我參加過許多活動，但最有趣的還是“添嘴巴”的遊戲。有壹次，我們上活動課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們做‘添嘴巴’的遊戲好嗎？”老師的話音剛落，教室裏就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：“好——！”
老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了壹個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有嘴巴。看了這個人頭，我想：這大概就是“添嘴巴”這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了遊戲的玩法：兩個組各派壹個同學上去，交叉給另壹組“添嘴巴”的人蒙眼睛，每個同學添完以後，集體評比。然後擦掉，下壹個同學又再添，依次類推。
遊戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同學添到了鼻梁上，有的添到了額頭上，還有的同學，走出了教室，怎麽也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以後，眼前壹片黑暗，什麽也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東壹摸，西壹摸，似乎哪兒都是壹樣的。過了好壹會兒，我才把“嘴巴”添上去。剛添完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾壹看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起來。
在壹陣陣歡笑聲中，遊戲很快就結束了。但大部分同學都添錯了位置，只有幾個同學添得好些。老師說：“從活動可以看出，我們的眼睛是多麽重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們壹定要時時註意保護自己的眼睛。如果到雙目明的人，壹定要主動幫助壹下。”
“叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了壹定的道理。”