就就變成“河馬”。 第三只馬是只白馬。它為了要找失蹤的兩個朋友，來到了交通混亂的城市。 它連續被好幾臺車子給輾過，使得身上出現好幾條黑條紋。 結果，它變成“斑馬”了！ 第四只馬為了找尋前面三個的同伴，有壹天，它來到壹間工廠，結果被改造成“鐵
馬”。 但後來，那些馬還是難逃被吃的命運，通通被作成了“沙其馬”，肆虐所及，所有
馬兒無壹幸免，成了壹個無馬的世界
57.有壹天動物們在關公廟前面聞到很臭的味道。 蛇說：「我這麽小不會放這麽臭的屁，壹定是牛。」 牛說：「我是吃草的不會放這麽臭的屁。」 豬說：「放屁的人壹定會臉紅。」 忽然關公沖了出來，把豬打飛說：「說了多少次了，我臉紅是天生的。」 ￡醉苼夢死￡ 回答采納率:5.3% 2009-12-16 20:53 高中時全校的學生每天必須穿校服，有壹復讀的學生從來都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。壹日，老師看到此同學沒穿校服,問其為什麽不穿。此同學大怒,曰:我媽又沒死,為什麽要穿孝服?青澀蘋果 2009-12-16 21:06 壹日問妳是不是豬，妳回答不是，被扁－－不誠實！次日問妳是不是豬，妳回答是，被痛扁－－不謙虛！三日問妳是不是豬，妳不吭聲，被狂扁－－是豬還這麽拽！呵呵段ㄋ線啲風箏 回答采納率:1.1% 2009-12-16 21:22 還是壹小學生，看到被老師點到念作文的同學，特別羨慕，總盼著老師也能讓自己念壹回。機會終於來了。
“某某，把妳的作文給大家念壹下！“
小學生“騰“地壹下站起來：“《我的老師》。老師，我多象妳的媽媽.“：（
我家裏在冬天經常把大蔥栽在盆子裏，以保持它的鮮嫩。
我妹妹過年回家看到了，欣喜地對我媽說：“哎！媽，這粗真蔥.“我和我媽皆笑倒。
有個我叫“大姑“的鄰居，每天騎自行車上班。
壹早，在門口碰到她，我微笑著客氣了壹句：“上姑啊，大班.“
呸！.我當時恨不得把自己的舌頭咬下來。
我還是小學生的時候，在全校大會上表決心：“我們要學習紅軍過雪山爬草地的革命精神.“ 從此以後終身被剝奪政治發言權利。
高中的時候老師讓我的同桌朗讀課文，此女歷來以朗讀生動見稱，那天也是同樣抱著課本抑揚頓挫的朗讀：.他堅守著暴風雪中的哨崗，手中緊緊握著壹支鋼槍.（原文）
我們聽到的是.
.他堅守著暴風雪中的哨崗，手中緊緊握著壹支鋼筆.
.全班壹陣沈默，老師笑倒，之後同學倒.
我帶兒子去餵鴨子。他壹邊給鴨子撒面包屑壹邊追鴨子到處跑，我拿著他的蘋果在後面追他（他不愛吃，我只能在他精神分散的時候伺機塞給他幾口）。他不停地跑，我不停地喊他：“過來吃壹口蘋果再追鴨子！“總是重復這壹句，我終於大聲喊出了口：“過來吃壹口鴨子.“然後很聰明地剎住了閘。
記得上小學的時候，有片課文叫瀑布的，中間說到作者轉過壹座山見到壹條瀑布垂在山間，我的壹個女同學朗讀的時候也是聲情並茂的念：轉過這座山，我驚呆了，壹條破布掛在山上。
全班同學都驚呆了。
從俄羅斯作家的小說摘來的課文裏有壹句是：這裏的房子都是老爺（指有錢人）們的。結果我的壹個男同學朗讀道：這裏的房子都是老爺們兒的。話音壹落，我們語文老師就疑惑地問他：那老娘們兒都住哪兒？
有個小學生老把“銀行”讀做“很行”壹天他讀書的時候讀到中國人民很行 中國商業很行 …………後來他大叫壹聲“哇”中國什麽都行啊！！ 匿名 2009-12-16 21:45 明月幾時有 小兒問：“爸爸，明月什麽時候有？”我說：“晚上”“可為什麽今晚上沒有？”“今晚陰天”“可昨天好得很，有滿天的星星，怎麽也沒有月亮啊？”“那是因為，因為，哎，妳不懂，這叫月有陰晴圓缺。明白嗎？不是每個晚上都有月亮的。”“可是，那天早上是白天，我怎麽也看到了月亮了呀？”我被問得眼冒金星，頭昏眼花。“爸爸，妳把咖啡倒在鍵盤上幹嗎？”千山鳥飛絕“爸爸，‘千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅’，既然人蹤都滅了，怎麽還有個釣魚的老頭？”“這是壹種寫作方法，妳想啊，先是寫冰雪地理壹個人都沒有，後來，又看見有個老頭在釣魚，這老人的形象多突出啊。”“可是，‘先寫千山鳥飛絕，怎麽也不來壹只鳥突出突出啊？”幾何“爸爸，幾何是什麽？”“妳現在還小，等妳上了中學就能學幾何了，幾何講的就是什麽三角形啊、長方形啊、圓形啊，總之就是各種形狀的東西。“”噢……那’對酒當歌，人生幾何‘。那人生是三角形還是圓形啊？“小兒陷入深深的沈思當中。危樓“爸爸，’不敢高聲語，恐驚天上人‘。天上真的有人嗎？外星人？”“不是啦，這是形容夜晚特別安靜，壹說話會傳的特別遠，如果天上有人，都會被吵醒，妳看這首詩寫的多好啊。”“不是的，詩人上的可是危樓啊，’危樓高百尺‘，他是怕聲音大了，樓會塌下來，那樣才會驚醒天上人呢。”“危樓是指很高的樓啊。”“很高的樓就更要小心嘛。”野火小兒手持書卷問：“爸爸，‘野火燒不盡’，野火是什麽火啊？”我從容答道：“野火應該是在野外燃燒的火吧。”“這火是誰點的呢？”“不好說，可能那時生產特別落後，放火燒山，然後再將山林改為良田吧。”“可要是該為良田，‘春風吹又生’的就應該不是草，應該是莊稼呀？”嗯，那火肯定不是農夫燒的了。““那火到底是誰燒的呢？”“妳老是問誰放的火幹嗎？好好背詩就行。”在壹旁的太太看不過眼：“孩子問妳詩，妳發的哪門子也火啊？”“像他這麽不懂事，我能不上火嗎？對了，壹定是幾個不懂事孩子亂放的火。”我心煩意亂“可是……孩子怯生生的看著我，”爸爸，妳把煙頭擱兜裏幹嘛？衣服都著火了。季節“爸爸，‘兩個黃鸝鳴翠柳’，說的是什麽季節？”“既然是翠柳，當然是春天或是春夏之交。'"下壹句說，‘窗含西嶺千秋雪’，這時候為什麽還沒有化凍呢？”“可能古時候天氣比現在冷吧。”“哪壹行白鷺怎麽就不怕凍呢？”“既然那時候比現在冷，鳥兒當然比現在的耐凍。”“如果真那樣，那‘門泊東吳萬裏船’肯定也走不了了，河水結冰了呀。哎，妳叫我背的是什麽詩呀，前後矛盾。'