原文
慈湖陳草堂，瀑流兩山，落於堂後，如掛布落雪，似風中柳絮，舞鶴。和尚讓師傅在這裏討飯，師傅答應了。東坡居士投了壹篇大作來扶主，龍秋子想當圖書館的負責人。我不想拿。雲:等妳壹口把水吸完我就讓妳幹。
？翻譯
慈湖陳草堂，瀑從兩山落至後堂，如掛布落雪，如風中羊群，舞如仙鶴。參議員廖向主人請求這塊土地養老，主人同意了。東坡居士報名當供養人，龍想當倉主，和尚不肯，說:“這水壹口喝了，現在就可以。”
背景
這篇文章是蘇軾雜文的精華。
慈湖位於安徽省當塗縣北部，是蘇在盛元(1094)南遷的地方。兩位朋友，沈遼和龍秋子，讓他去參觀陳的草堂。
做出贊賞的評論
全文描述了形狀、布局、環境、變化、人員等。草堂的不涉及筆墨，只抓“落於堂後”的瀑布。“似懸布落雪”，兩個比喻，壹靜壹動，看得見摸得著，有聲有色，頗為壯觀。但這只是對物體的比喻，壹般人還是會寫的。然後“如風中絮”，瀑布濺落的水花泡沫隨風飄散，比喻極其清新。在這裏，讀者不會追求物與象的相似，而只能從“隨風飄蕩”的場景中領略瀑布飛濺的神韻，它已經進入了形象，這是壹般人很難寫出的。然後“舞如群鶴”簡直驚艷！妳怎麽能像壹群鶴壹樣跳舞？讀者連為上帝祈禱都應付不了，需要馳騁妳的想象力。這是壹個怎樣的地方:青山綠草，綠水紅花，藍天白鶴，瀑布在中間流淌。這是壹種多麽華麗而寧靜的狀態啊！感謝蘇軾的創造，這種入幻的比喻。三層隱喻，從意象到意象、幻象，越來越奇特，這是蘇軾的殺手鐧，也是本文的妙處。
然後語境突然中斷，找了另壹種方式記錄朋友間的戲謔。沈遼是個和尚，卻甘願“在此乞老”；蘇東坡願意留下來作為掌管香火飲食的佛教“提供者”；龍秋子也不想走，想做壹個管理財產的“掌櫃”。這只是敘述，不是為什麽。對於最後壹筆，“我不能接受參與，雲‘壹口把這水吸上來，就可以了’。””猛地轉過身，瀑布般的水流回蕩，全文頓時揉成了壹個整體。原來寫朋友的笑話還是寫瀑布，不過是側面對比而已。如果瀑布被“壹口吸上來”，陳草堂就失去了迷人的風采。誰想在這裏呆很長時間？
把瀑布的主體扣住，把邊上的細節全部刪掉，以便集中筆墨，這是本文的特色。先把瀑流描述在前面，再把人事作為側陪襯，忽明忽暗，若斷若續，跌宕起伏。這是本文版面的特色。新穎的比喻，幽默的笑聲，場景中的感情，愛情中看到的場景，處處留有想象的空間，這是本文表演技巧的特點。別忘了，全文只有七十七個字。在如此短的篇幅中蘊含如此豐富的內容和純粹的詩意，不得不讓人驚嘆作者是語言的魔術師，幹凈、活潑、風趣。這真是壹件藝術傑作。
作者簡介
蘇軾(1037 65438+10月8日-165438+8月24日)，字子瞻，字何中，鐵觀道士，東坡居士，號蘇東坡，蘇仙，坡仙，漢族，眉山，梅州(。
嘉祐二年(1057)，蘇軾參加宮廷考試中野？，授以進士而？，說賜進士出身？。嘉祐六年(1061)入中醫科三等，授大理鳳翔府判官。宋神宗在杭州、密州、徐州和湖州工作過。元豐三年(1080)，因烏臺詩案被貶為黃州應永助使。宋哲宗即位後，歷任翰林學士、讀書學士、禮部尚書等職，在杭、潁州、揚州、定州等地皆知。晚年因新黨執政，被貶至惠州、儋州。宋徽宗獲大赦，返回北方，途中死於常州。宋高宗追授太師；宋孝宗追求“文忠”。
蘇軾是北宋中期的文學領袖，在詩、詞、文、書、畫等方面都有很高的成就。文字縱橫；詩歌題材廣泛，清新健康，運用誇張的比喻，風格獨特。與黃庭堅並稱“蘇黃”。詞為豪放派，與辛棄疾同為豪放派代表，並稱“蘇辛”；散文寫作豐富奔放，與歐陽修並稱“甌塑”，是“唐宋八大家”之壹。蘇軾的好書，《宋四家》之壹；擅長文人畫，尤以墨竹、奇石、枯木見長。李誌敏評價說:“蘇軾是個全才。”
作品有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》、《瀟湘竹石圖》、《枯樹奇石圖》等。