在平日的學習、工作和生活裏，大家壹定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是我收集整理的瞧我們這個班作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞧我們這個班作文1我敢說，我們這個班—六（1）班，在學校可是無人不知無人曉和倒數第壹班，但現在有進步了！
先稅我們班的女生吧，她們個個都是“女強人”就說王靜宜，她可是個小小舞蹈家，雖說還沒達到樣樣精通，爐火純青的標準，但至少樣樣優秀。看，她舒展的舞姿輕盈優美，王靜宜學習還優秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風舞，拿過多次獎，將來壹定都是個大畫家.......
說完女生說男生，雖說他們沒有女生優秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認真舉手發言，是老師的“小幫手”。應宇廷也可是操場上的駿馬，跑步速度非常快，沒有人能比得過他，在運動會上他勇拿冠軍。項毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前壹跳，壹個三分球，進了！
雖說我們這個班人才濟濟，但也有不少缺點，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但壹回到平時，我們的“本性”就會暴露無遺，有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業.......。但我們相信，中要我們改正，我們班會很優秀。
沒有完美的人，更沒有完美的班級，我希望我們班努力學習，奮發向上，我們班級會變的更加優秀。
瞧我們這個班作文2“餵，餵，餵，上課啦，快進去！”“值日生怎麽那麽兇啊？”“少說廢話，快進去！”在值日生的催促下，大家都進了教室。我的同桌“猩猩”在壹旁吆喝：“老師來了，老師來了！”霎時間，教室裏鴉雀無聲。這節課是英語課，由於我們的老師病了，所以換了壹個老師，這個老師看起來挺嚴肅的，我們心裏都不禁打了個顫。
老師壹說話，全班哄堂大笑：“哈哈哈，這，這個老師的聲音怎麽那麽嗲呀！哈哈哈……”有的同學甚至還跺起了腳。老師的臉拉長了我們又是壹陣大笑。壹節課就這麽“笑”過去了。
我們班的男生非常有趣。坐在我周圍的都是壹些幽默的男生，他們很有趣。我的同桌“猩猩”，因為他老實，所以大家多拿他取樂。坐在我前邊的是“阿喵”他也非常有趣。他和“猩猩”是壹對“相聲演員”。因他們的綽號都是動物，所以叫“猩貓”組合。他們的“相聲”說得是有聲有色，壹點都不比專業的相聲演員說得遜色。
阿喵：“猩猩，今天去妳家吃飯。”
猩猩：“為什麽要去我家吃飯？”
阿喵：“因為妳家比較多有營養的東西。”
猩猩：“我家哪有有營養的東西呀？”
阿喵：“有，比如：猩肉、猴腦、熊腦……”
猩猩：“停停停，我家又不是動物園。”
阿喵：“妳家就是動物園，因為妳就是猩猩呀！”
猩猩：“……（我暈）”
我們班是壹個調皮搗蛋的班，常常發生壹些有趣的事。真是讓我舍不得畢業，舍不得離開這個班。
瞧我們這個班作文3瞧！我們六（5）班也真不簡單，人才濟濟。有寫下筆如神的小作家，有樂於助人的愛心大使，有笑星之稱的搞笑大王，還有幾個聞名全校的運動健將呢！我們班有個“小作家”，他寫的字啊，讓人看了贊不絕口。他不僅字寫得好，作文也寫得很好，特別是寫世界聞名的景象，讓人讀了如身臨其境，回味無窮啊！他就是陳元勇了。在體育方面，有壹個“體育健將”沈曉紅。他可是體育老師最疼愛的體育人才。我們班還有壹個“愛心大使”。有壹次，我和她在上學的路上，看見壹位老爺爺在拉著壹車煤餅正要上坡，而且天又快下雨了。我們的上課時間快到了，她卻說：“如果壹名少先隊員沒有助人為樂的精神，沒有愛心，那成何體統！再加上煤如果被淋濕了，就沒用了。”她就是王娟。班上還有壹個“搞笑大王”廖家良。他說的每壹句話都讓人不禁地哈哈大笑起來。他讓我印象最深的是他說的那個笑話：從前，有個人給自己的三個孩取名為年紀、笑話、文化。有壹天，他們的媽媽和他們上山砍柴。回來時，他們爸爸問他們的媽媽說：“今天收獲怎麽樣啊？”他們媽媽答道：“年幼壹把，笑話壹擔，文化倒是沒有。”同學們聽了忍不住地哈哈大笑起來。班上還有壹個風雲人物——劉彬，他可是老師的得力助手，還是班上的領袖。他讓班上的很多男生憋著壹肚子怨氣。他們都給他取了個別名“王老五”。有壹次，有壹個男生在他的後面大喊壹聲：“王老五！”劉彬聽了後，火冒三丈了，將手用力地拍在桌子上，站了起來說：“誰吃了豹子膽了？”後面的同學都被嚇得六神無主，魂都沒了，早就溜了，煙都沒了。瞧！我們這個班級。真是壹個聰明、搞笑、有趣的班級。我們班還被別人稱為“全能王”班呢！
瞧我們這個班作文4我敢誇口，我們三年級壹班在學校可是沒人不知，無人不曉!我可不是王婆賣瓜——自賣自誇，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”!就說婧怡，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚;看，她舒展的舞姿，輕盈優美;瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊!還有茜侖，她壹樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行雲流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來壹定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，還代表了學校參加了市裏的比賽，多麽了不起啊!
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但壹旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級壹定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀!
瞧我們這個班作文5說我敢誇口，我們五年《2》班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇喲，起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說琪琪，她琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，琪琪還學習優秀，真是全能啊！
還有思思，她不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行雲流水，讓人聽得如癡如醉。再說宜宜，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來壹定是個大畫家……說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明了，老師布置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。
在近期的小學生運動會上，他可是打破了跑步的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，多麽了不起啊！雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但壹旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級壹定很團結很優秀。沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
瞧我們這個班作文6大家好！歡迎來到我們六年級（6）班，下面就由我來簡單地向大家介紹介紹我們班的“精英”吧！
正所謂：火車開得快，全靠車頭帶。壹個班級，能夠辦得出色、令人嘆為觀止，可少不了班長的功勞，不向妳們介紹壹下我們班的班長怎麽行？說起我們班的班長，他可是遠近有名的。高高的個子，鼻梁上架著壹副近視鏡，成績在班中名列前茅，智商也不低，而且練有壹手漂亮的毛筆字，各項體育比賽上也有他的影子，可謂是德智體美全面發展了。妳問他有沒有缺點？當然有，人怎麽可能沒有缺點呢？班長的最大缺點九在於他脾氣暴燥，遇事不夠沈著，或許這就是某些同學不滿他的原因吧！
咦？那位個子矮矮的，正向我們走來的是誰啊？喔！他就是我們班令壹位“書法家”——觀靖。他的鋼筆字在我們班可是壹流的，那手剛秀的字經常得到各位老師的好評並且為我們班添加了不少榮譽。
到這裏，我不得不向妳們介紹我們班的兩位小作家——少娟和淩森，她倆可是咱們班的“筆桿子”，寫出的文章別具壹格，富有特色，說起話來出口成章，肚子裏的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的石榴裙下。
最後向大家介紹的是我們班的體育健兒。說我們是重點班，沒錯！我們是由全市所挑選回來的尖子生，大家壹定認為，尖子生嘛，整天憋在教室裏，除了學習還是學習，體育肯定好不了多少。那妳就錯了，我們班參加過的體育比賽，十次也有九次是大獲全勝。單說打籃球，就可以說是“打遍全校無敵手”了。不是我吹牛，他們的確很不簡單。
時間已經不早了，如果要細細說來，三天三夜也講不完，我先說這麽多了，其它的有待大家仔細去觀察咯！
瞧我們這個班作文7“無規矩不方圓”，沒錯，國有國法，班有班規。可是我們的班級恐怕壹個“亂”字是形容不了的。
老師在教室的時候大搖大擺的玩和小聲的說話；老師不在教室的時候，教室裏和市場差不多。班長帶頭說話，傳紙條的傳紙條，說話的說話，有的甚至跑出去打球。每當班會的時候老師不來，那些好事之徒又開始了自己的聊天。接下來，我給妳們介紹幾個“好事之徒”。
No·1
宋晨，男，16歲，高高的，胖胖的。是我們班的宣傳委員，這個宣傳委員，只是壹個虛名，只不過是辦板報而已。可是他，把自己的官發揮得淋漓盡致，板報自己壹點也不辦，總安排壹些女生來幹，自己卻到班主任那裏領好話。他的人緣很好，尤其是女生，他憑著自己的嘴，到處招搖撞騙，與班級幹部稱兄道弟；只要老師不在，他就說開了。最後還混上了個數學課代表，不過他也不知道自己怎麽當上的。他很受歡迎，下課打打鬧鬧。課外活動出去打球，他什麽球都會打，什麽也打不好。經常和我們班壹些走讀的女生壹起玩。真可謂色迷心竅。
No·2
我們的胡大班長，有稱火爆猴，脾氣暴躁。雖身為班長，但是經常說話或犯錯誤所以老師經常批評他，有好幾次都差點被老師開了。但沒有合適人選，他只好繼續當他的班長。他有壹點令我討厭，那就是記仇，幸好我沒惹他，否則後果不堪設想。
No·3
我們敬愛的體育委員，劉振南，應該算上是位帥哥了。但是他不像宋晨那樣色迷心竅。他的學習很好，籃球打得也很棒，是校籃球隊的主力。
呵呵，這只是我們班的幾個名人而已。要想全額了解班級實況，倆字“沒門”QQ1009259020加我好友，可以考慮告訴妳。
瞧我們這個班作文8人說有“五行陣”，可我們班卻有“五行人”，嘿！奇怪吧！其實啊，五行人是我們班的五個人才，讓我給妳介紹介紹吧！
“從前有個人，上山采藥去，不知老虎在，成了大狗棒。”哈哈，壹陣笑聲，他就是我們班搞笑大王――呂哲。雖然他大腦袋，小眼睛，大鼻子，長得像個醜八怪，可俗話說得好：”人不可貌相，海水不可鬥量”。他的話簡直是笑話，三兩句就給妳逗得上氣不接下氣。他自己不知道好賴，還以為表揚他呢！雖然很愛搞笑，但學習不差。呂哲就是第壹位行人。
“那雲就像翻滾的波濤……”多麽美妙的歌聲，把我們帶到了異國他鄉。她就是我們班有名的“小藝人”——張恬恬。她呀，講起話來繪聲繪色，上課前總要講上幾句，妙語連珠，振振有詞。她曾在演講比賽中得過壹等獎。三年級我們學習《母親》這篇課文時，老師讓她讀課文，她感情充沛的朗讀，讓我們催然淚下。張恬恬就是二行。
“小的，服不服？”“服了。”這個女生是我班的掐人大王――李紅依。有了她，我們男生就必須是她的手下敗將。“想當初，我們豪言壯語，有壹股英雄氣概，可是現在，卻落在了這個禍害的手中，我絕不罷休！”“是嗎？”真不巧被她聽見了。“大姐，我沒說妳。”“小的，這次算妳走運，妳等下壹次的。”李紅依就是三行。
他，是我們班的詩仙――吳昊。他愛編詩，雖然沒有別的詩那樣動人，雖然沒有別的詩那樣爽快，可他的詩卻很搶手，讓人贊嘆不已，吳昊就是四行，也是最後壹行。這最後壹行吳昊，還練了壹手好字，有味，有體。
看！我們班的人才多吧！
瞧我們這個班作文9這裏，承載著我們的歡聲笑語，記錄著我們的壹言壹行，源源不斷的知識從這裏流出，尊師重道的風氣在這裏盛行……這是陪伴了我們近兩年的教室，每次看到它，心中總會湧出壹股暖流。
我們的教室不大，約55平方。初進教室，妳壹定會感到眼花繚亂。這裏面的物件實在是太多了啊！但如果妳仔細審視，就會發現它紛繁中卻也不失秩序。
教室的西面是黑板，它有別於過去，具有黑板與投影兩種功能，是科技產品。大黑板的右面還有壹塊小黑板，老師就會在他的組上給相應分值，這些分累積到月底結算，得分最多的小組會得到獎勵。因此同學們的學習熱情大大提高，積極參與班級活動，成績也有所進步，這也是壹大創意之舉。
教室的東面是醒目的黑板報，同學們在這裏馳騁自己的思想、構思、布局、描畫、寫字，壹步步都體現著我們的用心與努力。前兩次，我們用水粉來上色，畫出的黑板報光彩亮麗，奪人眼球，因此都取得了不錯的名次。
黑板報的左邊是“快樂書吧”，雖不太大，但裏面的'書籍種類齊全，時常能看到同學們借書的身影。這學期，老師號召我們帶了壹些綠植，放在了書架下面，多種多樣的植物，不僅清新了教室裏的空氣，而且在我們的學習之余，觀察這些植物，不也是壹種享受嗎？
教室裏不僅有大黑板，還有專屬於每個小組的小黑板。我們組藝術細胞太少，每次的成品不過幾行文字，附帶花草而已，但這次卻實在讓我們驚嘆。壹輪明月當空，周圍縈繞著些許白雲。倏的，壹只白鶴俯沖而下，尾翅沖散白雲，給人壹種直破雲霄之感，如此之畫，精妙絕倫，讓人贊嘆不已。
教室裏，充斥著書香畫意，是我們的成長之所，也是我們精神升華的殿堂。
瞧我們這個班作文10自習課上，有時老師會來講課。要是老師不來呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖說是重點班級，但是我們的自習課往往會讓人大跌眼睛。沒有老師的自習課上：有的同學拿出課外書來看、有的同學在說話、有的甚至在吃東西、還有的在下五子棋呢！妳壹定想不到吧！只有少部分同學在學習（包括我哦，我可是個遵守紀律的好學生），妳壹定會很奇怪，為什麽班幹部不管管呢？唉—別提了，就算管又怎樣，過不了30秒，班上又會“沸騰”起來！老師壹但來，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上靜下來！我們的語文老師說得沒錯，我們這幫學生，個個童性未脫，根本不把學習當回事。可是，我們往往會考出超乎老師預料的好成績，想不到吧！為什麽呢？因為呀，我們雖然童性未脫，但是我們懂得較量。我們是使用“暗鬥”的學習方法。雖然我們表面上對把學習當作是若無其事，我們在暗地裏會偷偷努力學習！怎麽樣？妳想不到吧！
別看我們自習課這樣，老師講課時，我們可不會再那麽放肆咯！我們會很認真很認真地聽著，全神貫註，聚精會神，生怕聽漏壹點重點內容。
壹但下課了，我們班差不多就“空”了，同學們都到走廊、校園裏去放松心情，迎接下壹堂課，我們講的是“學樂並兼”，學習固然重要，但不能忘了給自己的身體點空閑。上課鈴未響，我們就會回到教室裏面準備下壹節課所需的物品。
因為期末考試快到了，我們的壞情況就會稍微轉好。這個周末不用補課，但要做的東西很多：幾張政治報，三張數學報，還要復習每壹科（足足七科）。我們會完成，並完成得相當好，因為，為了期末考試！
為我們這幫學生加油吧！祝我們考出好成績吧！我們會不負眾望的！等著吧！
瞧我們這個班作文11我們開學的時間很早，現在已經開學三個星期了。我對我班的同學也有了壹個初步的認識，現在把他們介紹給大家吧！
精華哥——LAP。
我班的同學LAP（為不顯示真實姓名，所以選擇名字的開頭第壹個字母）可是壹個很有才的人。他說話很幽默，總能把大家逗笑。他在開學第壹個星期時，老師讓大家自我介紹時，他說了壹句很經典的話：“別看我個小，但濃縮的都是精華。”而他的外號——精華哥也是我們在他自我介紹中選擇的。而且他學習很好。考上了我們洛陽市的好幾所有名的好初中。他英語也特別棒，在上口語課和英語課時，他總是踴躍發言。而且他還是我的鐵桿哥們。
淡定哥——LJC。
LJC是個體育委員。他的外號由來是因為他在吃飯站隊時總是淡定的讓著別班的體育委員先報完他才報。而且在教室風扇扇葉掉的時候他和我同桌壹樣，都壹副若無其事的樣子，悠然自得的寫作業。所以我們感覺他非常淡定，就給他取了這個外號。
肌肉男——WYC
WYC是我班的班長，而且他的力氣很大。他有壹次雙手各和壹個我班力氣大的同學扳手腕，雖然和兩人扳手腕，力氣會減少，但他還是在10秒之內勝利了，迎來了大家的壹陣陣喝彩。而且他在宿舍的時候，我們看到了他的4塊腹肌。所以給他取外號肌肉男。
這就是我班的同學，我在洛陽市龍城雙語初中七八班，歡迎大家和我交朋友。
瞧我們這個班作文12瞧，我們這個班，六十八個人，三十四張桌子向著講臺，整齊地排列著。我們就像壹個大家庭，同學們互為兄弟姐妹，在壹起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嘗盡了酸甜苦辣。
所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團結壹心，在太陽的暴曬，都快喊破嗓子，累得滿頭大汗。功夫不負有心人，我們脫穎而出，參加了市大賽，由預賽表現不佳雖然進入了決賽，但大家仍不滿意，心想：我們六（5）班怎麽能落伍呢？於是大家更努力了，不論在哪裏最裏總是哼著歌，終於在決賽中獲得了三等獎，為班級，為學校爭了不少光。每當想起這件事時，同學們心中總是甜津津，美滋滋的。
所謂的酸也就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有壹個牌子。沒當開學的時候，公布獎項時，根本聽不到我們班的名字，沒次進門時，我都感到壹陣心酸。
所謂的苦，也就是我們班的成績不太好，全年級成績倒數就有我們班。成績這方面是我們班的弱項，讓老師苦不堪言，我們無地自容。
所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的，王禹就是其中的壹個。其他愛搗亂的人以他為核心，把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六（5）班怎麽怎麽亂時，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出壹中羞愧感。
瞧，讓我們嘗盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛的班，讓我們永生難忘的班。
瞧我們這個班作文13俗話說得好，有緣千裏來相會，咱們這個班是由50個兄弟姐妹組成的大家庭，盡管班裏沒有什麽“明星”，可班裏人人各有所長。唱歌的，絕對是甜死人不償命；打球的，雖沒有喬丹之風，但能在球場上占有壹席位置；畫畫的，上至千古名畫，下到塗鴉作品，無所不能呀！還有大作家，演講家……正所謂“三百六十行，行行出狀元”哪！我把我們班的同學分成三個派：“好學派”、“搞笑派”、“多嘴派”。
“好學派”都是些文人雅士、才子才女。各個都成績優越，年級排名都在50名以內。他們壹個個看起書來就忘了所有，似乎書就是他們的命根子，損害了書就等於傷了他們的性命。他們不僅愛書如命，成績優越。而且各個能說會到，每次有什麽比賽，我們班準能大獎，這全靠了那些“好學派”人士啊。怎麽樣，我們班還是挺有書香氣息的吧。
“搞笑派”指我們班的“吉祥三寶”，他們分別是：小黃、小明還有阿發。說起他們，既調皮，又滑稽，總是弄得我們哭笑不得。他們三人在壹起時，簡直是“幹柴遇烈火”，立馬掀起搞笑狂潮。每當我們班裏有人遇到有不開心的事情時，他們總是來逗我們開心。
“多嘴派”又名“討厭派”，他們上課多嘴，總是嘰裏呱啦的講個不停；下課也多嘴，比女生還八卦。有人吵架時，他們總是添油加醋，增加緊張的氣息。別人好心勸他時，總是壹副“死豬不怕開水燙”的樣子，真會把人活活氣死！
看，我們班就是那麽的多姿多彩，為我們的緊張的學習生活增加了壹些輕松的氣息。我們班50個同學永遠心連心！
瞧我們這個班作文14我們五愛小學五（3）班是個團結友愛、互幫互助的大家庭，同學們每天都在快樂地學習，不過有時也會發生壹點小小的“戰爭”。
本班女生可分為三大類：第壹類，乃做事無拘無束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細心者，人稱“淑女”；第三類，乃學習認真，成績名列前茅者。雖然女生人數接近我班總人數的壹半，但本班的淑女僅有壹位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數不完。
我們班的男生雖然稱不上獨壹無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒有壹個是女生的對手。女生壹旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見了貓。
壹次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽“裁判”壹聲令下，“比武”開始了！徐嚴斌剛想使壹招“佛山無影腳”，誰知鄒憶柯來了壹聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉身想逃，結果被鄒憶柯壹招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉，出師不利，慘啊！看著徐嚴斌那狼狽的樣子，在場的同學們都笑了，誰叫他去惹“母老虎”呢？
雖然，我們班時不時會發生“戰爭”，但是也有安靜的時候：每當中午吃完飯，同學們都會安安靜靜地把作業拿出來做；在午間閱讀的時候，同學們都會到圖書角去借書，然後坐在位子上自覺地看起來。
每當回想起這壹幕幕，我便非常開心。祝願即將升入畢業班的我們，能開心快樂每壹天。
瞧我們這個班作文15“唉！”妳想知道我為什麽嘆氣嗎？是因為我們這個班太會“裝”了，讓我大所失望，妳如果不信就隨我壹起來看看吧！
我們班最會“裝”，老師在的時候我們是尖子班，老師不在的時候我們是“演員”班。今天中午，老師去開會，走時給我們留了五道超難的應用題讓我們好好做，壹會兒回來檢查。老師走後的五分鐘，教室裏連每個人的心跳聲都能聽見，但第六分鐘不知誰學了壹聲貓叫，驟然全班都是“喵喵喵”的聲音，不壹會兒又有人學了壹聲狗叫，隨後整個班都開始學各種動物叫，我喊了幾聲“安靜”，也只是緩解幾秒鐘而已。
就在我著急的時候，看見了學習委員正在認認真真地看書呢，我仿佛抓住了壹根救命稻草般喊道：“都別笑了，妳們看看學習委員在認真地看書呢，為什麽他學習那麽好，妳們自己找找原因。”我看到有些人臉紅地低下了頭，便認為我打贏了這場“仗”，就在這時，那位認真看書的學習委員突然哈哈大笑起來。我很疑惑，便走到他身邊，發現了原因——他看的是漫畫書！當時我差點氣暈過去。
我憤怒地回到座位上，不經意間看了壹眼窗戶，發現了窗外有壹雙充滿怒火的眼睛看著我們，剎那間，老師快步走進教室喊：“安靜！”見全班都安靜無聲後，又語重心長地說：“妳們真是太讓我失望了，我原本以為……沒想到居然是這樣啊！”說完又長長地嘆了口氣。我看見有些同學的眼中有了淚花，以為下次壹定不會這樣了，但有壹天老師有事沒來，中午又再壹次“裝”起來。
唉，我們這個班，不知何時我才能不嘆氣啊！