讀《鳥學藝術》有壹種1的感覺很多鳥聽說鳳凰會築巢，所以都去那裏學藝。
鳳凰說:“學習技能需要耐心。沒有耐心，妳什麽也學不到。”壹開始貓頭鷹很得意:“這個技能很簡單。我能做到。”它飛走了，鳳凰告訴妳築巢的方法和細節。
許多鳥類，如鷹、烏鴉、麻雀等。，沒有仔細聽鳳凰說什麽就得意地飛走了。只有小燕子還在那裏認真地聽著。很多鳥從鳳凰那裏學會了築巢，但有的還是不會築巢，有的巢很粗糙。只有燕窩不僅漂亮而且結實溫暖。
聽了這個故事，感覺燕子很好。它努力學習，它的窩溫暖、美麗、舒適。其他鳥建的窩肯定不好。關鍵是他們不好好學習，聽了壹點就驕傲地飛走了。我們孩子沒必要這樣。我們必須努力學習。不要像文中那些不好好學習，三心二意的小鳥。怎樣才能學到技能？我們要向燕子學習，認真做事，做出來的東西壹定會很好！
讀《鳥學藝術》的感想2《鳥學藝術》講述了壹群雀與鳳凰築巢的故事。結果烏鴉，老鷹，麻雀都半途而廢了，也不學了。只有燕子走到最後，終於學會了單手築巢的好手藝。
人們不禁要問，師傅是壹個，為什麽會有不同的徒弟？在我看來，烏鴉、老鷹、麻雀之所以學不會，是因為他們思想不開放，局限於壹知半解，而不是學得透徹。燕子成功的關鍵在於它謙虛好學的態度和腳踏實地的精神。
鳥類學習技能是這樣，人類掌握征服和改造自然的真正技能就不是這樣了。
首先，如果妳沒有開放的心態和好學的心，對什麽都只懂壹點點，最終會壹事無成，無異於烏鴉、老鷹、麻雀。
其次，要有腳踏實地的精神。如果我們抱著好學的態度，努力從理論上理解，而不是有壹點點知識，也要理論聯系實際，腳踏實地去做。像燕子銜泥，我們不會半途而廢，我們的事業會如我們所願，幸福而充實。只有理論與實踐相結合，理論在實踐中發揮作用，才能說基本學會了技能。
考慮到這壹點，難道我們不應該為了燕子而鄙視烏鴉、老鷹、麻雀嗎？
讀《向鳥學習》有感3。“學鳥”是壹個童話。它的主要內容是，很多鳥聽說鳳凰會“築巢”，都跑到鳳凰那裏去學本領。大部分鳥都學得沒什麽耐心，不知道怎麽裝懂。他們只學了壹點點“築巢”的技巧，還以為是，得意洋洋地飛走了。只有燕子和其他人不壹樣。它耐心地聽完了所有的課。結果只有燕子真正學會了“築巢”。
這個童話告訴我們，做任何事情都要有恒心和毅力，不要怕苦不怕累，不要自滿，不要得意忘形，不要半途而廢。不是有壹句話:“萬物有始有終；有頭沒尾，什麽都沒有。”真的嗎？也就是說，做任何事情都要持之以恒，這樣才能把事情做好。()
相比《小鳥學藝》裏的小燕子，我覺得很慚愧，因為我經常做的事情虎頭蛇尾。比如我學的小提琴。剛開始還是興趣濃厚，願意努力。我相信每壹份努力都會有收獲。漸漸地，學琴變得越來越枯燥和繁瑣。當我進入第五樂隊時，我的厭惡最終淹沒了我的興趣。最後，我媽媽被我的胡攪蠻纏弄得心煩意亂，被迫放棄學鋼琴。我終於從學琴的陰影中走了出來，擺脫了這個沈重的負擔。壹開始我覺得真的很好。今天學完這個童話，突然發現自己是個懦夫，感到後悔和慚愧。從今以後，我可以以小燕子為榜樣，努力做壹個有毅力的好學生。以我最近的素描學習為例，我的進步是顯而易見的！周日中午真的很累，大部分同學都懶洋洋的打著哈欠。如果在家裏，我壹定會找個沙發二話不說就睡著了。但現在是青少年宮的素描班，我得想辦法讓自己清醒壹下。畫著畫著，“瞌睡蟲”在腦子裏打了壹行字:“想睡就睡！”那是素描中明暗的關鍵時刻。我趕緊掉了頭，“清醒”了壹下自己，然後繼續畫畫。終於畫完了，老師過來幫我修改。這時，我的瞌睡蟲又出來了。就在這個緊要關頭，我壹下子打了自己壹巴掌，終於耐著性子看完了老師的修改。我終於戰勝了自己。
我覺得《向鳥學習》給了我很多啟發，小燕子真的幫了我。我們都應該向燕子學習，做壹個做任何事情都有始有終的好學生。
讀《鳥學藝術》有感4《鳥學藝術》講了壹個故事:很多鳥都想向鳳凰學習，包括貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀等等。但是他們只學了壹半，就自以為是的覺得自己學會了築巢的技巧，都半途而廢了。只有小燕子從頭到尾認真聽講，虛心學習。所以，只有燕窩最美，最堅固，最溫暖。()
看完這個故事，我深有感觸。雖然是童話，但是給了我深刻的教育。
我覺得人和故事裏的動物壹樣，既傲慢又謙虛。人和動物，人和人形成鮮明對比。我四年級的時候有點像故事裏的貓頭鷹。因為我覺得，在老師眼裏，我也是個好學生，大家都說我學東西快。因此，我變得驕傲起來。作業做的沒有以前好，上課不回答問題。數學老師的題目我沒看懂，騙我媽看懂了。因為每次都不懂，久而久之，積累的題也多了，做題的時候感覺有點吃力。感覺自己明顯退步了，數學成績下降了幾十，語文老師也開始批評我了。唉！我是不是很像故事裏的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀，學會築巢又半途而廢？
這學期，我吸取了教訓。我每節課都認真聽講，會熱情的講，會做筆記。我對自己要求嚴格，學什麽都想知道，喜歡研究很多問題。有什麽不懂的問題，老師上課不說，我就問別人。這學期，我的語文還獲得了全班第二名！顯然，我已經取得了很大的進步。連數學成績都趕上了。
親身經歷讓我嘗到了酸甜苦辣。我看了《鳥學藝術》之後，就像喝了壹杯解酒劑，深深地感到燕子是我學習的好榜樣！
5.今天，我從學校圖書館借了本伊索寓言。書中有這樣壹篇文章，讓我受益匪淺。這篇文章是《鳥學藝術》。
《鳥學藝術》講了壹個故事。許多鳥向鳳凰學習築巢。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀只要壹點知識，就自以為是，以為學會了築巢的技巧，壹個個半途而廢。只有燕子從頭到尾認真聽著，虛心向鳳凰學習。所以，最後，只有它的巢才是美麗的，堅固的，溫暖的。
我看了這篇文章，感觸很深。雖然這是壹個童話，但給我的教育是深刻的。
我覺得故事裏的動物和我們壹樣，有的洋洋自得，有的謙虛謹慎，人和人之間形成了鮮明的對比。記得剛上小學的時候，說起來真的有點丟人。我對自己比較寬容，對自己學的東西不太了解，對很多東西的特點和問題也不去深究。有什麽不懂的問題，上課不能問老師，下課也不會問別人。那時候成績很差，但我並不著急。
當我發現自己錯了的時候，我很慚愧，下定決心要努力。
起初，我上課認真聽講，認真做作業。和同學的關系也有了很大的改善。漸漸地，我成了故事裏的小燕子。我對自己要求嚴格，學什麽都想知道，喜歡鉆研很多問題。有什麽問題我會先問別人，然後才能在課堂上問老師，漸漸的成績有了提高。
但是好景不長。我開始沾沾自喜，驕傲起來。我總是喜歡在課堂上打架和大笑。聽到數學老師舉了兩個例子，我才覺得自己學的不錯，不想再聽了。語文老師講課的時候，有些問題我根本不懂，還跟同學混著說懂了。因為什麽都不懂，久而久之，積累了更多的問題，做起來感覺很吃力。我的成績又大幅下降了。
今天看了《鳥學藝術》，才明白其中的道理。我不就是故事裏的貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀嗎？親身經歷讓我嘗盡了酸甜苦辣。仿佛有壹種力量在鼓勵我像燕子壹樣。
讀了6夜的《鳥學藝術》，我靠在床上，壹邊聽著窗外青蛙的鼓聲，壹邊津津有味地讀著《鳥學藝術》這篇文章。我看了之後，這些小鳥學藝術的故事給了我很大的啟發。
文章寫道，鳳凰做的巢非常好，許多鳥都來這裏學習。起初，鳥兒們很認真，但時間長了，它們就失去了耐心，紛紛飛走了，只剩下燕子還在學習。最後別的鳥只學會了皮毛，燕子卻學會了真本事。
感覺自己經常像那些吃了很多苦的沒耐心的鳥壹樣。比如我課後學了壹些成語和單詞，但並沒有真正理解它們的意思，所以在演講和作文中亂用，鬧出了很多笑話。這是因為，我和麻雀壹樣，只想要壹點知識。
還記得有壹次，我和父親下棋，父親很平靜，我卻心煩意亂，急於求成。遊戲進行到壹半，我終於發脾氣了，推板大喊；“不！不再有了！好個破棋！”之後又踩了幾下棋盤。爸爸看到我這樣，只是笑著搖搖頭。這件事雖然平淡無奇，但嚴格來說，不也是半途而廢嗎？
《鳥學藝術》中的燕子就是我們學習的榜樣，學無止境。我們應該像現在這樣謙虛好學，持之以恒。
讀《向鳥學習》有感7。《向鳥學習》壹文講述了燕子、麻雀等小動物向鳳凰學習築巢。於是乎，只有小燕子塔的窩，不僅精致，而且溫馨。
學完課文後，我和同學們進行了討論。同桌Xx說:“鳳凰真是個好老師。看，燕子的巢多漂亮啊。這都是拜鳳凰老師所賜！”後排的Xxxx也說:“是啊，鳳凰小姐真是個好老師。”
我不同意他們的觀點。我認為鳳凰小姐不是壹個好老師，因為烏鴉、貓頭鷹和麻雀在上課的時候飛走了。鳳凰沒有組織他們，沒有批評他們，沒有找到好的方法讓他們對築巢感興趣。簡而言之，它沒有留住它的學生。我對XXX和XXX說:“如果我是老師，我會和他們講道理，上課玩遊戲講故事，在快樂的氛圍中學習。也許他們會留下來認真聽我講課。聽完課，我還會讓他們建壹個技能比賽。那時，他們都會愉快地掌握他們的技能。”聽完我的演講後，他們都為我鼓掌。
我希望我長大後能成為壹名教師。我會教好我的學生，讓他們壹個個進步，長大後為祖國做貢獻。
同學們，妳們覺得我能實現我的願望嗎？
讀《向鳥學習》的感想8我讀了《向鳥學習》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要講的是很多鳥去鳳凰學習築巢。貓頭鷹、老鷹、烏鴉和麻雀都半途而廢，只有燕子在認真傾聽。最後，這些鳥從鳳凰學會了築巢。它們有的還不會築巢，有的巢很粗糙。只有燕窩不僅漂亮，而且結實溫暖。
我認為不應該半途而廢，否則最後什麽都學不到，浪費很多時間。
有壹次，我媽帶我去興趣班培訓中心。我看了又看，覺得跆拳道很厲害。我讓我媽媽給我報名參加跆拳道班。學了三遍腰好像斷了，就不想學了。我對我媽說:“媽，我不想學跆拳道。太難了。我想學英語。”我媽給我報了英語，學了壹個學期。我覺得記單詞太難了，不想再學了。於是我跟我媽說:“媽，我真的不想上興趣班了！””媽媽語重心長地對我說:“孩子，學什麽都不能半途而廢。”我聽到這話，對媽媽說:“媽媽，我知道了。我必須學好英語。“這個暑假，我每天早上讀英語，背了1500個單詞，500多個句子。表現出我的關心真的很有功夫。
我認為我們不能半途而廢。只有持之以恒，才能取得成果。
讀《鳥學藝術》的感想9今天讀了《鳥學藝術》這篇文章。文章講的是:壹群鳥不會築巢，就飛到鳳凰城學習築巢。但是學久了，很多鳥覺得很簡單，都飛走了。只有燕子留下來認真學習。最後，只有燕子建了壹個美麗、堅固、溫暖的巢。這讓我明白了壹個道理:凡事都要專壹，要有耐心，要有恒心，不能半途而廢。
這讓我想起了第壹次包餃子。那天，我看見我媽壹個人包餃子，就說:“媽媽，我也要包餃子。”“好！”我趕緊拿了壹個餃子皮，用很小的勺子舀了壹勺肉放在餃子皮上，用手包起來。但是當我看著它的時候。為什麽我的餃子受不了？想了想，可能是餡太少了，又連續包了幾個，都沒成功。我失望極了，母親語重心長地對我說:“男人女人，凡事都要忍耐，包嬌子也是！”在媽媽雙手的幫助下，我終於有了壹個能站起來的餃子，而且很漂亮？
是啊！只要妳有耐心，妳就會成功。
讀《學習群鳥之術》給我的感覺是，凡事都要持之以恒，不能半途而廢，否則將壹事無成。這是我讀《學習群鳥藝術》受益匪淺的啟示。
這個故事講的是很多鳥聽說鳳凰會築巢，就去那裏學技術。但是後來很多小動物，比如貓頭，老鷹，烏鴉，麻雀，都沒有耐心半途而廢了。只有燕子堅持下來了，不怕苦不怕累，終於學會了築巢，而且築的巢是最好的。
看完這篇文章，我不僅沒有嘲笑小燕子的堅持，反而佩服它的勇氣和毅力。如果它像那些半途而廢的小鳥壹樣放棄了，它的命運會是怎樣的？它可能成為食不果腹、衣不蔽體的無家可歸的孤兒，也可能在寒風中難以飛翔...壹切皆有可能。有堅持不懈的勇氣和毅力的燕子才有築巢的本領，再也忍受不了寒冷。
突然，我想到了其他像燕子和小鳥壹樣的人物——趙。趙今年28歲，不算太年輕，但在這個有著無數光環的大牌裏，他有著如何磨煉自己的諸多經驗。歷經多次風雨，他從未放棄，最終獲得了“四小花旦”的榮譽。正是因為趙執著的勇氣和毅力，她從不放棄。即使當了幾年跑龍套，她也沒有動搖，最後她成功了，獲得了很多榮譽。這壹切不都證明了只有堅持不懈的勇氣和毅力才能取得成功嗎？
《鳥學藝術》讓我受益匪淺。人只有持之以恒，才能成才，才能成功。
讀《向鳥學習》講了壹個故事:很多鳥向鳳凰學習築巢，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學了壹點就覺得能行，壹個個半途而廢；只有小燕子壹直在聚精會神地聽，認真地學習，所以小燕子築的巢是美麗而溫暖的。
看完這個故事，我深受啟發，覺得有時候我們和故事裏的動物很像。比如我們課後學了壹些成語，但是並沒有真正理解它們的意思。我們在說和寫的時候濫用它們，還開玩笑。這是因為我們像烏鴉和麻雀壹樣，只尋求壹點點知識。再比如:數學課做題，有的同學學了壹個解法，就不聽了。其實壹個問題有很多解決方法。我們要壹個壹個認真聽老師講課，像燕子壹樣專心學習。這樣才能舉壹反三，理解更透徹，學習更紮實。
《小鳥學藝》裏的小燕子就是我們學習的榜樣，我們要像它壹樣認真，精益求精。