文丨福林媽咪
相傳這是宋代才女朱淑真為了救父親臨場所做得“八不打詩”。
《還珠格格》第二部中，容嬤嬤被皇上下令打板子，紫薇不忍上前求情，也搬出這首不打詩，成功說服皇上不打容嬤嬤。
詩是好詩，才是有才，但是如果用在父母要打孩子之時，恐怕不管用。
而且壹直以來，對於父母教育孩子該不該打孩子這個議題，也是各有各的說法，誰都不能說服誰。
壹方認為，打孩子會給孩子留下心理陰影，影響親子關系，父母需要用其他教育方式來教育孩子。
另壹方認為，有些情況下孩子該打就得打，不打不長記性。
對於大多數父母來說，養孩子不是壹件省心的事兒，孩子總有調皮搗蛋道理講不通的時候，不打只是說得好聽，真到現實情況下，不打不行。那些不打孩子，不對孩子發脾氣的父母，只存在 育兒 書中，根本不現實。
昨天在網上看到壹段業主群裏的對話，感覺這壹幕非常幽默，卻也非常真實。
這位業主最後還憤怒又不失理智地說：“今天晚上我不弄她壹頓，我感覺自己都對不起祖宗。”
看到這裏感覺十分好笑，在被孩子惹怒的同時，還能理性 的 評估“揍孩子壹頓”的必要性，並且周全地考慮到打孩子對周圍鄰居的影響，最後用冷靜的語氣在業主群提前和鄰居打招呼，並且道歉，看完之後讓人覺得，大概率真的是這個孩子做了什麽了不得的事兒。
還有更好笑的壹幕，這位業主發完消息之後，有其他父母接著說：“幾點打？我也打我兒子。”
這棟樓裏的小朋友實慘，不過還是最後壹個小朋友慘，我仿佛看到這個小姑娘迷茫的眼神，“我又做錯了什麽？”
這份冷靜理智，而又習慣的樣子，根本不像是被孩子氣到了，反而像是“下雨天打孩子，閑著也是閑著”。
大家背著孩子們這麽冷靜和諧的商量，這棟樓的小朋友們，他們知道嗎……
沒想到現在都這樣式兒的了，業主群相約打小孩兒，求孩子們的心理陰影面積。
不過想想網上那些輔導作業雞飛狗跳的場景，好像也能理解這些爸爸媽媽們，畢竟，教育孩子這事兒，是真的太上頭了。
當然，相信群裏的爸爸媽媽們可能只是 搞笑 幽默壹把，對待自己家孩子，還是有分寸的，不會真無緣無故打孩子。
在那個年代，家家戶戶沒有不打孩子的，每天在樓道裏，都能聽見父母教育教育孩子，追著孩子打的聲音，鄰居勸架時候說的都是：“老張，打會兒就得了”。
那個時候家長打孩子，是很正常的事兒，孩子也不會因此而怨恨父母。
不過馬老師也說，父母能夠打孩子是有條件的，妳必須和孩子之間沒有隔閡，對孩子好這是基礎，然後再打，這樣才不會給孩子留下心理傷害，親子之間也不會因為這個產生矛盾，因為孩子知道，家長打他是為他好。
另外就是，打完了之後父母也是需要安撫孩子的，要有壹個明確的結束語，讓孩子知道，風波過去了，就好了，還得告訴孩子他錯在哪裏了。
打孩子，是為了讓孩子心裏有個界限，知道什麽時候能做，什麽事情不能做。
以後再做決策之前先多想壹想，父母有自己的壹套行為準則，不需要壹條壹條 的 告訴孩子，而是做給孩子看，讓他知道遇到這種情況，父母是怎麽做的。
孩子父母的評價體系，也就是對孩子行為的壹種反饋，做的對了表揚，做錯了批評，錯得離譜了懲罰，更過分的懲罰升級。
久而久之，親子之間會形成壹種默契，孩子知道自己什麽樣的行為會得到什麽樣的評價，也就被父母教育出來了。
所以這種“挨打”，就有點像親子之間的壹個天秤，壹邊是孩子的行為，壹邊是父母給到的反饋，兩邊是有對應尺度的，父母不能瞎來，否則就會喪失這種尺度，這是對自己審判權的壹種削弱。
打孩子作為壹種懲戒手段，並非壹無是處，孩子的行為會有越界，如果父母給到的懲戒不夠嚴厲，孩子就會失去內心的法度，他什麽都不怕，長大了什麽都敢幹，這就是父母教育的失職了。
前兩天有個很火的視頻。
幸好那個孩子的爸爸就在壹旁，見勢不妙，仿佛有預感般，趕緊走到孩子身邊，及時接住了被推下去的孩子。
而那個推人的小朋友，他的爸爸也從遠處跑來，上前就打了孩子。
評論裏很多網友都說，這位爸爸做的對，這種情況下，需要用這樣不容質疑的嚴厲方式來教育孩子，有些事情堅決不可以做，這才是對孩子負責。
總之，在教育孩子的時候，什麽都用打孩子來解決，那是不對的，因為肯定有壹些情況，用其他方式來教育更加合適。同時，在壹些該打孩子的情況下，忍住心中的不舍，用嚴肅的態度對待，也是有必要的。