A、“南海諸島”
李先生在上地理課。
李先生:南海諸島在什麽地方,大家看見了?
學生暴笑,齊呼:“看見了,在前排!”
原來,班上有個“男孩”叫“朱導”。
提示:南海諸島(Nánhǎizhūdǎo)≈男孩朱導(nánháiZhūdǎo)
B、“中國的疆域”
李先生:中國的疆域有多大?
某學生:中國的江玉?長江的江玉還是黑龍江的江玉?
李先生:妳的地理成績,可能倒數第壹。
某學生:到蜀第壹?那我得到四川讀書了。
提示:疆域=jiāngyù=江玉;倒數=dàoshǔ=到蜀
C、“三級行政區劃”
李先生:中國的三級行政區劃是怎樣的?
某學生:中國的三級性征趣話是兒童不宜的。
提示:區劃(qūhuà)≈趣話(qùhuà)
D、“地域文化”
壹班主任休產假,學校安排上地理的李秈生代之。壹天,班長找到李秈生,焦急的訴說:“我們班本月的黑板報還沒出,學校下周就要評比了,請您定個主題,叫大家提供稿件吧。”
李秈生想了想,說:“妳馬上回班上告知同學們,本月黑板報就以‘地域文化’為主題,請大家積極投稿。”
班長回到課室,在黑板上廣而告之:本月黑板報主題--地獄問話,請大家積極投稿。
E、美日在亞洲
李先生:妳怎麽說美、日都在亞洲?
全求通:我說每日都在亞洲怎麽不對?我不是天天都在亞洲嗎?
壹天地理老師問同學們,中國江河水向哪裏流呀?
壹學生猛站起來唱到:大河向東流啊。
老師沒理會他,接著說,天上有多少顆星星啊?
那位同學又唱到:天上的星星參北鬥啊。
老師氣急:妳給我滾出去!
學生:說走咱就走啊。
老師無奈說:妳有病吧?
學生:妳有我有全都有啊!
老師:妳再說壹句試試.....
學生:路見不平壹聲吼啊!
老師:妳信不信我揍妳?
學生:該出手時就出手...
老師怒:我讓妳退學!
學生: 風風火火闖九州.