生放學後都會買壹些冰棍來退燒解渴。回到家，大部分都是單獨開空調，睡得很舒服。唯壹的清潔工已經用汗水打濕了他們的衣服，他的臉被烈日曬得通紅。有壹次，我去學校值日，烈日炙烤著大地，我睜不開眼睛。我看見壹個清潔工阿姨在打掃學校。她拿起壹把掃帚，她在值日。灰塵進入了她的眼睛。她揉了揉眼睛，繼續掃。晶瑩的汗珠順著她的臉頰流下。汗水濕透了她的衣服，她也不在乎。我被這種精神感動，呆到很晚。掃完之後，她的身上已經沾滿了灰塵，她慢慢地走了回來。還有壹次，我和夥伴下樓玩，正玩得開心。突然看到壹個穿著清潔工制服的阿姨在馬路上掃垃圾。只見他壹手拿著掃帚，壹手拿著垃圾箱。壹邊掃，壹邊看著不時駛來的兩輛車。我心裏問:大媽為什麽打掃得這麽危險？我帶著這個問題問了阿姨。阿姨說:“現在的人太不衛生了。開車時，他們把垃圾扔得到處都是。如果他們不把它掃開，其他車輛就會碾過它。”這時，壹輛汽車飛快地從窗口扔出壹個罐子。隨即，另壹車道的車突然“刺”了壹下，易拉罐被壓扁了，清潔工阿姨。我覺得:現在的人不知道什麽是幸福。清潔工阿姨很努力的打掃衛生，但是很多人亂扔垃圾，這讓清潔工阿姨冒著生命危險去打掃衛生。後來我明白了:清潔工是為我們的環境奉獻的，他們默默無聞。他們不求回報，卻為每個人獲得了美好的生活環境。他們為了萬家傑，寧願臟。雖然他不平凡，但他有那種精神。壹件難忘的小事是壹個寒冷的冬天。每次看到門外漫天飛舞的大雪和雪花，我都會想起兩年前上學路上發生的壹件小事，這輩子都不會忘記。那是壹個隆冬的傍晚，北風颯颯，雪覆蓋了我去老家的整條路，天上的雪花不停地打在地上。我瞇起眼睛，面對寒冷。絕望地盯著身下搖搖晃晃的自行車，我匆匆向老家趕去。路上行人很少，風越刮越大。快到大坡的時候，我用盡全身力氣往坡上沖。就在我快到坡頂的時候，突然“哢嚓”壹聲，自行車鏈條卡在了後輪軸上，然後我重重地摔下了坡，腦袋“嗡嗡”作響。忍住全身的疼痛，我壹瘸壹拐地去扶那輛可惡的舊車。我用淤青的手拉了十幾次卡住的鏈條，都沒有拉出來。這時，天漸漸黑了。我環顧四周，發現自己在壹個不知名的地方。就在我想哭的時候，兩個跌跌撞撞的身影映入我的眼簾。”年輕人，怎麽了？”我擡頭向裏面看去。那是壹個六十多歲的老人，戴著壹頂氈帽。他身後站著壹位年邁的母親。”汽車的鏈條卡住了。“我含淚嘆息。”別擔心，我去看看。”然後老人蹲在車前。很快，自行車被老人馴服了。”來吧，年輕人，試試看。"老人氣喘籲籲地說。"來吧，年輕人，天快黑了。抓緊時間很重要！”“好吧，”我說，我正要上車。這時老太太走到我面前，我趕緊擺好車去付錢，不是嗎？修理汽車要花錢。只見老太太脫下手套遞給我說:“孩子，戴上，別凍著手。“突然，我的臉很燙。”不要，老太太...“這時，我發現了。謝謝叔叔阿姨！我該怎麽感謝妳呢？”“住手，年輕人！快壹點！家人在等妳！”不知道什麽時候，我的眼裏充滿了淚水。我上了公交車就跑了。老太太不時熱情親切地喊:“小夥子，天黑路滑，等壹下……”不知道什麽時候，淚水又充滿了我的眼眶。我不時轉過身來，向兩位老人投去感激的目光。事後，我多次在我“出事”的斜坡停下來，卻再也沒有遇到他們。有壹個修理自行車的老人。他在路邊搭了壹個帳篷，住在那裏。他所有的財產是修理自行車的工具和幾件破舊的衣服。他很瘦，衣服有點黃。這把普通的叉子似乎給我留下了深刻的印象。每次去學校，都看到他坐在路邊，前面掛著“自行車修理”的牌子，等著需要修車的人。有壹天，