當前位置:名人名言大全網 - 笑話故事 - 五年級快樂作文

五年級快樂作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麽問題來了,到底應如何寫壹篇優秀的作文呢?以下是我幫大家整理的五年級快樂作文6篇,僅供參考,大家壹起來看看吧。

五年級快樂作文 篇1

夏日來臨,最快樂的事情莫過於晚上捉知了了。昨晚,我和爸爸媽媽就到孟州市黃河灘榆樹林去捉知了。

首先準備工具,照明手電筒、大口瓶子樣樣俱全。為了保險起見,我還穿上了長褲和旅遊鞋,現在萬事具備、只欠東風。我不禁摩拳擦掌,心說:“小小知了,看我的!”老爸做出了決定,今晚六點半出發。我呢,只好陷入了等待。不時測驗壹下手電筒亮不亮,把瓶子洗了又洗。時間過得真漫長啊,平時壹眨眼就到的時間,現在卻那麽慢,真是“度秒如年”啊。終於,我熬到了六點半。老爸騎著摩托車,帶著我和媽媽向孟州市黃河灘榆樹林出發。壹路上馬達轟鳴,我心中盡想著到了之後該如何捉知了。過了二十分鐘左右,我們終於來到了那片榆樹林。

我拿起手電筒迫不及待地下了車,直奔榆樹林中央。我不停地圍著樹轉,希望能夠馬到成功。哪知,我卻是出戰不利,沒有找到壹只知了。我嘆了口氣,心中暗道:“天靈靈、地靈靈,保佑我捉到知了。”正在此時,老爸大笑壹聲:“哈哈,我捉到了壹只知了。”我連忙跑過去壹看,果然,老爸手中拿著壹只張牙舞爪的知了。我低聲嘀咕:“我怎麽就捉不到呢?”沒辦法,只好繼續尋找。

我壹低頭,忽見壹黑色的身影。是它!知了!這只知了躲在草叢中,被我壹把抓住。我不容分說,把它放進了瓶子裏。哈哈,我也逮住了壹只。這時候,老媽也發威了。她老人家功夫高深,拿著手電筒壹鎖定,壹只倒黴的知了就被發現了。只見老媽笑呵呵地走過去,壹把抓住。只聽“嘎”壹聲,“知了”被捏得粉碎。“鷹爪功?”我心中暗疑。仔細壹看,原來是知了殼。老媽壹看落了後,趕快投入到繼續尋找當中。

很快,老媽在樹的高處發現了壹只正在逃跑的知了。只見這只知了,不停地爬著,還往下掃了壹眼,仿佛在說:“妳有本事就來抓我啊!”老媽總算發現了壹只,怎能讓它輕易溜走。於是,老媽兩手較力,將壹個粗大的木棍舉起,壹晃。知了正好被打中,壹個站立不穩,摔了下來,老媽趁機抓住了它。“嘖嘖,壹代爬樹健將,就這樣被抓住了。”我還發出了壹陣子的感慨。

接下來,我們幾個人都拼命地捉知了。東壹只西壹只,上壹只下壹只,知了被逼的都紛紛投降。最終我們壹查點數目,發現總***有71只!這個戰績也還不錯了,回去就可以大開吃戒了。

“捉知了,真快樂。”我壹邊想壹邊坐上了摩托車,真希望捉知了的日子能越多越好。

五年級快樂作文 篇2

我的作文書數不勝數,但是大部分都被我損壞了。可是書架上卻有幾本保存完好的書,因為那是我最愛惜的書——《快樂作文》。我之所以如此珍惜它們,是因為它們把我從壹個懼怕寫作文的“作文盲”帶領到了熱愛寫作,快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它,還是因為我的同桌,在四年級時我的同桌訂閱了壹份《快樂作文》,她上作文課時喜歡臨時抱佛腳,我也和她壹起看,當我打開它時,我發現它分為許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”,為作文指點迷津的“作文導航”,描寫家庭故事的“我愛我家”等,書的扉頁有幽默小故事和傳說,當我疲憊的時候,就會看壹下,疲勞就跑得無影無蹤了,它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文,這些作文有的描寫溫馨的家庭生活,有的描寫快樂的校園活動,有的描寫五彩的`童年趣事,還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖,校園的活潑,童年的多姿,大自然的美麗,又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”,它讓我知道許多聞所未聞的地方景色,如:馬爾代夫美麗的椰樹;新疆天山的美麗景色;北京頤和園的名勝古跡……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說起這些地方景色,媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。

《快樂作文》真是我的好老師啊!同時,它也如我的好朋友似的陪伴著我。不僅教會我許多知識,還帶給我許多快樂,書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長,是它教會我許多寫作文的技巧。 鳥兒因為有了翅膀才能自由飛翔在天空,魚兒因為有了鰭才能遊弋在碧波大海,馬兒因為有了健壯的四肢才能馳騁於草原,我因為有了《快樂作文》才能在作文的王國快樂成長。

五年級快樂作文 篇3

快樂,妳用幸福美麗的雙手牽我走過美麗人生。 - 題記

五歲。糖果。快樂……

五歲的我,幼稚可愛。那時候我常常與快樂牽手。每次和媽媽進超市,我的目光總會落在棒棒糖盒。我便扯著媽媽的衣袖向她撒嬌:媽媽,我要吃糖!媽媽說:“好好!”她給我買了壹個大大的棒棒糖。我拿著棒棒糖,舔著它,壹份甜,壹份幸福,壹份快樂。

十歲。100分。快樂!

望著試卷上那鮮艷的紅溝勾和那耀眼的100分,我的心中充滿了自豪與興喜,此時,快樂又和我牽手了。讓我感受到壹份耕耘,壹分收獲,壹份快樂。

回家後,我把那張試卷遞給媽媽,媽媽驚喜的說:妳真棒!”我高興有不好意思的笑了。真快樂。

十三歲。競爭。快樂?

初中是壹段競爭的年華,各路英才爭奪第壹把交椅,每次的成功和每次的失敗,讓我惶恐。快樂,妳去哪了?我拖著冰冷的心尋找著。那光榮榜上的名字,只是過眼煙雲。曾幾時,為了考試而嘆氣,曾幾時,為分數而掉眼淚,曾幾時,為了超過對手而苦苦努力。

然而,我看見壹條河水,壹條奔騰不屈的河水,壹條啟迪我的奔騰不屈的河水。水中有數不清的水滴,他們壹樣渺小,但在石頭面前也不顧壹切的沖上去,即使弄得傷痕累累,甚至打碎,也向前沖,我忽然笑了,跟水滴比起來,我這點算什麽呢?

於是我重做精神,做壹條奔騰不屈的河水。漸漸的我還像習慣了競爭的生活,這裏也有關愛,明知到是對手,可……

我終於明白:有競爭,才有動力,才會進步。競爭是快樂!而不是快樂?

只要我們有童心,有信念,有拼勁,快樂永遠不會離我而去!

五年級快樂作文 篇4

時間就像是流水壹樣,壹個星期又壹個星期地過去了。壹轉眼,暑假來了。這個暑假我過得十分快樂。暑假裏發生的事情就像天上的星星壹樣,數也數不清。

有壹天夜晚,我和爸爸壹起去永寧公園抓知了。我們每個人拿著壹個手電筒,在樹林裏找來找去。我走到壹棵大樹前仔細地找來找去。燈光剛剛照到樹上,我就發現了壹只奇怪的蟲子,它全身褐色的,有著尖銳的爪子,眼睛亮亮的,活像壹個冷面殺手。我再仔細壹看,原來是壹只大知了。我十分欣喜就趕緊把它抓了起來,放到瓶子裏。壹只大知了到手了。這時候,爸爸還在左走右走的,不知道去哪裏找才好。剛好,我在旁邊的樹幹上看到了壹只知了。爸爸看到我又要抓到了,有點不服氣,更加拼命地找。慢慢地,我們越抓越多。,最後壹***抓了十多只,其中還有壹只脫過殼的呢!

這次暑假過的十分得漫長,讓我經歷了很多開心的事情,增長了很多知識。我希望下次暑假快點到來。

五年級快樂作文 篇5

自從我初進校園,我遍對著鮮紅的國旗立下了目標勤奮學習,快樂生活,健康成長。現在,我長大了,升入曾經那遙不可及的五年級了,對曾經立下的目標,我也有了更深遠的理解。

常言道:“壹份耕耘,壹份收獲”,在我們的生活中,只要努力,就可以獲得成就。不勞而獲的事情是不存在的,機會只屬於那些勤奮好學的人。

就拿學習來說吧,我們經常可以在校園內看到這樣的現象:壹些同學學習態度不好,馬馬虎虎,不認真,他們的成績就差;壹些同學學習努力,認真,勤奮好學,他們的成績就優異。在作業方面,有些同學雙休日只顧玩,星期日晚上寫作業到位10點多才完成,星期壹早上還要早起,這樣連大人都吃不消,何況正處在生長期的我們呢?這樣既沒有做到勤奮學習,也沒有做到健康成長,更談何優異的成績呢?

健康可以說是我們最重要,最寶貴的財富,只有健康,才可以廣交朋友,努力學習,擁有財富和地位。要想健康成長,就必須有良好的生活習慣,註意休息。只有保證了充足的睡眠,才可以有最好的學習狀態,有最佳的學習成績。每天按時早起早睡,並且堅持鍛煉,勞逸結合,做壹個身體健康,性趣愛好廣泛,擁有良好的生活習慣和健康情趣的人。

如果我們已經做到了上面兩條勤奮學習,健康成長,那麽我們就壹定能感受到學習的快樂。我想,如果妳能夠認真做好每壹件事,妳壹定會覺得很開心吧!如果我們沒有做完老師布置的作業,心裏壹定很忐忑吧,為圖壹時痛快而讓更多時候接受心靈的折磨,甚至受到自身良心的譴責,這樣會快樂嗎?

快樂的生活來源於良好健康的興趣愛好,樂觀向上的心態,擁有壹個健康壯實的好身體。讓我們***同健康快樂地成長吧,使自己永遠充滿活力與激情,在快樂的生活中張開遠航的風帆,駛向理想的彼岸!

五年級快樂作文 篇6

星期五下午第三節課,鄭老師帶領我們去操場的綠地上玩遊戲——發呆比賽。

第壹、二場比賽是海選賽,選出發呆最厲害的。第壹輪開始了,我是逗樂者。我放眼望去,同學們有的躺在地上,仿佛昏睡了過去;有的坐在地上,右手托著下巴,變成了壹尊思想者的雕像;還有的趴在地上,紋絲不動。包括鄭老師也參加了比賽。鄭老師神態祥和,盤腿端坐在綠地上,大部分逗樂者都圍著鄭老師,他們無所不用其極,辛禹樊壹邊唱《外婆的澎湖灣》,壹邊跳舞。同學們被他滑稽搞笑的動作逗得哄堂大笑,可鄭老師卻視而不見,聽而不聞。我又去看了看王梓帆,他躺在地上壹動不動,我猛地想起王梓帆給我講的壹個笑話叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳邊說:“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感覺到他在憋笑,所以王梓帆的臉漲得通紅。最後,徐可樂故意騙王梓帆說:“比賽結束了,大家快回教室!”沒想到,王梓帆居然上當受騙,信以為真。經過海選賽,選出了四名選手:鄭老師、黃久芝、王博樂和蔣常軍。同學們采來花瓣,像天女撒花似的撒在王博樂的頭上,王博樂與巋然不動。某些同學假裝說讓同學們都回教室,讓他們繼續在這比賽。但黃久芝定力十足,絲毫沒有動搖,眼睛目不轉睛地盯著地。

比賽結束了,鄭老師、黃久芝、王博樂、蔣常軍並列第壹。賽後,黃久芝和我們分享她獲勝的原因:她把自己看作是壹個零,把整個世界都看作是壹個零,就好像所有東西都是空的壹樣。

發呆看似是很簡單的事情,做起來卻很難。只有靜下心來,才能做好。