男孩紅著臉，結結巴巴地說：“我們做朋友吧，我愛上妳了！”然後壹臉期望地望著女孩。女孩笑笑，問：“好吧，妳要聽3個字的漢語還是8個字母的英文？”男孩略壹心算，馬上笑容滿面：“英文吧！”女孩紅唇輕吐：“I am sorry！”
2 我校教師五另類(來源：文學博客網)
我從教數年，對本校師生都很熟悉，某些同事與眾不同，很有特點，我大體把他們分為五種類型：
壹．怒吼型
此類教師深得金毛獅王謝遜的真傳，獅子吼的功夫練得爐火純青，威力不可小視。我們學校典型的代表人物就是胡老師。
那次胡老師把五年級的壹個男學生帶到了辦公室，溫柔地說：“妳今天為什麽來晚了呀？”學生低著頭說：“我，我沒寫完作業。”胡老師立刻變得怒發沖冠，嘴巴張得巴掌大，對著學生大吼：“妳怎麽敢不寫作業？太不像話了！快！快去給妳家長打電話……”僅吼幾句，那學生已是淚如雨下了。從此以後，那個學生再也不敢不完成作業了。胡老師整天沾沾自喜於自己的“獅子吼”。
誰知期中考試那個學生竟然得了30分，胡老師把他再次叫到了辦公室，問：“妳每天都按時完成家庭作業，可為什麽還考了30分？”“我，我每天都抄別人的作業。”“什麽？妳竟敢抄作業……”聽，胡老師又吼上了。
二．訓練型
對於犯錯的學生，此類老師就會想盡辦法進行懲罰，本校的代表人物是教語文的於老師。
學生遲到了，於老師就會指指操場說：“去，跑五圈。”學生沒寫完作業，於老師不問原因，指指操場：“去，跑八圈。”……幾天下來，全班的學生幾乎沒有不跑上幾圈的。期末同考，於老師所在班的語文成績排到了全年級倒數第二。
於老師拿到成績單後，悶悶不樂，這時，教體育的吳老師跑過來說：“於老師，謝謝妳了，要不是妳這麽重視體育訓練，我絕對不會拿全年級體育第壹名。謝謝了！”
三．家長型
這類教師愛學生如愛自己的親生子女，把自己的全部精力都用在了教學上，本校的代表人物就是李老師。
李老師新接了壹個班，班上的亮亮同學是後進生，對新知識接受能力差。那天中午，段老師把亮亮叫到了辦公室，決定給他補課。轉眼，已經下午壹點鐘了，亮亮饑腸轆轆，實在忍不住了：“李老師，該吃飯了……”“亮亮同學真懂事，老師不餓。”下午兩點鐘了，亮亮口渴難耐：“李老師，辦公室裏有開水嗎？”“亮亮同學真懂事，老師不渴，不麻煩妳給老師倒水了。”
下午三點鐘，上課的鈴聲都響過十分鐘了，“李老師，您該上課去了。”“亮亮同學真懂事，老師不上課了………”
四．自然型
這類型的教師強調個體差異，缺乏進取心，本校的代表人物是吳老師。
楊老師對吳老師說：“妳們班的林林才考了10分，妳可要對他下點工夫。”吳老師說：“妳要正確看待個體差異，五個手指伸出來都不壹邊齊，總得有考倒數第壹的吧，都考第壹是不可能的。”期末統考，吳老師所教的學科考了全校倒數第壹，楊老師說：“吳老師呀，這次妳的同考成績可夠慘的。”“沒什麽！妳要正確看待個體差異，五個手指伸出來都不壹邊齊，總得有考倒數第壹的吧，都考第壹是不可能的。”
楊老師又說：“聽說統考成績排倒數第壹的教師，有可能會下崗。”吳老師說：“妳要正確看待個體差異，總得有下崗的吧……”
五．愛哭型
這類教師多是女教師，本校的代表人物是田老師。
田老師中專剛畢業就教六年級，班上壹個調皮鬼不聽她的話，她壹氣之下，把板擦扔到了地上，轉身走了。沒回辦公室，去洗手間哭去了。正巧被楊老師看到，“小田，妳哭什麽？”田老師愛面子，解釋說：“沒什麽，被我男友氣的。”
楊老師說：“我發現妳男友天天把妳氣哭了，還沒結婚就這麽欺負妳，我看妳們倆還是盡快分手的好。”
3 畢業紀念冊上的留言(作者：佚名 來源：《讀者》2002.07)
各位同學，我還有事，妳們先走吧！
——高中畢業前夕，壹位決定留校復讀學生在同學畢業紀念冊上的留言
4 如果學生守則搞成這樣(來源：悠客網)
1、 禁止向老師提出老師也不會的問題。
2、 如無特殊情況，上課回答問題時禁止使用啞語或眼神。禁止使用外語回答除外語老師以外的其他老師提出的問題。
3、 禁止上課時睡覺打呼嚕及睜眼睛睡覺。
4、 禁止在墻壁及校門上塗畫小王八等不雅圖案。禁止在課桌上刻劃“三八線”、“早”及“二丫兒，我愛妳”之類的語句。
5、 禁止男同學給女同學起外號，禁止女同學對男同學練鷹爪兒撓。禁止女同學剃光頭，禁止男同學抹口紅。禁止男同學上廁所吸煙，禁止女同學上課照鏡子。
6、 考試作答時，禁止書寫“我不會”、“出題人真缺德”等語言汙辱教師。禁止十人以上抄襲同壹人的作業或試卷，禁止以唾液、鼻涕等損汙作業或試卷。
7、 禁止在公***場所（廁所除外，下同）見到校長及教師視而不見。禁止在公***場所發出不雅的聲音及制造不良氣味。
8、 禁止在課間操時打太極拳，禁止在語文課上吹口哨，禁止在音樂課上背唐詩。
9、 禁止在食堂飯菜發生質量問題時集體將飯菜扣在桌子上。
10、 禁止在拔河比賽時以傷害對方為目的的集體撒繩。
11、 禁止以早戀為目的發展男女同學友誼，禁止以傳遞書本形式傳遞用於搞對象的小紙條。
12、 禁止給未婚女教師寫匿名求愛信，禁止在未婚男教師背後粘貼用於作弊的小紙條。
13、 禁止以跳樓、頭紮白布條集體請願、在公告板上發布煸動性信息等方式脅迫教師及學校。
14、 禁止將本守則泄露給本校以外的其他人員。
5 法律課上的壹次搞笑點名(作者：佚名 來源：《讀者》2003.02)
大二的時候，上法律課。我們法律老師有個癖好，喜歡提問，提問之前必高聲重復壹遍問題。有壹次正在上《民法通則》，突然老師又提高聲音開始提問，所有同學都恐懼地盯著老師，惟恐被喊到，因為老師以提問來代替點名，所以是看著點名冊提問的，所以大家都不必低下頭。
“1班25號！”老師點道。
壹片沈默（張三正在發呆）……
“25號……張三！來了沒有？”老師重復道，刷！整個教室的人都看著張三。
“沒來！”張三大叫。全班人都楞了！不過很快又開始佩服張三的勇氣了。
“怎麽沒來呢？”老師又問。
“他病了！”張三無奈，只得撒謊，全班壹陣哄堂大笑。
“妳是他宿舍的嗎？”對於莫名其妙的大笑，老師也被搞糊塗了。
“是的。”面對老師的盤問，張三臉都綠了。
“太不像話了，回去告訴他，讓他下午到辦公室來找我！”全班同學又是壹場大笑。
“啊？！好。”張三頭皮都開始發麻了，下午找誰替我去挨罵呢？就李四吧，唉，又得請那小子吃壹頓了。
張三正在為逃過壹個問題而慶幸，老師又補充道：“那這個問題妳替他回答吧？”
“啊！？”張三極不情願地站起來，郁悶之情可想而知，教室裏已經有人笑痛肚子了。
“老師，能不能重復壹下您問的問題？”
“啊！！這個問題我已經重復了三遍了，妳怎麽上課的？”
“不好意思，我沒聽清！”張三額頭上已經有汗珠了。
“那好，我再重復壹遍……”
“報告老師，這個問題我不會回答。”張三想反正是壹死，何必死得那麽窩囊呢，於是理直氣壯起來。
“那好，下午2：00和張三壹起到我辦公室來！”所有同學都笑到噴血。
從此，法律課無壹人敢說某某沒來。
6 壹封家書(來源：《讀者》2002.07)
親愛的爸媽：
妳們好！
算壹算，從我離家到加州來求學也已經3個月了！真對不起，我在這兒發生了壹些事，以致無法好好寫壹封信回家報平安。現在，事情大致告壹段落，我總算可以報告壹下現況。不過，請先答應我，壹定要心平氣和地把這壹封信讀完！真的要平心靜氣才往下讀，好嗎？尤其是有心臟病的爸爸！
我最近過得還不錯，大腿骨折和腦震蕩都痊愈得差不多了。那是我剛到學校不久，在學校外租的公寓因為室友燒開水失火，我急忙從四樓的窗戶跳下去而摔傷的。我在醫院只住了5天，就因為病床不夠新的病患者用而出院。還好，康復的情形還不錯，我已經可以自己拄著拐杖開車，車速幾乎和以前壹樣，頭痛也只是壹天發作3次而已。我能這麽幸運，都是公寓對面的便利商店有個店員看到了火災和我跳窗的情形，隨即打電話求救，消防隊和救護車才能及時趕到。他又到醫院去看我，他知道我的公寓被燒掉了，出院後沒地方住，還十分熱心地邀我去他的公寓暫住。雖然只是個頂樓分租的房間，不過還算小巧別致。這陣子相處下來，我越來越覺得他真是個好男孩，我們彼此深愛對方，也正計劃準備結婚。婚期尚未敲定，也想聽聽妳們的意見，但是要快，最好趕在我肚子看得出來以前。
噢！我忘了說，爸、媽，沒錯！我懷孕了！妳們壹直很想抱孫子，這我也是知道的，所以，對於這個即將問世的小生命，我壹定會給他最多的愛和最細心的照顧，就像妳們對我壹樣。提到我的另壹半，妳們的女婿，想必妳們會竭誠地歡迎他成為我們家的壹分子。坦白說，他並沒有接受過很好的教育（連中學都沒有念），不過，他有壹顆溫柔的心，他現在的妻子也是這麽說的。是的，他已經結婚了，但這絲毫不影響他對我的愛，他說，即使是他那8個孩子也無法從他身上分走壹絲壹毫他對我的愛意。
對未來的生活，我們充滿了信心。雖然我們並不富裕，但他每月的救濟金，加上他離婚後從妻子那裏獲得的贍養費，再加上我在無上裝酒吧打工的工資，應該能夠應付我們的孩子，即使加上他的8個孩子也沒有問題！
最後，我想補充幾句實話——我租的公寓根本沒有著火，我也沒去住過醫院；沒有懷孕大肚子，沒有結婚的計劃，也沒有被傳染性病，也沒有和什麽黑人男生交往——既然妳們看到這裏都能接受以上的事了，那麽以下我所要說的事情壹定能讓妳們破涕為笑……
那就是——
我留級了！
妳們的女兒
7 人在大學 身不由己(來源：中華網)
大壹篇
大門是雄偉的，進去會後悔的，
宿舍是簡陋的，價格是不菲的。
學校是采煤的，多看會掃興的，
遊覽是多余的，遺憾是肯定的。
軍訓是艱苦的，教官是很土的，
偶爾有個帥的，還被別人愛著。
校園是古老的，危樓是不少的，
常悅咱常去的，早晚有悲劇的。
學習是很煩的，高數是絕緣的，
下課是很閑的，社團是騙錢的。
大二篇
戀愛是常見的，生活是貧賤的，
活動是地下的，能力是有限的。
學習是無奈的，睡覺是可愛的，
理想是奇怪的，未來是實在的。
考好是意外的，重修是常在的，
分數是紅色的，排名是失敗的。
作弊是被迫的，開卷是不錯的，
眼神是靈活的，題沒有我做的。
榮譽是遙遠的，挨批是難免的，
犯錯是不改的，人生是苦短的。
大三篇
生活是奢侈的，穿著是時髦的，
晝夜是不分的，精神是疲勞的。
借錢是不還的，廢話是沒完的，
女友是常換的，恐龍是不嫌的。
校花是放棄的，靚妹是神秘的，
單身是可恥的，至少是本系的。
發瘋是常有的，自殺是勇敢的，
退學是明智的，下場是悲慘的。
期末是艱苦的，成績是心寒的，
時間不等人的，時代是向前的。
大四篇
畢業是遲早的，考研受不了的，
要是沒考上的，受罪是自找的。
北大是沒戲的，清華是放棄的，
回家是可能的，至少是掃地的。
工作不難找的，薪水是很少的，
眼下是艱苦的，將來是美好的。
成功是必然的，吹牛不要錢的，
碰壁是難免的，社會是紛繁的。
前途是光明的，道路是曲折的，
誌向是遠大的，思想是開化的。
帥哥是冷酷的，美女留不住的，
世界是廣闊的，早晚有著落的。
8 牛死了(作者：佚名 來源：《讀者》2001.14)
我們高中的時候有壹個同學特別牛，成績很差，但很敢幹。那時候英語測驗基本都是選擇題，老師判卷的方法是也找壹張卷子，把正確答案用香頭燙壹個洞，然後蓋在同學的答卷上，如果有洞的地方被打鉤或者畫圈了，就認為這道題答對了。結果這個同學就把所有的選項都畫了鉤，後來老師批卷，他得了100分，老師還表揚他，說他成績提高了，壹直到畢業這件事也沒有被發現，呵呵，牛死了。