文章 的六要素要交待清楚。壹件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，下面我給大家帶來樂在好學多思裏 優秀 作文 ，希望大家喜歡!
樂在好學多思裏優秀作文1
我從小就愛讀書，什麽《水滸傳》、《茶花女》、《格列佛遊記》……從 童話 故事 到文學小說再到文言文。我往往被書中的精彩描寫所吸引、癡迷，這都使我感到無比快樂。
單單是這本語文書的《走遍天下書為侶》就使我受益匪淺。以前，每每談到“作文”二字，腦子就壹片空白。可自從真正理解這篇文章後，寫作文的訣竅之壹便呈現在我眼前。平時要多讀書，但讀書也要有 方法 ：揣摩寫作目的，續編故事，品味欣賞……從此，我的作文水平慢慢提高。
因為我愛讀課外書，所以初步了解了中國發展的歷史，認識了許多英雄人物。我認識了平息亂戰，統壹中國的第壹個皇帝秦始皇;認識了采納大臣意見、把國治理得國強民富的唐太宗李世民，認識了為保衛國家、替父從軍的花木蘭……而我最仰慕的是英雄穆桂英。穆桂英是紀振倫筆下的經典人物。她大破天門陣，痛殲遼國蕭太後親率的侵宋遼軍主力，還平南、征西戰功卓著，被宋朝廷封為渾天候。巾幗英雄穆桂英變得家喻戶曉。她是中國人民心目中巾幗英雄的典型形象，更是我們學習的榜樣。
讀書不僅可以收獲新知識，還能懂得壹生受用的人生道理。
《和時間賽跑》讓我懂得“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。”人永遠都跑不過時間，但能比原來快幾步，哪怕快壹步，就會有所收獲。和時間賽跑的人，只要堅持不懈，就能取得成功。每壹個人的時間都是有限的，我要在有限的時間裏做更多有意義的事，像作者那樣抓緊每壹分，每壹秒。
而《徐悲鴻勵誌學畫》則讓我立誌成才的決心越來越強。壹位外國學生把徐悲鴻激怒了。但他知道，只有用事實才能讓他們重新認識壹個真正的中國人。從此，徐悲鴻更加奮發努力，他就像壹匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳勇往直前，終於有了巨大的成就。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我也要向徐悲鴻老先生學習，做壹個立誌成才的人。
《兩彈壹星》讓我懂得長大了要報效祖國。我最崇拜的是科學家錢學森。新中國成立時，錢學森爺爺堅決放棄在美國優厚待遇，準備回國，卻被美國政府百般阻攔，並將其關進監獄。在1955年10月，錢學森爺爺終於沖破重重阻力回到中國。自1958年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的 實施方案 ——為新中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。在他心裏，國為重，家為輕;科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海!
樂在好學多思裏優秀作文2
書籍是人類無數聰明才智的載體，它記錄著人類社會的文明史和發展史。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。為了生活的更好的生活，為了走出大山，去外面的世界看看，含辛茹苦的老壹輩人把讀書當成最好的禮物送給孩子。今天我就談談書對我的影響和幫助。
我對書的興趣源於小時候聽到的童話，故事裏公主、王子、精靈們的生活讓我感到很神奇，在我幼小的心靈裏他們都是真實存在的，我也幻想著自己會生活在那樣的童話世界裏……所以壹有時間便鉆進童話書裏，享受在書海中遨遊的快樂!
上小學後，我有幸接觸到更多的是書籍，教室的圖書角，其他同學的課外書，我都讀的樂此不疲，正如清代詩人，評論家袁枚在《黃生借書說》中所說的那樣，對於借來的書總是看的專心又迅速，生怕因為什麽原因讀不完。這種借閱的快樂是其他任何事也替代不了的。在這種快樂中。我讀了安徒生的《安徒生童話選集》、高爾基的《童年》、儒勒。凡爾納的《海底兩萬裏》、張天翼的《寶葫蘆的故事》、葉聖陶爺爺的《稻草人》、曹文軒的《草房子》、林漢達的《中華上下五千年》等等。我貪婪地從書中汲取“營養”，讓自己的知識儲備更豐富多彩。讓自己的思想更成熟。
在與書籍為伴的日子裏，我不禁增長了知識，還找到了快樂。在今後的生活正我會壹如既往的與書為伴，以書為友，讓書籍陪我遠航，走向更加燦爛的明天。
樂在好學多思裏優秀作文3
讀書是壹大樂事。
記得我上小學的時候，父親經常買書給我看。最初接觸《三國演義》、《西遊記》等名著，許多字詞句我都不理解，但那時看書往往只註重情節，盡管如此，我還是喜歡讀書，而且越來越有味，越讀越有勁。
等進了初中，隨著年齡的逐漸增長和思想的日趨成熟，讀書的欲望愈加強烈，興趣愈加濃厚。讀書給予我無窮的樂趣，成為我日常生活中吃飯、睡覺壹樣必不可少的組成部分。
讀書，用心地讀，拼命地讀，像“饑餓的人撲到面包上”，像勤勞的蜜蜂不斷釀蜜壹樣，從《魯濱孫漂流記》到《假如給我三天光明》，從《駱駝祥子》到《茶館》……用求知的觸角探索書林的奧秘。這不僅是很有滋味的事情，而且簡直是壹種享受，這種享受只有不虛度光陰，遨遊書海中的“弄潮兒”才能真正體會得到。
讀書是非常愉快的事情，比三月踏青，六月喝雪水更加舒暢，更有樂趣。
當妳消極悲觀時，讀書可以使妳熱愛人生——綠色的生命、火紅的青春、玫瑰般的理想，可以投給妳希望的火焰，喚起妳對未來的信心和對生活的追求。
當妳孤獨寂寞的時候，讀書可以使妳認識眾多的朋友，他們會給妳熱情的鼓勵，寶貴的啟示，使妳聽到生命的召喚、大海的祝願和春天的問訊。
讀書的樂趣是無限，每讀壹本好書，這種樂趣就增加壹份。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小說，在幽默詼諧的言談中，會忘卻壹天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利冷峻的字句中，會進壹步懂得人生的價值和生活的真諦。
總之，讀書是很有滋味非常快樂的事情。我們平時不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空，自由馳騁，在愉快的讀書生活中，使自己成為堅強、忠誠和有理智的人，成為真正熱愛人類，熱愛生活的人。從讀書中獲得知識，從讀書中得到快樂。
樂在好學多思裏優秀作文4
我的表哥今年17歲，長得挺高，有點胖，讓人感覺他不愛說話。可不是嘛，去年表哥就以優異的成績考上了采二，我十分羨慕他。
寒假去他家做客，我壹大早就去了，我嚷嚷起來：“哥哥?”沒人應我，我還以為他還在睡覺，於是走進他的房間，發現他還在做練習題，我暗暗高興：前幾年都是妳先把作業做完的。突然，壹樣東西使我倒吸了壹口冷氣，只見桌子上放著壹本書，書上寫著：“數學初二”這是怎麽回事?哥哥可是上初壹的啊!我問哥哥：“哥哥，妳怎麽在做初二的練習題?”哥哥笑著說：“我現在只是在預習初二的課程而以，上午我要做練習題，不陪妳了。”說完便又做了起來，我瞪大眼睛望著他。
吃完午飯，我去找表哥打 乒乓球 ，可怎麽也找不到他，我問他媽媽。姑姑想了壹會兒，說：“妳去他爸爸的書房看看。”果然，他就坐在那兒看壹本厚厚的書。”我喊了起來，他才擡起頭，說：“幹嘛呢，這麽大聲?”我說：“打乒乓球去了唄。”他說：“等壹下，讓我把這壹章看完。”在我的軟磨硬泡下，表哥終於答應我了。
我的表哥就是這樣壹個勤奮好學的人。
樂在好學多思裏優秀作文5
達達是我的好朋友，在他的身上，我學到了很多知識。
達達長著壹雙明亮的大眼睛，充滿著智慧的光芒。他的口才也極好，還曾經得過演講比賽壹等獎呢。說真的，我還真有點不服氣呢。但是，在我們之間發生了幾件事，讓我對他刮目相看。
有壹次，我寫完了家庭作業，興沖沖地去找達達玩。剛到他家門口，我就聽到了朗朗的讀書聲。原來達達正在練習 英語口語 呢，而我自認為自己的英語口語很好，從來就沒在家練習過。聽著他正確的英語發音，我羞愧萬分，急忙掉轉頭往家跑去。在心裏暗暗和達達較勁，我們要比壹比，看看誰最棒。
還有壹次，我們在壹起寫練習題，有壹道題難住了我們，我不想做了，等著明天問老師。可達達卻說，世上無難事，只怕有心人。他壹遍壹遍的演算，壹次壹次的失敗，汗水從他的臉上流了下來。他卻渾然不知。看著他刻苦的樣子，我也被他感染了，和他壹起分析，壹起演算，壹起討論，終於，這個難關被我們攻破了。我們倆拍了壹下手，興奮地大聲歡呼：“耶!”
轉眼到了三年級，達達因為父母調轉工作，也轉學了。從此以後，我們再也沒見過。有時我學習懈怠的時候，就想起了達達，好像他在對我說：“有壹天，我還會回來和妳比賽的，妳千萬別落後哦!”我真的很想達達，想和他早日相見!
同學們，我們壹定要和勤奮好學的同學交朋友，學習他們的長處，彌補自己的短處。這樣才能讓自己的知識更豐富。讓我們壹起攜起手來，***同進步，為我們的國家貢獻自己的壹份力量!
樂在好學多思裏優秀作文6
學習，我們天天要面對的壹個詞語，壹個我們想出無數個辦法要逃避，卻又無法逃避的事實。我堅信“敬學”與“樂學”是學習的不二法門。
“主無壹適便是敬。”朱熹是這樣解釋的，用通俗的話來說全心全意地忠於壹件事，這便是敬。為什麽我們要敬學?因為學習是有益的，無論是從我們個人的角度還是從社會的角度來講。壹個人的學習，不僅是為了自己，也是為了家人，為了社會，為了國家。當我們每時每刻都在充實自己，妳是否有席卷全身的輕松?妳是否感到前所未有的愉悅?當妳用學到的知識幫助了別人，妳是否又感到壹種偉大的成就感?當妳的學識造福了全人類，妳是否有難以形容的感慨?是啊，學是可敬的，因為它是壹個循序漸進的過程，只有我們走好這個過程，結局才會完美。
我們都抱怨過這樣的話：“啊，煩死了，又要考試了。”“天哪，今天作業好多啊。”殊不知，當我們帶著厭惡的的心態來面對這天天上演的事實，也不過是在折磨自己罷了。如果逃避不了，那就勇敢面對吧，換壹種眼光對待它。因為，妳看到的不僅僅是“僧敲月下門”的詩句，而是古人千錘百煉的智慧;妳寫下的不僅僅是1，2，3……，而是數與形的世界的真實體驗;妳朗讀的不僅僅是“Hello”，而深入了另壹種 文化 的精髓。學習是有樂趣的，只有妳平靜下來，當然的面對它時，它那深藏不露的樂趣才會顯現出來，而因此妳又會更喜歡它……如此循環，學習是多麽快樂的壹件事呀。而我們的雙眼，看穿了大自然的物態變化，看穿了分數單上的起起伏伏，又為什麽看不穿這壹點呢?
因此，我希望大家都能做到敬學和樂學。
樂在好學多思裏優秀作文7
首先，為什麽要學習呢?我們處在壹個科技與知識高速發展的年代，現代科技日新月異，如果不學什麽，保持初衷，那妳到二十歲，三十歲，八十歲還在妳母親懷裏吃奶嗎?從大的方面說，不學點什麽東西，怎麽能為民族為祖國的繁榮和昌盛做貢獻，怎麽能讓自己更好的;小點來說吧，連上廁所，吃飯的問題都解決不了，至少也會讓人瞧不起吧，所以學習時必須的。
學習是須敬的。“學習”顧名思義，就是把未知的東西通過某種方法得以認識和使用。既然妳無論大小，對己對人都必須學習，那用壹種壞的心態去學習有用嗎?當然了，也許會學會，但要付出更多的和代價是肯定的;人生苦短，這也是肯定的。想想，妳有多少個壹天，壹年，十年供妳揮霍?何不用壹種積極的，飽滿的心態去面對學習呢， 中考作文 ?學了是要用的，只是是無窮盡的，而自己擁有的，卻是有限的。所以有誌向的人們，有壹點點想做出壹些貢獻的人們，就必須尊敬學習，認真，兢兢業業的把它做好。妳學習，學習便也尊重妳了。任何的埋怨，浮躁都是不明智的，為什麽，因為這是用自己的錯誤來懲罰自己，是壹種愚蠢。壹種極蠢極蠢極蠢的愚蠢。
調整好心態是學習的好方法。魏書生壹再 教育 他的學生：“學習是什麽，是享受。”沒錯，考試是享受，發言是享受，聽批評是享受!考壹場試，妳能查漏補缺，切實發現學習上存在的問題，考得好還值得。發壹次言至少能證明妳的，妳的智慧，妳拒絕平庸的心，能使妳更容易得到別人的好評。老師批評妳，至少也能證明老師關註妳吧!想想看，如果人人都這麽想，那學習還是負擔嗎?中沒有絕對平坦的大道的，學習上也是壹樣。既然總有困難，為何不把它看輕壹點，跳過它呢!樂於學習，樂觀的學習，如果妳是汽車，那妳就擁有了更強大的發動機;如果妳是飛機，那妳就擁有了更寬廣的機翼。奔馳於的道路，翺翔於喜悅的天空，感受壹次次失敗後真正的喜悅。
不尊重學習，就親手毀了自己的未來;不樂觀的學習，就是用自己的愚昧來懲罰自己!
樂在好學多思裏優秀作文8
在大多數學生眼裏，學習總是枯燥的。因此漸漸產生了厭學心理，對學習更加的厭倦，學習難道永遠的這樣古板嗎?答案是否定的，學習不是讓知識來找妳，而是去尋找感興趣的知識，然後喜歡上學習。不能把學習當做應盡的責任，把它當做妳的朋友，學會尊重他。
尊重學習不是每天把自己悶在書裏苦讀，而是要用心去理解每個字，每個 句子 的含義，用最多的耐心去解析，不單單讓自己認識字，也要讓字認識妳，學習不是以草率為先，用心為後。而是沒有草率只有用心。哪怕妳把學習放到了最後，只要妳用心去做了，也是對她最大的尊重，即使把學習放在了前面，妳草草率率的學完，這也只是壹種應付，對它的不耐煩。尊重他就是要用心去理解他。‘樂’字是多少人的向往，但也因此在很多人眼裏那麽的遙不可及，壹生都根本不可能觸摸的到，其實樂很簡單，如果把樂字融入學習，會不會使學習變得生動有趣，結果是肯定的，但很多人都不同意這個觀點，因為學習本身就枯燥乏味，又怎麽可能讓學習‘升級’為壹種人人向往的樂趣呢解決這個問題，我們只需要換壹種心態。
學習本來就是美好的，但他被荊棘纏繞，這些荊棘就是苦和累的化身，他們包裹著的又是壹番別樣的風景，學習離不開奮鬥，從刻苦中加增快樂的分量，也可以在競爭中學習，從競爭中的到快樂。尊敬學習樂於學習看似很難，幾乎辦不到，其實理解之後會發現她那麽簡單，那麽有趣，他們即是學習的基礎，也是學習的重要條件，只有這樣學習才會變得越來越有趣，越來越好學。尊敬學習他才會尊重妳，樂於學習才會使生活更有趣。
樂在好學多思裏優秀作文9
讀書讓我學到了許多知識，讓我從沒有夢想到了有夢想，我的夢想是，長大以後當壹名教育家。教小朋友做人的道德，怎樣尊老愛幼。
去年，學校正在買名家的書，我正好買了壹本，名叫[愛 唱歌 的大嘴牛]。我那時才上二年級，所以整整看了壹個月才看好書裏說，壹只牛想成為壹個歌星，就到世界各地去演唱，可是卻引來了許多笑話。壹天，那只牛想回家了，便停止了對自己的夢想，但是那只牛依舊沒有放棄自己的夢想，只是停止罷了。在回家的路上，壹只鳥在那只牛的耳朵裏做了窩，而那只牛卻什麽也聽不見了，那只在他耳朵裏做窩的鳥想方設把牛的耳朵治好，而最後，那只牛的耳朵真好了起來。讀了這本書以後，我想，壹個人如果決定去實現夢想，就要全力以赴，不能半途而廢。
還有壹次，我叫媽媽買了壹本[寶葫蘆的秘密]，這本書，我整整看了壹個星期才看完。裏面說壹個小男孩從小就聽他奶奶說有壹個神奇的葫蘆，叫寶葫蘆，並和寶葫蘆約定。那個小男孩壹次次叫寶葫蘆幫自己，可卻壹次次幫倒忙，終於有壹天，小男孩把寶葫蘆扔進了河裏，那時，寶葫蘆想自己可能真的做錯了，而小男孩也真正把寶葫蘆忘記了。壹次 遊泳 比賽，小男孩用他自己的實力贏得了比賽。讀了這本書之後，我知道了，做什麽事都要靠自己，不能依靠別人。
讀書給我帶來知識，給我帶來樂趣，我感謝讀書。
樂在好學多思裏優秀作文10
當我走到那已蒙上壹層厚厚灰塵的書架前，心中竟生出些久違的惆悵來。
自從進入四年級的復習階段，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的主人公歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的故事情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的話語深深思索。
月色溶溶，微風習習。我做完習題，抽身望月，忽地感到內心空蕩蕩的。啊!為什麽我要遠離那些心愛的書呢?
拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沈浸在書的海洋中!在這裏，我可以體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼;理解辛棄疾“可憐白發生”的無奈;領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊;尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情;我還可以為窮人桑娜的愛心所感動;為老葛朗臺的虛偽自私而憤恨;為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息;為簡·愛的最終幸福而歡欣……這裏，鳥語花香，草長蔦飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是 散文 ，爬藤是童話。這裏，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這裏，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書桌旁，面對成堆的習題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學習生活也不再單調、枯燥，因為我可以讀書。
帶著對讀書的眷戀和渴望，我順利地通過了考試，以優異的成績升到了五年級。當我把復習資料“ 收藏 ”後，我發現，比起某些轉瞬即逝的復習資料，那些依然整整齊齊排列著的書是多麽穩重，多麽堅定啊!而能夠讀書，又是多麽幸運，多麽幸福啊!我不由得從心裏發出壹聲感嘆：
讀書真好，真的很好!
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