托福口語是很多考生最害怕的，甚至完全不知道怎麽說。現在我就來和妳 說說 怎麽開口說托福口語。
托福口語難題：張不開嘴，無話可說
口語困難，無法速成，想要短期內將口語刷個高分的同學們看完小標題基本就可以死心了。曾聽說有學生七戰托福，只為了讓口語考過22分，但最高的壹次也只有21分，查到分數後大哭而去，甚是壯烈。
有人說聽力難以速成，其實口語的磨練時間要比聽力更難，因為“說”構建在“聽”的基礎之上，口語分數折射出的不僅僅是“說”的能力，也包括壹部分綜合能力，當然，這壹部分的分數會壹定程度上告訴妳未來妳在國外 留學 時會遇到多大的口語障礙。
對於急著拿壹個托福高分立刻去申請的同學而言，口語比其他所有部分都讓人痛恨，因為口語部分太拉分。閱讀拿到滿分的考生，可能口語不到20分——在其他部分拿到的巨大優勢可能分分鐘被不值壹提的口語成績抹掉，差距就是這麽大，口語就是這麽殘酷。偏偏很多學校在單項分數部分劃了壹條線，或是不低於20分，或是不低於22分，讓本就頭大的考生們更上火。
讓我們暫且不討論英語界的“世外高人”，只說我們這些只經過6年初高中英語“低等 教育 ”的苦命娃，要過口語這壹關，有很多客觀障礙。比如我們6年學完後，大多數人對口語的認識只停留在初高中時尷尬地和同桌地照著課本讀對話——如果這樣學英語也能說得壹口流利的美音，是不是太沒天理?
所以，大多數中國學生的 英語口語 處在壹種積貧積弱的“缺練”狀態。走在北京的街頭，被外國大叔問個路都會臉紅半天說不出話，更別說給妳15秒思考，然後對著電腦傻乎乎地再說上45秒了。
口語題型解析
在開始講口語 經驗 前，我們還是匯總壹下口語題型和特點。
口語題型可以大致分為三類。
1. 獨立口語(兩道)
準備時間 15秒
答題時間 45秒
特點：
第壹題以描述性為主的開放題，描述對妳影響最大的人，妳最喜歡的城市等等。最臭名昭著的題目就是托福考試前的試音題：“Describe the city you live in”。(後來我還在輔導加拿大移民考試時碰到這道題，壹時間心潮澎湃，感慨萬千。移民英語都會考，可見有多簡單)難度等級：兩星。
第二題略考壹定思辨，屬於非此即彼的選擇。比如對某個觀點是否同意，喜歡住在大城市還是鄉村等等。考生需要在作答時給出自己的選擇，然後解釋理由。難度等級：兩星半。
2. 讀、聽、說綜合口語題(兩道)
閱讀時間：45秒
準備時間：30秒
答題時間：60秒
特點：
無需個人觀點的復述。
第三題要閱讀是壹則通知。讀完後，往往會有壹段對話，對通知內容發表看法。考試需要進行復述。難度等級：三星。
第四題要閱讀壹段學術 文章 ，然後聽壹段教授講座。講授將針對文章發表自己的見解。題目要求考生進行復述。難度等級：三星半。
3. 聽、說綜合口語題(兩道)
聽力時長：1到2分鐘
準備時間：20秒
答題時間：60秒
特點：
聽力時間長，需要條理清晰地記筆記。
第五題是問題解決型。聽力段子中會有人遇到問題，然後第二個人提出兩個解決方案。考生需要在作答時進行選擇，給出理由。這道題更像是加強版的第二題，只不過對“有理有據有節”的要求高了壹層。難度等級：四星
第六題是典型的學術選段，很像是國外大學課堂。需要考生復述教授觀點或者解釋某種理論或原理。難度等級：四星
口語分析
1. 邏輯問題
口語題目的難度是梯度增加的。獨立口語題目最簡單，也最容易準備。而最後兩道聽說題難在聽力的長度上。但 總結 起來，無外乎邏輯和條理。開口答題壹定要頭腦清醒。
邏輯就像是骨骼，而妳要說的內容是血肉。最無奈的情況莫過於看懂了所有閱讀，也聽明白了對話中的觀點，但是壹開口就是零零碎碎的細節，壹個要素說完了，又兜了回來。即便是把妳說的話對譯成壹句句中文，對方也不見得能聽懂。所以答題的邏輯要清晰，在讀那壹小段閱讀或者聽聽力部分時，也要帶著邏輯去推。
托福口語考試中，因果關系和總分關系最為常見。比如第二題，在選擇之後，需要給出理由。第六題要求解釋某壹觀點，需要先闡明，再分別述說，進行展開。掌握了條和點，就不會在張口說話時“東壹榔頭西壹棒子”。
2. 英語在心口難開
啞巴英語是中國英語教育的無奈現狀。已經走到托福這壹步的同學們無力改變大局，就只能從壹點點強迫自己開口。
有同學喜歡在做口語聯系時在心裏默默地記誦，以為自己上了考場，面對電腦帶著話筒和耳機時，就能流暢地把自己準備好的內容說出來。但這對大多數人來說都是美麗的泡沫。托福改成機考後，帶給大多數習慣紙筆考試的學生的感受是不適應，口語方面尤其嚴重——對著電腦自己跟自己說話是很滑稽的過程，尤其是壹個考場裏40多號人每個人都這麽幹。平時沒有任何口語基礎，對著人都說不出話，就不要妄想對著電腦侃侃而談了。
逐步適應說英語，可以從使用錄音功能開始。不習慣說英語，是因為說的少，導致聽不慣英語從自己口中發出來。現在電腦、手機都有錄音功能，強迫自己對著手機嘰裏呱啦是不錯的適應過程。雖然跟手機說話也很傻，但這是壹個開口訓練，好用就行。
3. 提綱不能停
此處說的提綱分為兩部分。壹部分是在考試前積累的題目，尤其是前兩道獨立口語題，網上有不少獨立口語題庫，就像獨立寫作那樣，大家可以拿過來依次訓練，事前想好思路，寫好提綱，然後打開錄音功能，把每壹道題練熟。
寫提綱並不是在做無用功。在寫了壹些題目之後，妳會對我在上文說的邏輯有更深的認識。比如面對“妳喜歡住在城市還是鄉村”這道題，習慣了提綱的人會自動選擇壹個有話可說的選項，比如早就已經準備好了城市的三個特點：交通方便、娛樂設施完善、人多熱鬧。這個提綱還適合“描述妳所居住的城市”這道題。時間長了，妳會總結出很多萬能提綱，比如描述對妳影響最大的人，答案可以是某某。理由是勇敢、樂觀、執著(輔助以簡單事例)。這個人物可以隨便換，但這個骨架可以任意套到形容某人積極壹面的口語題上。
另壹種提綱就是在口語作答前的短短準備時間裏，用鉛筆迅速勾勒出的提綱。這段準備提綱的時間只有15到30秒，所以不要試圖寫下壹整段完整的話然後照著念了。寫下關鍵詞的前幾個字母——這已經足夠提點自己壹會兒要說的三個要素了，讓自己心裏有數即可。這種提綱的重要作用在於整理思路，將聽力和閱讀內容中的主要內容整理出來，將獨立口語題自己要說的幾方面列壹下，以免在作答時出現混亂、本末倒置或者漏掉要點的情況。
4. 做筆記
做筆記的目的是記錄細節。筆記對於第5題和第6題至關重要——這兩道題的聽力部分在壹分鐘以上，而考生在之前應該掙紮著熬過了30分的閱讀題和30分的聽力，不幸的孩子還會趕上雙加試，考到口語的聽說題時，已經接近透支了，這時出現長達兩分鐘的聽力段子還不算，還要聽完了給個解決方案，很多人會覺得無法集中精力，可是走神妳就輸了。
所以不要瞪著眼睛聽了，還是抓緊記吧。雙方說了什麽，A的問題，B的方案。教授的觀點，觀點的展開，關鍵字上不要有疏漏。說壹句題外話，這壹能力的強弱很大程度上決定了 出國 以後妳的課堂筆記的詳略程度。
還有，壹道題的筆記要集中，不要在紙的這壹塊寫幾個詞，另壹個角落再寫幾個，等到用的時候就找不到了。
5. 提綱+筆記串聯成篇
有了提綱和筆記，就要用好。提綱是要點和結構，筆記上會有壹些細節，在答題時，掃壹眼提綱，知道這壹塊要說什麽，然後眼睛看著筆記上的細節，用提綱的作為架構，用筆記上的細節把結構補充完整。在說口語的時候，壹些沒有記在紙上的回憶(可能來自聽力或者閱讀的細枝末節)也可以加入期間，但是依然要保證邏輯，不要打亂自己的思路，如果說的時候已經錯過了，就不要再補充了。
6. 秒表計時
剛開始看到托福口語給出的作答時間的同學的第壹反應都是：壹分鐘怎麽夠?其實拿起秒表妳就會發現，60秒實在太多了。以前參加過托福考試，坐在身邊的壹個女孩回答口語第二題時，用十秒鐘表明了自己的觀點，然後就是長長的沈默。中國考生的托福口語問題，除了張不開嘴外，另壹個就是“無話可說”。
面對無話可說的情況，除了提綱+筆記的黃金搭檔來幫忙外，還有就是秒表。平時英語說的少，也就不知道壹個短句會占用多長時間。但用秒表計時可以培養自己在口語作答時的時間感壹些人在度過了“無話可說”階段後，下壹個問題就是“話太多”，要點還沒說完，題目已經跳到下壹道了。所以秒表壹定要掐住，這樣可以準備適量的提綱和內容，既不會無話可說，也不會超時未完。網上也有人設計出了可以定時、計時的托福口語軟件，和秒表有異曲同工之妙。
7. 真題練習：重聽法
TPO和官方指南是最好的口語訓練材料。如果這些題都做完了，可以去看看前輩留下的機經。機經數量千千萬，只看兩道獨立口語就夠了，後面四道題因為沒有完整的文本和聽力，不具備參考價值。
聯系時，推薦從始至終用真題訓練。口語速成幾乎不可能，用真題訓練會帶來真實的緊張感，但是也會夾雜著挫敗。可訓練壹陣後，妳會發現，或許那幾十秒仍然用不完，但難開口的狀況已經改善了不少。也就是說，用真題訓練是能夠真正看到進步的。
用真題聯系時，錄過音後，就可以重聽錄音了，聽過後想想自己漏掉了哪些要點，哪裏說錯了，然後在不看參考答案或例文的情況下，再重新說壹遍，然後再重聽壹次錄音，對比壹下是否有提高。
8. 小 心語 法
有人會說：我能把意思說明白就不錯了，別強求我的語法。可在托福口語評分標準中，語法是“語言使用”的壹個評分項。當然，犯低級語法錯誤也會給評分人壹個暗示：該生英語水平有限，在口語部分不會有高分。
口語不能速成，但是語法可以多加小心。下面為大家整理壹些大家最容易出錯的低級語法。口語考試中，最易混的就是“他”(He)和“她”(She)。混淆這兩個第三人稱代詞，很大程度是因為中文的“他”和“她”寫法不同，讀音卻壹致。所以中國學生最常見的問題就是壹個“He”用到底，哪怕自己正在說的是自己的小表妹或者莉莉、瑪麗這些人。
另壹個問題就是第三人稱。中文沒有什麽人稱和數的變化，所以第三人稱單數即使在高中考試時也會難倒壹大批英雄漢，更別說口語考試了。
還有就是時態問題。且不說完成時，只說壹般現在時和過去式，在口語中經常被忽視。可英語中可沒有用“了”“著”“過”判斷時態的說法，沒有明顯時間狀語的情況下，用錯了時態非常容易讓聽者蒙圈。
口語中的語法問題不是壹朝夕就能註意的，但是要在開口說的時候對這些易錯點多留心，逐漸養成習慣就會有好轉。
托福口語:不敢說不想說怎麽辦
托福口語是整個考試中最難得分的部分，除了基礎的問題，當然還有缺少練習的原因。
托福口語不敢說的恐懼心理有這麽幾點：
1、英語畢竟不是母語，沒有我們說話那麽流利，那麽自然。所以，說出來總覺得別扭，怕別人聽到了笑話自己。本來就不熟練，再加上怕人笑話的想法，更讓自己緊張了。越這樣就越不敢說了。
2、腦子裏的 句子 量太少，學過的單詞挺多，就是不能組織起來達到隨意地表達自己的思想的目的，這就給交流帶來了困難。因為在交流的時候，妳聽到的內容是被動的，妳不知道對方會說什麽，所以精神會比較緊張，生怕自己不會說或者是有的單詞聽不懂，這就產生了緊張心理，緊張就會給人帶來恐懼。
3、也許妳要面對的是外國人，雖然現在街上到處是外國人，電視電影裏也比比皆是。但是，真的有個外國大活人站在妳面前了，嘰了呱啦的和妳說英文，妳還真的犯蒙，因為畢竟妳平時所做的聽力練習都是標準錄音，而不是生活口語。在語調、語態、語氣上都會有很大的差別。
4、在自己沒有外國朋友的時候，很想走過去和那些逛街的外國人聊上幾句，可是又不敢，壹怕人家不理妳，自己沒有面子，二怕聽不懂人家說什麽。因為彼此都是非常陌生的，別說外國人了，就是人自己在街上不認識的情況下上前打個招呼，還壹個個的跟防賊似的用異樣的眼光看妳呢。
總結的原因，既然強求不來，那就順其自然。
托福口語大膽開口說
首先要把自己英語口語練好
即使妳考下了六級，但是並不等於妳的英語水平高，所以就要大量的去看口語書、多看原版電影，越生活化的越好。從電影中大量的搜集日常的對話，把它們說得要像說自己的名字那樣嫻熟，要說得像“What's your name?Thank you!"那樣自然，然後妳要對妳的家人說，妳不會對妳的爸爸、媽媽說話也羞澀吧?妳說出壹句英文，妳告訴他們妳的中文意思就可以。這樣還能練習的妳的中英互換。然後同樣的句子，妳對妳最好的朋友說，因為她們不會笑話妳說錯了，誰都知道說好英語是件非常不錯的事情。這樣，針對不同的人說同樣的話，慢慢地妳會減少恐懼感，說話會比較自然、流利了。既然妳能和別人說好中文，就壹定能說好英文。
其次，找壹張自己最喜歡的原版電影
妳把臺詞寫出來，然後自己當演員，比如說像《羅馬假日》，妳就當那個公主，當妳的大臣、還有偶然遇到的那個男主角和妳說話的時候，妳就做出公主的回答。壹個人在家裏練習，沒人會笑話妳的。而且，各種電影中有各種不同的英語口音，妳又是在跟這些國際大牌明星對話，那是多麽的了不得!大街上壹個區區平常的外國人妳還在意嗎?“咱是跟大牌明星天天說話的主兒!”只要環境熟悉了，說話也就不緊張了。無非就是個熟練程度的問題。
還有，如果妳真的碰到了外國人，剛開始緊張也很自然，外國人也是知道這點的。他們也會放慢語速和妳交流的，說上幾句適應了，妳也就不緊張了，然後妳告訴他(她)平時很少能和外國人交流，所以說英語勢必會緊張壹些，甚至有的不會說。他們能夠理解。如果說他們不理解，妳就直接說妳那最純正、最流利的漢語，說得他們暈頭轉向，照樣很了不起!
參加英語角或者是外籍老師的口語授課
目的就是接觸外國人來過度自己的恐懼感，其實大家都是人，接觸多了，熟悉了，說話就自然了。
如果身邊壹個外國人都接觸不到，那就和妳的親人、朋友或者以後工作中要好的同事練習說英語
說多了，就不會嘴笨了。平常不接觸外國人的時候就和同事、朋友說英語，目的不是他們能不能聽懂，而是自己要練習說的熟練，可能幾天裏都會說同樣的壹句話，而對方只是簡單的應答我壹句，那無所謂，我能說得自然、流利了就是目的。就象說“Good morning. How are you doing. See you tomorrow. Can I help you? I'm leaving now! I need your help."這樣自然，那麽當遇到外國人的時候，說這些，就不會緊張了。
平時，還要多聽英語新聞
聽的時候不要去想剛才說的那個單詞是什麽意思?這句話是什麽意思?妳的聽力要和新聞播放是同步的，因為英語新聞的語速很快，只有妳熟悉了這樣的語速，妳再聽日常交流的語速，妳才會發現每壹句妳都聽得很實在，這樣就從容不迫了。而且，聽英語新聞非常鍛煉反應能力，不要想著每句妳都能聽懂，有朋友在國外待了4年，回來後考雅思簡直就跟玩兒似的，可是看CCTV9的英語新聞照樣很多聽不懂，但是並不影響交流。
如果以後妳在外企工作，這壹切都將成為自然，那裏有很多外國同事，環境逼迫妳不說也得說了。在沒有這樣的環境的時候，就上自己和自己說、和家人說、和同事說、和男朋友說。總之，練習托福口語，敢說才是王道。
托福口語無話可說的四大解決方案
夫英明者，卓越而明智也。壹試何以顯英明?當是萬全準備，方能才華盡顯。能力與技巧之珠聯璧合，便能所向披靡。文從口語第壹題，窺壹斑以見托福全貌。
托福口語第壹題：準備時間15秒，回答時間45秒，需讓考生基於個人經驗談論諸如最喜歡的人、地點、電影、書籍等等。
經過大量的學生回答，總結發現考生的困難是：
壹、考試準備時間短，無話可說;
二、範圍太廣，平時無從準備;
三、表達上邏輯混亂;
四、用語平平，大量的語法錯誤和中式表達。
壹、考試準備時間短，無話可說
由於準備時間太短，耍帥和結巴者甚也。耍帥者的基本表現是well, you know, as far as I am concerned, actually, let’s say, so to speak…等過渡詞的瘋狂疊用，基本占去二十秒左右的時間，還沒有奔向主題的意向(註：用過渡詞會顯得口語自然、流暢，但反對瘋狂疊用);而結巴者在斷續蹦出的單詞間出現很長時間的黑暗停頓，偶爾加上uh強調其停頓。歸根結底，原因不過是無話可說。
解決方案：
既然無話可說，那就依靠平時的積累和準備，分類準備。把已考過的題(2005年12月03日至2009年09月26日)進行壹個簡單的統計，得出如下表格：
我們既然知道ETS的出題方向，就按照這些細分的大類，好好準備壹些段子，不管考到什麽樣的題目，瞬間搜索出準備好的內容，短時間內做出答案，不成問題。準備好這些問題還有附帶的好處，參加國外大學 面試 ，外企面試，困難也會迎刃而解。
二、範圍太廣，平時無從準備
既然已經知道了大類，準備好了分類的段子，接下來的工作就是嘗試回答已考過的題嘍。但突然發現，用心凝視已考過的這幾百個題目，眼神糾結，夜難成寐。幾百個題目要都回答下來還真不是壹件容易的事情。
解決方案：
活版印刷法。
什麽意思?不管什麽樣的題，我們口語答案的結構應該是壹個主題句，兩個分論點以及細節。我們準備好的分類段子，就像活版印刷裏活動的漢字，而想組織成不同題的答案，就像移動漢字組成不同文章壹樣。把相同的段子，分別用在不同的題裏，成為不可缺少的部分。比如，回答喜愛的地點：
The place that impresses me most is my hometown.
Firstly, I like my hometown because it has a splendid landscape. In the North of my hometown, there lies a park with a beautiful lake and wonderful grassland. When the breeze is blowing, you can get a pleasant feeling and see the grass dancing. Listening to the birds singing beside the lake is really an enjoyment.
I like it also because the precious memories it has given to me. You know, I spent the Mid-Autumn Day in my hometown with my friend Nancy. We talked about our hobbies and we were surprised to find out we were both interested in being a musician. On leaving, she even gave me a book called the old man and the sea. That’s really amazing!
那回答印象深刻的事件，我們只需要稍微移動壹下，主題句變成 中秋節 難忘，另外的兩個分論點，可以是：壹、因為這個中秋節在家過;二、因為這個中秋節有很多回憶。
回答遠離家鄉時最懷念什麽，同理，主題句可以是懷念家鄉，可以是懷念家鄉的中秋節，可以是懷念家鄉的朋友Nancy, 可以懷念家裏的壹本書，老人與海。而分論點，當然又可以是段子的反復移動嘍。
這樣看來，準備的題量會從幾百個變為十幾個。
三、表達上邏輯混亂
很多同學不習慣先說主題，再說分點和細節，導致在這回答的45秒的時間內是說了些東西，但是ETS楞是不知道您到底要表達什麽。
解決方案：
本身的思路要清晰，再用上過渡詞和過渡句，如：
Firstly, I like it because;On the other hand;In addition;What’s more;however;but;in spite of;nevertheless;on the contrary;for example…;such as…; for instance;in fact;important to note;most above all;especially valuable;
accordingly;for this reason;hence;So;then;thus;therefore;since;consequently…
四、用語平平，大量的語法錯誤和中式表達
口語反應時間短，平時練習又不夠，所以導致答案用語平平，大量語法錯誤和中式表達。經常出現he/she亂用，過去事情用現在時態，動詞亂用，形容詞匱乏的情況。
解決方案：
每天翻譯三個較復雜的句子，中翻英(材料帶英文原文)。這樣的練習可以真正提高語言能力，對比中英文差異，體會地道的表達法，勝似多壹個外教在身邊。再者，多留意生活和體會生活的細節感觸。
比如，這樣的描述：
Also, there is another reason I like this bar. They provide various kinds of drink that I never know. I would like to try one of them each time.
如果改成：Well, the place that impresses me most is an awesome coffee bar located in our community. I like this bar because it’s a fantastic place. The atmosphere is so fun. The building is amazing, and the food there is so nice. Stopping in after the meal at that coffee bar, you will be surprised to find the place fully packed with people. I decided to try their drip coffee instead of the latte. It was excellent, strong without being bitter. The chocolate chip cookie was good too.要生動具體很多。