有壹天在自習課上，我寫作業時壹不小心錯了壹個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我壹拍腦袋，想起來了，壹定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麽辦啊？這可剛上第壹節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這麽著急，便關心地問我：“妳怎麽啦，怎麽這麽著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接著說：“那妳用我的橡皮吧。”說著，他把壹塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第壹節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝妳。”他卻說：“沒關系，好朋友麽，不用這麽客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶壹塊橡皮、壹把尺子。”
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是壹個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣壹個好同學而感到高興。
篇二：我的同學
烏黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，壹張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由於她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有壹次春遊，我和她壹個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了壹驚，心想：這個地方太小了，怎麽容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，妳別說，她還真跳了起來。我壹看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的壹聲，嚇了我壹跳，我定睛壹看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚壹場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細壹看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果妳覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那妳就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有壹次上課，老師讓我們續編課文，由於很難，所以班裏沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地誇她。
我要跟她做壹輩子的好朋友，向她學習。
篇三：我的同學
我的同學中有壹個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，壹笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那裏腰板直直的，就像個軍人壹樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有壹次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，壹躥就躥到第壹個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地壹翻，就翻到了另外壹張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了壹只憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，壹躥壹跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，壹整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽壹個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校裏能允許帶笛子的話，他就恨不得壹整天都在那裏吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子壹定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，妳們肯定很羨慕我有這樣壹個同學吧？
篇四：我的同學
我的同學叫李伊航。它擁有壹雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，壹小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，妳可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班裏可是有名的“河東獅”呀。
因為伊航英語學習好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業、不愛學習的。所以壹到下課，妳總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX”，妳的英語作業呢？沒寫？妳等著挨老師批吧……”他那壹吼足以震得地動山搖，那些不寫作業的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業。
記得有壹次，壹群男生那壹只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前壹把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“妳們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我壹定好好收拾妳們。”說罷揚長而去。女生壹片歡呼，而男生卻壹個個目瞪口呆。
伊航還很喜歡畫畫，在美術老師眼中，伊航就是美術高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。
這就是我的同學——李伊航。他是個學習好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學。
篇五：我的同學
每個人都喜歡發現，因為發現是壹種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是壹位心靈美的同學。
記得在讀四年級的時候，有壹次上美術課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學借了壹圈，沒有壹個人願借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，壹雙溫暖的手伸了過來，我的同學王大衛對我說：“借給妳。”我感動不已，不知說什麽才好。老師走進了教室，我坐得端端正正，那節課，我聽得特別認真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
對我如此，對別人又如何？
有壹回，下課了，我和幾個同學在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級的壹個男生在向花壇裏丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了壹個不良的行為。他開導三年級的話真好聽：“小弟弟，妳是幾年級的？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇裏，好嗎？”
“不好。”“妳可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛壹樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學，今後不能妳走向何方，我的心裏永遠裝著妳—王大衛。
篇六：我的同學
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（壹）班裏，壹個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了壹位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎麽做。我要跟她道謝時，她說：“其實妳不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是壹個整體。同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什麽內容，課後，我問壹個同學，可她怎麽也不告訴我，我幾經央求，她也無動於衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有壹顆為班級爭光的心。
同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那壹天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束後，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是壹個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。篇七：誇誇我的同學
我的同學叫黃家嘉，她的愛好是唱歌。
有壹次，老師說我們全班同學任選壹首歌曲來唱，我選擇了左手和右手，黃家嘉選擇了法國古老歌曲。那時候黃家嘉的聲音多動聽，全班人都呆了，老師還給黃家嘉評了100分。
黃家嘉是不是值得給我們誇呢？
作文2：
我的同學叫巢瑤，她的愛好是畫畫，我也是。
有壹次，老師叫我們任畫壹幅畫呢，我畫了壹幅祖國，巢瑤畫了壹幅壹個男和壹個女的在蕩千秋，看著看著，我看得發呆了。人人看了都說好，可是我的……人人都說醜，但是我自己有信心的！
巢瑤是我們班的畫家，也就是我班的副班長。
作文3：
我班的班長是張靖，她無論做什麽事情都是搶第壹。
有壹次，開水果大吃天，老師說：“誰去洗水果？”張靖搶答：“我去！”洗完了，只看到張靖壹步倆步的跑到講臺上，說：“老師，我洗完了！”老師發了水果，接到壹個電話，說出去壹下就回來。老師出去了，只聽到教室裏的小烏鴉在吵，張靖就第壹個跑到講臺說：“誰再吵，我就讓他/她站在那兒。”大家聽了，就連頭發掉在地上，也聽不到。老師回來了，壹直都在誇張靖。
我班有那麽好的班長，是不是值得給我們誇呢！
篇八：我的同學
她，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——曉旋。
曉旋喜歡玩遊戲，是壹個標準的“遊戲迷”。壹玩起遊戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
壹次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了壹下，看到曉旋家有壹道紅色的光。我定睛壹看，原來是她們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，壹會兒嘆氣，壹會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，她還在玩。十壹點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，她真是個遊戲迷！為了玩遊戲，他廢寢忘食。
曉旋的性格很古怪。說他愛笑，她有喜歡哭，說她外向，她又很內向。說她臉皮厚，有時她又很愛面子。
有壹次，老師讓我們默寫課文，曉旋不會寫，她不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說她“妳怎麽那麽不要臉啊！”曉旋還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發現了截然不同的壹面。那次，曉旋因為不會寫作文，哭了。只見她捂住臉，卻說她不是在哭，而是“眼睛疼”。於是我對她又有了新的認識——愛面子。
我的同學她就是這樣壹個愛玩電腦又性格古怪的人！ 8篇哦！ 壹定要贊我 ！ 壹定要采納我哦！