娃6個月的時候，忙得暈頭轉向的寶媽總算穩住了神，開始培養娃的閱讀意識。培訓時，寶媽坐在靠背小椅上，娃坐在寶媽腿上。娃的後背貼著寶媽熱乎乎的胸腹，寶媽則以全身兜著肉娃。寶媽壹手拿書，壹手逐壹指字，語速緩慢的講故事，娃乖乖的。就這樣，日復壹日。
功夫不負有心人，轉眼娃滿壹周。抓周宴上，娃只抓自己平日裏天天都能見面的寶寶書，到場的壹眾客人見了熱烈鼓掌，都說此娃將來壹定非比尋常。惹得寶媽恨不能直接給娃起名叫 “鐘書” 。
時光荏苒，轉眼到了問津收獲的時候。於是某日，寶媽開始隨機考核。指著電話機問：這是什麽鍵？娃探頭認真看了說： 兔 提（免提）。喏，這本書，書名叫？《大鬧天 營 》（《大鬧天宮》）。這是什麽房子？別野 （別墅）。最後指著壹幅木板畫問：這畫叫什麽名字？娃看了，不假思索道：心 肝兒 （心曲）。
二? 換牙有感
娃皺著眉頭，壹副不悅的樣子。寶媽問其所以，娃說：媽媽，我只是咬了壹口餅幹，為什麽牙齒就 開裂了 呢？！
三? 誰生病誰幸福
老師，我昨天沒來上學，因為我生病了。爸爸請假沒有去上班，坐在床邊給我講故事；媽媽在廚房，給我做了好多好吃的；外公外婆也坐車趕來看我，還給我買了玩具。我昨天生病了，我（時間流逝），我（用力找詞），（終於有了） 我好幸福 。
四? 技術白描家國領導人
老師：小朋友們，明天有個爺爺要來我們幼兒園參觀，大家要起身歡呼，表現得興高采烈。來，跟老師壹起練習壹下。
1234,2234,3234,4234......眾娃跳出壹身汗。
某娃：可是老師，我們怎麽知道要沖著哪位爺爺歡呼呢？
老師：很簡單，妳們只要看見人群中間，有壹位 眼鏡架在鼻鼻上，小手放在肚肚上，褲帶系在奶奶上 的人，就可以全體起立，熱烈歡迎了。