如果和還在上幼兒園的孩子說疊詞，我們還可以接受。但如果孩子十多歲了，妳還壹口壹個疊詞的和孩子說話，估計旁邊的人聽了，會以為妳的孩子智力有問題。
其實很多家長都有過這樣的行為，可能在給孩子表達的時候，是顧及孩子的理解能力。認為年齡小的孩子還不能接受大人的需要，其實不然。壹般來說孩子在壹兩歲的時候這樣表達無可厚非，但是如果三四歲甚至已經上幼兒園了，還是這樣表達，那就是家長的過錯了。
三歲之前的孩子基本上所有的語言積累都是來自於父母，在平時生活中家長給說的話，還有平時家長給讀的兒童書。到了三歲之後，孩子的大腦慢慢發育，就會開始運用這些語言。如果前期孩子的語言儲備量不足的話，就會影響孩子的語言表達能力。
對於壹些語言運用能力差的孩子，比如結巴來說，他們通常說話會遭到周圍人的笑話，從而影響他們的自信心。其實這些孩子從某壹角度上來講，是很聰明的，說明他們的大腦運作很快，只是語言能力更不上大腦運行的速度，就會出現不同程度的結巴。因為平時接觸到了語言詞匯量不是很大，所以很多時候不知道怎麽去表達。建議父母們多給孩子講話，經常和孩子溝通，讓孩子能夠完整的學習詞匯。
很多家長會說，我們從小到大都是這樣過來的，跟孩子說疊詞孩子接受的比較快。在和孩子溝通的時候，壹兩歲的孩子，用疊詞說能夠讓孩子很快的掌握理解。但是在孩子壹歲半我們就可以慢慢的讓孩子去接受更多新的詞匯，並且慢慢的改掉和孩子說疊詞的習慣，增加孩子詞匯量，從而鍛煉孩子的語言運用能力。