比如對於孩子，我認為，最重要是學習，那就說說跟學習有關的吧。讓孩子覺得學習最重要，孩子不重要。
如果是老公呢，我們認為，工作賺錢最重要，那我們就問問妳們單位怎麽樣，工資發了麽？讓老公覺得我就是壹家庭賺錢機器。我不重要，我開心不開心不重要，因為妳都沒關註到。
看看平常親子溝通，夫妻溝通都成了很無趣的事情，那怎麽能讓拉近彼此心與心的距離呢， 說廢話，廢話的藝術，廢話中的有趣能達到事半公倍，廢話裏透著“我愛妳” 。
如今在我有覺知的看見有趣的事上更能理解孩子學習的問題。
如今我和老公可以壹起喝酒，壹起聊天，壹起看電影，壹起育兒，壹起有***同的工作話題，有這些基礎我們可以壹起說廢話。
今天壹天孩子也給我上的壹堂課： 孩子教我們，什麽是有趣的事，什麽是無趣的事，我們要幹有趣的事，我要把無趣變有趣，我們要說有趣的話，我們要隨手思考有趣的話題。這樣學習的事，生活的事，關系的事都變得很有趣，很有愛。
壹，我要幹有趣的事
1 .玩遊戲更有趣
當我完全放開時，孩子可以壹天從早到晚都拿著Ipad瘋狂地玩遊戲，看視頻，可能不會想到學習的事。（昊寶說我會喲。）
孩子用這這種態度來告訴媽媽，玩遊戲更有趣。
確實，我關註他們玩遊戲時，看到孩子壹邊觀看別人傳授的技巧，壹邊學著做成自己的迷妳世界，那股學習模仿能力真的超強
我也見識過，他們熊大熊二解救光頭強時尋找鑰匙時需要：跑酷，解密，問答，朗讀很認真哦。
妳看這樣壹邊玩遊戲壹邊學習更有趣。
媽媽喜歡妳認真讀書的樣子，媽媽也要喜歡：妳專註遊戲的樣子！
2.看漫畫《小學生迪克比》更有趣
因為前壹天玩遊戲的時間有點長，於是晚上我們仨商量著玩遊戲時間定在中午晚上。
今天早上壹起來，昊寶就很自覺的拿起昨晚未看完的《小學生迪克比》，看的那個樂呵呵。
爸爸說：妳喜歡看漫畫呀，妳可以看《王陽明漫畫》。昊寶來壹句，太無趣。漫畫是否有趣無趣，孩子會從自己的角度上告訴妳。
3.由漫畫演變出有趣的玩耍，玩耍更有趣（出門玩耍叫玩耍冰激淩）
前壹天昊寶已經跟弟弟玩了“黑人擡杠”：播放音樂，擡著道具，黑人，走起........
場景不知道有多歡樂，笑臉不知道有多燦爛
今天又接著玩，道具又換了，因為有趣，我們會再玩耍。
4.做手工更有趣
在學習之前，今天的清單裏又加了手工的功課
第壹種：手工縫紉，壹針壹線，縫制出壹個套手小袋子，縫好後別提多美滋。。。。。
第二種：手工折紙，送給媽媽的花，有花心，有花語、有花瓣，有花葉，有花莖，有花餅，還有花的光芒。
花語：藏在花莖裏的小紙條：我愛媽媽。
花心、花的光芒：讓媽媽想到了燈塔。媽媽就是孩子的燈塔，媽媽燈塔散發出來的光芒就是給孩子指明的方向，希望在孩子之後的成長上，媽媽能越發照射光芒，賦予孩子直面人生的勇氣。《妳好，燈塔》
第三種，手工粘土。坤寶創作的四娃的弟弟叫小青娃。繼葫蘆七兄弟之後創作的壹個新角色。粉色和淺綠色混合而成，坤寶特別滿意自己的作品。
晚上爸爸給我們講《紅樓夢》故事時，爸爸說我怎麽沒有花呀，於是，坤寶很大方的把自己做的送給了爸爸。
謝謝我的寶貝們，也為爸爸點贊，給我們大家講故事。
5.K歌更有趣
書看了，手工做了，唱首歌，K歌壹會吧。
兩個孩子唱歌，媽媽真是喜歡聽哦。而且昊寶每次學校報節目時他會有勇氣去唱首歌。
6.看電影更有趣
媽媽，今天我們又可以看電影了。每當到壹周播放電影的時刻，大人還不曾提及，孩子自己都能想到，孩子認為有趣的事才會想起吧。
今晚播放的是《搖滾藏獒》：藏獒波弟在山村長大，本該子承父業擔當村莊衛士，卻愛上了現代搖滾樂。為了追求音樂夢想，他進入城市，尋找樂隊未果、拜師學藝受挫、屢遭狼群算計，但他堅持不懈，不僅拯救村民，還彌補了親情上的裂痕，最終夢想成真。
哪裏有羊，哪裏就有狼。因為音樂的鏈接，狼和羊最終成為了好朋友。
看完孩子壹個直接體會就是：媽媽我要買吉他，哈哈。
二， 說有趣的話，無趣課堂秒變趣味學習，由漫畫《小學生迪克比》延伸
壹上午孩子都在看漫畫，做手工縫紉，玩耍。絲毫沒把學習的正式提上日程。壹旁的媽媽打趣的說：確實呀，這些課文能有迪比克有意思麽，是媽媽也會選擇有趣的漫畫哦。
就這樣，昊寶讓我把《小學生迪克比》人見人愛，花見花開給他，看了壹會，於是有下面的場景和對話
昊：媽媽，我現在就要去餐廳，看菜譜點菜
媽媽愕然、媽媽跟著、媽媽看著
昊寶走到他的房間，來到他的書桌前，打開他的IPAD ,點擊課表菜譜，開始點菜： 語文烤肉，數學餡餅，體育濃湯，英語八寶粥，晚餐班隊會紅燒肉
媽媽驚喜，媽媽記錄，媽媽誇贊
然後每壹道菜都由昊大廚靜心準備，壹邊做菜壹邊寫。寫壹排加點鹽，寫壹排加點醬油，加點糖，來點蔥花......
無趣課堂秒變趣味學習
三，思考有趣的話題
上午昊寶拿起壹根黃瓜思索著：
Q1、 黃瓜明明是綠色的，為什麽要叫黃瓜呢？
這個問題，媽媽也不知道，遂度娘知如下：
黃瓜，原名叫胡瓜，是漢朝時張騫出使西域時帶回來的。當時來自於外邦的東西前面大抵是要加個胡字，也就有了這個名字。（ 推薦《河西走廊》紀錄片 ）
後趙王朝的建立者石勒，本是入塞的羯族人。他在襄國登基做皇帝後，對稱呼羯族人為“胡人”大為惱火，便禁止使用“胡”字，所以胡瓜就更名為黃瓜了。
真正成熟的黃瓜外皮呈黃色，籽也是黃色的，但口感較差。人們在栽培過程中發現黃瓜生吃更清脆可口，所以就在未成熟的時候摘下來食用。
久而久之，人們就以為綠色的黃瓜就是成熟的黃瓜了。
Q2：為什麽站電梯裏叫坐電梯？
這個問題很好玩，很好的理解是這個“坐”是搭乘的意思，比如我們坐公交，坐飛機，坐火車.......搭乘某種交通工具而已，自然就好理解。而不是孩子理解上的坐著意思。
Q3：為什麽大大的圓圓的瓜叫南瓜？
航海家哥倫布是發現新大陸的第壹人，其實廣為傳播世界的就是食物貢獻，南瓜就是其中之壹，它作為當時美洲主要作物之壹開始走向歐洲，輾轉傳入中國。《郝廣才《今天》：生意改變世界》
大部分美洲作物經歐洲人或中國商人之手經由“東南海路說”和“西南海陸說”較早傳入我國東南沿海或西南邊疆地區，
故《清稗類鈔》中說，“其種本出南番，故名南瓜” ，這裏的“南番”很有可能是指東南亞、南亞諸國。南瓜雖原產美洲，但是我國南瓜可能從南亞傳入。所以，“南瓜”的得名與傳入的區位有關系。。
處處皆是學問，處處都可思考，處處皆有有趣的話題，我們要像孩子壹樣不帶成見，帶著好奇去讓平常不能再平常的事加入自己的重新思考，生活壹定會變得更有趣。