“嘩啦——嘩啦——”壹朵巨大的浪花將正在沐浴陽光的貝殼沖到了礁巖縫中。頓時，貝殼驚醒了，它不知什麽時候，自己已來到了這裏。
望著這壹個黑暗，沒有夥伴，寂寞孤獨的世界，它徹底絕望了，甚至覺得自己無法再活下去了。
就在這時，貝殼從壹個小洞看見，太陽正在海邊冉冉升起，無限的希望在向它招手。貝殼覺得自己不能再這樣下去了。它決定在還未死之前逃出這個黑暗的世界。白天它用自己堅硬的外殼磨破礁巖的表面，夜晚用海水補充自己的體力，然後好好地睡上壹覺。第二天繼續磨。因為它知道“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”有時它會認為自己是世界上最不幸的貝殼，有時它又樂觀地覺得自己其實很幸福。
直到今天，巨大的礁巖，已被貝殼磨出了壹個瓶蓋大小的洞——它可以出去了。剎那間，貝殼的心中滾起壹翻熱浪，它終於知道自己的辛苦沒有白費。壹條短暫的生命，因為信念永遠的活了下來。望著東方再壹次徐徐升起的太陽，貝殼欣慰地笑了，它笑得是那樣的燦爛。
是呀，在妳絕望的時候，是否想過，要對生活充滿希望。壹個人重要的並不是他的價值，而是永恒不變的信念。相信有了信念的妳，生活壹定會變得更加充實，美好。
2. 壹只貝殼作文題答案
我是海裏的壹只貝，壹只普通的貝。
自從我生下來，就天天在危機四伏的海洋裏過著擔驚受怕的日子，怕在進食時，石頭進入我的口中，但是天不如貝願，壹天，壹只魚靠近了我，我張開了嘴，魚兒便被吸進了肚子裏，同時，壹顆小小的石頭進入了我的肚子裏。
魚兒被我慢慢的消化了，可是石頭把我的腸胃弄的非常難受。
從此，我下定決心要消化它，但是我錯了，石頭不能被消化掉。於是，我問了壹下朋友們，它們都異口同聲地說：“ 那就用妳的肉把它磨成粉末吧！”
於是，我壹直不顧自己的疼痛，想把這壹塊石頭磨成粉末，但是我用自己的血肉磨了很久、很久，它依然還是壹塊石頭，只不過角禿了、平了。
壹天，浪花打破了海洋的平靜，魚兒們告訴我，要發生海嘯。
我們被送上了岸，壹群螞蟻沖了上來，把我的同伴們的肉拖走了，之所以沒有把我拖走，是因為螞蟻把我當作是壹個已經在沙灘上壞了的貝。
小孩子們都走了過來，選擇貝殼做項鏈，只有我沒有被選上，我推動了做貝多的榮耀。我想，恐怕這輩子自己只能被埋沙裏了，永遠不會被重視。
但是我錯了，我體內的“石頭”被壹個大人發現了，把我捧起，裏面的“石頭”被取了出來，我驚奇地看著“石頭”，它原來是壹顆罕見的大珍珠。我的生命也走到了盡頭，我走了、走的很快、很快。
珍珠是罕見的，但是誰在欣賞珍珠的時候，會聯想到貝的辛苦呢？
3. 貝殼裏為什麽會有珍珠,詳細點,寫作文,謝謝~
不是所有貝殼都有的，只有少數雙殼綱蚌類或硨磲能產珍珠，也就是常說的珍珠貝。
蚌的外套膜受到異物（砂粒、寄生蟲）侵入的 *** ，受 *** 處的表皮細胞以異物為核，陷入外套膜的結締組織中，陷入的部分外套膜表皮細胞自行分裂形成珍珠囊，珍珠囊細胞分泌珍珠質，層復壹層把核包被起來即成珍珠。以異物為核稱為“有核珍珠”。
外套膜外表皮受到病理 *** 後，壹部分進行細胞分裂而後發生分離，隨即包被了自己分泌的有機物質，同時逐漸陷入外套膜結締組織中，形成珍珠囊而後形成珍珠。由於沒有異物為核，稱為“無核珍珠”。
現在人工養殖的珍珠，就是根據上述原理，用人工的方法，從育珠蚌外套膜剪下活的上皮細胞小片（簡稱細胞小片），與蚌殼制備的人工核、壹起植入蚌的外套膜結締組織中，植入的細胞小片，依靠結締組織提供的營養，圍繞人工核迅速增殖，形成珍珠囊，分泌珍珠質，從而生成人工有核珍珠。人工無核珍珠，是對外套膜施術時，僅植入細胞小片，經細胞增殖形成珍珠囊，並向囊內分泌珍珠質，生成的珍珠。
4. 仿《貝殼》的作文
我的壹生 我是海裏的壹只貝，壹只普通的貝。
自從我生下來，就天天在危機四伏的海洋裏過著擔驚受怕的日子，怕在進食時，石頭進入我的口中，但是天不如貝願，壹天，壹只魚靠近了我，我張開了嘴，魚兒便被吸進了肚子裏，同時，壹顆小小的石頭進入了我的肚子裏。 魚兒被我慢慢的消化了，可是石頭把我的腸胃弄的非常難受。
從此，我下定決心要消化它，但是我錯了，石頭不能被消化掉。於是，我問了壹下朋友們，它們都異口同聲地說：“ 那就用妳的肉把它磨成粉末吧！” 於是，我壹直不顧自己的疼痛，想把這壹塊石頭磨成粉末，但是我用自己的血肉磨了很久、很久，它依然還是壹塊石頭，只不過角禿了、平了。
壹天，浪花打破了海洋的平靜，魚兒們告訴我，要發生海嘯。 我們被送上了岸，壹群螞蟻沖了上來，把我的同伴們的肉拖走了，之所以沒有把我拖走，是因為螞蟻把我當作是壹個已經在沙灘上壞了的貝。
小孩子們都走了過來，選擇貝殼做項鏈，只有我沒有被選上，我推動了做貝多的榮耀。我想，恐怕這輩子自己只能被埋沙裏了，永遠不會被重視。
但是我錯了，我體內的“石頭”被壹個大人發現了，把我捧起，裏面的“石頭”被取了出來，我驚奇地看著“石頭”，它原來是壹顆罕見的大珍珠。我的生命也走到了盡頭，我走了、走的很快、很快。
珍珠是罕見的，但是誰在欣賞珍珠的時候，會聯想到貝的辛苦呢？。
5. 沙粒,陽光,小河,貝殼寫壹篇作文
在美麗的沙灘上，有壹對好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發生了壹件不愉快的事。
有壹天，幾個小孩子到沙灘上玩，壹個孩子撿到壹個美麗的貝殼。貝殼閃閃發亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說：“多美麗的貝殼呀！”貝殼聽了，洋洋得意。不久，那幾個孩子跑走了。貝殼對沙粒說：“妳看，人們稱贊我漂亮呢；而妳卻這麽醜陋，和妳做朋友真是失敗！”沙粒笑著說：“妳的確是漂亮，但妳的美麗和光彩是我們磨擦妳後才有的。”“什麽？我會需要妳？真是笑話！”沙粒不說話了。“說話呀！告訴妳，從這壹刻起，我要跟妳壹刀兩斷，再也不想跟妳這個醜陋的東西混在壹起！”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說：“就算分開，也不必跟我吵架呀。”貝殼說：“總之我壹刻也不想再見到妳。”
大海聽到了貝殼和沙粒的對話，就湧起波浪，將貝殼卷到海裏。貝殼剛好落在海底壹塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開了沙粒那個討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海裏，除了看到碧藍的海水和礁石外，什麽也沒有。幾天後，它感到寂寞和孤獨，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語地說：“我真後悔啊！當初要是不責怪沙粒，不離開沙粒的話，現在就不會過上這麽寂寞，這麽痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責著。這時它已經不再那麽美麗了，因為它缺少了沙粒的磨擦，它變得粗糙了。大海聽到貝殼的話後，又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上，它紅著臉對沙粒說：“對不起，沙粒，是我錯怪了妳，請妳原諒我。”沙粒說：“沒關系的，讓我們重新做好朋友吧。”貝殼聽了，眼裏不時湧出感動的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。
是的，無論壹個人的外表有多美，如果有壹顆驕傲的心，就會失去身邊很多朋友；壹個人外貌雖然有點醜，如果它的心靈美，就代表他是個善良正直的人，心靈美才是最重要的。
6. 貝殼的作文
貝殼人生
珍珠，是貝殼經歷痛苦，醞釀的生命的光輝。人生如貝，貝殼人生。是的，就像 的媽媽壹樣。
———題記
出差回來的爸爸為出差回來的媽媽帶回了壹條珍珠項鏈。看著上面大顆大顆的乳白色珍珠，思緒突然又回到了那個暑假，那段在北海度過的時光。
“珍珠是某些軟體動物（如蚌）的貝殼內產生的圓形顆粒，乳白色或略帶黃色，有光澤，是這類動物體內發生病理變化或外界砂粒和微生物等進入貝殼而形成的。多用做裝飾品……”看著水中壹動不動的貝殼， 聽著工作人員對珍珠和貝殼詳細的解釋。他們既不是生物老師，也不是什麽生物學家，但是他們知道的卻很多。 饒有興趣的聽著他的講解，腦海裏幻想著這些貝殼正在與痛苦作鬥爭，在壹段時間之後，它們的體內將會孕育出壹顆顆美麗的珍珠，突然覺得有些心痛和傷感，興許，是為這些小生命而可憐吧。於是， 不再聽下去，轉身走到了珍珠廠外，望著大海出神。貝殼的痛苦像壹塊小石頭般卡在心裏，揮之不去。但是，隨著時間的流逝，那段記憶，終究還是被 漸漸地淡忘了。如今，看著這條項鏈，記憶又逐漸回來了。
看著戴著項鏈、快樂的媽媽的面龐。雖然還是那樣溫和、美麗，但卻不再那麽光彩照人。歲月的流逝，病痛的折磨，在這位多年奔波在外的堅強的女性的面容上，無情的刻上了印記。壹個母親，終日不能與孩子見面，不能享受家庭的溫暖，孤單壹人，在祖國的大地上四處奔走，幾年以來，媽媽她經歷並忍受了多少痛苦， 不知道。可以確定的是，媽媽她壹定是壹位成功的女性，即使他掙得錢沒有比爾·蓋茨那樣多。媽媽是成功的，偉大的。 家有兩個孩子，這從壹開始就註定了在當今這樣壹個社會，想要讓 和弟弟，讓全家過上幸福的生活，媽媽的責任要重了很多。媽媽是壹個好強的人，從陜西電視臺，到鳳凰衛視，再到上海文廣，媽媽從西安打拼到上海，憑借著自己的實力，憑借著那份對家庭的愛，她不斷的前進著。那雙腳，曾經走過祖國的大半角落，走過世界的很多地方，媽媽從來沒有停止過努力。孤獨無法讓她退縮，疾病無法令她止步。有多少次，看著媽媽拿著行李獨自遠去的背影，那身影比女武神還要高大、堅強。時光流逝，媽媽的每次努力，都像珍珠壹樣，在 的記憶中，閃耀著不曾減弱的光輝。
如今的媽媽，剛剛經歷了腰椎骨質增生的折磨，她利用短暫的病假，回到家中，為了給予 們未得的母愛，也為了讓疲憊的心在家庭中，暫時的休息壹下。其實，媽媽的奔波，就是母愛的體現， 又何嘗不知道呢？壹串珍珠項鏈，將 的記憶串了起來，就像媽媽的愛和她的努力壹樣從未中斷。這樣壹想，這項鏈帶在媽媽身上是怎樣的合適啊！媽媽就像那貝殼壹般，將家藏在裏面，用愛去守護著，壹旦有什麽困難想要進來，那包裹壹切的愛都會令困難變為壹顆顆珍珠。媽媽用自己的痛苦，讓生命和愛創造著平凡又不平凡的奇跡。
媽媽用自己的經歷，告訴了 真正的堅強，告訴了 苦難對於生命的意義。 不會忘記媽媽她的背影，如同貝殼醞釀的珍珠般，閃耀的人生。
人生如貝，貝殼人生。是的，就像 的媽媽壹樣。
7. 石頭書的作文資料和為什麽被稱為石頭書
我是壹冊石頭書。別看我是壹塊光禿禿的石頭，其實我是壹本書。 妳們看，我壹層壹層的，不就像壹冊厚厚的書嗎？ 我身上還有字呢！妳們來看我，這是小雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點，黃的、黑的、紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是我身上的字。
我身上不僅有字，還有畫呢！這是樹葉，它可以告訴我這裏曾是壹片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。這是貝殼，那兒還有壹小魚，它可以證明，過了很長時間，這裏是大海，當它們死了的時候，化石就會印在上面。
細心的人就會發現：我這本書可以告訴妳們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石。 我的學問還真不少吧！
8. 關於石頭的作文
在壹片茂密的森林裏，住著小石頭壹家人，小石頭非常聽話，經常幫助媽媽做很多事情，媽媽很愛他。
有壹天，小石頭住的這片森林沈了下去，小石頭和他的壹家人也都跟著沈了下去，小石頭就在大海中漸漸地睡著了。 又過了壹萬年，海底上升了，小石頭這才醒過來，他張大眼睛東張張西望望，發現自己坐在壹座高山的頂上，小石頭又發現自己的肚皮上融合著壹條完整的小魚骨頭，小石頭嚇了壹大跳，吃驚地說：“我的肚子上自怎麽有壹條魚骨頭？”這句話把正在沈睡著的石頭媽媽吵醒了，小石頭連忙說：“媽媽，瞧，我變樣了！”媽媽說：“小東西，妳找錯媽媽了，回自己的家去吧。”
小石頭只能自己上學去了。 到了學校，小石頭有好多同學的肚皮上也有這種圖畫，有貝殼、有小魚、有海帶、還有海螺呢！小石頭又聽到壹陣嘲笑自己醜的話，他感到非常難過，小石頭拿起壹個包裹，背在身上出走了。
壹天，他來到海邊哭了起來，壹只海豚浮到水面上問小石頭：“小化石，妳為什麽哭了？”小石頭說：“我不叫小化石，我是小石頭。”海豚見小石頭不知道自己是化石，又不想打擾他，就遊走了。
忽然，壹個科學家走過來看了看小化石，就把小化石帶回了家。 後來，小化石被送進了博物館，成了供大家觀賞的化石。
小化石雖然只能靜靜地躺在那兒，可是他想：能為科學作出貢獻，這是壹件快樂的事！ 從此，小化石成了小朋友們最了解的化石。
9. 寫我在海邊撿貝殼作文
暑假期間，爸爸帶我去贛江遊泳，最令我難忘的是在江邊撿貝殼。
上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時機，我們乘車趕到江邊，準備大幹壹場。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠處的幾個海島，像壹顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風景雖美，可我顧不上欣賞，因為我發現海灘上的貝殼美極了。低頭壹看，這些貝殼各種各樣，形態萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。
我撿著撿著，總結出了經驗：在水裏用手摸摸可以收獲幾個；撿的最多的地方是在細沙灘；用手挖挖沙子，說不定有許多貝殼等著妳。
這時，爸爸走過來，他戰果累累，還捉到7個小貝殼，媽媽也不賴，兩塑料袋裝得滿滿的，封口紮的緊緊的，好像快裝不下了。光是外殼漂亮的外殼就占了大部分。
“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！