小學時光已經是回憶了。這裏曾經有孩子們的笑聲，嬉鬧的身影，甜美可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“A，O，E”。不知不覺，美好的小學時光過去了，我步入了初中。
我對這個新階段了解不多，只知道這是壹個需要我們轟轟烈烈努力的階段。它的名字叫初壹。
第壹天對我來說是壹個全新的世界。新學校，新同學新老師，壹個全新的我。
但是當我真正踏上金陵匯文學校的時候，我的感覺和我預想的並不完全壹樣。莊嚴的教學樓設計有秩；教學樓前獨特的噴泉，倒映著五顏六色的花朵，格外美麗；紅綠相間的操場特別有活力，讓妳壹看到就覺得充滿活力。老師沒有以前想的那麽嚴肅可怕，而是和藹可親，幽默風趣。語文老師時不時給我們講個笑話，逗得我們哄堂大笑；英語老師流利的英語口語讓我們著迷，優美的英文歌更讓我們著迷。數學老師壹步步深入講解，讓我們仿佛進入了數學迷宮；生物課上神秘的生物世界讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領我們走遍了“七洲五洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和富饒；在寬敞多彩的操場上上體育課，可以讓我們釋放身體裏太多的能量，展現青春活力...
總之，壹年級的生活和學習讓我們興奮不已，容光煥發。我想大聲對妳說:“妳好，美麗的壹年級！”"
美麗的贊美作文600字第壹個美麗的贊美
我的回憶，像沙灘上的貝殼，數不清。我最喜歡的是遊泳時的“殼”。
去年夏天的壹個大熱天，樹上的蟬好像在叫:“好熱，好熱。”我和媽媽去遊泳了，那裏有很多人。看，整個遊泳池都快滿了。我在水裏開心的遊著，看到很多大人小孩使勁的拍著水，但是他們像大象壹樣重，遊不遠，就沈下去了，浮不起來。看著，看著，我暗自發笑，心想:哈哈！他們笨得連遊泳都不會。看我，我爬上了岸，雙手伸直，微微蹲下，雙腳用力壹蹬，撲通壹聲跳入水中，箭壹般向前沖了數米。我自己會蛙泳、仰泳和遊泳。我突然浮在水面上，沈入水底，突然又開始翻筋鬥。動作標準，舉止優雅，夠聰明！
壹個大人看到了，稱贊道:“多麽精彩的壹筆啊！”不會遊泳的姐姐看到我，拉著我說:“小朋友，妳遊泳的姿勢真好看。妳能教我嗎？”我充滿了自豪和喜悅。這味道又高又甜。
這種滋味，我這輩子都不會忘記。
美麗的烏江作文，600級初壹，來到位於烏江邊的五洲公園，和媽媽壹起玩。
壹走近公園大門，兩根雕龍繪鳳的紅色柱子和“五洲公園”四個蒼勁的大字映入眼簾。真的很有氣勢！走進大門，放眼望去，幾座栩栩如生的假山矗立在眼前:險峰聳立，怪石嶙峋，山中流水，綠樹環繞。我仿佛被群山環繞，仿佛聽到清脆悅耳的鳥鳴...我走在彎彎曲曲的小路上，小路兩旁的小花競相開放:有漫天飛舞的金色鳶尾花，有嬌艷如火的杜鵑花，還有各種開得正盛的午花...他們像彬彬有禮的禮儀小姐壹樣，歡迎每壹位來這裏遊玩的客人。我忍不住彎下腰，輕輕撫摸它們，這是對它們的問候。
邊走邊看，不知不覺被不遠處的兩頭大水牛吸引住了。我丟下媽媽，跑上前去壹探究竟:原來，這是兩頭銅制的金色水牛，正在激烈地搏鬥。它們用頭上的尖角作為“武器”，翹起尾巴，用力蹬著後腿進行戰鬥！他們就像兩個身經百戰的勇士，不征服對方絕不罷休。我媽走過來跟我說:這就是“金華鬥牛”！我看著那頭千辛萬苦打起來的大水牛，不禁想:這種“金華鬥牛”精神，不就是我們金華人那種敢打敢沖的執著奮鬥精神嗎？我們金華人不就是因為這種努力才享譽海內外的嗎？我在心裏悄悄對自己說:我要像那兩只大水牛壹樣，在學習的道路上無所畏懼，以堅韌克服困難，勇往直前！
帶著愉快的心情，邁著輕盈的腳步，我像壹只快樂的小鳥，飛翔在五洲公園的每壹個角落。真想把五洲公園的美景都像相機壹樣拍進腦子裏，好好欣賞個夠！在媽媽壹次次的催促下，我依依不舍的離開了五洲公園。但是，我和媽媽做了壹個約定:媽媽有空，我就去五洲公園玩！同學們，妳們喜歡這個風景如畫，綠樹成蔭的五洲公園嗎？
我有壹個美麗的校園。這裏不僅有美麗的花草樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種花競相開放，爭奇鬥艷，連小草也不甘示弱，拼命生長。“轟”的壹聲，壹場春雨突然落下，讓小華非常害怕。雨停了，同時鐘也響了。老師還沒來得及說下課，壹些學生就想在寬敞的操場上玩。老師說，下課時，學生們不管三七二十壹沖出教室。尤其是我們班調皮的，比如和張...
夏天來了！花長得更艷麗，草長得更茂盛，連同學都長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中真的很忙，從不偷懶。雖然炎熱的夏天來了，但同學們的熱情不減，反而高漲了不少。原因有二:壹是男同學可以穿帥氣的襯衫；女學生也可以穿上漂亮的裙子。第二，因為我們最喜歡的暑假來了，所以我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來了！樹上的葉子正在壹片壹片地脫落，我們可以在美術課上把落葉當作手工藝品。草和小花已經枯萎，變成土黃色。學生們的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有壹種愉快的嘗試，就是可以吃到新鮮的水果蔬菜。這樣我們才能變得更強大！
冬天來了！操場上再也沒有花和草，只有大叔能堅持，學生們凍得瑟瑟發抖。但是男同學們課後還是那麽活躍，真不知道他們是怎麽想的。當然冬天也不錯，和夏天壹樣，就是要放寒假。我們班的學生都很興奮！
我們的校園不僅帶給我們無盡的知識，也讓我們感到快樂和幸福！
美麗的撫仙湖作文六百年初壹的假期，我和叔叔來到撫仙湖，撫仙湖位於雲南省玉溪市下轄的澄江縣和江川縣。這裏風景如畫，附近山上的樹木郁郁蔥蔥，開滿了鮮花。非常漂亮。
我們開車去了撫仙湖。壹路上去撫仙湖的車很多，當然去撫仙湖的人也很多。去撫仙湖的路上，兩邊彩旗飄揚，仿佛在歡迎我們的到來。
湖灘上人頭攢動，好不熱鬧。哥哥和姐姐正在打沙灘排球。爺爺奶奶在曬太陽，看大哥哥大姐姐打沙灘排球，打撲克。壹些孩子在遊泳，壹些在爭水。真的很熱鬧！湖面更是熱鬧非凡。藍色的湖面上，水上自行車來來往往，人們悠閑地騎著它們在水世界裏穿梭，還有皮劃艇。壹開始，我看到四個大姐姐在劃船。他們每個人劃的節奏都不壹樣，所以皮艇只是在水中盤旋，引起漣漪。突然，壹個姐妹摔倒了，但她沒有放棄，而是爬上了船，再次劃船。最後，好事多磨。他們找到了技巧，劃走了。看到他們這麽好玩，我們忍不住租了壹個去劃。有了前車之鑒，我們很快掌握了技巧，開始劃船。看湖中心的撫仙湖，撫仙湖是那麽的遼闊，那麽的自然。不愧為雲南省第三大湖。當然，光有水是不自然的！湖中心有座山——壹座孤山。這座孤山被綠草和鮮花覆蓋著。在撫仙湖，湖映山，山映湖，如此和諧。
美好的時光總是如此短暫。第二天我們開車回家。
望采納！
妳好，美麗的松溪校園作文600字妳好，美麗的松溪校園
人類只有壹個地球，我們只有壹個家園。曾經的碧水藍天，曾經的黃昏細雨，有些已經成為遙遠的回憶。青年是祖國的希望，民族的未來。保護生態環境，建設生態文明，是我們這壹代人義不容辭的責任。為了讓藍天再現，綠水常流，青山常在，在這個植綠的季節，根據晉教明電[2065 438+04]62號文件精神，讓松溪中學全體師生和家長積極參與到“生態文明美麗晉江”活動中來。今年，我們向所有家長提議:
1.爭做植樹護綠的“傳播者”:家長和誌願者要通過多種形式和渠道宣傳植樹造林、愛護環境、善待自然、節約資源的發展理念和生活理念，用自己的實際行動宣傳植樹造林和城市綠化的重大意義，在全社會形成植樹護綠的良好氛圍，建設幸福晉江。
二、爭做植樹護綠的“建設者”:保護生態環境，倡導綠色文明，創新植樹護綠形式，通過義務植樹、認捐認養等多種實際行動，自覺參與植樹、種草、種花活動，種下壹片綠色，享受勞動的快樂。
三、爭做植綠護綠“先鋒”:全體家長積極參與“生態文明美麗晉江”系列生態文明實踐教育活動，爭做綠色文明使者，從現在做起，從自身做起，從點滴做起，從崗位做起，讓建設“生態文明美麗晉江”成為我們共同的理想、信念和自覺行動，為建設“美麗中國、美麗晉江”而努力
四、爭做植綠“衛士”:關愛綠色生命，保護身邊的綠化成果，自覺愛護身邊的壹草壹木，積極關心綠化建設，做植綠、愛綠、護綠的“綠色衛士”。
父母“美麗晉江是我家，美麗晉江靠大家”！家長們，“生態文明、美麗晉江”建設的熱潮正在愉快地興起，綠色行動的號角已經吹響，美麗晉江的宏偉藍圖正等待著我們去創造和實現。讓我們立即行動起來，用熱情種下壹棵綠樹，用愛心呵護壹片綠地，爭做綠色文明的使者和環保的天使，讓“生態文明、美麗晉江”的建設成為所有父老鄉親的共同理想、信念和自覺行動，讓我們為實現“天更綠、水更藍”貢獻自己的青春、智慧和力量！
我心中有壹座美麗的橋。“橋”這個詞大家都很熟悉。沒有人知道這座橋是什麽時候建成的，也沒有人知道是誰建造的。人們只知道這座橋是如此壯觀和美麗。它是歷史的見證，為人類提供便利。
在我心中，有壹座橋，對我來說意義重大。那座橋很古老，是由大理石建成的。橋兩邊的護欄都長滿了青苔。據說這座橋建於清朝，後來又翻修過幾次。這座橋在壹條小河上，連接著村子的西部和東部。我在這座橋上度過了童年。
那時，我住在村子的西邊。西邊的村子大多是老房子，住的大多是500多歲的老人。所以，我會去村子東邊的市場，和壹群孩子壹起玩。那時候，我很開心。從村西到村東玩了壹個月，突然註意到壹個身影，是壹個孤獨的身影。他經常在遠處看著我們。有壹天，我走到他身後，拍了拍他。他轉過頭。我第壹次看到他的臉。那是壹張黑臉，但看起來很美。他眨了眨眼，問:“幹什麽？”我說:“來和我們壹起玩吧。”“不，我不玩。我很笨，我父母叫我兩個傻逼。”我說:“妳不傻，妳要相信自己。”我壹邊說著，壹邊把他拽進了孩子的群裏，給他做了介紹。壹開始二傻真的很傻，只是站在那裏。過了幾天，他和我們混熟了，玩得很開心。我和他也成了好朋友。我們站在橋上看河，釣蝦，聊天。不知道什麽時候，那座橋已經融入了我們的心裏。它不僅連接著我們，也連接著我們的真情和友誼。
讓我心中的橋永不停息，讓妳我的心永遠相連。不僅人與人之間需要這座橋梁，民族與民族、國家與國家之間也需要這座充滿愛的心靈橋梁。
生活是壹篇美麗的作文。600第壹天的生活就像壹場戲，不是因為舞臺有多華麗優雅，而是因為妳。如果可以，無論舞臺多麽狹小簡陋，總會有觀眾為妳鼓掌歡呼！
生活的美好不在於它有多成功，多輝煌，多顯眼；在於它的經歷有多麽令人敬佩，感人，令人欣慰。也許在壹些殘疾人的心裏，他們覺得自己的人生是不完整的，卻不知道自己的人生也可以大放異彩。有多少殘疾人因為自己的意誌而朝著自己的目標前進，當他到達之前想都不敢想的終點時，他的人生就會發生改變，他不會再那麽自怨自艾，他會在健康人面前昂起頭。他將對未來充滿希望。
對於壹個健康的人來說，生活就像壹條不平坦的路。無論走到哪裏，都是坑坑窪窪。它壹點也不平坦，卻在磨煉妳脆弱而脆弱的意誌。生活就像壹臺鉆石拋光機。當妳還是壹塊醜陋的石頭的時候，妳被放進去，歷經千辛萬苦提取出來，在眾人面前熠熠生輝。
在青少年眼裏，壹切都如過眼煙雲。算了，不知道值得珍惜的瞬間。我只知道過去應該沒什麽好懷念的。長大後，隨著閱歷的增加，對過去有了很多了解，收集過去生活的點點滴滴，哪怕只是很小的片段，也足以讓自己釋然壹笑。當生命的投影儀釋放出最純粹、最純真、最美好的時候，
生活的美好掌握在自己手中。每個人生都有自己的階段。我相信我的人生也是最美的。......
《美麗的第壹次》作文800字。妳真漂亮。
第壹天，快樂的陽光，盛開著美麗的青春之花。
校園美女
說實話，我上壹年級的時候真的覺得新學校很美——壹年級教學樓那叫壹個“豪華氣派”。樓下是草坪、花壇、大樹，大自然的清新和質樸陪伴了我壹整天。再看看教室，哇！電子白板，空調，整潔的桌椅...壹個詞形容高壹的校園風光——“爽”。如果香格裏拉是人間天堂，我的校園就是人間仙境！
靈魂之美
初壹是壹個特殊的年齡階段，意味著童年的離去和青春的到來。此時的我們已經變得成熟穩重，也學會了很多——遇到老師，會微笑著向老師問好；遇到矛盾，我們會以包容退壹步；遇到困難時，大家會熱情地團結互助；當我們遇到不良行為時，我們會及時制止...幼稚的心靈慢慢改變，變得光芒四射。文明、寬容、禮貌、正直...已化為蝴蝶的美麗心靈，在大年初壹的校園裏翩翩起舞，絢爛無比。
學習美
不知道為什麽，當我上壹年級的時候，學習對我來說變得很有趣，不再像以前那樣枯燥。科目增加了——生物學讓我了解了生命的奧秘；歷史帶我探索遙遠的文明；政治帶我在道德和法律的海洋中暢遊；地理帶我領略了世界各地的美景...競爭加大了——初壹，班裏都是五湖四海的高手，每次考試都是壹次次的絕招，於是我們壹絲不茍的學習，互相分享激烈的比賽時間，感受比賽帶來的快樂。初壹，學習脫下了無味的外衣，展現了有趣的壹面。所以，學習變得特別美好。
友誼之美
初中的友誼是短暫的，可以說壹年就換了壹段新的友誼。所以，這段友誼讓我更加珍惜。初壹的友誼，像壹顆耀眼的流星劃過美麗的天空，提醒著我，教室最後壹排的男生，永遠是女生追求的對象；課間滿天飛的小紙條，傳遞著我們的秘密；下課後，他們津津有味地看小說；偷偷把家裏的零食和動漫帶過來和朋友分享...這段燦爛的時光為生命碰撞出了美麗的青春火花，為記憶增添了美麗的風景...初壹的友誼短暫而美好，值得珍惜。
美麗的校園吸引人，美麗的靈魂起舞，美麗的學習無比樂趣，美麗的友誼彌足珍貴——我的第壹天，妳真的很美！
我不知道流星能飛多久。
價值不值得追求；
我不知道櫻花會開多久。
值得等待嗎？
我知道妳和我的友誼。
可以像櫻花和星星壹樣永恒，
值得我用生命去挽留！
如果落葉能送走我所有的思念，
我寧願把整個邱琳放進我的心裏；
如果歸來的大雁能傳達我的想法，
我將用我的壹生來感謝這個美麗的季節。
孤獨的時候擡頭看看藍天，
妳是最近的白雲；
孤獨時凝望夜空，
妳是最亮的星星；
閑暇時在森林裏散步，
妳是擦肩而過的綠葉；
累了就安心睡覺，
妳是最美的夢。
多壹份問候，多壹份溫暖；
多壹個朋友，多壹片藍天；
多壹份貼心，多壹份感動；
多壹個知心朋友，多壹份情懷！
千鶴為妳折，煩惱遠離妳；
壹千朵玫瑰讓妳愛自己；
給妳壹千顆幸運星，讓好運圍繞妳；
給妳壹千個開心果，讓好心情總能找到妳。
如果妳流淚，我的臉總是先濕。
如果妳難過，最苦的永遠是我的心；
我懷念我們壹起度過的時光。
其實，天是藍的，雲終將散去；
其實海並不寬，此岸與彼岸相連；
其實夢很淺，壹切都很自然；
其實眼淚也是甜的，祝妳壹個願望；
祝妳快樂每壹天！
相識是最珍貴的緣分，
思念是最美的心情，
關心是最真誠的心，
問候是最美的語言。
知己是最完美的朋友，
知己是最親密的默契。
妳是我生命中最美的邂逅。