校園中的壹件難忘的事作文
身為學生的我們，壹天至少有三分之壹的時間在學校，這麽長的時間裏，壹定會有許多有趣的事，在這麽多有趣的事裏，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。
在壹個平靜的早晨，教室裏有幾位較早來的同學交手機，但由於放手機的盒子在大辦公室，雖說距離教室不甚遠，可是大家都懶得走去拿，這時，有壹位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學走進教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說：“油哥!去拿手機!”壹開始，油哥極度不願意，經過壹翻辯論之後，我們決定派代表與油哥猜拳，結果油哥輸，只能無奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說：“我現在沖下去把盒子拿上來如何?”大家都說好，於是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了，我們壹看那位代表同學回來，便趕緊將盒子藏起來，不久，油哥回來了，他無奈的說他沒找到盒子，我們壹開始要騙他說盒子不在教室，但後來盒子不慎被他發現了，他有些許生氣，這時，就有壹位同學說：“我們在幫妳減肥!”說完，大家都笑得東倒西歪。
這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招啊!校園生活如果總是壹味的讀書，是多麽枯燥乏味，有時也該讓心情放?，玩玩遊戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂趣!
校園裏有壹件難忘的事校園裏壹件難忘的事500字
對於校園,我想：那是我們再也熟悉不過的壹個學習天地。有人說，學習是壹件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得在學校是壹件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的。因為在學校裏能認識許許多多的同學和老師，下課，中午休息還可以和同學們玩遊戲，有困難的時候同學還會拔刀相助。
記得那是壹個爽晴的日子。下午的體育課，太陽 *** 辣地烤著大地，天氣幹爽、燥熱。嗓子裏幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝壹口清涼的冰水，那該是壹件多麽開心的事情啊！
正想著，下課的 *** 響了。大家都沖上了樓，（在樓上）我沒有瓶子，該怎麽辦呢?左右為難時，看到我們班的同學拿著壹個瓶子走下樓。我眼前壹亮，飛快地跑過去，“渴死了，我幫妳灌水，順便喝口。”我說，他說：“不行。”我不願再多問壹句。“哼！幫妳灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有壹個肯幫我的，眼淚在眼眶裏直打轉。張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以後，不論遇到什麽事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像張瑞壹樣。贈予玫瑰之手，手留余香。
校園裏最難忘的壹件事400字在幾年的學習過程中，我經歷了很多很多事，就像天空中的繁星數不勝數。其中，讓我難忘的就是二年級中的“鬼屋”事件了。
事情先從壹個鬼故事說起。我們班的壹個同學，聽高年級的同學講了壹個故事，內容是：在學校食堂旁的建築物頂樓，有壹幅畫像，每到午夜，畫上的人眼珠會動，樓梯從十二級變成十三級，進了廁所的人就沒有出來過。後來，這個同學把故意告訴了另壹個同學。壹傳十，十傳百，不久，大家都知道了這故事。
壹個中午，幾個同學號召了幾個勇敢的同學上去探險，我也跟了過去。“抓鬼”行動開始了，幾個同學上了樓梯，剩下的在樓下觀看周圍的動近。剛進去幾步，樓上傳來鋼琴聲，幾個同學被嚇得毛骨悚然，時不時還尖叫起來，倉惶逃走了，聽到這聲音，我們全身起了個雞皮疙瘩，突然，樓下的同學大聲喊：有老師來了。我們聽到了，像兔子壹樣，壹溜煙跑走了。
回到教室，同學們七嘴八舌地議論起來：這世界上真的有鬼嗎？“鬼屋”裏的鋼琴聲真可怕啊！這時，老師進來了，對我們嚴肅的說：“不要聽別人瞎說，這世界上沒有鬼，請大家不要輕信於別人。”聽老師這麽壹說，我們終於放下心來了，這壹個“鬼屋”的謠言，終於平息了。
在校園裏壹件難忘的事500字壹只蘋果意外地掉在了牛頓的頭頂上，從而牛頓發現了“萬有引力”；伽利略到教堂做禮拜，壹陣風意外地將兩盞吊燈吹動，從而讓伽利略發現了搖擺定律；哥倫布也在航海中，意外發現了新大陸……生活中，有很多事情都是我們在意外中發現的。
我也在壹次意外中，懂得了壹個道理。
記得那壹天，大家都在教室裏進行考試，充滿著緊張的氣氛。試卷的題目並不太多，不過難度挺大。我看了之後，內心感覺挺簡單的。於是，我下筆如飛，到寫作文的時候，我也只草草看了壹下題目後，也沒細想，便匆匆落筆……
考完試後，同學們都面面相視，而我卻欣喜若狂，心裏認為這次考試是十拿九穩，卻沒想到結果令我大失所望。
當天下午，老師讓我去他的辦公室壹趟，在去的路上，我心裏以為老師壹定是我考試成績優秀來表揚我的。不料，剛到老師面前，老師就開始對我“狂轟濫炸”，我滿臉困惑。當老師將試卷交給我的時候，我驚呆了——試卷上寫著大大的79分。我看了壹遍試卷，才發現原來我的作文寫離題了，大部分分數都扣光了。當時我的心情糟透了，老師告訴我：“妳本來可以考到好成績，但妳卻犯了驕傲的毛病，讓妳丟了本不該丟的分數。”我羞得真想找個洞鉆下去。
此後，我明白了壹個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。做什麽事情都不要粗心大意，驕傲的毛病更是要不得。
校園裏壹件難忘的事300字日記在校園裏我們每天都要發生許多的事情，在我們身邊壹定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說壹下我在校園裏發生的難忘的事。記得在壹個星期五的下午，那天的最後壹節是美術課，這節美術課要用墨汁寫字，有壹個同學，他忘記帶墨汁。看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。？同學們每人就帶了壹個，就在他著急的時候，我走了過來，我問他“妳在找什麽呢？”他說“我忘記帶墨汁了，妳能借我用壹下嗎？”我毫不猶豫的答應了，“好的，我們壹起用吧！”在美術課上，我們***用壹瓶墨汁。在認真寫著自己的作品，認真寫好每壹筆，彼此互相學習對方寫字的優點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，並且讓我懂得了：同學之間應該互相幫助，團結壹心，這樣就能讓妳在遇到困難時得到更多的幫助。
校園裏壹件難忘的事作文
校園裏壹件難忘的事
時間如流水壹般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有壹件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的壹件事。直到今天，我還能清楚地記得那壹次的情景，就好像看到壹幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裏很著急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她壹會兒，自己便背著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就壹起打的去了醫院，到了之後，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。
這件事雖然已過去了壹年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裏很渺小，但在我的心裏對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛 -- 是天下最偉大最高尚的愛。
校園裏的難忘的壹件事？時間如流水壹般匆匆而過，在我們的校園裏，每天都發生許多事情，有趣的、高興的、傷心的、難忘的……有壹件事情至今使我難忘。
還記得那是在二年級，有壹次課間，我和同學們在操場上玩耍，突然，壹個低年級的男生猛跑過來把我撞倒了。頓時，我只覺得壹陣酸痛，鮮血從我脆弱的鼻子裏流了出來，同學們見到這種情形都嚇傻了，有的急著跑去叫老師，有的躲得遠遠的，還有的上前安慰我。這時，黃澤鈺跑過來，見我滿臉是血，連忙壹邊安慰我，壹邊把我帶到水房，幫我洗幹凈臉上的血跡，又帶我回到教室，讓我仰起頭用紙巾止血。最後，她用紙巾揉成團，堵在我的兩個鼻孔上，怕血流下來。下壹節科是體育課，黃澤鈺留在教室陪我，她看我還在害怕，就開始給我講笑話，還不停地安慰我，讓我慢慢地平靜下來。
在她的安慰和鼓勵下，我終於破涕為笑，她也眨了眨眼睛，擦了擦額頭上的汗珠，欣慰地笑了。
從這以後，她成為我形影不離的好朋友。在學校，她就是我的小“姐姐”，在我有困難的時候，她就給予我幫助。在她學習時遇到不懂的難題，我就耐心地幫她講解，直到她聽懂為止。就這樣，我們互相幫助，每天都很快樂。
這件事增進了我們之間的友情，更體現了她那助人為樂的精神和她高尚的品德。
我想，她幫助我的這件事情也許她早已忘記，但我卻沒有忘記，並且永遠也忘不了……
誰有校園裏壹件難忘的事在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其間，有壹顆最亮的星星，它是那麽美麗，耀眼，讓我永遠也忘不了。
事情起源於上個星期五的體育課。上課時，老師宣布：“這節課我們進行推鐵環過關考試。”我壹聽，頭都大了起來，心想：“啊！真慘！怎麽偏偏考我不拿手的項目呢？”我忐忑不安地做完了準備活動。老師規定了線路，宣布了規則之後，就說：“如果誰認為自己可以了，就來試試。”壹些勇敢的同學上前試去了，而我卻壹直站在那裏，看著個別同學過關後的喜悅表情，膽怯的我壹直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了壹節課。
第二節課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們接著練習。我心想：反正“橫豎都是壹死”，去試試吧！我在壹次次的失敗下，終於被打倒了。我賭氣將鐵環仍在地上，正準備走時，李舒航走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了！讓我來教妳吧！”我高興地點點頭，想：這回可好了！有高手指點，壹定會成功！他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門，拐彎的方法之後，就讓我再試壹試。我壹推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方沒有拐過去，壹連幾次都是這樣．李舒航看到了我的弱點——拐彎，便示範了壹次給我看，又說了壹遍拐彎時手該怎麽動。我又試了試，發現拐彎時操作靈活多了，李舒航也誇我：“太棒了！”我的信心倍增。
第三節課，我壹遍又壹遍地練習。終於有壹次，那個圈乖乖地聽我的擺布了。我過關了！我去找李舒航向他表示感謝，而他卻壹笑說：“沒什麽，換成妳，妳也會這麽做的！”我聽後，眼睛不由得濕潤了……
冰涼的鐵環此時是多麽溫暖啊！ 它將永遠珍藏在我的記憶深處。
校園裏壹件難忘的事（作文）！11校園裏難忘的壹件事
校園裏收藏著成長之譜，滿滿的，壹頁頁，沈甸甸的。有壹件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
壹個清香裊裊的早晨，墻角裏密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有壹種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那麽艷麗，那麽鮮紅，那麽奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麽辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光壹齊投向我，我不得不吐出壹兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松壹下。我細微聽見了壹聲掌聲，接著，十聲、壹片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每壹個膽小的同學把每壹件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我壹字壹句，流利如流，像壹首優美的旋律回蕩在整個教室。
從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麽不可以的。
校園裏難忘的壹件事
有壹年冬天，在我所喜愛的校園裏，發生過這樣壹件令我難忘的事。那壹天，有壹節課是趙老師的，趙老師在那壹節短暫的時光裏，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說:“同學們走，去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師說：“男同學壹組，女同學壹組。”過了壹會兒，我們女生齊心合力得對起了壹個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了壹個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了壹個眼睛，然後用小木棍在眼睛的下面畫了壹個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：“妳們要齊心合力啊！妳麽看女生的已經堆完啦！”男同學們壹看，他們就立馬堆起了壹個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有壹個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉壹小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心裏在想：還是人多力量大。
校園裏難忘的壹件事500字開學了，同學們像壹群快樂的小鳥，湧進校門，走進教室。
發新書時，壹件發人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室裏發生了。
嶄新的教科書壹摞壹摞擺在講臺上，同學們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學急迫地聞著油墨的芳香，摸著光滑的紙張；，沒領到書的同學像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負責發書的何老師，她滿面春風，腳步輕盈，手中的書壹本本地發了出去，歡笑聲在教室裏激蕩。
忽然，何老師的手停在壹疊語文練習冊上不動了，她皺起了眉頭，不停地拍著那壹捆書。
“快發呀！怎麽不發了？”全班同學急迫地叫著。
“為什麽不發了！”又壹次緊急呼喊。
全班同學都用詫異的目光看著何老師，何老師環視了壹下全體同學說：“同學們，這套練習冊，我們班少了十本，這十本練習冊可能要上課才能來，誰願意先不拿書！”這時，同學們大聲喊道：“我不拿！我不拿……”有的同學雖然沒喊叫卻把手舉得高高的，我也不例外。何老師這時又高興又有點為難了。何老師說：“我高興是因為同學們都有高尚的品質，為難是因為這麽多同學舉手，不給誰呢！讓誰不發書呢？”同學們聽了說道：“這幾天，我們互相幫助、關照，住得近的同學合用壹本書，這樣我們的學習也不受影響。”何老師點頭叫好，書又壹本本往外發了。我們這些拿到書的同學也非常願意幫助他們，因為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在壹個大家庭學習。助人為樂是社會公認的美德，助人為樂就要表現在平時，表現在壹點壹滴的小事。發生在校園裏的這件事後，那些沒發到練習冊的同學的確遇到了不少困難，他們有的壹周後才拿到練習冊，寫作業時，有的只好借著抄；有的別人寫作業時，站在旁邊看；還有的幹脆輔導成績差的完成作業。同學們都知道，沒拿到書的同學並不是為了加分；也不是想得到老師的稱贊；更不是不想寫作業，而是想把方便讓給別人，困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎！他們的精神永遠值得我們學習，永遠值得我們贊揚。