“漫畫”老師優秀作文400字（精選12篇）
老師是園丁，是他們培育了壹棵又壹棵稚嫩的幼苗，培養了壹批又壹批的人才。在他們的精心呵護下，我們健康、快樂地成長。下面是我整理的關於“漫畫”老師優秀作文400字的內容，歡迎閱讀借鑒！
“漫畫”老師優秀作文400字篇1
老師有許多種，有詼諧幽默的，有嚴肅沈悶的，有活潑可愛的……我想“漫畫”的是我的美術班的老師——袁玉腹老師。
袁老師是壹個如國畫中走出來的人，她常常身著中國風式的旗袍或長裙。她身材中等，高高的鼻梁上壹雙炯炯有神的大眼睛，藏在長方形的小鏡片後面，顯得特別年輕，但事實上老師已經71歲了。
袁老師是壹個不愛打草稿的人！老師的繪畫專攻的是國畫。在國畫中有兩種畫法：壹是寫意，二是工筆。老師在畫寫意時不像同學們要打草稿，她壹下筆便入了意境。三筆兩筆壹劃，便成了壹幅意味深長的潑墨畫。老師畫工筆時也不打草稿，直接畫線上色，而且畫線時還不會畫錯。上色時也不會出格。就是這樣，老師接連獲得了很多國家級的大獎。
袁老師說話也不“打草稿”！壹次，我畫完了老師讓我畫的畫，便隨口問：“老師，我畫什麽？”結果，被專心畫畫的老師聽錯了，她驚訝地說：“什麽？妳想死？文諾，妳看咱們的畫，畫山河，畫花鳥，畫祖國的美景，妳還沒有去看過呢！”我剛想糾正，老師又開始滔滔不絕的向我灌輸生活的美好，繪畫的技巧，結果越說越遠，她竟然忘了是因為什麽而說這麽壹大堆話了！逗得同學們哈哈大笑，我也笑了起來。
我這位不愛打草稿的老師，在繪畫上不打草稿，是因為她技術高超；在說話上不“打草稿”是因為她心中有丘壑。每每看她專心畫畫，我便更愛畫畫了！這就是我的袁老師，可愛的老玩童！
“漫畫”老師優秀作文400字篇2我有壹位脾氣暴躁無比的班主任。他教數學，做起事來雷厲風行。身材高大且略微顯胖，臉上特別光滑，壹顆痣都沒有。
說起他的脾氣，那可不得了，特別暴躁。就拿平時的小事情來說吧。
有壹次上完課，老師的臉上出現了難得的“晴天”。誇了我們好幾次。壹會兒，他從口袋裏掏出手機，翻了壹會。原本帶著微笑的臉上出現“陰雲”，老師的眉毛慢慢活動起來，越靠越近，最後擰成了壹團。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師，連大氣也不敢出，生怕噩運降臨在自己身上。又過了壹會兒老師眼裏已經出現了火焰，緩慢放下手機，暴風雨即將來臨。
轟雷壹樣的響聲回蕩在教室上空：416宿舍的給我站起來。幾個男同學哆哆嗦嗦的從座位上站了起，都低著頭，不敢看著老師。接著“強力有勁”的“雨點”打在幾位同學的身上。“我說過多少次了，熄燈過後不許吃東西，熄燈過後不許開燈。妳們都被拍下來了，知不知道，妳們丟得是班級的臉……”幾位同學不知所措地站在座位上，垂著頭，像被雨打壞的紅花兒。
老師說了壹會兒，情緒慢慢穩定了下來，臉漸漸不那麽陰沈了，揮了揮手，叫他們坐下。可大家還沒緩過神來，呆呆地楞在那兒。老師又低低地叫了壹聲，他們才緩緩坐下。
這就是我們班脾氣暴躁的班主任，哪怕壹點小事情也要追究到底，唉！
“漫畫”老師優秀作文400字篇3我最喜歡的老師是我們班的班主任，語文老師，她姓馮，她經常穿裙子，教踩高跟鞋，巴掌大的臉上鑲嵌著壹雙亮閃閃的眼睛，鼻梁端正，平常總是帶著壹副黑色眼鏡框，顯得十分儒雅。
馮老師是壹個非常幽默的人，有壹次語文老師正在上課，馮老師，讓大家用“非得”造句。這時老師看見有壹壹名同學正在睡覺，老師並不生氣，不慌不忙的走到他旁邊，全班同學屏住呼吸，等待著壹場風暴來，沒想到的是，老師竟然說：“，妳剛才是不是做了壹個黃粱美夢？妳來給我們講講妳做夢的內容是，既然妳不說，我再給妳壹次將功補過的機會，妳看看黑板上的“非得”怎麽造句？他撓了撓頭，老師說我幫妳造個句子，我今天非得睡到放學可，同學們聽了哈哈大笑起來。
我的語文老師不進課幽默，在課下還非常關心同學，有壹次上完語文課，有壹個同學去接水，不小心被開水燙著，當時語文老師也在接水，語文老師看見了就趕緊把她帶到廁所，用涼水沖了壹會，老師把她帶到了辦公室，用藥膏抹了壹下，老師說：“以後不能再這麽不小心了”。
我喜歡我的語文老師，馮老師，她像蠟燭壹樣燃燒了自己，卻照亮了別人，也像辛勤的園丁壹樣，教授我們知識，我愛我的語文老師。
“漫畫”老師優秀作文400字篇4每個同學都有自己心目中的漫畫老師，我也不例外。我心是的漫畫老師就是我們班的班主任——高老師。她有著大大的眼睛，中等的個子，小巧的身材。因為她時而幽默、時而嚴厲、時而和藹可親……所以我們都非常喜歡她。
幽默的高老師：在高老師的課堂上，經常會聽到陣陣爽朗的笑聲，不難猜，高老師又開始講笑話了，笑話連著笑話。笑話有時會產生在高老師對某位同學的臉蛋“愛撫”，老師說這樣的我們，更像松鼠，並且還揚言道，她如果真想“借”臉蛋來懲罰我們的話，僅需用指甲夾住壹毫米的肉肉，360°旋轉，後果將慘不忍賭。不過高老師只是說說，從未那樣實施過。
慈祥的高老師：有的時候某個同學犯錯了，高老師會對這位同學進行說服教育，而不是體罰。從這點大家應該就能看出我們高老師的慈祥了吧！
嚴厲的高老師：偶爾，高老師講解了練習冊上的每壹道題後，便開始讓我們做。可還是有許多同學做錯了。高老師就開始了“河東獅吼”。然後又教育了壹番才放過我們。不過錯了的同學可就很慘嘍！但我們都知道她是為了使每個同學都能進步。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”高老師就是我心中的模範教師，也是我最喜歡、最敬重的壹位老師。妳們想要壹位這樣的老師嗎？
“漫畫”老師優秀作文400字篇5“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們正準備出去玩，數學老師大喊壹聲，“幹什麽去了？我說下課了嗎？坐下，我再講壹分鐘。”我們唉聲嘆氣地又坐了回來。老師又說“怎麽？還不想上我的課了？再壹年半我們就見不上了，到時候見不上老師妳們會傷心的。”然後又講起來，“時間×速度=路程”講了好久，上課了，數學老師等英語老師來了後，她才走了。本應該是壹個美好的課間十分鐘，最後成了數學老師的天地。
今天早上最後壹節和下午最後壹節都是數學課。不止我壹個人絕望，全班同學都和我壹樣。
早上數學老師和往常壹樣，都是那句話，“來，同學們我再講壹分鐘。”我就心想，完了完了，數學老師的這壹分鐘，不知道又是多久，半小時，二十分鐘，還是……很久後，路隊都走完了，操場上非常安靜了，我們班的壹位同學大聲的問“老師，都十壹點半了，能放學了，我爸爸媽媽都要等著急了。”數學老師上壹秒還在講課，下壹秒在我們班裏發出了驚天動地的吼聲。十分鐘後，數學老師終於同意讓我們放學了。
下午，數學老師還“升級”了，壹分鐘“升級”成了五分鐘，也就是十分鐘變成了二十分鐘。當時我的心情是無法用語言表達的。
數學老師做的壹切，我們要理解，她是為了讓我們多學點知識，所以我們敬愛她。
“漫畫”老師優秀作文400字篇6我有壹個漫畫包的老師，車老師。
車老師把我從班級三十幾名拉到前十名裏，車老師就像漫畫裏的老師壹樣，車老師有時嚴厲有時和藹，有的時候我在想嚴厲的車老師和和藹的車老師是壹個人嗎？車老師看著多和藹啊。
車老師大大的眼睛中閃爍著智慧的光芒，有壹次上課，壹個同學沒有在認真聽課，而是把手放在抽屜裏邊做小動作。車老師可厲害了，這位同學的小小舉動沒有逃過她的眼睛。她立刻把那位同學叫了起來，批評道：“現在不認真聽講，以後就不會有好成績，妳現在不努力學長大了怎麽辦？那時妳後悔也來不及了！”那個同學低著頭坐下了。從此以後，他沒有再做過小動作。
我們的支老師雖然嚴格，但她是壹位認真負責的老師。
每壹次，她都會用最佳的狀態給我們上課，就算她生病了也會努力給我們講課，書上的每壹道題，她都了然於心，講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的，她也會很耐心的給我們講解，她總是笑瞇瞇地，讓大家覺得很可親。
這就是我們那時而嚴格，又認真又負責的支老師。支老師是夏日的微風，是冬日的陽光，我們壹定會在她的教導下茁壯成長。
“漫畫”老師優秀作文400字篇7在新的學期裏，我們班來了壹個新老師——李老師。
李老師留著短發，短短的頭發貼在她耳朵後面，很服帖。只偶爾調皮壹下蹦出來搗亂，但壹點都不影響老師美麗的形象。
美麗的李老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
妳瞧！李老師正在聚精會神地給我們講課，每個同學都聽得津津有味。可我卻望著時鐘，心裏想：快！快下課呀！今天媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我得快點回家。
就在這時，李老師壹個眼神像劍壹樣向我“殺”過來，正好射中我的心，溜了號的心瞬間歸位，我仔細的看著老師，認真的聽講，害怕再被老師的眼神“殺”了。
李老師不但眼睛特別而且還很幽默。有壹次，老師在給我們講課，突然傳來壹陣呼嚕聲。老師環顧教室：哦，原來有壹位同學睡著了。老師把食指放在嘴上，示意我們別出聲。她悄悄地走向那位同學，伸出食指輕輕地撓他癢癢，同學的手動了壹下，擡頭壹看——呀！老師正在站他桌前，嚇了壹大跳。我們全班同學都哈哈大笑起來，同學不好意思地撓撓頭，趕緊端端正正地坐著聽課。老師像什麽事也沒發生過繼續講課。
這就是我們的語文老師——李老師。
“漫畫”老師優秀作文400字篇8從小到大，教過我的老師有許多，可是有壹個老師使我永遠記得，終身不忘。那便是我二年級時的數學老師，也是現在的科學老師——黨老師。
黨老師個子高高的，尤其是那雙大長腿，太搶眼了。濃濃的眉毛下面，有壹雙炯炯有神的大眼睛，別看他的眼睛大，視力可不咋好，常年戴著壹副黑色邊框的眼鏡。
說起黨老師，那可是我們班上出了名的幽默老師。記得有壹次上數學課，班上同學都沒有精神，根本沒心思上課。因為明天就要放國慶假了，同學們都想著去哪裏玩，根本不把老師放在眼裏。黨老師壹看是這種情況，便板著臉壹臉嚴肅的對大家說：“大家是不是都不想聽我這個大爺給妳們上課了，需不需要給妳們換個，老人家呀？”同學們聽了後立馬搖搖頭，捂住嘴笑了起來，腰都直不起來了。黨老師接著說：“牛哥呀，要不要我給妳擺壹張床呀？”同學們壹看原來是牛銘浩趴在桌子上睡著了，牛銘浩也在我們的笑聲中醒來了，不好意思的低下了頭。
還有壹次，上課老師檢查作業，走到我們班同學公認的“拖作業大王”楊景予身邊停了下來，發現他昨天的作業都沒有寫完，我們都認為黨老師要狠狠的批評他了，沒想到的是老師並沒有罵他，也沒有打他，反而對他說：“我昨天放過妳，今天放過妳，再放妳幾天恐怕把妳人就放沒了。”同學們笑的是前仰後合，就連楊景予也偷偷笑了起來。
這便是我們班的幽默老師黨老師。
“漫畫”老師優秀作文400字篇9感恩老師給我壹把鑰匙，開啟智慧的大門；感恩老師給我指明人生的正確道路，讓我走向了人生巔峰；感恩老師給我壹個魚鰓，讓我潛入知識的大海。而我最想感恩的老師，就是我的作文老師——楊老師。
楊老師，他還有壹個綽號叫“小胖子”，因為，他有壹個又大又圓的肚子。他還經常壹個星期不刮胡子，看起來比真實的年齡要老得多。最後就是他那壹頭蓬松的頭發，像個刺猬。
第壹次上他的課的時候，以為他只是壹個普通的老師，所以我總在上課的時候東張西望的，而後來的壹次課讓我改變了對他的看法。事情是這樣的，老師讓同學們說壹下他的特點。在全班安靜地思考的時候，有位同學大聲地說：“又矮又胖又肥。”這時，只見楊老師面無表情，做好了打架的態勢。我們也做好了迎接“暴風雨”的準備了。老師快步地走向那位同學，對著他大聲地說：“妳說的對。”後來，還表揚了同學說得很準確。我們當場驚訝極了，沒想到事件會這樣反轉了。這足見楊老師心胸寬廣！
楊老師不僅心胸寬廣，而且他上課也非常有趣。楊老師在上次課講“給祖國的壹封信”這篇作文時，給我們講了許多關於中國的歷史。當我們聽到日本侵略者在中國土地上橫行霸道時，全班同學都為中國當時所經歷的壹切感到痛心。可就在這時，楊老師給我們講了壹個笑話，全班同學都哈哈大笑起來，緩解了當時壓抑的氣氛。
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我想楊老師也是這樣壹位老師。
“漫畫”老師優秀作文400字篇10“有點嚴，有點兇，有點古怪。”這是同學們對語文老師的評價。
話說嚴，確實讓人生畏。壹上課，大家還沈浸在西遊記的電視劇中，整個教室裏熱鬧非凡。這時，肖老師走進教室，站在黑板前壹言不發，定定地看著我們。頓時，教室裏嘻笑的聲音，煙消雲散，同學們像中了定身法似的，壹動不動地端坐在座位上。肖老師仍舊壹言不發，掃視著全班，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室裏鴉雀無聲，過了好久，肖老師才開口說道：“我們拿下課和放學的時間來補！”語氣果斷，不容商量。“哇！‘嚴師出高徒’這話真不假！”我不禁這樣想。
肖老師不但嚴，而且也很兇。肖老師講課的時候，只要有壹個人講話，肖老師就會紅著眼睛，像壹頭發怒的豹子，樣子十分可怕，說：“是誰剛才在講話，互相監督，放學後就留下來，我來給妳好好上壹課。”每聽到這壹句，教室裏靜悄悄的，連壹根針掉在地上的聲音都聽的十分清楚。
要說古怪，是有點兒，就拿“恭喜妳事件”來說吧。當時，肖老師正在問這壹題的答案，同學們吵的不可交錯。突然，肖老師壹聲大喝：“哪些同學選A？”十幾只手舉了起來。老師點點頭說：“恭喜妳們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來。可是沒想到肖老師下壹句話是“此題全錯！”
頓時，我們呆呆地望著肖老師……
“漫畫”老師優秀作文400字篇11我們的英語老師牛老師非常幽默、風趣，我們都很喜歡他。
牛老師身材微胖，個子不高，四方臉，短頭發，高高的鼻梁上架著壹副眼鏡，小小的眼睛，笑起來瞇成“壹線天”，看上去十分有趣。
有壹次，牛老師正在上課，他突然像獵豹壹樣盯著馬逢君，然後沖過去：“聊啥呢？這麽開心！”原來馬逢君正在和同桌說話，牛老師問：“妳叫啥？”馬逢君說：“我叫馬逢君。”“哦——不認識，不認識！”這壹出把全班逗得哄堂大笑。
下課後，我正準備出去活動活動，不料牛老師站在門口壹本正經地說：“此路是我開，此樹是我栽，要想從這兒過，拿來過路財！”我知道他又在逗我們了，朝著幾個同學們喊：“哥兒幾個，拿下這個攔路賊！”牛老師見勢不妙：“饒命，饒命！”壹溜煙兒跑進辦公室了。
還有壹次，牛老師讓我們抄寫筆記，他走到劉珠非凡面前，“哎呀，趙壹帆，妳把波浪線畫這麽大！”然後走向講臺，在黑板上畫了壹個誇張的“﹏”搞得我莫名其妙，忽然恍然大悟，原來牛老師把我當成劉珠非凡了！“我__，我才是趙壹帆，他是劉珠非凡！”誰知牛老師卻瞇著眼說：“哦，都壹樣，都壹樣！”
這就是我們的牛老師，幽默風趣，知識淵博，妳喜歡他嗎？
“漫畫”老師優秀作文400字篇12我的音樂老師是壹位皮膚黝黑黝黑的男老師，我們都非常喜歡他。
他的頭發不多，尤其是中間那塊兒，光再壹照，就像光滑的小夜燈壹樣，油亮油亮的。當他睜大眼睛時，額頭上會有兩三道橫的皺紋。老師雖然皮膚有壹些黑，但看起來很健康的樣子。音樂老師壹使勁，脖子和手上就會出現突起的青筋。老師很講究，總是穿著那雙鋥亮鋥亮的皮鞋。
每當老師走進教室，都會對我們投來微笑的目光。老師對我們非常和善，對待那些調皮的學生也不會厲聲呵斥。
最讓我們哭笑不得的就是老師唱歌時的模樣了。那節音樂課，老師用美聲給我們唱歌。老師睜大了眼睛，炯炯有神地註視著每壹個人，鼻孔也張得很大，壹串串美妙的音符從他的“o”型嘴中唱了出來，老師的樣子像壹個小醜逗得大家笑得前仰後合，更搞笑的是，老師還不知道有些人為什麽笑，疑惑的小眼神在每個人那兒掃來掃去。
音樂老師唱的歌其實很好聽，有時他用真聲唱美聲，有時他用假聲唱高音，聽起來很有層次。因為我們沒有用課本，班班通又看不清，於是老師把歌詞寫在黑板上，壹句壹句地教我們唱，壹遍壹遍地教我們唱，壹首壹首地教我們唱。盡管我們有時記不住調子，唱的不好聽，但老師幾乎從沒批評過我們，總是耐心地再講壹遍。
很喜歡音樂老師，他盡自己的能力交織出了壹首首歌曲，回蕩在班級，回蕩在我們的心中！