陽春三月，春光明媚，大地上的萬物散發著誘人的清香，呈現出壹派生機勃勃的景象。公園裏更是風和日麗，繁花似錦。我踏上馬鞍池公園中的林蔭小道，徑自尋春去了。
聞著春的氣息走去，我看見了壹大片火紅的郁金香。它們恰似壹位位美若天仙的姑娘，雖然都穿著火紅的衣裳，但每壹朵都與眾不同。瞧，這朵花好似壹件倒過來的泡泡裙，可能想與春天擁抱，毫不掩飾地張開花瓣，露出嬌小的花蕊；看，那朵花與美人西施可爭個高低，她既想出去看看多姿多彩的春天，又怕人笑話，羞紅了臉，微微張開花瓣，探出腦袋好奇地瞧著世界，高貴與典雅中帶著幾分羞澀。我正在花叢中留連，看看這朵，聞聞那朵。忽然，壹片粉紅的郁金香映入我的眼簾。她們都穿著雙色裙，裙沿那兒有壹層乳白色的蕾絲花邊，使她們顯得更加獨特。就在這時，黃郁金香與紫郁金香可不高興，她們爭先恐後地表現自己，壹定要與其他花兒比個高下。這次第，怎壹個“美”字了得？
欣賞完郁金香，我繼續踏上尋春之路。壹塊調皮的石頭攔住了我的去路，我摔在了路旁的草叢裏。壹陣泥土的芳香撲鼻而來。我往草叢裏壹看，壹棵棵小芽兒從淺黃色的枯草中冒出來，那誘人的新綠顯得多麽有活力！身旁的柳樹也長出新芽，仔細看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮......壹切的變化都使得人驚異，似乎是春經了寒冬的壓抑，有點迫不及待地要快點來了吧。想起韓愈的壹首《春雪》：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”寫的雖不是此時的景色，卻有了相同的情感。我無退之的妙筆，只好借了他的詩來玩味此時眼前的壹片大好春色了。
漸漸地，走累了，坐上遊船，在湖中暢遊壹番。呀，湖水變綠了，綠得那麽柔和。幾片花瓣漂在水面上，像給湖水姐姐穿上壹件綠底碎花裙。微風徐徐吹來，湖面泛起層層漣漪。陽光灑到水面上，湖面變得波光粼粼。微風停止暢遊，湖面平靜得像壹面鏡子，鏡子上映出了壹個充滿活力的身影。那張靈氣的臉上洋溢著絲絲抹不掉的笑容；那雙烏黑的大眼睛閃爍著興奮的光芒；那彎彎的眉毛像兩片柳葉，上下跳動著，都顯得那麽快樂，那麽充滿希望。難道，這不就是春的笑意嗎？
春光依舊蕩漾，百花依舊爭艷，我又踏上尋春之路……
第二篇
陣陣春風邁著輕盈、矯健的腳步來到校園，給校園著上綠裝。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。和麗春風，輕輕的撫摸著我的面龐，啊，大地的壹切都蘇醒了，壹切都在爭更換新裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發出新芽！
在靜悄悄的校園裏，到處都似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說悄悄話，議論著這煥然壹新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了壹塊綠茵茵的“地毯”。小樹剛剛從凍眠中醒來，就展開嫩嫩的小葉，為校園整天了點點新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報那三春之輝。“放眼盡芳菲，入目皆花園，”那“關不住”的滿園春色，“出墻來“的壹枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風過處，忽然清香泌脾，啊，校園的春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無形的代表，純潔的象征；這花是繁榮的氣象，是豐收的先兆。春華秋實，沒有春天的萬紫千紅，哪有秋天的實果累累？
啊，春天使大地煥然壹新，春天令校園滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願做壹棵小草，做壹朵小花，在園丁的澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點得更美。