我想問壹下，我的成長故事是寫作文還是畫畫
這個問題--知道問就很好--談談我的認識啊--做個參考吧 作文也好 畫畫也好--客觀回的答說--都還是需要些天賦的--我個人就喜歡畫畫，畫畫真是件令人愉快的事--骨子裏就是喜歡，喜歡自然就願意畫了呀--越畫越好--就更願意畫了--當然也有苦惱的時候--就是也有畫不好的時候，那就多畫 多看書 多想--想辦法來解決這個問題，還要熱愛生活--就是看到生活中有美的事物--就想表現出來--作文也是如此--，都是有規律可循的-找書--有關於怎樣寫作文的書--方法呀--為什麽不找找呢--還有範文--看看人家是怎麽寫的--人家為什麽寫的那麽好 畫的那麽好--妙招！熱愛生活 發現生活中的美---並用壹定的手段 如畫畫 或作文 也有用音樂 舞蹈等方式來表現-- 作文對我來說也是個難題--也曾是個苦惱的問題--但現在寫個文章--尤其是美術類的文章就不難--讀書多了--知識多了，有了自己的見解--觀點，自然就會--就可以說出來的--合乎規範--就是文章啊，水平當然有高低--就是還要完善的-- 作文 畫畫--都是有方法的 都是有規律可循的--看書是個關鍵-- 好啦，就說這麽多--希望對妳有用--
有關學習畫畫過程中發生的故事和感受的作文
我愛畫畫
我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起壹個紅彤彤的貝殼裏面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。妳們也許會問為什麽，那是兩年前的事了，壹次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢！”我心裏嘀咕著：畫的這麽漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，裏面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了壹道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我壹腳，我這才反應過來……下課我問老師：“怎麽畫得這麽好？”“只要畫畫多練，必有成就。”這時，我已愛上了畫畫。
畫畫是我壹種“悠閑娛樂”“喲——作業寫完了——”我開心得壹蹦，拿出壹張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓妳看壹會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來，壹個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“遊玩世界。”“出去玩嘍！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和壹支鉛筆準備出發，“李瑞！妳的其它東西不用帶了嗎？”我笑著說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！”我們乘著飛機，來到了香港，“這兒真美。”我感嘆地說，揮筆畫了壹幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提著壹只小包袱，人家問我：“妳裏面裝著是什麽呀？”我卻笑瞇瞇地說：“是鉛筆和紙。”
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
我愛畫畫
畫畫，我想大家都會吧？在我的課余生活裏，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常壹下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來壹看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是壹個“小醜”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！
從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裏，我壹有空就在那兒畫畫，（當然也會幹些別的，但大多數還是在於畫畫。）還了解了許多關於美術的知識。
記得上學期，我還特意找了壹本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比壹下現在的畫和以前的畫有什麽差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取壹下他們的經驗，美術也和語文數學壹樣，是要壹點壹滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫裏蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天壹定不會太遠的。
如果畫出壹副好作品，我就像做出了壹道難題壹樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？
英語短文(是國王和兩個畫畫藝術家的故事)
生活不是缺少來美，而是缺少發現自美的眼睛。往往身邊有許多藝術品我們卻沒有觀察到的，不過，壹天我們在作文課上，看到了壹件藝術品。 那是壹幅紅牡丹，畫中有兩只小鳥，小鳥旁邊有許多牡丹，牡丹是粉紅色的，散發著清香，就像壹位姑娘把香水灑在花上，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在贊揚牡丹花， 這朵花真漂亮！ 對呀，對呀，而且還很香呢！ 這時，壹只蝴蝶飛了過來，說： 這裏怎麽會有那麽漂亮的蝴蝶呀？ 蝴蝶過去想要它們和自己壹起玩，不過蝴蝶叫了半天，它們都不回答，兩只小鳥大笑起來，說： 那是花呀，不是蝴蝶！ 蝴蝶說： 妳騙我吧？不信，妳 怎麽回事？剛才明明是蝴蝶呀？ 原來，是花瓣太像壹只蝴蝶了。 這時仿佛吹來壹陣風，壹朵朵牡丹花在風中翩翩起舞，風把香味吹到了森林，許多動物在花的旁邊欣賞它。 看著身邊的藝術畫，我真想變成壹朵花，假如我是壹朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香
有關 學習畫畫（不要是學國畫的） 過程中發生的 故事 和 感受 的作文 700字 今晚就要！！請大家多多關註
我的繪畫之路
在我的生命之路上，穿插著壹條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的，那時，我大概只有六、七歲。由於當時我年齡小，所以，我只能從兒童畫開始學起。壹開始還很順利，老師是壹個很了不起的美術家，曾出過壹些個人畫展的書和雜誌，在許多美術類書籍上也常出現老師的名字，她便是小有名氣的徐曄老師，她教我們的時候講的很生動。唯壹遺憾的是，因為我的想象力不夠豐富，想不出該畫什麽，便自行離開了課堂，那時離剛開始學習才不到兩年……
念了小學以後，我又走上了那條繪畫之路，這次換了壹個老教師，姓顧，她講起課來更更為生動，讓我很快掌握了要領。這是用油畫棒畫的，也許我對顏色比較敏感，在選色、用色、配色時得心應手，畫出的畫有形、有色、有神、有義。壹年後又轉到另壹位偉大的美術老師門下受教。宋鋒老師，壹米八的個兒，雖然他大學畢業不久，但已創出了壹派偉大的成績，畫畫的時候，每次下筆都是鎮定自若。
四年級以後，我便告別了兒童畫，正式開始基本美術的學習--素描。對於素描，可以說當時誰都沒有什麽基礎，也就是說，大家都是在同壹起跑線上的。記得第壹節課時，我畫得並不好，紙上壹切的內容只是大腦裏的東西，根本不管角度、明暗、透視之類的問題，經過了這三年。我的素描技術已突飛猛進，畫出的作品也有模有樣了。
現在的我依然走在這繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎麽樣。但是當我回過頭看看我已走完的這壹段路，上面留下的那深深淺淺的足印時，我感到很欣慰，因為之每壹個足印中都包含著壹個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天，我會暫時性地停止走這條路，但無論路怎樣，只要是路，我就壹定能走過去！
畫畫對我有著神奇的吸引力。
我從幼兒園開始，就喜歡上了畫畫。幼兒園時，老師教我們蠟筆畫，那時，我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫畫。上學時壹下課，就拿出筆來畫畫；回到家時，做完作業就畫畫，就連出去玩，也要帶上壹個小畫板。
現在，我讀小學了，美術老師教我們水彩畫，學習難度也越來越深。有壹次，美術老師布置了壹個作業，是水彩畫。這次的作業好難。我回到家，做完作業後，就用筆畫來畫去，就是畫不出來。過了好久，我還是畫不出來，我終於不耐煩了，把筆往桌子上壹扔，“啪！”筆就從桌子上掉下來。這時，我驚動了在客廳看電視的媽媽，媽媽走過來，問：“孩子，怎麽了？”我生氣地說：“哼！我以後再也不學畫畫了！討厭！畫畫壹點也不好，畫畫簡直就是在浪費紙張嗎！”媽媽聽見了，原本和藹的臉立刻變成了嚴肅的臉，說：“孩子，妳不能這樣！畫畫並不是在浪費紙張，妳剛才這樣說就是大錯特錯。壹個人，無論做什麽事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什麽事都能做好！”聽了媽媽的話，我的臉立刻紅了起來，感到十分羞愧。心裏想：其實媽媽的話是對的。嗯，只要有耐心，什麽事都能做好。於是，我繼續想。過了壹會兒，我終於想出來了！第二天，美術老師表揚了我的作業，我高興的笑了。
畫畫雖然難，但是，它也給我帶來了無窮的樂趣。
外公看電視時，最喜歡看京劇，裏邊的人的臉都用筆畫過。於是，我拿出調色板，筆，鏡子，然後壹面對著電視上的人物，壹面自己對著鏡子畫。過了好久，我終於畫完了，我把自己畫成了“關羽”！我跑到外公面前，讓外公驚喜驚喜。外公見了，把外公嚇了壹跳，“哎呦！我家什麽時候出現了壹個小‘關羽’呢？！”外公說完，我們兩個立刻哈哈大笑起來。
畫畫可真是有趣呢！我喜歡畫畫，還從中學到了壹個道理：壹個人，無論做什麽事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恒心，什麽事都能做好
我的拿手好戲畫畫作文600字
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是畫畫。
畫中自有黃金屋，畫中樂趣多如簇。說起畫畫成為我拿手好戲的原因，這中間還有不少故事……
我已經記不清自己是從什麽時候開始畫畫的，只記得每天總會拿著筆，在家裏的墻上、地板上、家具上塗塗畫畫。看著家裏我到處留下的塗鴉，無奈的媽媽給我買來了《少兒簡筆畫》，我開始在上面臨摹、塗色。5歲時，我去了繪畫班。從此以後，我畫的畫就越來越有樣了。上小學五年級以後，為了沖刺學習，我不得不推出了繪畫班，但那顆愛畫之心卻越來越強烈。我壹有時間就對著壹個個靜物，仔細觀察，獨自琢磨，不厭其煩地練習，慢慢得，壹張張成功的畫作“脫筆而出”，也正因為這樣，畫畫成了我的拿手好戲。
壹個陽光明媚的日子裏，我正在家裏完成美術老師布置的作業。我先有模有樣地畫起了初稿：這邊應該畫夕陽，那邊兒應該畫村莊，前邊兒應該……
過了好壹會兒，我的初稿完成了，看著自己的佳作，我心裏美滋滋的，把媽媽叫過來欣賞。“嗯，挺好看的。”聽到這句話，我心花怒放，好像得了大獎壹樣。
接下來，該上色了，我拿著顏料，小心翼翼地塗染每壹處地方。時間壹點點地流逝，終於，我上色完成了。
最後，把這壹條邊勾勒，就完工了。畫完之後，再讓媽媽看看，她肯定會表揚我的。壹邊想我壹邊提起筆，準備做最後的收尾工作。
可是，天有不測風雲，壹時大意，那只調皮的黑色勾線筆從我手裏滑脫，天邊跳出了壹個黑點。我怔住了，剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時，壹個想法閃過我腦間：這是夕陽圖，何不把黑點畫成壹只大雁？說幹說幹，我拿起筆，三筆並做兩筆，壹會兒，壹只栩栩如生的大雁在夕陽裏自由自在地飛翔。
第二天，我把畫交給美術老師，老師誇獎了我，說這只大雁是點晴之筆。
真是十八般武藝，樣樣有好戲！我今後還要好好練習畫畫，讓畫畫成為我生活中最亮麗的風景！
六年級作文 學做什麽事 如唱 繪畫等 寫出妳學某種藝術過程中發生的故事和感受400
學繪畫
“愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作壹個神魂顛倒的情人。”
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麽，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”從此，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的壹部分。
繪畫有著別具壹格的魅力。無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。
在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。壹支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人壹種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如壹筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有壹種很強的立體感。在工筆畫中，有壹種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用壹根幹凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現壹種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人壹種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫培養了我做事認真的好習慣。繪畫使我比別人多了壹種表達思維的方式，我常常用畫把我心裏想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至壹幅完整的圖畫。這樣做，我會覺得我的解題思路非常清楚，解題速度也快多了。繪畫還使我養成了敏銳的觀察力，這種觀察力不僅表現在我的畫裏，還在生活中，媽媽總說我看問題的方式與眾不同。 繪畫已經成為我的壹項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。
我覺得，繪畫是壹樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的壹生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、舞蹈等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什麽時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麽樣，我都不會放棄繪畫。
2.學繪畫
記得上小學壹年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處塗抹，雪白的墻壁被我塗得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂塗，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，於是，我從小就開始學繪畫。
我學畫的是何老師，他長著壹張“國”字臉，身材十分高大，待人十分和氣。我剛來這裏，老師教我們用圓來畫畫。只見老師拿著筆，在紙上畫了壹個圓的頭，再在頭裏畫壹對圓形的眼睛，頭外畫了兩片橢圓形的嘴巴，身子是圓的，尾巴是圓的，翅膀也是圓的，老師用壹只只圓組成了可愛的小鳥。原來畫畫就這麽有趣，我的興趣馬上就被勾了起來，在紙上畫了起來：壹個用圓組成的小男孩站在圓形的池塘中吹泡。當老師看到我畫的畫時，笑著說：“這小男孩會魔法，站在水上。”同學們都哈哈大笑，我也不好意思地笑了笑。
以後，我在何老師這兒學畫，覺得壹點也不辛苦，老師也會經常講壹些笑話，我希望每天都去學繪畫。
時間壹晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我壹看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不壹的線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了壹個角度，畫了起來，剛開始練，手有壹些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，誇獎道：“畫得不錯，不過這裏得畫得還不夠好。”說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物壹對照，嘿，別說，還真像。
在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像壹位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。
我與繪畫的故事作文400字
我熱愛繪畫
我是壹個開朗、樂觀、可愛的小姑娘，我有許多特長，比如彈琴、唱歌、紮染……令我最自豪的還是畫畫。
畫畫這活動，別提有多吸引人了！只要壹到美術課，我就來勁了。畫什麽藍天白雲啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，卡通人物啦等等，都會引起我極大的興趣.
說起愛畫畫，事出有因。朋友們，請聽我把事情壹五壹十地告訴妳。
我從大班就開始學畫畫，小時候我可不認為畫畫好，總覺得畫畫是壹件很難的事。但自從我學了畫畫之後，就立刻改變了這個觀點。我才知道原來畫畫並不可怕，反而會使我更加快樂。
我畫過很多東西，其中壹幅叫《春天來了》的畫，還在全班展覽過呢!
爸爸喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有壹些紙。
我寫完作業就開始畫起畫來，只要壹拿起畫筆，我就什麽都忘了，有時還忘了吃東西。我畫呀畫，我畫春天的風景，畫夏天的大海，畫秋天的楓葉，畫冬天的雪人……
在這五年的學畫生涯裏，我就像壹只小小的帆船，產經歷了各種各樣的事，也曾品嘗了酸甜苦辣。
每當我看到大作家的作品，便會情不自禁地拿起了筆和紙。
記得有壹次，我在學畫畫，用鉛筆畫還畫的不錯，可壹塗起顏色來就壹塌糊塗了。我傷心極了。回到家後毫不氣餒，堅持天天畫，功夫不負有心人，半年過去了，我畫得可還看了。我喜歡畫畫，想成為壹名偉大的畫家，請大家支持我。
現在我已經上四年級了，畫畫的水平明顯有了進步。再回想以前那壹次次的失敗，我終於常識了成功的喜悅。
總而言之，我就是壹個愛畫畫、會畫畫的小姑娘，小朋友，妳們喜歡我吧？如果喜歡我的話，就來人民路小學四年級八班找我吧！
關於我學繪畫故事的作文
在我五歲的時候。有壹天，媽媽帶我上街去買東西，遇到壹位阿姨在發送宣傳彩畫，我很好奇的湊過去看了看，彩畫上面有許多密密麻麻的文字和五顏六色的圖案。我就問媽媽：“這是什麽東西？”媽媽笑著說：“是兒童畫，和妳差不多年齡的小朋友畫的。”看著這些畫，我的好奇心被勾起了，我想：“如果我也能畫出那麽好看的畫那該有多好啊。”回到家後，我找來在幼兒園用的彩筆和鉛筆，開始臨摹彩畫上面的圖畫。畫了壹會，媽媽看到我畫的畫，說：“畫的不錯，妳也想學畫畫嗎？”我大聲說：“想！”不久，媽媽把我送到兒童繪畫培訓班。就這樣，漸漸地，我對繪畫產生了濃厚的興趣，也不斷了解了更多的繪畫知識。
學習繪畫到現在，我學過了兒童畫、卡通畫、素描，在這些學習繪畫的日子裏，好多事情依然記憶猶新。
記得第壹次去上素描課。老師和藹可親，對我很關照。老師說：“學習素描，練線條是基礎。”我想：“這真是輕而易舉。”剛開始，線條畫的還可以。可是時間壹長，線條的粗細開始不壹致了，線形也彎彎曲曲了，落筆還有“小尾巴”。老師點評我的線條時說:“壹開始的線條很好，到了後面有點粗糙了。要想練好線條必須靜下心來堅持不懈才行。”我聽了老師的話，下定決心，壹定要畫好線條，就這樣只要壹有時間，我就練線條。壹直練的手都發酸，畫紙用掉了無數張。經過我的不懈努力，素描繪畫壹天天有了進步，在壹年之後我順利的通過了素描六級考試。
雖然我的繪畫技能有所提高，但還有很多繪畫知識和技巧，需要不斷學習和訓練。我會繼續認真學習和刻苦訓練，準備將來進入更高的藝術殿堂。
我學繪畫的故事作文350字數
我學繪畫的故事
在我五歲的時候。有壹天，媽媽帶我上街去買東西，遇到壹位阿姨在發送宣傳彩畫，我很好奇的湊過去看了看，彩畫上面有許多密密麻麻的文字和五顏六色的圖案。我就問媽媽：“這是什麽東西？”媽媽笑著說：“是兒童畫，和妳差不多年齡的小朋友畫的。”看著這些畫，我的好奇心被勾起了，我想：“如果我也能畫出那麽好看的畫那該有多好啊。”回到家後，我找來在幼兒園用的彩筆和鉛筆，開始臨摹彩畫上面的圖畫。畫了壹會，媽媽看到我畫的畫，說：“畫的不錯，妳也想學畫畫嗎？”我大聲說：“想！”不久，媽媽把我送到兒童繪畫培訓班。就這樣，漸漸地，我對繪畫產生了濃厚的興趣，也不斷了解了更多的繪畫知識。
學習繪畫到現在，我學過了兒童畫、卡通畫、素描，在這些學習繪畫的日子裏，好多事情依然記憶猶新。
記得第壹次去上素描課。老師和藹可親，對我很關照。老師說：“學習素描，練線條是基礎。”我想：“這真是輕而易舉。”剛開始，線條畫的還可以。可是時間壹長，線條的粗細開始不壹致了，線形也彎彎曲曲了，落筆還有“小尾巴”。老師點評我的線條時說:“壹開始的線條很好，到了後面有點粗糙了。要想練好線條必須靜下心來堅持不懈才行。”我聽了老師的話，下定決心，壹定要畫好線條，就這樣只要壹有時間，我就練線條。壹直練的手都發酸，畫紙用掉了無數張。經過我的不懈努力，素描繪畫壹天天有了進步，在壹年之後我順利的通過了素描六級考試。
雖然我的繪畫技能有所提高，但還有很多繪畫知識和技巧，需要不斷學習和訓練。我會繼續認真學習和刻苦訓練，準備將來進入更高的藝術殿堂。
作文巜我與畫畫》寫出畫畫過程中的故事,從而托出感受
我壹直認為，繪畫是純粹之物，是專門提供給感受享用的，具有感受的直接性。它不需要歷史文學以及題材的支撐而存在，不需要壹切解釋性工具的參與，而是將壹切努力還原為與感受同構的要素，從而將藝術活動提升為審美活動。在自身結構中表現自身壹直是藝術的理想，也壹直是藝術自我救贖的唯壹路途。對於壹個繪畫者來說，依靠敘事，依靠說故事，依靠政治主題的方式來確立繪畫的價值和意義是無能的表現，並非藝術發展的正途。如果有壹天，故事沒選好，又沒趕上露臉的機會，壹切都將付諸東流。所以，我非常喜歡陳均德先生的油畫，他對中國文化特別鐘愛，更深刻了解中國藝術的精神，所以他的油畫似乎更接近中國的本土內涵。他非常了解西方現代繪畫的源流，然而他更重視中國文化的藝術精神，，他把中國文化的藝術精神深深地融化在自己的創作之中，崇尚自然，決不造作。那激越的筆致，強烈的色塊，恰到好處的構架，濃純渾樸的音韻，完全是畫家在特定時空中生命的博動，完全是畫家生命意識的積澱。容我說句稍偏激的話，現在有些繪畫者所畫的畫，光滑、甜膩，咋壹看似乎那麽回事，實則俗不可耐。這也是農村地方很難避免的弱點。我想，我們畫畫絕對不應該是為了討好誰，不是為了能受到誰的推崇，不是為了獲某個獎項，任何有外在目的的繪畫都不是純粹的繪畫。我們的創作應該抱著真誠的心態，要求自己在劇變繁復的環境中能克制浮躁，保持真誠，對崇尚的藝術理想有足夠的獻身精神。畫家猶如壹個虔誠的宗教徒，無論何時何地，無論在何種順境或逆境中，他都會恪守自己的藝術信念，且為此作百折不回的探索。我崇敬這種具有堅強獨立人格的藝術家，喜歡讀他們的傳記，品嘗他們的作品，體味他們所經歷的歡樂與苦難。 還不要嗎？