同學們，我們初中學生正處在人生的花季，充滿好奇,缺乏自制力，面對現實中的種種不良誘惑，往往不知所措，稍不註意，容易偏離正常的人生軌道，造成遺憾。所以，我們很有必要學會正確分析自己所面臨的誘惑，把握好自己，以有利於我們順利度過“暴風驟雨”般的少年期。
同學們，我們的世界是豐富多彩的，生活是復雜多樣的，欲望是多種多樣的，每個人的人生之路都會有許許多多的十字路口，都會遇到許許多多的選擇，都會面對人生的種種誘惑，妳會識別和判斷嗎？妳能把握好妳自己嗎?妳 懂得怎樣拒絕不良誘惑嗎？這就是我們第二框題“學會拒絕不良誘惑”將要學習和探討的內容。
展開教學：
1、什麽是不良誘惑?(板書)
（要求學生抄寫）不良誘惑就是影響我們身心健康和阻礙我們成長進步的誘惑.
2、為什麽要學會抵制不良誘惑？(板書)
個案追蹤：小a今年12歲，是某校初壹年級學生。他原本聰明伶俐，品學兼優，去年曾榮獲省中小學生計算機網絡知識競賽壹等獎。自從在網吧迷上網絡遊戲後，每天壹放學，他就往網吧裏鉆，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網吧，有時還和同學們在網吧裏“包夜”，十分癡迷。學習時，黑板上的字、課本上的練習，在他的眼裏全變成了電子遊戲裏的五顏六色的方塊和跳棋子，在他的眼前晃來晃去，趕也趕不走。後來，為玩電子遊戲，他經常逃學，還向同學借錢買卡……請大家想壹想：小a沈迷於玩電子遊戲會導致什麽結果呢？（還可以帶領學生閱讀討論教材p88頁的小玉與武俠小說，並由教師進行分析講解）
（要求學生抄寫）因為不良誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進步，幹擾我們的事業成功，影響我們的幸福生活，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，我們必須學會分辨並自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑，才會有健康幸福的生活、學習和工作。
3、我們能戰勝我們身邊的不良誘惑嗎？戰勝我們身邊的不良誘惑需要我們具有哪些心理品質？(板書)
（帶領學生閱讀討論教材p88頁的“奧得賽船長的故事”，教師進行分析講解）
傳說古希臘有壹個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經過這裏的船只，使它們觸礁沈沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵禦女巫的歌聲，他想出了壹個辦法……
○奧德賽船長靠什麽使船只順利通過了海峽？○這個事例說明了什麽道理？
奧得賽船長依靠自己的勇氣和智慧戰勝了女巫，順利地度過了海峽。這個故事說明，（要求學生抄寫）不良誘惑是可以戰勝的，戰勝不良誘惑需要我們要有毅力、勇氣、信心和智慧。
1）要拒絕和戰勝不良誘惑首先要培養拒絕的意識, 克制約束自己，提高判斷的能力，鍛煉堅強意誌。
2）要拒絕和戰勝不良誘惑還需要我們要有勇氣和信心，我們應該相信，經過我們自己的努力，我們是完全可以拒絕和戰勝不良誘惑的；
3）要拒絕和戰勝不良誘惑還需要我們結合自己的實際，充分發揮自己的聰明才智，用科學的態度、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的幹擾，避免其對自己的危害。
4、我們面臨的不良誘惑有哪些呢? (板書)
在享受方面：我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求，我們總是想吃得更好壹些，穿得更好壹些，住得更好壹些，行得更好壹些，用得更好壹些，這是很正常的，但是，如果我們對吃的、穿的、住的、行的、用的追求過分甚至是貪得無厭，這必然會使我們把自己的大量時間和精力用於對“錢財”的追求，甚至為了“錢財”而不擇手段，走向違法犯罪的深淵，偏離正常的人生軌道；
在學習方面：我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑，（如做作業時面臨著想看電視或想玩遊戲，身邊的同學賭博時要拉自己入夥或者從事其它自己都比較感興趣的活動）因為學習本身是壹種非常艱苦的勞動，再加上我們很多同學都對學習的重要性和意義認識不夠，對學習沒有多大的興趣，總覺得學習是壹件又苦又累的事情。常常壹提到學習就感到頭痛，不願好好的學習，課堂上不專心聽講，課後不認真完成作業，不好好的復習功課，結果自己的學習成績也很不理想。
在交往方面：我們常常不能正確的處理在與他人交往的過程中可能面臨著各種問題，比如，在與他人交往的過程中，強烈的好奇心和盲目的從眾心理常常會促使我們跟著“群體”參加毫無意義甚至對身心健康有害的各種活動如吸煙、吸毒、賭博、瀏覽不健康的書刊和網頁或者玩電子遊戲等等；再如，在與他人交往的過程中，我們常常抱有占小便宜的心理，從而使我們常常成為不太受人歡迎的人，甚至恰恰就是這種心理是我們上當受騙，甚至誤入歧途。
5、拒絕和戰勝不良誘惑的方法有哪些？(板書)（ 要求學生抄寫）
1）後果聯想抵制誘惑：為了堅定自己拒絕和抵制不良誘惑的決心，我們可以聯想自己能夠拒絕不良誘惑的美好前景和未來，我們還可以聯想不能拒絕不良誘惑的不良後果。如聯想自己能夠拒絕電子遊戲機、黃色書刊、武俠小說等等不良誘惑，通過自己的努力學習，考上比較理想的大學，畢業後從事自己感興趣的工作，幸福、愉快的生活；我們還可以聯想不能拒絕電子遊戲機、黃色書刊、武俠小說等等不良誘惑的不良後果，因為不能抗拒這些不良誘惑，以致自己不努力學習，成績下降，辜負了老師和家長的期望，考不上理想的大學，影響了自己的發展，甚至斷送了自己美好的前途。
2）請求他人幫助(板書):單靠自己的力量有時很難戰勝對自己具有強烈吸引力的誘惑，在這種情況下，我們可以請求別人（如父母、老師、同學和朋友）幫助和監督自己戰勝對自己具有強烈吸引力的誘惑（如做作業時面臨著想看武俠小說、看電視或想玩遊戲等），從而堅定自己拒絕和抵制不良誘惑的決心，增強自己拒絕和抵制不良誘惑的毅力。
3）避開誘因、轉移視線(板書)：最好把引起誘惑的實物隱藏起來，眼不見心不動，或者參加積極健康的班集體活動，或者多與同學交流談心，避開誘因，轉移視線。這種方法適用於接觸誘因的起始階段。
4）婉言謝絕朋友，提高自制能力(板書)：當不良誘惑來自朋友方面（如做作業時面臨著想看電視或想玩遊戲，身邊的同學賭博時要拉自己入夥或者從事其它自己都比較感興趣的活動），我們可以依靠自己的自制力、智慧和壹定的技巧來回絕朋友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。
5）專時專用，改正不良習慣(板書)：為了防止做某種自己著迷的事情而超時，嚴格分配自己的時間，以不同的方式提醒自己，這是什麽時間該做什麽事情，比如，這是學習時間，應該認真學習；這是鍛煉時間，應該進行體育鍛煉；這是娛樂時間，可以適當開展壹些自己感興趣的活動，調節自己的身心；這是休息時間，應該好好的休息。是什麽時間，就做什麽事情，改掉因為對某件事情著迷而誤時的壞習慣。
總之，不良誘惑猶如病毒，我們要拒絕和抵制不良誘惑，需要結合自己的實際，充分發揮自己的聰明才智，用科學的態度、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的幹擾，避免其對自己的危害。
課堂小結:
同學們，通過今天我們大家的相互交流和討論，我們懂得了如何分辨不良誘惑和怎樣拒絕不良誘惑，我們相信在今後的人生道路上，我們壹定能更好的掌握好自己人生的方向，愉快的學習、健康茁壯的成長、幸福的生活!
補充教學材料：
1、未成年人不得有的不良行為及其防止措施：
未成年人不得有的不良行為包括：1）參與賭博或者變相賭博