只能說"哀其不幸、怒其不爭"，但他並不值得同情。
的確，在他上學期間，可能遭遇了校園霸淩，身體和心靈都受到了重創，也給他的性格帶來了很嚴重的影響。他作為曾經的受害者固然可憐，但又何苦去殘害無辜的人呢？
因為自己幾年前受過欺負，就去記恨，砍殺毫無還手能力的學弟學妹們，自己由壹個受害者變成了壹個施害者，又把那些跟自己沒有任何利益沖突的學生變成了後來的受害者。
這並不是所謂的"君子報仇，十年不晚"，而是純粹的濫殺無辜，心理扭曲！如果當年因為校園霸淩被欺負還值得同情的話，那現在讓人感受到的只有憤恨！為什麽要把壹腔怒火發泄到毫不相幹的他人身上？因為記恨自己上學時被欺負，就要轉嫁憤怒、去砍殺無辜的學生嗎？
解決問題的方式有多種，走出抑郁的方式也有多種，可以努力去使自己強大，可以化仇恨為力量，可以通過自己的拼搏，考取理想的大學，或者去成就壹番豐功偉業，讓當年欺負妳的人刮目相看，讓他們反過來去求妳。
即使真的走不出這個心裏的坎，還可以去求助專業的心理咨詢師或者心理醫生幫妳走出來。而這種自取滅亡的方式，使無辜的人丟了性命，使無辜的家庭失去了親人，尤其是這個年齡的孩子，好多還是獨生子女。失去了唯壹的孩子，有的家庭也會因此陷入萬劫不復的悲痛之中，生不如死……
不過，校園霸淩的問題屢禁不止，的確也要引起學校、家長和全社會的重視了！
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