2022年是全國青少年科技創新大賽(以下簡稱“創新大賽”)創辦四十周年。為貫徹落實中央人才工作會議精神，全面 總結 創新大賽四十年在創新後備人才選拔培養方面的成效和 經驗 ，下面是我給大家帶來的“我與創新大賽的 故事 ”體會及收獲(10篇)，以供大家參考!
“我與創新大賽的故事”體會及收獲1
在人類歷史長河中，正是有了那麽多的創新，科技事業才蒸蒸日上。有了瓦特的創新，蒸汽機才被改造出來;有了魯班的創新，鋸子才得以問世;有了萊特兄弟的創新，人類才終於能在藍天中翺翔;有了愛迪生的創新，夜晚才能如此的明亮……而在現實生活中，提到“創新”二字，對我們來說或許有點兒高大上，可提而不可即——錯!只要我們擁有壹雙勤勞的手和壹個敢於嘗試的大腦，又有什麽事不能去做呢——即使失敗了。
記得那是壹個溫暖的午後，我坐在沙發上愜意地蹺著二郎腿，邊看電視邊津津有味地喝著牛奶，突然，我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至於筆撒壹地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它好像故意跟我作對似的“拼死抵抗”我的“進攻”。最後，我稍稍用力，在雙方“爭執”不下的情況下，只聽“嘩啦”壹聲，最不願意發生的事還是發生了。看著地上淩亂的“案發”現場，我無奈地搖了搖頭——想不到現在社會的“碰瓷”現象竟這麽嚴重。我將地上的筆拾完後，本想將其再次裝入文具袋中，但我壹看，在剛才激烈的“爭執”中，文具袋拉鏈上的拉環也早已不翼而飛，事態發展的好像更嚴重了。細細回想壹下的話，這好像已經不是第壹次這樣了，我把壹切“罪證”收拾起來準備後，準備去媽媽那“負荊請罪”。
這時，我瞅見了桌子上的牛奶盒，突發奇想——自己做壹個文具盒。然後，說動手就動手。我迅速將牛奶喝完，又找了另壹個廢牛奶盒，並用剪子將其中壹個沿邊緣剪開，將另壹個只剪去頂部的壹個口，並用衛生紙將其牛奶殘液擦幹，將前者裝入後者中，如同壹個抽屜壹樣。短短幾分鐘，壹項簡易而又偉大的工程便完成了!我拿起來聞了聞——嗯，還有壹股濃濃的牛奶香味，我將所有“家夥兒”都裝了進去，剛剛好，並在上面寫下了親筆簽名。就這樣壹個簡易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了!
我將它小心翼翼地放在桌子上。過了壹會兒，媽媽走進來，瞅見了這件“工藝品”，如發現新大陸般快步走來，拿起來端詳了壹番，笑道：“喲，我們家出了個小‘發明家’呀!”我驕傲地笑道：“那是!”“嗯，好好發揚這種精神啊!”“是!”在學校上學的時候，我自豪地將我的“創舉”拿出來“亮相”同學們都圍過來好奇地“參觀”，無壹不誇獎。我突然感到自己的勞動成果被人誇獎是多麽得令我驕傲!當然，驕傲只是暫時的，還是收斂點好!
生活中，每個人都有能力創新。創新——創造新穎，更能創造快樂!
“我與創新大賽的故事”體會及收獲2
夢想的力量是無窮的，夢想能激勵我們勇往直前，為我們提供源源不斷的動力，我們每個人都應該有壹個遠大的夢想。
夢想讓社會進步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空***舞，與風兒賽跑。人類也想像鳥兒壹樣，擁有壹雙翅膀，能在藍天肆意飛翔。於是，從古至今，大量的人為了實現這個夢想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終，是萊特兄弟，他們成功了!他們創造的飛機，讓人類實現了飛行的夢想。後來，人類不斷地研究，現在已經有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人壹直沒有壹條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以後，中歐的直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，壹位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲後，寫了壹本遊記。“壹個臨安的守門監，都要比我們許多的國王還要富有!”這本書中描寫了壹個金碧輝煌的中國，震驚了整個歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有!哥倫布就是這本書的粉絲之壹，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。後來，他說服了西班牙皇室，組建了壹支龐大的艦隊，最終到達了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀的蒙昧。雖然他沒有實現他的夢想，可後人也被他所激勵，到達了中國，環遊世界，最終歐洲人發現了整個地球，畫出了第壹幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大，我們都該擁有壹個夢想，有了夢想，我們才有了努力的方向，才能獲得成就。當然，立下的夢想還是大壹些才更好。不過，如果不努力，那麽壹切都是零，壹切的夢想，都會化為空想，不復存在。因此，我們在立下夢想的同時，更要努力去實現夢想。如果人類不為了飛行去實踐，那麽永遠都沒有飛機，如果人類沒有去航海，那人類永遠也不會發現地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學們，讓我們從現在開始就立下壹個夢想，並為之去不懈的頑強拼搏吧!只有努力了，夢想才能成為現實!
“我與創新大賽的故事”體會及收獲3
當我看到別人歡天喜地玩著各種小發明自娛自樂時，我的心裏就非常羨慕，因為我還沒有做出來壹個實驗品。我的願望是親自做壹個遙控車。星期天，機會終於來了，於是自己馬上準備材料，開始動手做。
首先我在網上買了馬達，發電機等材料。因為個人能力有限，力量微薄，我特意請了表哥幫我帶壹些遙控車組件，並讓這個理工男來指導我的組裝過程。
我又找了壹個模板,把遙控控制模快安裝好之後，我們又去把各個方向輪和電機都組裝好，發現沒有安裝電池，而且家裏也沒有電池了，於是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中，壹想到我的小車就要完成就格外激動。***買了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車不會動，於是趕緊看了壹下小車和遙控器，發現遙控器的電池裝反了，我趕緊換了壹下電池的方向，突然發現遙控器上的指示燈亮了，電機轉了，這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費，心向飛奔的駿馬壹樣激動不已。
於是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進行測試，功能很多，有向左轉，向右轉，前進後退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢，有人問我：“哇!這個小車在哪裏買的?這麽好的車子。”我非常自豪的說：“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我，我頓時感到壹種說不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺好棒，美美的玩了壹天。
通過自己動手，自我創造，提高了實踐能力，這讓我品嘗到了創新的快樂。
“我與創新大賽的故事”體會及收獲4
我班真是人才濟濟，臥虎藏龍，但最讓我佩服的是創新小達人D同學說過，未來的汽車、飛機、輪船都不需要占用太大空間，不用時可以折疊起來就OK啦。
D同學是我的同桌，他的腦袋上似乎是裝了壹個小馬達，總是在不停地轉動著。他十分熱愛創新，是同學們口中的“創新小達人”。
他很愛搞創新小實驗，他的興趣選修包裏就像是個小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航模……應有盡有。壹天，老師上完了放大鏡這壹單元，剛宣布要下課，他“騰”地從椅子上彈了起來，拿出放大鏡，把太陽光聚在壹張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，他還是興致勃勃地看著，精心地調節著焦距。“冒煙了，成功了!”這聲音把周圍同學嚇了壹跳。D同學高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發現了“新大陸”壹樣。可是，他突然皺了皺眉頭，眼珠子來回轉地轉，便拿出壹支黑筆，三五兩下地把紙片塗黑了，我問他要幹什麽?他對我說：“試壹試黑色的是不是更容易吸熱?”他繼續用放大鏡聚光，不壹會兒，紙片“吱吱”作響，壹股糊味撲鼻而來，幾乎要燃燒起來，正在這是，上課鈴響了，他迅速把實驗用具收拾好，放進包裏。
上個月，我突然發現他的包裏又添了壹件東西——壹個小巧精致的自制加濕機。我便問他：“這玩意兒是誰做的?”“是我在興趣選修課上做的。沒想到他還有這等本事。我仔細端詳著這個加濕器，問他：“這個能用嗎?”他興奮地說著，“不信?那我們先試壹試?”說著，他把壹小杯水放進加濕機裏，然後把機子關緊，打開開關，在旁等待著。他邊哼著小曲，腳下邊有節奏地打著拍子，顯得十分悠閑，壹會兒，加濕機噴出了壹陣陣濕潤的白色氣體。看著這加濕機，D同學高興地咧開了嘴，得意洋洋地說：“我做得能不轉嗎?”
D同學完全被創新迷住了，果然是“創新小達人”，我十分崇拜他!相信他長大之後，壹定會成為像愛迪生那樣的大創新家。
這就是我們班腦子裏充滿奇思妙想的創新小大人，我相信無論誰跟他接觸，都會喜歡上他，被他迷倒的!
“我與創新大賽的故事”體會及收獲5
暑假裏，我媽媽給我報了個 籃球 板。我非常喜歡打籃球，幾乎每天都去。
有時候連打三次籃球，打完後我筋疲力盡，回到家躺到床上不想起來了。
想起第壹次打籃球的時候，我們昨完熱身運動，開始打比賽，我總是搶不到球，
而且別的人接到球也不把球傳給我，就像我是空氣壹樣。下課了，我很傷心，媽媽則安慰我說：“別傷心了，妳太弱了，才上第壹節課，別人不知道妳的實力，所以不把球傳給妳。”我壹下子搞明白了，回到家就練習教練教我的運球。第二天打完籃球也這麽做。第三天、第四天、第五天……我都這麽做。
有天打完籃球，我回到家，開始練習教練教我的三步上籃。忽然感覺三步上籃總被人防，停壹下，再走壹次就成二運了。我冥思苦想，終於想出來了，三步上籃的時候從側面向籃桿跑去，跑到籃桿下時，做三步上籃，跑到籃桿另壹個側面，把球往後拋。就這樣練，我在心裏想。
今天我們打籃球，做完熱身運動，又要打比賽了，我已經胸有成竹了。比賽開始，我壹下子搶斷了羅子垚的.球，我朝籃桿跑去，用我創新的動作投籃，呵呵，居然投進了!我終於成功了!
這壹件事讓我知道了創新的快樂。
“我與創新大賽的故事”體會及收獲6
“爆竹聲中壹歲除，春風送暖入屠蘇。” 春節 是我國的傳統節日。在春節來臨時，外來務工者急忙收拾行囊，踏上回家的行程，希望早點回家過年，家家戶戶都忙裏忙外，壹會兒掃地壹會兒擦窗戶，還有的已經開始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天。街道上處處張燈結彩，十分熱鬧，家家戶戶貼著火紅的春聯，門口掛著燈籠，人人穿著新衣，臉上洋溢著笑容，個個精神飽滿。到了晚上，壹家人圍坐在壹起：看著春晚，吃著瓜子，嘮著家常，窗外是絡繹不絕的鞭炮聲，煙花壹個接著壹個，好像也在歡度春節，這樣熱烈祥和繁華喜慶的節日氣氛，真令人心潮澎湃啊!
這是以前人們口中所描述的春節，可現在呢?現在的春節：因為空氣嚴重汙染，市區嚴禁燃放煙花爆竹。唉，這本是春節的壹大樂趣，我們小孩子愛玩炮，不讓我們春節放炮多沒有趣啊。現在的網絡發達，有些人因為天氣寒冷不想出門，就微信發個紅包，群發個微信祝福，便草草了事。又因為登封是個小城市，廟會很少，表演的節目也是年年如此，春節就變得冷冷清清，毫無趣味。讓人不僅羨慕起老舍先生 文章 中描寫的那熱鬧繁華的老北京春節，令人無限向往。於是，今年的春節我們邀請叔叔壹家來我們家過年，準備過壹個創新的春節!
因為小區物業不然燃放煙花爆竹，而我們小孩子又特別喜歡，所以媽媽買來許多造型各異的彩色氣球，每個都打滿氣紮起來放在地上，讓我們小孩子來把氣球想辦法弄爆，我們小孩子膽子大的直接拿在手裏捏爆，膽子小的用腳踩，整個屋子裏都是劈裏啪啦的氣球爆炸聲，就好像是在放炮壹樣，熱鬧非凡。踩完之後我們都玩嗨了，笑得直不起腰。而小區物業聽見了聲音找上門來，壹打開門看見滿地的氣球皮，不由得壹楞，反應過來後歉意的笑笑走了。然後不知怎的壹傳十，十傳百整個樓道似乎都響起來劈裏啪啦的聲音，真熱鬧啊。連大樓仿佛都精神了起來。
玩完之後，弟弟妹妹自發開始表演起了節目，壹會兒跳舞 唱歌 壹會兒又講起了故事笑話，壹個個正經的小模樣真可愛，讓大家不時發出哄堂大笑。媽媽又拿出準備好的 謎語 ，說猜對壹個可以獲得壹個小禮品，引得弟弟妹妹爭著搶著要搶答，遇到不會的題目了，壹個個急的拽著自家家長的胳膊，尋求答案。連平時不茍言笑的叔叔和爸爸也加入其中。壹家人其樂融融，好不快樂熱鬧。
創新改變著我們的生活，使我們的生活更加快樂。打破陳規，勇於創新。只有創新，我們才可以有所發明，有所發現，更有所創造。
“我與創新大賽的故事”體會及收獲7
上三年級了，我清晰記得第壹次去美克創客的情景：他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶，留下了壹副天真爛漫的畫卷。
快要放學了，我們收拾好書包，等著李老師。壹會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛著微笑。神秘的告訴我們說：“今天去美克創客。”同學們交頭接耳，排著隊來到寬闊明亮的創客空間。老師把我們分成三人壹小組，有做甜品的， 木工 的，還有創造的。我和兩位同學選了創造。我們領了紙板，瓶子，冰淇淋木棒。我們準備做壹架飛機。李老師說：“看哪壹小組做得又快又好。”開始了，同學們展開想象，我們小組壹個設計，另壹個做機尾，我做機身。剛開始手忙腳亂的，後來通過交流，我們做的很快，也很漂亮，最後壹起安裝了螺旋槳。壹家漂亮的飛機完成啦!
不知不覺壹個小時過去了。李老師對大家說：“每個小組把妳們的作品放在桌子上大家評比壹下，看看哪個小組做得最好。”同學們經過評選壹致認為我們小組做的最好，我們高興極了!情不自禁的笑了。
“我與創新大賽的故事”體會及收獲8
發明只是壹種把自己壹時的新奇的想法用事物表現出來，這些發明出來東西的質量和價值的高低和對社會貢獻的大小，就代表著壹個人智慧的程度.
有壹次，我正在做作業，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕壹推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了壹次。我趕緊做完作業，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去後，輕的壹邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻壹次，利用這個原理，我試著做出了壹個小玩具,先用壹張較硬的紙卷起來，粘住，成了壹個紙筒。再拿壹顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒裏，要讓珠子能順利滑動，最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了壹個人，由於它很會翻轉，所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上，輕輕壹推，只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時，裏面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉.
我們這些小小的未來的科學家從中嘗到了創新的樂趣。
“我與創新大賽的故事”體會及收獲9
十月份，學校組織我們去了下城區青少年宮進行 社會實踐 活動，我選擇的項目是“攝影世界”。原本以為拍照嘛，沒啥哪的，拿著相機對準要拍的景物，“哢嚓”壹下就OK了。但我完完全全想錯了。活動壹開始，老師就問了壹個問題：攝影和拍照有什麽不壹樣?我覺得這兩個方式除了名字不同，其他沒什麽區別。後來老師告訴我們：拍照充滿隨意性，而攝影，是現有構思，再去拍的。邁出攝影的第壹步，就是要擁有壹雙發現美的眼睛。
接著老師給我們介紹了數碼相機的部件及使用的 方法 ，然後讓我們挨個兒拿著相機試壹試。老師壹再提醒：左手拖住相機，右手按著快門，要留出壹些空隙。我心想：這麽簡單的事，還要壹而再，再而三的提醒嗎?但事實證明， 說說 總比做做簡單，在我之前拍的沒幾個姿勢是對的。有的不能準確對焦，有的畫面沒留出空隙，還有的是突不出主體。終於輪到我試了，我信心滿滿的把相機掛在脖子上，左手拖著相機，右手按住快門。做到這壹步是，我就有點兒驕傲了：前幾個人怎麽做不好呢?我隨便壹弄，就做好了。接著，我把眼睛貼到相機孔上，準備拍了，但怎麽也對不準目標，手始終都抖個不停，想讓他不抖都不行。我好不容易對準了目標，“哢嚓”按下快門。去下相機，觀看自己的“傑作”，結果還是沒有拍好，原來在我按下快門的壹瞬間，我的手有逗樂。唉，真是不容易啊!我終於知道攝影也不是看著的那麽簡單咯!
接下去是練習時間，老師讓我們練習了幾次，我發現自己拍得壹次比壹次好，能夠很好地控制住相機，手也不抖了，拍出的效果也更棒了!當我們都掌握了基本的拍照技巧的時候。老師便讓我們換上了服裝和道具，大家輪流拍攝。“唐僧”、“孫悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”，歷經磨難，終於到達了“南天門”。他們個個喜笑顏開。小攝影師們把這可喜的壹幕記錄了下來。而童話世界裏的“小公主”、“小魔女”和小精靈們也紛紛“走進”了小攝影師們的鏡頭裏。大家玩得可開心了!後期，我們還用電腦把自己拍的照片進行了美化。
通過這次實踐活動，我學會了如何使用數碼相機，同時也懂得了：任何事情都不會像想象中的那麽簡單，每件事都有它的技巧和竅門。我們做任何事，只有通過實踐才能取得成功!
“我與創新大賽的故事”體會及收獲10
德國歌德說過：“要成長，妳必須獨創才行。”踩著別人的腳印走，走的永遠是別人的路。在成長的道路上，只有勇於創新的人，才是生活的強者。
東施效顰，即是盲目模仿的典例。她羨慕西施的美貌，卻無視自身條件，以手微扶胸口，便以為可似弱柳拂風，添上幾分嬌柔的氣質，卻不知自己與西施有天差地別，盲目效仿，只能弄巧成拙，多增醜陋，徒添笑柄。人的惰性促使人們習慣於簡單的模仿，別人怎麽做，我就怎麽做，沒有壓力。模仿是偷懶人服的毒藥，讓人病入膏肓卻不自知，最後走向墳墓。而突破教人成長，是夜空閃爍的星辰，是引人前行的明燈，有突破才有創新。
創新離我們並不遙遠，就在我們身邊。有壹次，我們學校舉辦了壹場創新大賽，我們組同學絞盡腦汁設計拼裝壹款老年陪護機器人。同學們發揮豐富的 想象力 ，開始設計圖紙，設計了機器人的頭發、皮膚和功能，他會唱歌還會說書。大家細心研究圖紙，壹邊看圖紙，壹邊動手操作，拼裝順序還不能錯，錯了就拼不上，光壹只手就有大大小小幾十個零件，慢慢地越來越順利，經過壹天的努力，終於拼裝好了，看著機器人，我心裏真高興啊!這次活動讓我學到了不少知識，懂得了創新需要勇氣，需要想象力，需要思索，更需要付出艱辛。
創新是壹個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，只有不斷創新，才可以支撐起整個世界。“創新驅動型”的海爾集團讓國人為之興奮，張瑞敏對“海爾現象”的解釋只有四個字:速度、創新。海爾平均每個工作日申請兩項發明專利，在自主知識產權的基礎上，海爾參與國家標準、國際標準的制定，是參與國際標準、國家標準、行業標準最多的家電企業，成為美國哈佛大學、南加州大學、瑞士IMD國際管理學院、日本神戶大學等商學院的研究案例，海爾“市場鏈”還被納入歐盟案例庫，創新讓海爾集團躍居中國大企業競爭力500強第壹，創造了中國人自己的世界名牌，其全球化戰略使海爾向世界500強又邁進了壹步。
創新是壹個人、壹個民族、壹個國家所必需的壹種精神和希望所在。恩格斯說過:“人類的歷史，便是部創造史。”創新是歷史前進的動力。如果墨守成規，因循守舊，只會被時代拋棄。莫言寫他人不敢寫，言他人不敢言，突破了寫作藩籬，最終摘獲諾貝爾獎。屠呦呦潛心研究，不為名所擾，不為利所惑，最終提取出青蒿素，摘獲諾獎。我在生活中也曾迷茫過，不知道自己學習的目的是什麽?應該做什麽?沒有目標，沒有動力。看完這些故事，我懂得了在生活上不能安於現狀，要有目標有行動，要堅持不懈。在學習上不能壹味地接受，要學會獨立思考，敢於突破，勇於創新，為自己插上壹雙創新的翅膀，搏擊長空，展翅飛翔，飛向更加廣闊的新天地。創新讓我的生活豐富多彩、幸福快樂!
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