① 成長中的故事作文500字
在生活中，人們會遇到許多不盡人意的事情。堅持下來便會成功。
或許是天賦差了些，我學習薩克斯總是比別人慢了許多。練習音調時，我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎麽說，怎麽教，怎麽演示，我就是學不會，經過漫長的刻苦練習，我終於勉強可以吹出刺耳的音符。可同學的其他人，已早可以標準吹奏，我有點慚愧。
學習換氣和吐音時，我更顯得有點不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地劈劈啪啪。我有點兒失望。學習升降調時，我學地是壹塌糊塗，別說想達到老師的連吐標準，就是二拍壹換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點兒泄氣。
唉，下來的就更不用說了，壹會兒八分音節，壹會兒又十六分音節的。我吹地是頭暈眼花，雲裏霧裏。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊！天哪！我的音樂學習就終結於此了嗎？學習較難歌曲時，我簡直崩潰了。多好的音樂啊，我怎麽只能把他吹成“殺豬交響曲”呢？我絕望了！
乘暑假沒學，我直接宣布，我不學了——！媽媽問我為什麽。我直接坦白地說道。我天賦不好，總是學不會老師又沒耐心，我簡直沒法學了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學下去，便說道：“妳看這樣行不行，咱們換個老師，找個年輕壹點的，年輕人最有耐心。別人壹節學會的，咱們五節學會。”我勉強同意了，並且堅持下來。
現在，我即將考級，我心裏高興極了。我的音樂故事還將繼續下去。
失敗，並不可怕，只怕妳不敢再次挑戰；挫折，並不可怕，只怕妳不敢重新上路。
② 成長的故事500字
在我成長的過程中，經歷了許多事情，使我印象最深刻的事情是學做菜。記得在我九歲那年的壹天晚上，我在廚房裏學炒青菜。我對媽媽說，讓我來做。媽媽盡管不是很放心，但還是回到房間裏休息了。
我先把青菜壹棵棵洗幹凈，在用刀把菜切成塊狀後放在籃裏備用。
然後，我輕輕地按了壹下煤氣開關，再壹轉，頓時，藍藍的火苗竄了出來。我把洗刷好的鐵鍋放在煤氣竈上。在鍋中放入適量的油，準備讓油燒壹會兒，再把青菜倒入鍋中。不壹會兒，鍋裏的油冒出了壹縷縷的青煙。接著，我把青菜倒入鍋，只聽見“滋——滋”的聲音。“哎喲哇！”我大聲地叫。“怎麽了？”媽媽連忙從房間裏跑出來，著急地問。“我倒青菜的時候，濺到手了！” “以後當心點！”然後我用鍋鏟翻炒幾下，再放入壹些味精，鹽，再翻炒幾下，放半碗水，燒壹會兒。我壹邊專心地看著，壹邊不解地問：“媽媽，為什麽要放半碗水呢？”媽媽輕輕地說：“如果不放水，燒好的青菜就沒有水份，也很幹，就不好吃了！”哦！原來如此啊，真難以想象，燒青菜也有那麽多的學問啊！在媽媽的照看下，我完成了這道菜——炒青菜。
青菜碧綠碧綠的，油亮油亮的，特別誘人。媽媽拿了壹雙筷子，夾那壹塊放入嘴裏，嚼了嚼說：“鹹淡適中，非常爽口，真是色香味俱全，叫人饞涎欲滴。”其實這道菜也有媽媽的功勞，是她叫我不要懈氣。
通過這件事，我明白了不是什麽事都很容易做。這就是我成長壹件有趣故事中的壹件有趣的小事情。
③ 我的成長故事500字作文怎麽寫
1 不知從何時起，心裏便有了心事，薄薄的記事本多了壹把小小的鎖，說話做事多了壹份謹慎，少了壹份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過於順利。
隨著年齡的增大，我們不再沈迷於往日的遊戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，壹百年不會變，對我們來說也早已成為壹場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去壹切的壹切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這壹切早已離妳遠走。
昨天與悅因壹件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯壹樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手壹起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前壹樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了壹份尷尬，日子久了之後，就會多了壹層隔膜。“時間可以沖淡壹切？”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之後，銘便踏上北下的列車，從此便天隔壹方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某壹個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以後會更好，不好的可能以後見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級裏第壹名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“壹炮打響”，而城卻“勇奪”了班裏倒數第壹名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心裏流。因此，城在班裏癡呆了幾天。
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成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裏，我們得到失去的都太多了，每壹次勝利的微笑，每壹次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裏，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背後，都有壹段屬於自己的故事，那是壹段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
2 小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有壹天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了壹個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包紮，我只好忍著。我沒有掉壹滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……又壹天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什麽。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什麽，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了壹種稱呼“阿奶”。我壹叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。
上了壹年級我開始跟奶奶學電腦。我學會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！我最大的樂趣是瀏覽因特網。我申請了網上免費電子郵箱，申請了“小學生網上作文本”，作文本裏已經有幾十篇我的“大作”。最近我寫的“變遷”已經在“小學生網上作文”網站發表了。
今年暑假前有壹天放學後，我正在學校微機室上網查找資料。英語老師（我的師爺，他教過爸爸，我才這樣稱呼）讓我給他找找中年級的英語練習題。我用“網絡”很快就搜出來了。打開壹看是壓縮文件。先把它下載到E盤，下載完成後，找到它，解壓。師爺看了看題目，說：“琳琳，就是它了。排排頁面，用打印機打出來。”我按師爺說的做了。旁邊圍觀的老師們看了說：“這小東西，比咱們都強！”我聽到老師們的贊許， 很得意。但是我決不驕傲，要繼續努力。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。
④ 家庭成長故事500字
家庭成長故事500字
在我成長的過程當中有好多事情隨著時間的流逝，淡忘了，但有壹件事情卻令我至今難忘。
記得那是壹個星期六上午，我正拿著iPad高高興興地玩耍著。突然，爸爸走過來說：“兒子，今天老爸帶妳去科技館玩，好嗎？”我愉快地說：“好啊！”“要帶上自行車哦！”爸爸說。我說：“為什麽？”“我想看妳的車技啊！”爸爸又說。聽到了這句話，我既興奮又緊張，興奮的是終於可以和爸爸壹起騎車了，緊張的是我將要第壹次騎車上馬路。
我和爸爸推著自行車上了馬路，剛上了車，這龍頭好像不聽話似的，晃來晃去，擺不穩，爸爸和藹的對我說：“別緊張，妳可以的。”這句話讓我信心百倍，終於我龍頭擺穩了，可是，我看到來來往往的車象箭壹般地飛馳而過，我的心又慌了，好不容易上車了，晃晃悠悠地騎著，爸爸在壹旁不停的指導我：“騎車時，龍頭要放直，眼睛盯著前方，靠右騎，保持直線……”
好不容易騎到了“十”字路口，來來往往的車流嚇得我根本沒有辦法騎過去，爸爸說：“推過去吧！等熟練後就可以騎過去了。”我感覺推著自行車過馬路比要騎車過馬路的輕松多了。就這樣，在爸爸的指點下，我們騎壹會兒，停壹會兒，終於騎到了科技館，我心裏甭提有多高興了，當初的那份緊張被成功的喜悅取代了。
這件讓我記憶猶新，因為它讓我嘗到了成功的喜悅，成長的快樂。
⑤ 求壹篇《個人成長成才》故事500字
第篇：我的個人成長事跡
大家好！我是五（1）班的萬泳輝，光陰似箭，轉眼間，壹個學期就過去了。我不負老師、家長的期望，和高興本學期又當上了“四好少年”。
我是壹個樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩，在生活上勤儉節約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結同學。“盡最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴格要求自己，事事以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。壹直以來都能全心全意為同學們服務，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂。
我熱愛學習，在學習的道路上，我壹步壹個腳印，始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業更是壹絲不茍，每項作業本上的字都整整齊齊、幹幹凈凈。讀書更是我課余時間的壹大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，都是我的最愛。我不會錯過任何壹個機會。在老師的精心培育下，成績總在班上名列前茅。
最令我驕傲的壹次獲獎，就是在雅戈爾體育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了壹塊金牌和壹塊銅牌。我的努力沒有白費，在大家的贊揚聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續努力！
⑥ 成長中的故事作文500字
在我的記憶裏，成長是拔節的玉米稭，每經歷過壹件難忘的事情，我就長高了壹節，又長大了壹歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子裏瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了壹輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。
我這樣的大高個兒壹定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了壹個 *** 墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沈住氣，要有自信。於是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。
“自己去練習吧，妳壹定行。”爸爸鼓勵我說。
“啊？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，妳永遠也學不會。”
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。
“別著急，穩住把！”
我定了定神，車子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機。
“哢嚓！”我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了壹個成長的道理：學事情總有壹段過程，不可能壹口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。
這就是我成長中的壹件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。
⑦ 名人成長故事500字
第壹小提琴手有壹天，愛因斯擔接到壹封信。信是這樣寫的：親愛的教授：有壹件急
事，第二小提琴手的丈夫想和妳談壹談。
這封信沒有寫地址，第二小提琴手又是誰呢？原來她就是比利時王後伊莉莎白，她在未
出嫁之前是巴伐利亞公主，是愛因斯坦的老鄉和好友。更確切地說她是愛因斯坦的音樂之
友。愛因斯坦每次到比利時來都要拜訪這位王後。王後是壹個多才多藝的人，她愛好科學、
文學，更喜歡小提琴。她的生活樸素，思想開通，不擺架子，平易近人，比利時人都很愛戴
她。不少人叫她為“紅色的王後”。
有壹次，比利時皇家的汽車奉命去火車站接愛因斯坦教授。司機在頭等車廂門口等著愛
因斯坦下車，可是等旅客都走光了也沒有見到愛因斯坦的影子。汽車司機只好空車回宮，向
王後報告說教授並沒有來。
可是，過了半個小時，愛因斯擔身穿壹件舊雨衣，手拎著那把他最心愛的小提琴，來到
了王後避暑的夏宮。原來愛因斯坦沒有坐壹等車，他坐的是三等車。教授從來最喜歡坐三等
車，因為這樣可以混在三等車的乘客中，避免被人認出來造成麻煩。
他從三等車廂下車之後，自由自在地走出了車站，邊走邊問路。等走到王宮大廳的時
候，裏面已經坐著三個人正在焦急地只等待著他——第壹小提琴手了。只要愛因斯坦壹到，
四重奏就立刻開始。愛因斯坦擔當首席小提琴手。王後陛下是第二小提琴手。
愛因斯坦不但是壹位偉大的科學家，而且還是壹位出色的小提琴家，對音樂有很深的造
詣。那末他是怎樣開始學習音樂的呢？
愛因斯坦的母親波琳是壹位具有文化修養的賢慧母親。她愛好音樂，並是愛因斯坦的音
樂啟蒙老師。有壹次，母親坐在鋼琴前輕輕地彈著琴鍵，彈出的旋律就如潺潺的溪水。壹曲
結束，她回過頭壹看，小愛因斯坦正歪著腦袋聽琴呢！他聽得是那樣的入迷。年輕的媽媽感
到孩子有很強的音樂感。她很高興地對小愛因斯坦說：“瞧妳壹本正經的樣子。像個大學教
授模樣！餵！親愛的小家夥。怎麽不說話呀？
”小愛因斯坦沈浸在音樂的世界，不答壹句話。那時他只有3歲。
小阿爾伯特（愛因斯坦的名字）從6歲開始正式學習小提琴。他那幼小的心靈就已經進
入到幽美的旋律之中。傳統的小提琴教授法並不是什麽藝術的享受，而是艱苦的勞動和體
罰。甚至壹連幾個小時進行反復的、機械的弓法練習和指法練習。
有時小阿爾伯特感到麻煩。
7年之後，他懂得了和聲學和曲式學的數學結構。他休會到演奏莫紮特作品的技巧和奧
妙。琴弦和心弦壹起***鳴了，他壹生中的科學和藝術生涯也開始了。
愛因斯坦學習小提琴的技巧並不是通過正規的小提琴霍曼教程，而是通過莫紮特的奏鳴
曲來學習的。他認為熱愛就是最好的導師，從此他愛上了莫紮特。小提琴也成了愛因斯坦科
學生涯中的終身伴侶和歡樂女神。她為這位科學家驅散了憂郁和喧囂，驅走了混亂和邪惡，
她為科學家增添了美麗與和諧。
小提琴參加科學論戰每當荷蘭萊頓大學特邀愛因斯坦去參加物理討論會時，愛因斯坦總
愛住在他的朋友、大物理學家埃倫菲斯特家裏。愛因斯坦從柏林來到荷蘭，從吵鬧的都會來
到古老而幽靜的小鎮，實在感到清靜和愉快。當他聽到四周大大小小的風車在悠然自得地隨
風轉動並唱出“伊伊呀呀”的歌聲時，他心裏充滿了詩情畫意。
在埃倫菲斯特的家裏，小提琴也常常參加科學家們激烈的科學論戰。埃倫菲斯特和愛因
斯坦由於某個問題在激烈地爭論著，埃倫菲斯特思路是那樣的敏捷，那樣的善於抓問題的本
質。如果他發現愛因斯坦的話語中那怕有壹點點漏洞，也會壹下子抓住不放。當然，愛因斯
坦也不是壹個次手。在唇槍舌戰中爭得面紅耳赤時，他們就想休息壹會。
埃倫菲斯特和普朗克都是出色的鋼琴家。愛因斯坦是壹個小提琴家。愛因斯坦在這兩位
物理學家的伴奏下，拉出的小擔琴旋律會增加許多特殊的光彩。
當他們的演奏正在進行的時候，愛因斯坦突然停下了。他不拉了。然後他把小提琴的弓
子用力地打擊小提琴的琴弦，他的意思是讓埃倫菲斯特停止鋼琴伴奏。愛因斯坦又開始了他
科學的獨白。埃倫菲斯特手伏在鋼琴上細心地聽著他的獨白。他猶如森林中的獵人，正在端
著獵槍等待著愛因斯坦的漏洞。壹但讓他抓住漏洞，埃倫菲斯特將像獵人那樣射出壹排子
彈。有時愛因斯坦的思想遇到障礙時，他就會著急地也走到鋼琴前，用幾個手指彈出壹個清
澈的大 *** 。堅強而有力，反復地彈這三個 *** 。
“鏜！鏜！鏜！”愛因斯坦在敲“上帝”的大門。又好象在向大自然發問：“怎——麽
——辦？！”
有時，彈著彈著，“上帝”的大門給他們兩打開了。這兩個朋友從論戰中又溫和地相對
而笑了。
小提琴獨奏音樂會1933年，希特勒把整個德國投入了災難之中，德國難民特別是德國
的猶太人四處逃亡。那時愛因斯坦剛好在美國的加裏福尼亞。3月10日，《紐約世界電訊
報》的記者來訪問愛因斯坦。
第二天愛因斯坦來到紐約，見到了德國駐美國的領事。領事對愛因斯坦說：“教授先
生，我看到了妳昨天對《紐約世界電訊報》記者發表的談話。這個談話使柏林受到震動。妳
打算怎麽辦？”
“我沒有什麽打算！”
“那妳上哪兒去呢？”
“不知道。不過，不回德國了！”愛因斯坦堅決地回答。
“還是回德國好！”總領事在沙發上坐直了。接著說：“現在國家社會主義工人黨執
政，新政權對每壹個德國公民都是公正的。妳的看法有片面性。教授先生，我們知道妳是無
辜的，德國 *** 不會對妳怎麽樣。”
這時，總領事的秘書走出了辦公室，屋內只剩下愛因斯坦和領事。領事臉上冷冰冰的神
氣突然消失了，他向愛因斯坦挨過去，在耳旁低聲說：“教授先生，現在我們可以以朋友的
身份講幾句話了。妳不回德國的決定是正確的。可千萬不能回德國去呀！。妳是世界上最著
名的猶太人，希特勒是世界上最狂熱、最罪惡的反猶太主義者。妳壹生倡導和平、民主、進
步，希特勒就是恨和平、民主、進步，妳要是回德國，他們決不會放過妳的。他們會把妳抓
到集中營裏，吊起來毆打，然後拉著妳的頭發在馬路上拖著走，那幫匪徒什麽事都幹得出
來！”
過了幾天，愛因斯坦夫婦登上了壹艘開往比利時的輪船。愛因斯坦憑欄遠望，他的心潮
猶如這大西洋上的洶湧波濤。他決定在這艘巨輪上開壹個小提琴獨奏會，用自己的小提琴為
受迫害的猶太人募捐。
音樂會開始了。他揮動著他那熟練的琴弓，小提琴指板上跳動著他那靈活的指頭。壹會
兒是激烈的跳弓，壹會兒是深沈的 *** ，壹會兒又是嬌滴滴的揉弦，壹會兒又是鏗鏘的斯特
卡特。他的小提琴聲隨著大西洋的波濤而飄蕩。然而，此時又有誰知道，這是壹個在研究相
對論之余練出來的小提琴家！
在捷克的壹次講演會上1921年，愛因斯坦被捷克人邀請來到首都布拉格。這個地方對
愛因斯坦來說是舊地重來。闊別多年的布拉格已變成新生的捷克斯洛伐克***和國的首都。
在布拉格大學的物理實驗室內，並列地掛著牛頓和愛因斯坦的肖像。大學生們看到每天
墻上掛著的肖像裏的人物能夠出現在自己身旁，真感到無比的榮幸。
這天下午，愛因斯坦作關於相對論的講演。愛因斯坦滔滔不絕地講著，什麽長度和質量
是隨著速度可變化的，能量和速度平方成正比，時間和空間的彎曲呀等等。會場裏鴉雀無
聲，但實際上沒有幾個能聽懂。不過每個聽眾認為，能和愛因斯坦同在壹個大廳裏，這是自
己的經歷上永遠難以忘懷的時刻。
講演完了之後舉行招待會。輪到愛因斯坦講話了：“先生們！今天我已經講過很多關於
相對論的話了。現在我給大家演奏壹段小提琴名曲！這樣也許比較好懂壹些。或者更有趣壹
些。”
在這個正在討論二十世紀先進科學的討論會上，這位大物理學家用自己的手指奏出了協
調的古典樂曲，與會者意外地獲得了壹種別有風味的享受。他的演奏獲得了壹陣又壹陣的熱
烈掌聲.