A. 照片裏 的故事作文300字
要點：首先描述這張照片讓我想起了什麽，然後具體描述這張照片的前因後果，最後通過這個故事對我產生怎樣的影響。
正文：
“天啊，我不會走路了！”每次我看到這張照片，就想起這句話。
那是壹個暑假，我跟小夥伴們參觀河南戲曲博物館時，體驗花旦走路時鬧出的笑話。
參觀戲曲服飾區，老師把我們女生帶到臺上，教我們花旦走路的樣子。老師說，花旦是戲曲中最漂亮的角色，但古代女子要遵守許多規矩，所以花旦走路時要表現出古代女子的亭亭玉立、端莊大方。
說著，老師為我們示範：花旦站立時，腳呈丁字步，兩手做出蘭花指；走路時，用蓮花碎步走，臉上還要有表情配合，要表現出伶俐活潑……聽完這壹席話，我們都聽呆了，原來古代女子走路那麽難！
輪到我們表演了，我們排成壹隊，剛走兩步，臺下的人早已笑成壹片。我向兩邊看去，只見大家走得亂七八糟，我也好不到哪兒去，想動作時，忘記了表情，註意到了表情時，又跟不上動作，壹時手忙腳亂。活動在笑聲中結束。雖然我們女生表演失敗了，但我認為這是最有意義的事了。
原來我覺得，戲曲是老年人的節目。這次，改變了我對戲曲的看法。戲曲是我國傳統文化，是生活的藝術。戲曲的每壹個地方，其中都包含裏對生活的熱愛，對美的熱愛。
B. 照片裏的故事作文
照片裏的故事
在我臥室的相冊中，有著許多照片。閑暇時拿出來翻看，它們大多記錄著我成長中的點點滴滴：喜悅，歡樂，悲傷，失落，有我第壹次坐過山車時被嚇壞的哭相；和媽媽在沙灘上拾貝殼時燦爛的笑容；還有第壹次獲得英語比賽時滿面的欣喜……它們記錄著我成長的腳步，承載著童年美好的回憶。
目光定格在壹張與奶奶的合照上。照片中，奶奶抱著我坐在公園河灘上的光滑石塊，雙腳浸在清涼的河水中，任它們搔著腳心，好不愜意。而我則好奇地向水低望去，似乎是想要知道水中究竟藏著什麽。我們身邊放著件快要完成了的紅色毛衣，那美麗鮮艷的長條花紋，映照著奶奶臉上燦爛的笑容，在午後陽光的映照下，壹切，都是如此和諧，美妙。
“對，妳們家的孩子我們實在是管不了，建議妳們先把他領回去幾天……”園長撥通電話沒多久，奶奶來了。
在那之後，我就沒再去過幼兒園，每天都由奶奶帶著，餓了找奶奶去買吃的，困了依偎在她溫暖的懷中小睡壹會兒，或者趴在奶奶身旁看她織著那五彩的毛衣。時常聽到奶奶和身在外地的父母因我上學的事在電話中爭吵，可奶奶總是說“孩子啊，他還小，過幾年再說吧……”掛斷電話後，奶奶會帶著我去公園玩耍，依舊是那片河灘，那個石塊，那童年記憶中我和奶奶的老地方。
六年級:陳俊傑
壹張又壹張翻看著，不知不覺中，照片上的那個在繈褓中熟睡的嬰兒，已成在親人身邊活蹦亂跳的孩子，轉眼已到上幼兒園的年齡。
在上幼兒園的這段時期裏，調皮搗蛋的我，討厭這被學校老師束縛的日子。那壹天，趁著父母親出差，我在幼兒園又哭又鬧，夥伴們玩耍時，在壹旁不停地搞破壞；老師講課時，時不時制造出刺耳的噪音，學校裏的老師都不知如何是好，直到……
原以為她會嚴厲批評我，可誰知，她壹句話也沒說。
C. 作文：照片裏的故事。
作文：照片裏的故事
可以編照片啊
寫成
1參加什麽比賽
2遊覽什麽景點
然後談談感受
供參考
例1
每當我翻開相冊，壹張醒目的照片便會映入眼簾：照片中壹個身著正裝、脖戴領結的少年，優雅地站在壹個禮堂的演奏大廳中央，壹手握著提頸，壹手捏著琴弦，入神地彈著吉他。他的眼神是那麽專註，他的表情是那麽怡然，他的姿態又是那麽端莊。臺下座無虛席，觀眾似乎都沈浸在他那悠揚的吉它聲中了。
照片中的那個小男孩就是我那是三年前我參加比賽時的情景。壹看到這張照片，當時那緊張的比賽情景，就立刻浮現在我的眼前。
三年前的壹天，媽媽帶著我去參加吉他比賽，由於我是倒數第三個出場，我突發奇想的想去觀眾席上看其他的選手演奏。可當我看完前幾個選手的表演後，我驚呆了，他們的琴聲是那麽悠揚悅耳，婉轉連綿，歌曲難度也比我的曲子高了不止壹個量級。跟他們比，我簡直就是壹個菜鳥，我幾乎是驚慌失措，哭著對媽媽說：“媽媽，媽媽，他他們太厲害了，我不彈了！”媽媽輕輕地撫摸著我的頭說道：“妳看他們那麽厲害，其實也是從壹次次演出，壹次次練習中磨練出來的。妳要記住，不要等到了優秀才開始，只有開始了才能優秀。”
恍然間，我理解了媽媽的話，是啊！只有嘗試去開始，才有可能變得優秀，哪有不嘗試就打算放棄的呀？這不是懦夫又是什麽呢？我抹了抹眼淚，暗自樹立起信心，壹步步走向旁邊的候場廳。
伴隨著報幕員叫到我的名字，我做了幾個深呼吸，懷揣著自信和緊張走上臺中央，調整壹下角度，便開始了我的演奏。可由於我過度緊張，雙手不停顫抖，第壹個音就彈錯了，壹瞬間，那種緊張和恐懼占據了我整個腦海，腦中壹片空白，腿也不停的發抖，整個身體就像泄了氣的氣球，沒有力氣來支撐，我真不知道該怎麽應對！忽然我看見臺下的媽媽，她攥緊雙拳，眼睛緊緊地盯著我，暗暗為我加油。我回想起了媽媽剛才鼓勵我的話，感受到了壹股強大的力量。我重新調整姿勢，深深呼壹口氣，搓搓冰冷的雙手，重新開始演奏，雖然我仍有壹絲緊張，但與之前不同的是，此刻的我充滿了信心，我堅信，沒有壹個人的成功是壹帆風順的，我這壹點小失誤又算得了什麽呢？我自信的彈起來，雙手配合的協調有序，非常默契。琴聲也活了起來，時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低聲委婉似竊竊私語，時而高昂挺拔似巍峨高山，這壹刻，全場響起了雷鳴般的掌聲。
就在這時，媽媽舉起了手中的手機“哢嚓”壹聲，將我這最精彩的壹刻給永久的保留了下來。
這張照片記錄了我最精彩、最難忘的壹刻，它壹直保留在相冊的第壹頁。無論有其它多麽好看的照片，都無法代替它的位置，因為它深刻地告訴了我壹個道理：不要等到優秀才開始，只有開始了才能優秀！
D. 作文，照片裏的故事
在我的相冊裏有壹張珍貴的全家福同誌們名字說很普通但對我而言是珍貴無比這壹張非常珍貴呀我爸爸是大魔頭經常出差不給加然後她她天天出去怎麽沒精神我的體育成全不欺負哈哈
E. 照片裏的故事作文
在我的書桌上，放著壹張我們壹家三口的合影。照片中我們身穿潛水服，神氣地站在湛藍湛藍的海水裏，笑得燦爛極了！我壹看見這張照片，心中就充滿了快樂和對美好時光的回憶。
那年我九歲的時候，爸爸單位組織到海南島去旅遊。慶幸的是，我登上了期盼已久的飛機來到了海南島。住在旅館裏，我興奮地徹夜難眠，盤算著明天的旅行計劃。
第二天，我早早地起了床，當導遊小姐宣布，今天我們將要去海底潛水時，我更是激動得像小兔壹樣奔來奔去。
來到了潛水場，教練跟我們說了潛水的要領後，便帶我們下了海。我的心裏像裝了十五只吊桶壹樣七上八下。當教練問我：“小朋友，妳害不害怕？”我倔強地說：“誰說我怕了？”說著，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潛水服，邁著流星大步撲向了大海。站在海中，清涼的海水輕輕地撫摸著我的雙腿，壹陣夾著海水味的清風吹來，我張開雙臂，享受著大海的擁抱。正在這時，教練員對我說：“準備好了嗎？”“ok！”我瀟灑地做了個手勢，壹頭紮入了海裏。壹會兒工夫，許多色彩斑斕的小魚出現在我的眼前，它們圍著我遊來遊去，好似在打量我這個陌生的來客。我情不自禁地伸出雙手好想跟它們打聲招呼，可它們壹點兒也不給我面子，壹個個甩頭就走。突然，我眼前壹亮，好美的軟珊瑚啊，這些色彩各異的珊瑚看得我眼花繚亂，心中暗暗稱奇……
當我們浮出水面時，攝影師給我們留下了這張珍貴的照片。
當照片洗出來時，我把它放在了相架裏，直到現在還保存著。
F. 照片裏的故事作文500字
照片裏的故事
壹張照片，記載著壹個故事；壹張照片，講述了壹段經歷；壹張照片，勾起了壹份回憶；壹張照片，飽含了壹份情感。就是這樣壹張體形小而意義深遠的照片，普通而又不尋常的照片，是多麽值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零壹年正月初壹時，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發上的合照，我的手裏還拿著壹個從面前桌上的盤子裏挑出的大蘋果。每逢從相冊裏翻出這張照片時，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。
那是我兩歲時的正月初壹，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置後，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問我要幹什麽。我把心裏話說岀來：“為什麽我不是坐中間？”“因為堂姐是妳們三個小朋友中最大的，而且妳和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當然要在爺爺奶奶旁邊。”爸爸答道。“可是奶奶已經這麽老了，要是讓別人看到會不會笑話我的？”“妳這樣想就錯了，”爸爸接著又語重心長地教導我，“別人怎麽會笑話妳呢？奶奶雖然年紀大了，但是她為了我們這個家，經歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應當孝敬和愛戴她才對。沒有奶奶，就沒有爸爸，沒有爸爸，就沒有妳呀！”我恍然大悟，認識到剛才自己出現的錯誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會取笑我，反而會認為我是壹個孝敬長輩、富有愛心的好孩子呢！
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了壹個大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微壹笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領了，還是妳吃吧！”這時爸爸喊道：“大家看我這裏來！”我手裏拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“哢嚓”的壹聲，這壹美好的瞬間永遠地留在了照相機裏。曬出相片後，我又拿去過塑，收藏在相冊裏。
壹張照片，裏面有著壹個這樣的故事；壹張照片，令我的思緒飛回到十年前；壹張照片，給我壹次愛的教育。就是這樣的壹張既平凡又不平凡的照片，它教會了我要學會尊敬和愛戴長輩。這樣，才會讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會更和諧。
G. 照片裏的故事作文600字
照片裏的故事
翻開家中的舊相冊，壹張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時候合照的壹張照片。照片裏的媽媽大約七八歲，身著壹件方領小布褂子和壹條長褲，抱著樹幹燦爛地笑著，看樣子她正準備往樹上爬呢。而舅舅呢，則扛著壹根三米多長的大竹竿，不知要幹什麽。問了媽媽後我才知道，原來他們是要去夠知了殼。在當年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會早起，提著小籮筐，扛著長竹竿到村裏的小樹林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常壹大清早就帶上幹糧出發，直至天黑才肯回家。而這時，他們的小籮筐裏都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子裏則裝滿了還未退殼的知了。
回到家裏，他們將知了殼清洗晾幹，隔幾天再送到鎮子上的藥鋪，這樣壹年的學費就有了著落。大豐收的時候，多下來的錢還可以買壹些學習用品呢！小籃子裏那些還未完全退殼的知了，對人們來說又是壹道難得的美食。每到夜晚，等知了壹退殼，小孩子們便迫不及待地把 *** 嫩的知了清洗幹凈，叫嚷著讓大人們放到鍋裏用油炸酥，然後撒點鹽就美美地吃起來了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個知了殼，回家趁大人做菜不註意的時候，放進油鍋裏炸壹下，便放進嘴裏津津有味地吃起來。妳可知道，對於那時的孩子來說，這是壹道多麽美味的食物啊！
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我帶進了媽媽的童年，讓我和媽媽***同享受了那壹段美好幸福的時光！
H. 作文《照片裏的故事》400字
寫作思路： 可以寫照片是在哪裏拍攝的，和誰壹起拍攝的，當時是在什麽樣的情況下拍攝，有什麽樣的意義，現如今看到這照片時又是什麽樣的感受。
正文：
時光飛逝，我們從陌生到熟悉，從相遇到離別。每每看到那張照片，腦海裏總會浮現出他那燦爛的笑容；每每想起與他在壹起的時光，心中不由得充滿喜悅；每每想起與他離別時那依依不舍的場景，心中充滿了對他無限的思念。啊！朋友！與妳離別多時，不知妳現在還好嗎？
記得剛上小學時，我們倆是同桌，但又因初次見面，我們都互不相識。是他壹個小小的舉動深深地感動了我。從此，我們便成了形影不離地好朋友。
說來真是太巧了，我媽和他媽是多年以前的老同學，畢業就都外出打拼去了，失去了聯系。但又因為巧合，我和他進了同壹個小學，她們倆老同學又再次相遇了。
時間長了，我們的關系也越來越融洽了，拍攝地照片也自然而然得多了起來，連壹本厚厚的相冊也裝不下。小學畢業的那個暑假，我們相約壹起去爬黃山。
剛開始，我們都精力充沛，像壹只離弦的箭似得飛快地向上跑。可跑到半山腰時，我累得氣喘籲籲，壹 *** 坐在了長滿青苔的石頭上。他壹邊向我跑來壹邊大聲地說：“堅持才是勝利。”說完，便繼續向上跑。我也不甘示弱，便重新站了起來，飛速地追上了他。
就這樣，我們壹路互相鼓勵，互相攙扶，最終終於到達了山頂。我張開雙臂，任由著涼風襲面而來，心中充滿了喜悅與興奮。突然，他那清脆的響聲再次傳來：“堅持不懈，是我離別之前送妳最好的禮物。”我的眼眶不由得模糊了，但同時我的嘴角也露出了燦爛的微笑。
我們都緊緊地抱著對方，流下了深情的熱淚。而這壹幕又被躲在壹旁的兩位媽媽拍了下來，照片洗出來後，我用他親手做的木頭相框安上，放在最顯眼的桌上，以便我永遠記得他和他送給我最珍貴的禮物。
那是我最後壹次見到他。但我堅信，我會壹輩子珍藏這個照片，守護我們之間的友誼。
時光飛逝，我與他以離別半年多了，但他的身影卻永遠深刻在我的腦海，永遠無法抹去。
啊！朋友！不知妳現在還好嗎？
I. 照片裏的故事作文800字
時光匆匆，彈指間，我已經從壹個愛哭鼻子的小女孩，變成壹個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。
不經意，我的目光觸到這壹張照片，這是壹張極其出眾，對於我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手壹其伸向蔚藍的上空，迎接那壹顆耀眼的滑動的煙火。
記得，那是春節的時候。由於爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，壹想到要與夥伴們分別，就躲在小屋裏哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最後壹個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來壹直沒唱過的京劇。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人壹首小詩。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那壹刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過頭的壹剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那裏看著我們，就這樣註視著，沈默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光裏，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。