和孩子壹起做作業的時候，我發現了很多錯誤。父母應該怎麽做？

越來越多的家長開始承擔起輔導孩子作業的責任，但如果對方錯誤太多，不同家長的表現也會大相徑庭。有人罵人，孩子真的很壞。有的人變得心灰意冷，明明已經講了很多遍的知識，對方還是頻頻出錯，那他就不想繼續了。當然，前面都是反面例子。有些家長會采取完全不同的輔導方法。最大的不同是，他此刻已經把自己當成了老師，孩子是唯壹的學生。如果想有針對性地輔導對方，這些錯題無疑是最好的機會。那麽具體應該怎麽做呢？

首先，我們必須有耐心。如前所述，這是大多數父母都會犯的問題。他們輔導孩子的時候真的很沒耐心。我覺得這個問題簡單，但不代表孩子也覺得簡單。但是，這種差異感是主觀思維強行引入造成的。最後對方犯的錯誤越多，自己就越不可思議，最後慢慢耗盡自己的耐心。所以，為了想到更好的輔導效果，家長首先需要保持高度的耐心。孩子的學習能力和知識水平肯定不如父母。他們不能用自己的水平來衡量對方。相反，他們應該體諒孩子的缺點，容忍更多的錯誤。只要他們有更多的耐心去輔導孩子，時間久了就會有很大的進步。

第二，給孩子留有思考的空間。有些家長的輔導方式有問題。他們不給孩子思考的空間。他們以簡單的演繹和對每個問題給出答案的形式互相教導。其實孩子很難理清規律，聽得很模糊，這也是為什麽下次做同樣的題目還是會出錯的原因。所以大人要從中吸取教訓，努力把知識解釋清楚，鼓勵孩子積極思考和解決問題，這樣很多錯誤就會避免。

第三，營造輕松愉快的學習環境。大人的憤怒，過程的平淡，會讓孩子無法專心寫作業。在這裏，需要創造壹個更加輕松愉快的學習氛圍。只有真正的聽，吸收知識的效果才能更好。父母可以時不時講個笑話，嚴格控制表情和語氣，不要給孩子帶來任何壓力，這樣孩子會玩得越來越好。