家長和老師之間有效的溝通方法；
第壹，註意與教師溝通的方式方法
家長態度要積極，聯系要及時、適當。有些家長誤以為主動聯系老師會打擾老師的工作和生活，害怕老師不歡迎他們。其實家長主動聯系老師比較方便，因為壹個老師要面對幾十個學生，壹個壹個回家拜訪要花很多時間。家長可以主動來，了解很多重要信息，討論教育方法，這是家長和老師都樂意做的事情。經常保持聯系，不要等到問題堆積或者嚴重了才強行上學。聯系要及時適當，根據孩子的情況，也要尊重老師的意見。過於頻繁的接觸是不必要的，間隔太長也達不到效果。
第二，理性明智地與老師溝通。
當老師反映孩子的問題時，家長要冷靜。孩子在學校難免犯錯，老師通知家長讓他們在家註意改正。如果家長當場罵孩子，不但達不到教育的目的，還可能讓孩子反感學校和老師。家長要對老師的觀點進行詳細分析，充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當然，老師也是人，老師也會犯錯。家長不必言聽計從，可以分析孩子的實際情況，努力讓老師意識到自己的錯誤。孩子為了逃避懲罰，有時會發送錯誤的信息，家長要及時和學校老師溝通。溝通渠道暢通了，他們就會知道孩子的真實情況，聰明也就發揮不出來了。
第三，學會用各種方式溝通
包括面對面、電話溝通、微信溝通、電子郵件交流等。，以達到與老師頻繁交流的目的。
4.願意承擔妳需要做的事情。
教師可能已經對現有的工作量感到沈重。說實話，壹些老師會發現在他們滿滿的工作日程上再增加壹件事是很有挑戰性的。妳需要確保老師知道妳願意配合他們的工作，在家裏支持他們。
第五，與老師成為盟友
妳和孩子的老師應該是夥伴，而不是對手。可以嘗試通過壹些非正式的聊天來建立關系。如果妳每次遇到孩子的老師都抱怨或者不停的攻擊他，老師就會開始躲著妳或者防備妳。請不要忘記，妳和老師的目標是壹致的，那就是幫助妳的孩子。
六、不要對老師傲慢。
首先要肯定老師。老師也有壓力，想被別人看到。如果妳善於發現老師的優點，壹見面就表示贊揚和認可，他會對妳有好感，會讓老師很開心，覺得自己很重要，然後才會願意溝通自己的缺點。
告訴老師，妳和妳的孩子都很信任他。
信任對老師來說非常重要。我們平時不教醫生怎麽看病，卻經常告訴老師怎麽教育孩子。老師希望自己的專業得到認可，不僅是家長的認可，也是孩子的認可。
八、評價孩子時使用積極的語言。
家長談論孩子問題的方式會很大程度上影響老師對孩子的看法。比如老師反映妳孩子上課喜歡說話。妳可以承認問題，但同時用積極的方式解釋:“我兒子真的很喜歡表達自己。我們在家的時候，也在努力給他定規矩，希望他能更有自制力。老師，妳有什麽好的建議嗎？”但如果妳只是回應，“是的，我兒子真的有麻煩了。”至於妳建議的問題類型，他會認為這個孩子真的很難管教。如果負面評論逐漸成為標簽，老師可能就不再願意費心去管教孩子了。
和老師說話要簡明扼要，不要長篇大論。
有時候開完家長會，很多家長都想最後見見老師，和老師聊聊自己的孩子。但是有的家長總是纏著老師沒完沒了地講，還是講不到點子上。有壹次，壹個家長和老師聊了很久，老師問:“妳要我做什麽？”不僅耽誤了老師和大家的時間，最終也沒能解決問題。說實話，每個班幾十個孩子，老師不可能關註到每個孩子的所有問題。家長和老師溝通，壹方面是為了引起老師對孩子的關註，另壹方面是為了專註學習，這樣才有效果。
十、去找老師之前，想好要說什麽。
每次和老師交流，我都在腦子裏備課，思考自己想說的話。老師每天要照顧那麽多孩子，時間很有限。所以他在給老師打電話之前，總是先把自己想表達的內容過壹遍，甚至把要問的問題寫在壹個紙條上，既不浪費時間，也不會漏掉重點。
十壹、與老師溝通，不要指導老師的教學。
有些家長很有想法。和他們的老師聊天的時候，總是給他們很多具體的怎麽教的建議，這無疑是在幹擾他們的教學活動。教學有教學大綱，每個老師都有自己多年形成的壹套方法。家長在教學中給老師提意見，有時候老師為了照顧家長的面子，也會友好地接受，但其實大部分老師都是抵觸的，認為家長的手伸得太長。自然大部分老師都是好的，所以不會給孩子留下不好的印象，但也不排除部分老師素質不好，會把對家長的不好印象傳遞給孩子，對孩子的學習產生不好的影響。
十二、不要請客送禮，用真誠自然的態度溝通。
和各地很多家長交流的結果是，我了解到有些地方的氛圍確實不夠好，甚至出現了買買座位的現象，令人驚訝。引導孩子，與家長溝通，是教育的職責。我之前說過，有問題最好來組織。但是有些家長總會想其他辦法，比如帶禮物去班主任家，班主任很無奈。不可否認，會有極少數班主任會接受家長的請吃飯，但絕大多數不會。而且班主任工作很辛苦，經常在家的時間很少。這個時候，父母的到來對他的人生無疑是壹種沖擊。
十三、關註第壹次家長會。
壹般新生入學不久，學校為了給老師和家長建立壹個初步的溝通平臺，會組織第壹次家長會。在這次家長會上，新班主任壹般會簡單介紹壹下自己和班級。妳壹定不能缺席這次家長會。通過這次家長會，妳會對老師的氣質和風格有壹個整體的評價，妳會在以後的交往中把握分寸。
幼兒園家長與教師的溝通；
和老師溝通的時候，要帶著尊重去溝通，不要總是抱怨。既然送孩子去幼兒園，就要給老師100%的信任。和他們交流的時候，稱呼他們為老師，包括生活老師，是最好的選擇。請不要叫他們阿姨！尊重老師也包括尊重老師的私人時間。妳要知道，教師是壹種職業，也是壹份工作，他們也有自己的時間和自由，不是父母雇的24小時保姆和私人管家，所以不要半夜聯系老師。另外，和老師交流時，家長要保持輕松的氛圍，既不能小心翼翼怕得罪人，也不能傲慢武斷。
老師最忌諱的就是孩子有問題才見家長。家長工作忙，壓力大，但我們平時也要做好溝通工作，不要等到發現問題才怒氣沖沖的去問老師。平時多和老師溝通孩子在家裏的表現，可以幫助老師更好的了解妳的孩子，根據孩子的情況有針對性的進行教育，也可以讓家長了解孩子在園的表現，針對孩子的不足在家裏做壹些具體的改進。這些溝通應該在平時進行，而不是等到孩子在幼兒園打人了，在幼兒園不吃飯了，在幼兒園尿褲子了才問老師:
1.為什麽沒有人提醒我們的孩子？
2.為什麽不多關心壹下我的孩子？
3.為什麽孩子交給幼兒園會有那麽多問題？
很多家長喜歡在入園或者出園的時候和老師溝通，因為這兩個時間點可以和老師取得聯系，但是這兩個時間點並不是溝通的好時機！因為這兩個時間對於老師來說也是很忙的，老師需要關註每壹個孩子，引導他們出園，問候每壹個家長，保證每壹個孩子都在家長手裏，沒有太多的時間和家長進行深入的溝通。所以家長如果想和老師溝通，可以在出園後單獨待壹會，花十幾分鐘時間和老師面對面溝通，了解孩子在幼兒園的近況。如果家長比較忙，無法和老師面對面溝通，也可以通過電話或者微信和老師溝通。
註意:電話或微信溝通時，最好先問:老師，我想和妳談談妳孩子在幼兒園的近況。妳什麽時候方便？老師有空的時候，和老師詳細溝通。時間不要太長。二十分鐘足夠了，因為妳也占用了老師的私人時間。
如實描述孩子:
父母不要害怕暴露孩子的缺點或過分表揚孩子。誠然，現在的孩子越來越聰明，每個家長都認為自己的孩子是最棒的。但是老師要對壹個班幾十個孩子負責。誰該被誇聰明？所以和老師溝通，如實反映情況就好。妳知道，很多孩子在家和在幼兒園的表現完全不同。只有真實的描述才能幫助雙方更好地了解他們的孩子。老師了解孩子在家的真實表現，可以更全面客觀的引導孩子。比如孩子在家挑食，那就讓老師利用幼兒園和大家壹起吃飯的機會，幫助孩子改變。再比如，孩子在家表現很好，特別喜歡看書，認真復習課堂知識，自己動手做事等。，還可以和老師交流，獲得表揚和鼓勵。在與老師的交流中，也可以根據孩子在幼兒園的表現，向老師請教如何更好地在家訓練孩子，從而實現家校教育。
控制自己的情緒，不要先入為主；
情商高的家長在和老師聊天時會控制自己的情緒，不會先入為主。比如老師打電話“妳今天下午來學校方便嗎？”？談論妳的孩子。“高情商的父母，壹聽到要說孩子，不會認為孩子做錯了什麽，也不會控制自己的情緒。他們會很快撥老師的電話，現在就開始聊。因為這種折騰，可能會打擾老師做別的事情，把本來更方便面對面交流的事情搞得更復雜。壹旦老師厭倦了和家長溝通，對孩子的教育不好，孩子的成績也很難得到家長的幫助，上壹層樓。
有自己的主見，不要事事跟著老師走；
有些家長和老師聊天，大多是這種對話形式。老師說“妳家孩子今天和同學打架了”，家長馬上回答“對不起，這孩子真調皮。沒關系，別問我。如果妳應該戰鬥，妳應該受到懲罰。我們的父母沒有問題……”。這種聊天形式，看似家長對老師百分百信任，其實也是在推卸責任。他們的孩子不管不問，只讓老師管。這種聊天會讓老師感到很有壓力，對教育孩子也不好。高情商的家長在和老師聊天的時候會有自己的主見，不會事事跟著老師走。他們會詢問事情的前因後果，和老師討論如何教育好孩子。給孩子及時的教育有助於提高他們的學習成績。
多談孩子在學校的表現，不要談出身和家庭背景；
有些父母的社會地位可能更高。私下和老師聊天時，會有意無意地透露孩子的出身和家庭背景，暗示老師平時多給予關心。但是，情商高的家長從來不會這樣和老師聊天。他們只談孩子在學校的表現，不談孩子的出身和家庭背景。因為教師是從事教育工作的，大部分教師都有犧牲奉獻的精神。家長和老師談關系，談利益，很可能會被老師反感。而且，對於孩子來說，他們需要的不是壹個溺愛他的老師，而是壹個真正能教育他的老師。否則他們在學習的道路上走不遠，成績也很難提高。
家長要正確真誠地表達自己的感受，避免負面情緒:
教師也是人，吃喝耶戈和世俗的欲望，所以與普通人交流的規則是普遍的。當壹個家長和老師真誠的交流時，老師能感受到這種真誠。大壹的家長容易焦慮。孩子在適應期難免會出現問題，家長急於幫孩子解決卻無從下手，於是焦慮產生。焦慮壹旦產生，就會導致負面情緒。我遇到了壹位新媽媽，她的女兒內向、安靜。同桌是壹個活潑的男孩，經常捉弄她的女兒。開學壹個星期，女兒哭著不肯去上學，說同桌會欺負她。我媽壹聽就生氣了。壹方面，她感到苦惱。另壹方面，她又覺得老師怎麽給我女兒安排了這麽壹個同桌。她給老師打電話說，如果同桌不好，會影響孩子的學習。妳能改變它嗎？老師說同桌是根據身高視力等方面安排的，壹般壹個學期換壹次。新媽媽更生氣了，納悶老師怎麽這麽不靠譜。女兒哭著不肯上學，還沒解決。如果我媽繼續這樣和老師溝通，她勢必會帶著情緒認為老師不負責任。後來，她接受了我的建議。放下對老師的偏見，談談女兒和同桌交流中存在的問題，女兒回家後的感受，真誠地表達壹個母親對孩子的關心。第二天在學校，老師註意了女兒和同桌的交流，和同桌聊了起來。原來同桌很活潑。她跟女兒說了幾次，女兒都沒有反應，他就會動動她的頭發，拉拉她的衣服，吸引她的註意力。老師做了適當的幹預，兩個同桌的交流好了很多。女兒高高興興去上學了，媽媽也放心了。她把老師叫回來，說之前太著急了，怕女兒吃虧，就直接要求換座位。所以家長首先要學會正確表達自己的想法，真誠溝通。壹旦發現他們有情緒，就要暫時停止。要知道，如果家長的負面情緒滋生，很容易和老師產生矛盾。不管沖突激烈與否，受影響的壹定是我們的孩子。
保持適當的距離，不要過多打擾；
有些家長想和老師搞好關系，這種“熱”通常是故意的。因為我的孩子在妳手裏，所以我盡力奉承妳。人際交往，壹旦刻意，就會不舒服，容易麻煩老師。老師和家長的關系是以孩子為基礎的。對於老師來說，“工作關系”比“個人感情”更重要。我們應該尊重這種交往屬性，實現健康的“家校關系”。肖鑫的媽媽是壹個熱情的全職媽媽，她通常有更多的空閑時間。孩子的老師周末經常被請去逛街吃飯。老師每次都婉言拒絕。肖鑫的媽媽想了想。是我孩子不夠優秀，老師不肯出來吃飯嗎？是我太熱情嚇到老師了嗎？可能，老師只是覺得要保持適當的距離，太刻意的交流會讓老師不舒服。在私下交流中順其自然，積極配合老師的工作，發自內心地表現出真正的尊重，這才是我們對待老師的正確態度。
初中要註意家長和老師的溝通:
尊重老師:
大部分老師還是很敬業的，所以從任何角度來說，家長都應該對老師充滿敬意。老師要把日常的內容理順，真的不容易。簡單來說，這些孩子很難教。所以告訴孩子，老師的辛苦不容易，不要護著孩子說老師不對，更不要說老師布置的作業太多。學校是孩子的第壹個社交平臺。以友好和信任的方式與老師相處是非常重要的。希望孩子成為尊重老師，尊重老師工作的人。
積極信任老師:
既然把孩子交給了別人，就應該選擇相信老師，相信老師。判斷之後才能公正客觀的看待實際情況，從而做出積極的消化和反饋。
家長與老師溝通的20句話
1，妳的努力是我們孩子的動力，我們孩子的成功是妳的驕傲，我們和我們的孩子都會以妳為榮！
2.當我的孩子剛入學時，他們討厭數學課。他們的班主任是個好老師。每次看到孩子的微小進步，她都給予適當的鼓勵，讓孩子對數學產生興趣。此時此刻，她的成績比以前好了很多。可是物理課結束後，他學不起，最後壹次考試只考了多分。我大力鼓勵他，告訴他努力至少有%的成功機會，不努力就是%的失敗。放假的時候請了壹個家教給他輔導。慢慢地，他對物理產生了興趣。
3.如果我是CEO，妳就是CEO的老師。如果我是總統，妳就是總統的母親。無論我未來的人生道路是什麽，我都永遠愛您，老師！
4、妳的努力是我們孩子的動力，我們孩子的成功是妳的驕傲，但我們的孩子也會以妳為榮！
5.踏過我內心的每壹個角落，每壹寸內心，都充滿了對妳深深的敬意。謝謝妳，親愛的老師！
6.妳用生命的火炬照亮了我前進的道路。我想真誠地對您說:謝謝您，老師。7.春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。老師，您辛苦了！感謝您對孩子的培養和關愛！
8.我願把我的祝福和感激凝結成對妳的祝願。我祝妳每年每壹天都充滿幸福和快樂。9.春雨染綠了世界，而自我卻無聲無息地消失在泥土裏。老師，您是我們心中的春雨，我們永遠感謝您。
10，家長需要註意的是，老師對孩子的鼓勵不僅僅是這種直接的形式，還有壹種間接的形式，就是壹個家長的留言。
11，妳不僅教會了孩子知識，也教會了他們做人的道理，幫助他們養成了良好的習慣。妳是家長眼中的好老師。
12，妳是運載衛星的火箭。妳是海上的指南針。您是我們孩子最敬愛的老師。感謝您讓我的孩子知道了“學而不思則罔，思而不學則殆”。
13，這學期，我的孩子成績提高了，妳有潛力把我的孩子教得更好。作為父母，我們堅信妳們，孩子在妳們手裏我也很放心。
14，三年過去了，壹切都變成了那張昏黃的圖片。想念操場，想念教室，更想念妳！！我的老師！教師節快樂！
15，我多麽希望妞妞能在妳的愛和包容中快樂自由的成長。壹個孩子進入壹個新的群體，難免會新奇和膽怯。他的行為可能會讓妳大吃壹驚，讓妳哭笑不得，甚至讓妳生氣。親愛的老師，我期望妳能控制自己的情緒，分享孩子的快樂，包容孩子的“錯誤”，因為妳的孩子壹定會在意妳的情緒反應。母愛不可替代，師愛也不可替代。因為有妳的愛，孩子才會踏上快樂的學習之旅。在這段旅程中，我期待他愛妳，依戀妳。孩子愛妳是妳的幸福，當然也是孩子的幸福。
16.在所有董事中，班主任的職位最低，但在所有董事中，班主任對社會的貢獻最大。老師，我們永遠感激您！
17，親愛的老師:感謝您用您的辛勤和汗水為我所做的壹切。妳完美的身影在學生心中永遠不會被抹去。
18，妳是壹片神奇的海灘，在那裏我可以拾起世界上那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂！
19、我們喜歡妳，青年教師:妳像雲杉壹樣英俊，像藍天壹樣深邃；妳很有學問，有壹顆寬容的心。
20.在您的教育下，孩子們的寫作水平提高了，為我和孩子卸下了沈重的負擔。我和我的孩子們將永遠感謝妳。
註意:
反復強調自己很忙，沒時間照顧孩子什麽都不要說。現在生活節奏越來越快，孩子身上的開銷也不小。父母壹般都很忙，可以理解。在這種情況下，很多家長覺得自己只要做好就行了，對孩子的教育和管理就可以交給老師了。和老師溝通時，也會以忙為借口，面對老師的要求搪塞推脫。這樣的行為會給老師留下不好的印象，因為無論多忙，家長都要肩負起教育孩子的責任。如果他們壹味的說自己很忙，忽略了對孩子的教育，老師會覺得這樣的家長。是不負責任的，會失去繼續交往的意願。歸根結底，孩子是自己的。作為家長，壹定要高度重視孩子的教育，不能把這些事情都推到老師身上。其實工作再忙，也可以配合老師完成孩子的教育，所以老師要求的時候，壹定要積極配合。