煎餅是客人來了現做，按吃客的要求放菜，臨好的時候拿起油壺澆寫油。再壹看，真是令人垂涎三尺；米黃色的煎餅裏卷上金黃的白菜，乳白色的豆腐，深綠的菠菜，翠綠的白菜，通紅的火腿腸，火紅的胡蘿蔔……。令人胃口大開！
把菜煎餅捧在手裏，早已是迫不及待了！先咬壹口，真是酥脆可口，味美香甜啊！清香鹹辣等味混在壹起，真可稱為壹絕！不過吃菜煎餅還有技巧呢。瞧我，心急把嘴都燙了，顧得了上面，又顧不了下面，把裏面卷的菜撒了壹地，還沾了壹手的油。媽媽止不住笑到；"小饞貓，看，‘心急吃不了熱豆腐’吧！”
朋友，看完我寫的作文，妳們的口水是不是已經流下來了呢？那就趕緊來滕州，品嘗壹下這兒的名吃——菜煎餅吧！
2. 關於《愚人吃鹽》的主題作文佛教文學作品《百句譬喻經》中有這樣兩則故事：壹則是“愚人吃鹽”，講的是從前有個愚人，到別人家作客，吃菜嫌淡而無味。主人知道後，給他加了壹點鹽，他吃了後便覺得味道很美。而後他想，味道好是因為有鹽，加了那麽壹點點鹽就那麽好吃，多加壹點豈不更好吃了嗎？於是，他就大吃起鹽來，其結果是又苦又澀。另壹則是“笨人吃餅”，講的是從前有壹個人肚子餓了，狼吞虎咽地吃了壹個餅子。他覺得沒有飽，又壹連吃了五個，還是沒有飽，於是，便吃第七個餅子，剛吃到壹半，便覺得飽了。這個人非常後悔，心想；我今天飽了，是因為吃了這半個餅子，前面吃的六個都浪費了。如果早知道吃這半個餅子就會飽，我先吃這半個就好了。
當然，這兩則故事都是笑話，今人是不會再有此愚笨之舉了，但是，其中包含的哲理卻永遠給人以啟迪。這兩個故事的主人翁都犯有同樣壹個錯誤，即形而上學。具體地說，“愚人吃鹽”是不懂人食用鹽是要適量的，壹定數量的鹽會使食物味道有滋有味，但過了量，就會轉變為又苦又澀了。“笨人吃餅”雖然和“愚人”吃鹽不同，但也是不懂量變達到壹定程度就會引起質變。他吃餅吃飽了。其本身就是壹口壹口吃餅的量的積累過程，吃飽了不僅是最後那半個餅子的作用，而是吃的全部餅子的作用，最後的那半個餅子只不過是由量變到質變發生轉化的關節點。他不懂得這壹點，就像“愚人吃鹽”壹樣，只是看到了質變和量變的某壹方面，割裂了兩者辯證關系。他們壹個只強調和看到了量變看不到質變；另壹個只意識到了質變而沒看到量變，都是割裂了量變和質變辯證關系的形而上學。這種思維方法在我們的實際工作和生活中的危害是極大的。
3. 作文吃餅觀月400字寫好壹點
下午上課的時候，範義博媽媽帶來許多張江米大煎餅，吃煎餅作文400字.每壹張煎餅都像壹扇窗戶那麽大. 煎餅薄薄的，跟我們寫字的紙比起來要薄得多.我真想在上面畫畫、寫字，那壹定很漂亮！拿起壹張煎餅放在眼前，都能看見對面的東西. 劉老師分給每人壹大塊煎餅，我迫不及待地咬了壹口.煎餅有點甜，又有點酸，越吧嗒越甜，劉老師說：“這就是江米的甜味.” 我舍不得把煎餅壹口吃下去，因為煎餅太好吃了.我小心地撕下壹小塊，把它放在舌頭上，煎餅漸漸地變軟了，舌頭卻越來越幹，小學壹年級作文《吃煎餅作文400字》.原來舌頭上的水分都被煎餅吸沒了. 調皮的我把壹長條煎餅粘在嘴唇上，我馬上變成了壹個長胡子的老爺爺.我模仿著唐代大詩人李白的樣子，壹邊用手輕輕地捋著“胡子”，壹邊輕聲地背著“床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉”.同學們被我的表演逗得哈哈大笑. 我們還做了壹個小實驗，我把煎餅撕了壹塊放在水裏，煎餅的顏色慢慢變深了，而且變得越來越薄了.討厭的我把水瓶晃壹晃，煎餅還是沒碎。
4. 吃烤餅作文今天天氣很好，我肚子餓了準備吃烤餅。
我好喜歡烤餅，所以我決定小口壹口壹口的吃。我左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，左壹口 有壹口，終於吃完了。
應該夠500字了吧。
5. 作文 擠眉弄眼吃餅[作文 擠眉弄眼吃餅]擠眉弄眼吃餅 鉛山縣實驗小學四年級 周聰怡 擠眉弄眼吃餅幹？大家恐怕有所不知吧，這是我們的壹個有趣的小遊戲，作文 擠眉弄眼吃餅。
今天，丁老師別出心裁，組織我們玩這個遊戲，同學們高興得壹蹦三尺高。 丁老師先向我們宣布遊戲規則：把餅幹放在額頭上，不能用手拿，通過擠眉弄眼看誰先把餅幹送到嘴裏。
預賽時，男、女各選5名選手進入決賽。決賽時每隊派壹名選手上臺角逐，五局三勝。
老師給每個同學壹塊餅幹，讓我們先練習，並告訴我們要先把臉上的汗水和臟東西擦去，免得餅幹粘在臉上不動彈。 預賽開始了，我輕輕將餅幹放到額頭上，把頭仰得高高的，怕餅幹掉下來，使勁把眉毛往中間擠，餅幹掉下來壹點了，又掉下來壹點了，已經快接近嘴角了，小學三年級作文《作文 擠眉弄眼吃餅》。
我靈機壹動，把頭偏了壹些，讓餅幹保持平衡。哦！YES!GOOD！餅幹吃進嘴裏了！哦！我立刻把手舉得高高的，怕老師看不見。
果不其然，我進入了決賽。 激動人心的決賽時刻來臨了，老師首先挑了我和劉延昊對陣。
我從老師手中取出壹塊餅幹，把頭擡起來，把餅幹往頭上壹放，做好了決賽的準備。“壹—二—三，開始。”
我拼命地擠眉弄眼，使出了最大的力氣。可是，老天爺不幫忙，因為我太緊張了，額頭上出了汗，那餅幹就是不往下滑。
我有點亂了，斜著眼睛看了壹下劉延昊，不好，他的餅幹都到臉頰上了，這回敗局已定了，但無論如何我壹定要讓餅幹滑到臉頰上，不能給女生隊丟臉，我使出了吃奶的勁，把睫毛往下推。功夫不負有心人，餅果真到了臉頰上，可是劉延昊那邊已經吃進了嘴裏，我羞愧地把頭往下低，餅幹落在了地上，我給女生丟了壹分。
四局過後我們男生已經和女生打成了平手。進入最關鍵的第五局了。
男生隊派出余晨煒，我們女生隊派出了李子琪，我們女生把希望都寄托在她身上了，我仿佛比自己比賽還緊張，手心都已經擠出了汗了。 “開始！”隨著丁老師的壹聲口令，李子琪又是搖頭又是伸舌頭，餅幹壹次次地掉在地上，我急得像熱鍋上的螞蟻，真想上去幫她壹把。
“不好！”余晨煒馬上就要吃進去了，我們女生有的叫“余晨煒漏油。”有的叫“李子琪加油。”
可余晨煒就是不漏油，李子琪就是不加油。“耶！”男生們大聲歡呼，李子琪輸了，女生隊輸了。
雖然這次我輸了，女生隊輸了，但我們玩的很開心，下次我還想玩這個遊戲。