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托福口語常失分的語音問題

#英語口語# 導語在托福官方指南中對於托福口語的評分要求裏有壹條明確的標準就是語音要地道。但是托福口語考試卻是中國考生容易失分的壹個考試科目。以下是 整理的托福口語常失分的語音問題,歡迎閱讀!

1.托福口語常失分的語音問題

1:元音不標準

 每個單詞的發音都離不開元音音標,而元音音標的不標準會影響到幾乎所有單詞的發音。元音分單元音和雙元音,單元音問題常見於//,如palace,family,passion等等,而錯誤的發音是偏向於/a/,這源於發音啟蒙初期,並沒有很好地意識到這兩個元音發音的區別,嘴型的區別。糾正的關鍵也在於嘴型的糾正,是縱向張開或是橫向張開是關鍵。

 雙元音問題也很常見,之前有壹個學生,常常把place讀成/ples/,雙元音/ei/的發音是由開口音和閉口音的過渡構成的,/e/是其開口音,但如果沒有閉口音,就不能構成完整的雙元音發音。此類發音誤區還常常出現於name,game,take等。出現此類錯誤時,我試圖讓學生將兩個發音分別練習之後進行連讀,效果很顯著。

 2:輔音分不清

 輔音音標大多成雙成對,如/s/和/z/,/t/和/d/,分別為清輔音和濁輔音。學生常見的混淆發音出現於/θ/和/δ/,也就是th字母組合的發音。常見問題為容易將/θ/發成/s/,如think,thank,thought,three...以及將/δ/發成/z/,如those,that,them...當出現此類問題時,學生常常無法感知其中發音的區別,除非對著鏡子對口型。壹開始的糾正也很艱難,因為慣性思維已經形成,壹時間改過來很難,但壹定要找對方法,如舌頭與牙齒的位置,氣流發出的方式,唯有多多練習才能完全習慣並掌握。

 輔音問題還常見於/l/,這個發音與中文裏的“了”的音很相像,但用在英語中卻常常出現於詞尾,這就給大家出了難題。有些同學將hall常常讀成/hr/,鬧出笑話。當/l/出現於詞尾時,應註意最後壹個音類似於中文裏的“偶”,而不是所謂的兒化音。常見詞有mall,conceal,rainfall...

 3:連讀生硬

 英語流利的其中壹個體現就是連讀,連讀常常出現於前壹個詞的輔音結尾加上後壹個詞的元音開頭,如壹個橢圓形,發音為anoval/nvl/,學生的反應常常是/n(空壹下)vl/,這是因為他們並不習慣連讀,也許是老師沒有在平時的學習中強調,也許是並沒有系統學習過連讀技巧。但是,在托福口語中,我們需要聽聽力,其中有許多口語化的連讀現象,不習慣連讀就意味著聽不出連讀的信息。再者,在有限的時間內答題也是需要連讀技巧的,連讀是流利度提升後的壹個體現。

 4:忽視略讀

 在托福口語中有壹個語音現象常常被忽視,就是略讀。壹句日常用語,讀出來的同時我們會發現what的最後壹個字母t是不發音的,且不說發出來是不是錯了,如果沒有略讀,發音就會擠在壹起,並且讓人覺得很生硬,不地道。這壹特點學生可在平時的聽力當中去積累和跟讀模仿,這是最有效的方法。

 5:輕重音不分

 許多學生的回答錄音聽起來就類似於機器人說話,壹平到底。關鍵是,很多語速很快的同學都有這樣的弊端。往往這樣的同學都很想練出輕重音的感覺,但又無從下手,甚至出現壹些奇怪的重音方式,比如特意加重。其中不難發現,英語中的重音並非壹味加重,而是往上提的發音方式。將發音自然而然地向上揚,揚至類似於漢語第壹聲這樣的音調,就可以突出重點內容了。在口語中,輕重分明的回答可以有效讓考官聽到自己的得分點,事半功倍。

 如果大家在托福口語的練習過程中能夠克服這些語音方面的問題,那麽妳的托福口語在語音語調這壹塊就沒有問題,妳的托福口語再也不會有低分的尷尬了,希望這些對大家的托福口語提 分有幫助。

2.托福口語評分過程

 托福口語低分的現狀主要是由練習量少和方法不得當所導致,很多中國學生對於口語練習有誤區,片面追求發音,卻長期忽略表達內容的邏輯和語法詞匯的重要性。

 當然,漂亮的發音可以錦上添花,只是鑒於發音的改善相對耗時較長,有些學生從小接觸英文時,由於條件限制,師資的發音就不正規,輸入了錯誤的語音語調,改起來就會相當困難,並且,還有壹小部分的學生先天生理器官缺陷,對壹些音素的掌握會較吃力。

 所以,要想在較短時間裏,達到23-24分,中國學生完全可以把更多精力和時間,放在話題展開的思路邏輯和語料質量上面,隨後做好跟讀和模仿,提高流利度,並不斷打磨語音語調,方可事半功倍。

 托福口語的六道題可以分為獨立和綜合兩個類型(Task1、2為獨立題,Task3、4、5、6為綜合題)

 在評分時,考生的答題錄音會在經過數碼降噪處理後被自動分為三組,分別是Task1&2,Task3&5和Task4&6,即獨立任務(第壹組)、校園任務(第二組)和學術任務(第三組);再由經過認證的評分人分別對考生三組任務的錄音進行評測,每道題的評分等級由低到高分別用weak,limited,fair和good來標識,最後六道題的總分將被轉換為0~30分的標準分,而考生三組題目的最終得分等級,也會標示在電子成績單上。

 關於評分,托福官方指南OG裏面明確指出,托福口語6大任務的3項評分準則包括:即表述、語言使用和話題展開能力,這三項考核並無優先等級,各占三分之壹比重。

 所以,盡量做到揚長避短,避重就輕就很重要。比如,妳的發音不夠完美,可以用話題展開和語法、詞匯來彌補,而如果妳的語法差,但語音語調好,只需要充分發揮這方面優勢,並註意邏輯,細節和話題拓展,也同樣可以達到不錯的分值。

 除了這些單詞的正確讀音沒吃準之外,還會有重音犯錯的問題,很多單詞如果重音放錯,那麽就會改變了這個單詞的意思。

3.托福口語容易發錯音的詞匯

 1、Mobile英[?m?ba?l]美[?mob?l;?mo?ba?l;?mo?bil]

 adj.可移動的;機動的;易變的;非固定的;n.運動物體

 很多朋友會把mobile念成[mba?l]註意mobile的重音在第壹個音節m上,而不是b上。Mobile有三種正確的發音方式:[?mob?l];[?mo?ba?l];[?mo?bil]但是不管妳習慣怎麽讀,重音都在m上。

 2、Process英['pr?ses]美['prɑs?s]

 vt.處理;加工;n.過程,進行;方法,步驟;作用;程序;推移;vi.列隊前進;adj.經過特殊加工(或處理)的

 這個單詞的重音問題,很多烤鴨也會犯,硬是讀成了[prɑ's?s],把重音放在c了上。而正確的重音應該是在p上,不是c上。

 3、Theory英['θ?r?]美['θi?ri]

 n.理論;原理;學說;推測

 切記,這個單詞也是重音在第壹個音節th的發音,不要將其讀成了/θi'?ri/。th的發音有點帶口吃的類型,兩齒需要咬住舌尖,再發音就對了。

 4、Advertizing美/'?dv?'ta?z?/英/'?dv?ta?z?]/

 大家註意這個單詞的音節比較多,在英式中發音有兩個重音的地方,a和t上,可在美式發音中,只有重音在a上。如果如果覺得實在難念,也可以用以下這個兩個地道詞來代替。Ad:廣告(advertizing/advertisement的縮寫,nativespeaker口語中也常用簡化版)Commercial:廣告(名詞,美語很常用)

 5、Steak:英[ste?k]美[stek]

 n.牛排;肉排;魚排;不要發音成[st?k]喲,這裏ea的發音不再是[i],而是[e],所以大家對於不確定發音的時候,壹定要去查字典,弄清楚具體的發音。還有類似的“eak”的發音:Cake、Take、Make的ake發音壹樣

 還有個單詞,大家也許都認識,stake,發音和steak完全壹樣,但意思截然不同。

 Stake:英[ste?k]美[stek]

 n.樁,棍子;賭註;火刑;獎金

 vt.資助,支持;系…於樁上;把…押下打賭

 vi.打賭

 n.(Stake)人名;(瑞典)斯塔克

 6、Suite[swit]:套房

 註意:“套房”的發音和sweet(糖)壹樣,不是suit(西裝)的發音,兩者雖然長得差不多。

 Suit英[sju:t;su:t]美[sut]

 vt.適合;使適應

 n.訴訟;懇求;套裝,西裝;壹套外衣

 vi.合適;相稱

 7、Towel:英['ta?l]美['ta?l]

 n.毛巾,手巾;[紙]紙巾;vt.用毛巾擦;vi.用毛巾擦幹身體

 Eg:Afterashower,youneedatowel:洗完澡,要毛巾

 這個單詞的長相和Tower相似,但是發音存在不同:

 Tower:英['ta?]美['ta?]

 n.塔;高樓;堡壘

 vi.高聳;超越

 n.(Tower)人名;(英)托爾

 8、Selfie:[?s?lfi/]自拍

 很多人會讀成[?s?l?fa?]或者[?s?l?f?].註意:"fie"發/fi/,不是/a?/或者/?/。在談論自己的興趣愛好的時候,或是談及照片的時候,可能會用到自拍selfie這個單詞。