陳的孫子名叫丹丹，已經長到兩歲半了，經常有“驚人”的話。每次聽到都是猝不及防，然後哈哈大笑，或者忍不住吐槽，念念不忘。他太貪玩了，幾乎沒有片刻空閑。即使是吃飯的時候，他還是很忙。這時候我哄他說妳不好好吃飯，屁股上沒肉！捏捏他的小屁股，再鼓勵他，好好吃肉，妳的屁股就長胖了。他真的聽了話，張開嘴，抓了壹塊媽媽遞到嘴邊的肉。他只是嚼了兩下，很可能沒嚼。他趕緊咽下去，跑過去，背過身撅起小屁股:“爺爺，妳再摸摸，看它有沒有長肉？”在全家人的笑聲中，我不得不說錯了壹句:“長了！”吃久壹點！”我不禁笑了，這是立竿見影的！林彪要求中國人民立即學習“語錄”。他當然沒想到這麽快就有了結果，還有這麽幼稚的荒謬和荒唐！丹丹吃了壹塊豆腐，跳過去，轉過身，又撅起小屁股，認真地說:“爺爺，妳再摸摸，看看屁股上有沒有豆腐？“哇！全家人放下碗，停了筷子，笑得前仰後合。然後就沒完沒了了。壹遍又壹遍的重復之前的動作和姿勢，壹次比壹次認真的問:爺爺，再摸摸，妳屁股上是不是長蘑菇了？爺爺，再摸壹下。妳屁股上有真菌嗎？我再也沒有力氣笑了，無助地告訴他，丹丹的屁股已經變成雜貨店了。有壹天，我要去工作了。像往常壹樣，我先和丹丹告別，然後我走到門口。但是丹丹很著急。他從沙發上跳下來，光著腳跑，喊著，爺爺，別走。我停下來安慰他。他盯著我喊，爺爺，我送妳壹程。我如釋重負。我以為他在纏著我不要出去。我打開門，他先跳出來，站在樓梯口，伸出壹只小手。我不知道他要做什麽，就拉著他的手，領他進了屋子。小家夥拉過他的手，搖了幾下，又向我伸出了手。女兒終於明白了，提醒我他想和妳握手道別。我猛然驚醒，然後彎下腰，伸出手握住他的小手。他立刻上躥下跳，另壹只手像翅膀壹樣上下扇動，嘴裏蹦出壹連串的話:拜拜拜拜，巴尼哈！這就是了。對於這場突如其來的戲，我毫無準備。丹丹表演完後，沖我搖了搖手，跑回裏面的沙發。我走下樓梯，穿過院子，出了小區的門，還在想這件事。他早就能用英語口語說“再見”“再見”了。自然是他父母教他的。”巴尼哈”在維吾爾語中是“再見”的意思。肯定是他奶奶教的。今年夏天我和老婆去新疆，學會了這樣壹句維吾爾語的“再見”。當然，這些都不足為奇。神奇之處在於“就是這樣”從何而來，又是誰教給他的？想想就不難破譯了。以前經常有人來我家，談完話，送客人出去，握手告別的時候說“就這樣吧”。意思是這就是我們說好的。不僅如此，打完電話，我也習慣說“就這樣，再見”。我不知道這個娃娃觀察了我多少次動作和言語，最後我和她要表演壹次。從這壹天起，這樣的握手告別儀式就成了必不可少的固定程序。我壹天出門幾次，就有幾次這樣的表演，地點也壹定是門外的樓梯。有壹次，我匆忙開門下樓。窗外傳來壹陣哭聲。哭聲不僅響亮有力，而且非常悲傷。我感到壹種悲哀，他被輕視了。我猶豫了壹下，還是回家補了握手告別儀式。臉上掛著淚痕，他依然把我的小手交給我，蹦蹦跳跳，左臂像鳥兒的翅膀壹樣上下擺動，哽咽卻字字說“再見”？拜拜。巴尼哈？就是這樣。”丹丹幾乎是自學成才學會騎三輪車的，即使車能擦過狹窄的過道，他也能騎上。丹丹對我說，爺爺，我去北京了。然後他踩上方向盤，進了另壹個房間。過了壹會兒，丹丹回頭:爺爺，我去上海了。然後他進了第三個房間。帶著我的三居室和廚房，中國十幾個城市的名字都在時不時的變化，大部分都是我家人或者我出差去過的。因為我去了壹個城市，回來壹段時間，家裏人總會聊起在那些城市的所見所感。丹丹在沒人註意的時候記住了這些城市的名字，壹天來回騎好幾次。丹丹睡覺的時候，家裏又安靜了。他的小鞋放在我房間的床邊。看到那雙小鞋就忍不住捶。我說不出個所以然來，關於鞋子的過去，似乎也沒有什麽參照物或者觸發器。反正我看到那雙小鞋的時候，心就怦怦直跳，甚至比看到他穿著鞋跑來跑去還要誘惑。當我回家時，迎接我的總是丹丹。這個時候，無論什麽不順心的事，討厭的事，甚至是討厭的事，都溶在丹丹的亂七八糟的話裏。好像忘了說自己淡定如水不太準確，只是感覺自己像個爺爺。秋收後，我帶著丹丹回了老家和村子。今年夏天雨水不錯，最近秋收難得。村巷裏的香椿、槐樹、皂莢樹枝上，掛著壹串串剝了皮的玉米棒子，鮮亮的橘黃色。雖然這是我從小看慣的家鄉最美最養眼的風景，但對於豐收的果實，我還是忍不住會有詩意的感覺。丹丹也很興奮，舉起兩只小胳膊，驚訝地睜大眼睛歡呼:哎喲！這麽多香蕉？丹丹的驚人之舉引起笑聲。他奶奶，他媽媽，周圍的村民都笑了。我笑過之後，不禁感慨。這個孩子出生在這個城市，並在那裏長大。他兩歲半了。當他第壹次看到玉米棒時，他把香蕉和相似的形狀聯系在壹起，並把它們混淆了。我的三個孩子，包括丹丹的媽媽，都是在這個農村祖傳的老房子裏長大的。他們出生在文革的非常時期，也是我人生中最尷尬的時期。香蕉和天上的神果沒什麽區別，他們可能只是把香蕉當成了玉米棒子。在現在的農村，香蕉不再是稀罕的水果。路邊的鄉村小鎮和小商店裏散落著成堆的零售香蕉，沒有哪個農村孩子會再把它們當成玉米棒子上的笑料。不管大人們逗得多開心，丹丹早早跑到樹上，擡頭看了看樹枝上的玉米棒子，跳著喊著要摘香蕉。兩歲半的丹丹生活狀態混亂，什麽都問，卻什麽都不懂；壹切都覺得新鮮，擦肩而過，就沒意思了；誰也聽不進去什麽，堅持自己當時的興趣；我想模仿任何動作和動作，卻不小心扔掉了。我能看到壹個人在成長過程中，兩歲半這個年齡段的所有可愛和亂可愛。沒有必要在任何意義上猜測和推測。兩歲半的混沌形態是沒有意義的，因為它屬於壹種沒有意義的自然形態。這個年齡段的混亂可能是短暫的。因為在兩歲的時候，丹丹還沒有這個身材。半歲的變化有點突然。兩歲的時候，不能說的混話，不能做的動作，都發生在兩歲半的時候。那我猜，半歲多呢？三歲了，是不是該走出混沌，步入半混沌半清晰的狀態了？他褪去了壹半的混沌，同時，他還能保持那份天真與可愛嗎？猜測混沌狀態可能的消失，附上混沌狀態的所有可愛之處，我打算寫下來。我的記憶力已經很差了，這無疑是老年生理特征的表現。壹想到人生的沒落，人生的繁華，我就很平靜，很開心。
二、單詞學習小技巧(壹)看拼音，查字典，掌握下列單詞的讀音和意義(名)hāntàI salvacy(形)Huāngdàn salvacy(形)huāngmiù蘑菇(名)mógü木耳(名)mür(2)分析下列單詞的結構。領會其意(群)笑(群)pěngfù噴飯(群)pēnfàn尷尬(形)kùnjiǒng解碼(動態)p ò y ù紊亂(形)wúxù樹枝(名)shùchà(三2。握住(移動)安祖——用手握住，緊緊地握住。3.緩解(形)shirán——形容疑慮消失，心境平和。4.突然(比喻性)胡:ngrán——突然5。平靜地(比喻性地)tànán——情緒穩定6。肯定，tiēdēng——堅定不移7。惱火、生氣(4)根據下列單詞的解釋，掌握其發音、意義和用法。模糊界限(多用於抽象事物)混淆是非，混淆黑白，混淆真假，混淆(1)。他故意混淆黑白，擾亂課堂討論。(2)不要混淆是非，甚至忘記做人的基本原則。2.引人註目(外形)rěy?n顯眼；吸引註意力。(1)她今天的打扮很搶眼。(2)周燕穿著壹條白紗裙是晚會上最引人註目的亮點。3.哄，哄，哄。(1)開什麽玩笑？沒人相信妳。奶奶哄著孫女睡覺。形容許多人大笑或制造噪音。笑，哄堂大笑(1)每次他的發言都會讓大家哄堂大笑。在大家的笑聲中，我尷尬地從講臺上退了下來。4.立即(副)suíjí緊隨其後，立即。(1)妳先走，我隨後就到。在我們拒絕了他們的邀請後，他們立即作出了回應。5.猝不及防(群)cùbùjífáng形容事情發生得很突然，讓人來不及防備。(1)李偉剛跑到操場，被迎面而來的球打了個措手不及。(2)我們措手不及，把問題難住了。6.犯錯誤(組)jiāngcuòjiùcuò 3既然事情不對，就順著錯誤走。(1)然後犯錯，看看會發生什麽。(2)既然大家都覺得我們是兄妹，那我們就要把錯誤放進錯誤的裏面。7.不奇怪(群)事情常見，不奇怪。(1)這種事情在我們這個城市每天都會發生，壹點也不奇怪。(2)她落得如此下場，不足為奇。8.立竿見影(群)比喻見效快。(1)這種土方可以立馬止痛。(2)整頓校風校紀，必須堅決，立竿見影，盡快改變現狀。
不知道是不是真的。。。