精彩的開頭和結尾
難忘的天氣
開頭： 壹個風含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結尾： 真倒黴啊，玩到壹半下了場大雨。
我崇拜的壹個人
開頭： 妳們最崇拜的人是誰呢？有人說是明星，有人說是某個同學；有人說是自己的爸爸媽媽或某壹個親人，有人說是警察……我最崇拜的人卻是環衛工人。
結尾： 所以，我崇拜的人就是環衛工人。
童年趣事
開頭： “兩只老虎，兩只老虎跑得快……”。每當聽到這首歌，我就會想起童年的那件傻事。
結尾： “兩只老虎”這首歌曾在我的童年中歡快的響起過，它真是壹首最動聽的歌！
我最崇拜的壹個人
開頭： 天下的父母都非常疼孩子！我小時候，爸爸對我十分嚴厲，只有媽媽很疼愛我！所以，我很喜歡媽媽，而我和爸爸像陌生人！
結尾： 經過這件事後我終於明白了爸爸為什麽對我這麽嚴厲！他是想讓我長大後也當像他那樣偉大的人！
我最崇拜的壹個人
開頭： “人不可貌相，海水不可鬥量”這句話使我想到壹個人，她雖然平凡，但她很堅強，很聰明。
結尾： 這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎麽說，她只在乎自己的成績。我也想做這樣的人。
迷人的金錢
開頭： 古人雲：“有錢能使鬼推磨”。每次聽到這句話，我就想到我的壹個貪錢朋友。
結尾： 我長大後壹定不能跟我那個朋友壹樣貪錢，我要做個清廉正直的人。
我的爸爸
開頭： “耀琛，快壹點起來寫作業！”爸爸又在嘮叨了。“爸爸，今天是星期日，讓我再睡壹會。”我不耐煩地說
結尾： 爸爸不管什麽時候都是那麽的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛。
我的爸爸
開頭： “是誰在唱歌，溫暖的寂寞……”壹聽到這歌聲，我就知道是爸爸回來了。
結尾： 爸爸真偉大，壹個人撐起了整個家庭！
2. 寫同學的作文怎樣開頭結尾題目：《情同手足的***》
開頭：友誼如同春天裏的壹棵嫩草，給大地無限生機；友誼如同夏天裏的壹片樹蔭，給人們無限涼爽；友誼如同秋天裏的壹陣暖風，給落葉無限溫暖；又壹如同冬天裏的壹片雪花，給世界無限遐想。。友誼是每個人壹生中不可缺少的，是像親情壹樣珍貴的，是比金錢地位更值得珍惜的。我就有這樣壹位情同手足的同學，他的名字叫***。
結尾：這就是我情同手足的***，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他/她純潔的友誼！
（中間加人物描寫和他的幾個能夠突出他品質的事件，文章就完美了。這完全是我自己想出來的，開頭以排比引出下文並點題，結尾緊扣主題並且簡潔明了，突出中心。希望LZ能夠采納並給分！不要枉費我的心意~呵呵）
3. 三年級寫事的作文開頭結尾怎麽寫有壹種愛叫父愛。
父愛是壹縷陽光，讓妳的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是壹泓清泉，讓妳的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。是兒時的搖籃，年少的戒尺，成人的教育。
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
結尾：父愛是壹把大傘，總在有雨的天裏撐著. 父愛是壹座大山，挺拔而偉岸.父愛是壹片汪洋的大海，濃郁而深遠.父愛是我人生旅途中的壹盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。壹直以來父親對我的教育我不敢忘記，在這，我要對父親說壹聲，您辛苦了。
4. 好作文開頭結尾描寫同學的1.《我的同學》的三種開頭
第壹種開頭：潘儀是我的同學，他特別聰明，又愛看書，還喜歡說笑話，我們大家都喜歡和他在壹起。
第二種開頭：在我們班上，有壹個特別聰明，愛看書，還喜歡說笑話的同學，他是誰呢？他就是我的好朋友潘儀。
第三種開頭：大大的腦袋，短短的頭發，壹雙眼睛總是笑得彎彎的，這就是我的同學——潘儀。
2.《壹個值得我學習的人》的三種開頭
第壹種開頭：在我們班級裏，有壹個愛勞動的好同學，她就是我班的勞動委員李玲娟。
第二種開頭：李玲娟同學是我們班的勞動委員，她做事總是跑在最前面，同學們部誇她是我班的“勞動模範”。
第三種開頭：黑黑的頭發，壹雙明亮的眼睛，做起事來總是風風火火的，這就是我們班的勞動委員李玲娟同學。
3.《大家都誇他》的三種開頭
第壹種開頭：要說起我班的王進同學，那班級裏沒有壹個人不豎起大拇指誇他熱心助人的。
第二種開頭：王進同學的個子很小，但他助人為樂，得到了全班同學的稱贊。
第三種開頭：王進同學曾經說過壹句話，那就是：“為別人做好事，我的心裏也感到很愉快。”
4.《他變了》的兩種開頭
第壹種開頭：同學們說：“周成變了！”老師們說：“周成變了！”是的，只要知道周成原來是什麽樣的人，就會從心底裏發出同樣的感嘆：“周成變了！”
第二種開頭：周成是我班的同學，在二年級時他差點要留級，可現在他卻獲得了學校三好學生的光榮稱號。這裏面還有壹段故事呢！
5.《他做得對》的兩種開頭
第壹種開頭：吳賓有壹個好朋友叫張超。張超的學習成績不太好，有壹天，班級要舉行單元考試了。張超就悄悄地把吳賓叫到了壹棵大樹底下，對他說有壹件很重要的事情需要吳賓幫忙。
第二種開頭：最近，班主任石老師給我們說了壹件事，大家聽完這件事後，都異口同聲地說：“吳賓他做得對！”這是怎樣壹件事情呢？
6.《壹個性格_____的同學》的兩種開頭
第壹種開頭：張婷是我的好朋友，可是她的性格實在是太內向了，有時整天都聽不到她說壹句話。
第二種開頭：在我班，只要問起誰的性格最內向，那同學們壹定會異口同聲地說：“張婷！”
7.《假小子》的兩種開頭
第壹種開頭：壹般來說，女孩子總是要文靜壹些的，可我班的朱靜同學卻壹點也不“靜”，相反卻得了個“假小子”的稱號。
第二種開頭：假小子是誰呢？那就是我們班級家喻戶曉的朱靜同學。
8.《我了解了他》的兩種開頭
第壹種開頭：要了解壹位同學的內心是不容易的，比如我了解朱英同學就是這樣。
第二種開頭：我氣鼓鼓地瞪了朱英壹眼，說：“我算是認識妳了！”說完轉身就跑了。
9.《這件事使我想起了他》的兩種開頭
第壹種開頭：這件事發生在我小學三年級的時候。
第二種開頭：我和石佳已經有兩年沒有見面了，但最近的壹件事卻使我想起了他。
10.《同桌》的三種開頭
第壹種開頭：我的同桌是劉豪，從壹進校開始我們就坐在壹起，壹直也沒有分開過。
第二種開頭：我的同桌有壹個特點，就是愛管閑事，我對他很有意見。
第三種開頭：能夠和劉豪坐同桌，我真的很高興，因為我可以向他學到不少知識。
5. 寫同學的作文開頭結尾同學，壹個多麽親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在妳身邊，陪伴妳度過生活中的每壹天。
不知不覺，已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，壹聲友好的招呼，壹個善意的微笑，壹支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每壹個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在壹起，***同走過三年，想來也是壹種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每壹個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨壹無二的性格，每個人都有不壹樣的精彩，都有著自己的那壹片多彩的天空。
在我眼中，同學，每壹個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了壹些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
6. 寫同學情深的作文的開頭和結尾怎麽寫閑時，我和媽媽整理房間，媽媽拿出壹本照相集，輕輕地 拭掉相集上的灰塵，然後陶醉地翻開相集，看了起來。
我好奇地趴在媽媽的肩上，壹起看黑白照片，照片上的媽 媽梳著個學生頭，燦爛的笑容洋溢在她的臉上…… “咦？這個阿姨好陌生喲！她是誰呀？”我指著照片上的 壹個阿姨問。“哦，她是我中學時最要好的朋友了。”
“那妳們 是怎樣成為朋友的呢？”我不禁又發問。 “哎，這個同學曾經和社會上的人混在壹起，學習成績非 常不好，甚至還會和老師、班委吵架。
那壹次，她又不交作業， 便勸了她幾句。誰知，好心當成驢肝肺，她不但不聽從相勸，反 而報復我，悄悄走到我的座位旁，然後使勁把我的凳子壹踢，結 果我沒站穩，狼狽地跌倒在地，紅著臉尷尬的看著大家，而她卻 已若無其事地坐到了位子上，還洋洋得意地望著窗外。”
媽媽緊 鎖著眉頭說。“她怎麽這樣蠻不講理呀！”我為媽媽忿忿不平。
“可既然是這樣，妳們又是怎樣成為朋友的呢？”我腦袋裏不禁 又出現了幾個大問號。 這時，媽媽臉上的愁雲壹掃光，激動地說了起來：“壹 次，這個同學家裏發生了變故，家長準備讓她輟學回家，我和幾 個班委便壹起到她家去。
只見她像壹個蔫了的葉子，無精打采地 坐在椅子上加工地毯，見到我們時，眼淚還不時在眼眶中打轉 轉。我見了，立即上前牽著她的手，到她爸爸那兒去，去說服她 爸爸讓她上學。
最後她爸爸終於答應，讓她上學。而在以後的時 間裏，我和幾個班委看到她有困難都幫助她：輪流給她補課，還 經常給她送壹些學習用品，她學習成績不僅上來了，也和我們成 為了好朋友。”
“哇！好精彩喲！妳們那時可真能幹！”我不禁叫出聲 來。“哎，特殊的環境造成的，不像妳們現在嬌生慣養的，冷了 有羽絨服，熱了有空調，每天的食物也都富有營養……”“哎， 媽媽又在憶苦思甜了。”
我沒等媽媽說完，便學著媽媽的口氣說 了句話。 夕陽下，媽媽摟著我幸福地笑了……2.六年前，作為壹年級的學生我走進了嶄新的小學。
時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裏的每壹位老師！忘不了妳們那和藹可親的目光，忘不了妳們的諄諄教誨。是妳們用汗水哺育我們快樂成長，是妳們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是壹個多姿多彩的昨天。
昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麽值得回憶的昨天，我忘不了。 忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴壹響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……壹年壹度的校運會更是精彩。
各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第壹，堅持著友誼第壹，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著壹場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麽精彩的小學生活，妳帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！ 3.難忘的同學情 俗話說：“如果妳開始想念以前，妳就老了。”如果按某個定義來說，我承認，我老了——盡管我只有13歲，盡管我還是個朝氣勃勃的少年。
我開始懷念那天天真無邪的小學生活，開始懷念小學校園的壹草壹木，開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂、如紅酒壹樣醇香的同學情。 六年的小學生活，留下了似山高似海深的同學情。
或許是在大操場上奔跑，或許是因摔倒而被同學扶起的情景，或許是幾個小頑皮被老師哭後而掉下的眼淚……開心也罷，傷心也罷，壹切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恒的回憶，人生中最純真可愛的壹筆。同學情，千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈；同學情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。
但在懷念的同時，我也默默地嘆息。嘆息什麽呢？嘆息同學情的短暫，嘆息同學情的逐漸遠去，更加嘆息，我們再也回不了那美好純真的同學情！每個周末，我都和壹些以前的同學通電話。
他們之中，有的考上了順德壹中，學習和生活都十分精彩；有的在不太理想的學校讀書，話音裏多了壹份沈重、擔憂；有的甚至在外省讀書，連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間裏，我們甚至可能不會再相聚！這，是因為我們長大了。
難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎？那我寧願要回那不可能再擁有的純真同學情！人生就是這樣，得到壹樣東西，就必然失去壹樣東西。我嘆息！我嘆息！我嘆息同學情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無情！ 但向前望，又何嘗不是美好的人生呢？正因為那壹份份美好的同學情，才讓我對生活壹切充滿憧憬和信心。
看！初中的生活壹樣。
7. 贊美同學的作文結尾怎麽寫篇壹：寫同學作文的結尾
還有80多天的時間，我們全班的同學就馬上要分離，只有那麽幾天了我壹定要好好的去珍惜這壹段時光，去好好回憶壹下以前大家壹起經歷的風風雨雨是多麽美好的。我是多麽的舍不的與大家分開，現在以是行影不離了，和大家就像是壹個連體兒。希望時間能過的慢，壹點不要那麽的快。
篇二：寫同學作文的結尾
去年七月份，我想像不到的事情發生了，她要走了，隨父母壹起去了北京，她走的那壹天，她們的親戚、同學都來送她了，她走到我跟前慢慢地拉起我的手深情地說：“桐桐妹妹，我走了，我會記住這四年來在壹起的日子，壹同經歷過的甜甜苦辣，不管我走到哪裏，我們之間的友誼和珍貴的友情會永駐心中！”
篇三：寫同學作文的結尾
記得有壹次，我把數學的練習本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡媛知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了壹些什麽，蔡媛馬上對我說：“我那裏還有壹本新的，我給妳用好嗎？”我高興地說“謝謝妳”。
蔡媛真是個學習認真，勞動認真，助人為樂的人，我為有這樣壹個同學而感到驕傲。
篇四：寫同學作文的結尾
我和她關系好還有壹個原因，那就是她根本不像個女孩子，沒有女孩子的嬌氣、任性和小心眼，她像男孩子壹樣勇敢。記得去年秋季打預防針，很多女生都哭了，她卻象沒事壹樣，勇敢地把手舉到醫生面前，可我知道她當時壹定很疼。
妳知道她是誰嗎？她就是我的同學徐雨佳。
篇五：寫同學作文的結尾
這時李子超在壹道算式下面劃了道橫線，問我們“這壹步有意義嗎？”這時我們才恍然大悟。
老師又問了我們壹次誰做對了時，只有在講臺上站著的李子超高高地舉起了手。全班同學都贊嘆不已。
李子超勇於思考，敢於懷疑的精神令人欽佩。
篇六：寫同學作文的結尾
心地善良的他在班級也很受老師和同學們的歡迎，有了他班級裏增添了許多的歡聲笑語。在學校他是我最好的同學，在校外他是我最好的朋友。
願我最好的朋友能夠天天開心，天天愉快！在今後的日子裏能夠順順利利！
篇七：寫同學作文的結尾
她的語文和英語成績在班上都是名列前茅，我也會常常去請教她，她都會耐心的跟我講解。她也經常謙虛的來問我壹些語文的題目，我也是很樂意地跟她講。
雖然，我和崔夏冰只有壹年的友誼，但是，我壹年的友誼卻比大海還深厚，她已經在我的腦海中烙上了印，我永遠都不會忘記她。
篇八：寫同學作文的結尾
又半年過去了，我已經是第壹名的學生了。我大喊：“三年級快解放了！”但是班內卻沒有人和我壹起喊——
“哦，同學，親愛的兄弟……”每當我聽到這首歌，就會想起我的同學陳修坤。不知道他現在的情況怎麽樣了，什麽時候再回到校園，我們壹起學習，玩耍呢。
篇九：寫同學作文的結尾
放學時，我想知道得更詳細些，就問了我朋友。原來那位同學跌倒後，老師看見後面有位同學在笑，就認為是他幹的，所以造成了這起“冤案”。
我覺得老師應該先問清原因，再批評同學。不過我也覺得那位同學太犟了，也不必如此不禮貌，課後和老師講清原因就行了，“退壹步，海闊天空”，何必事事都那麽計較呢？
篇十：寫同學作文的結尾
我們倆壹起把作業捧到了辦公室裏。此後，她壹直幫我捧語文作業；多麽好的同學呀！她那麽愛幫助同學，卻沒有壹絲怨言，也不求回報。
小桃，我感謝她，她如冬日裏的壹把火，給人帶來溫暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應該去做。我應該向她學習。
8. 三年級寫事的作文開頭結尾怎麽寫精彩的開頭和結尾難忘的天氣開頭：壹個風含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結尾：真倒黴啊，玩到壹半下了場大雨。我崇拜的壹個人開頭：妳們最崇拜的人是誰呢？有人說是明星，有人說是某個同學；有人說是自己的爸爸媽媽或某壹個親人，有人說是警察……我最崇拜的人卻是環衛工人。
結尾：所以，我崇拜的人就是環衛工人。童年趣事開頭：“兩只老虎，兩只老虎跑得快……”。
每當聽到這首歌，我就會想起童年的那件傻事。結尾：“兩只老虎”這首歌曾在我的童年中歡快的響起過，它真是壹首最動聽的歌！我最崇拜的壹個人開頭：天下的父母都非常疼孩子！我小時候，爸爸對我十分嚴厲，只有媽媽很疼愛我！所以，我很喜歡媽媽，而我和爸爸像陌生人！結尾：經過這件事後我終於明白了爸爸為什麽對我這麽嚴厲！他是想讓我長大後也當像他那樣偉大的人！我最崇拜的壹個人開頭：“人不可貌相，海水不可鬥量”這句話使我想到壹個人，她雖然平凡，但她很堅強，很聰明。
結尾：這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎麽說，她只在乎自己的成績。我也想做這樣的人。
迷人的金錢開頭：古人雲：“有錢能使鬼推磨”。每次聽到這句話，我就想到我的壹個貪錢朋友。
結尾：我長大後壹定不能跟我那個朋友壹樣貪錢，我要做個清廉正直的人。 我的爸爸開頭：“耀琛，快壹點起來寫作業！”爸爸又在嘮叨了。
“爸爸，今天是星期日，讓我再睡壹會。”我不耐煩地說結尾：爸爸不管什麽時候都是那麽的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛。
我的爸爸開頭：“是誰在唱歌，溫暖的寂寞……”壹聽到這歌聲，我就知道是爸爸回來了。 結尾：爸爸真偉大，壹個人撐起了整個家庭。
9. 寫同學作文開頭的結尾 舉例●青春是用意誌的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不雕的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁築起的壹道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是壹堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有壹片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有壹把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那壹道道歷史溝渠：楚大夫沈吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然壹身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在壹番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是壹顆常青樹，那麽，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是壹朵開不敗的鮮花，那麽，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩幹的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬壹杯最清的；落落余輝，我擁壹縷最暖的；灼灼紅葉，我拾壹片最熱的；萋萋芳草，我摘壹束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是壹座莊嚴的城堡，如果說生命是壹株蒼茂的大樹，如果說生命是壹只飛翔的海鳥。那麽，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深紮的樹根，就是那扇動的翅膀。
沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千裏大堤壹沙壹石的凝聚，壹點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲壹縷壹縷的環繞，壹絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是壹片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是壹泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是壹首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退壹步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/欲望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的壹句古話“知足常樂”。反之，如果壹個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麽多“夢想”，又有那麽多“陶醉”，她怎麽能不痛苦、傷心呢？ ●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是壹種明亮而不刺眼的光輝，壹種圓潤而不膩耳的音響，壹種不需要對別人察顏觀色的從容，壹種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，壹種不理會哄鬧的微笑，壹種洗刷了偏激的淡漠，壹種無須聲張的厚實， 壹種並不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她壹定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她壹定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她壹定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點壹線的壹帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是壹枝嬌艷的花，但我明白，壹枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是壹株大地偉岸的樹，但我明白，壹株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是壹葉大海孤高的帆，但我明白，壹葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。 ●生命不是壹篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是壹個完整的過程，是壹個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在妳背後留有空白；生命也不是壹次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給妳第二次機會，走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹壹般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞。