班級 學號 姓名
壹、填空題：
1．、旗桿頂端安裝的是_____，吊車上安裝的是_____，窗簾上安裝的是______。
2、我們可以用 、 等方法來增強物體抵抗彎曲的能力。
3．球形在各個方向上都是________形，這種形狀比任何形狀都要______ _。
4．根據動物身體中有沒有脊柱，可分為___________動物和____________動物。
5．煤大多夾在古代沈積下來的 變成的巖層中。
二、判斷題。
1．我們用筷子吃飯，是因為筷子能省力。………………………………（ ）
2．當軸的大小壹樣時，輪越大，輪軸越省力。…………………………（ ）
3．聲音和光不能使物體運動，所以不是能量的形式 。 ………………（ ）
4．鯨終年生活在水中所以它是魚類。……………………………………（ ）
5．植物都能自己進行光合作用制造養料。………………………………（ ）
6．增加梁的寬度比增加厚度更能增強它的抗彎曲能力。 …………… （ ）
三、選擇題。
1．下列植物中不屬於草本植物的是（ ）。
A、蔥蘭 B、雪松 C、鳳仙花 D、青菜
2．扳手擰螺絲運用了（ ）原理。
A、滑輪 B、輪軸 C、杠桿 D、斜面
3．鐵塔不容易倒塌的主要原因是（ ）。
A、上小、輕，下大、重 B、上大、重，下小、輕
C、抗風能力弱 D、材料是實心
4．人的腳能承受較大的重量，主要是因為（ ）。
A、腳骨的數量多 B、腳部肌肉發達
C、腳骨組成拱形結構 D、腳掌比較小
5．不能再生的能源是（ ）。
A、煤 B、風 C、太陽能 D、地熱能
6、下列最穩固的形狀是（ ）
A、Δ B、□ C、◇ D、∏
四、連線題： 引橋 滑輪
1．大熊貓 西藏、青海等地 汽車方向盤 斜面
藏羚羊 雲南等地 羊角錘 省力杠桿
亞洲象 四川、陜西、甘肅等地 自行車剎車 費力杠桿
揚子鱷 安徽、江蘇、江西等地 塔吊 輪軸
鑷子
3、螞蟻 脊椎動物
魚 無脊椎動物
鴨子的蹼腳 有助於警告天敵保護自己
毒蛾鮮艷的色彩 適合於水中遊泳
4、 電池 太陽能 蜜蜂 哺乳類
核電站 化學能 狗 昆蟲類 風力發電機 原子能 泥鰍 鳥類
光電池 動能 喜鵲 魚類
五、填表：
與人相關的動植物等
與人之間的密切聯系
人
中草藥
為人類治療各種身體疾病
鮮花、盆景
棉花、蠶絲、麻
蔬菜瓜果、家禽、家畜
六、畫圖題：
1.在圖上標出用力點、阻力點和支點。 2.在杠桿尺的右邊掛上鉤碼保持平衡。
七、實驗：
（1）把實測的數據制成曲線圖。
（2）分析實測的數據和曲線圖，妳的發現：
2．在研究電磁鐵磁力大小與線圈多少的關系時，小明通過改變線圈的圈數這壹因素，而使其他因素不發生改變，得到以下的實驗數據。
實驗中改變的因素是： 。
不改變的因素是：1、 ；2、 ；3、 等。
分析實驗中記錄在表格中的數據，歸納出實驗的結論是：
3．如上圖所示：在桌上放壹個指南針，指針停止擺動後，指南針紅色部分指向__________（方向），把電路中的導線拉直靠在指南針的上方，接通電流時指南針__________________；斷開電流指南針__________________。
小學數學六年級上冊期末試卷
壹、填空：（20分）
1、最大的三位數比最小的四位數少（ ）%，1.2比它的倒數多（ ）。
2、0.25=（ ）8 =（ ）%=（ ）÷16
3、比平角少20%的角是（ ）度。
4、甲數比乙數少14 ，乙數比甲數多（ ）（ ） 。
5、在67%，23 ，0.67和0.67中，從大到小排列是
（ ）>( )>( )>( )
6、在長為8厘米，寬為6厘米的長方形中畫壹個最大的圓，這個圓的面積是 。
7、如果甲數是乙數的45 ，則甲與乙的比是 ，乙與甲、乙兩數和的比是 。
8、壹個三角形的三個內角的比是2:3:4，這三個內角的度數分別是
度、 度、 度。
9、把1.2噸:350千克化簡比後是 ，它的比值 。
10、110 小時=（ ）分 3125千克=（ ）噸
二、判斷題：（10分）
1、王師傅做98個零件都合格，合格率是98%。（ ）
2、1的倒數比2的倒數大。（ ）
3、壹根鐵絲長8米，用去58 米，還剩3米。（ ）
4、1噸的35%是35%噸。（ ）
5、甲數比乙數多25％，乙數就比甲數少25％。（ ）
三、選擇題。（15分）
1、甲數是乙數的2倍，甲比乙多（ ）
A、50% B、100% C、200%
2、甲數的75%與乙數的35 相等，甲數（ ）乙數。
A、> B、< C 、=
3、在150克水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）
A、115 B、10% C、25%
4、把5米長的繩子，平均截成6段，每段長（ ）米。
A、16 B、56 C、115
5、圓的半徑擴大3倍，面積擴大（ ）
A、3倍 B、6倍 C、9倍
四、解方程：（10分）
5.5－χ=234 χ: 0.75=56 2χ+30%χ=9.2
五、作圖題。（5分）
作直徑為4厘米的半圓，並求這個半圓的周長。
六、應用題：（40分）（第1題5分）
1、挖壹條24千米長的水渠，第壹周挖了全長的25 ，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？
2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。
3、某工廠四月份下半月用水5400噸，比上半月節約20%，上半月用水多少噸？
4、洗衣機廠去年生產洗衣機5400臺，比計劃多生產600臺，實際比計劃增產了百分之幾？
5、火車主動輪的半徑是0.75米，如果每分鐘轉300周，每小時可行多少米？
6、壹項工程師傅獨做要15小時完成，徒北獨做要18小時完成。現在由師傅先做5小時，余下的由徒弟做，還要幾小時才能完成？
壹、在語言積累和運用中放飛思維（32分）
1、 漢字有它獨特的美。請讀準下面這段文字中的拼音，勻稱、美觀地把漢字寫在括號裏並回答問題。（4+1+1+6分）
好書是沈澱於歲月長河中的砂金，雖不yào yǎn ，卻有保存的jiàzhí。讀經典的shū jí，有如和過去最傑出的人物cù xī 交談。
yào yǎn jià zhí shū jí cù xī
( ) ( ) ( ) ( )
“經典”壹詞在這段文字中的的意思是：
妳能向同學們推薦壹本妳認為“經典”的書嗎？寫出書名：《 》
2、細心是良好的品質。請認真辨析，準確選擇。（8分）
（1）下列詞語與註音完全正確的壹項是（ ）。
A、膽怯（dǎn què） 扣拜（kòu bài ） 癡迷（cī mí）
B、疲備（pí bèi ） 琢磨（zhuó mo ）生崖（shēng yá）
C、委縮（wěi suō） 帷幕（wéi mù） 謁見（ǎi jiàn ）
D、慚愧（cán kuì） 蜷縮（quán suō）瞻仰（zhān yǎng ）
（2）下列詞語中的帶點字，意思相同的壹項是（ ）。
A、絡繹不絕 絕處逢生 B、居高臨下 身臨其境
C、車馬盈門 熱淚盈眶 D、舉不勝舉 引人入勝
（3）《三顧茅廬》是名著《三國演義》中壹個故事，下面哪壹組中的故事都是《三國演義》中的故事呢？（ ）
A、大意失荊州；完璧歸趙 B、賠了夫人又折兵；草船借箭
C、黛玉葬花；三打白骨精 D、智取生辰綱；火燒赤壁
（4）用①“愛我桐廬” ②“知我桐廬” ③“興我桐廬”組合成壹條宣傳標語，最恰當的順序是( )
A、①②③ B、②①③ C、③②① D、①③②
3、認真讀下面的題目的要求，完成練習。（2+4+5+2=13分）
（1）妳能把下面這句語言，寫得美壹些，詩意壹些嗎？
風壹吹，路邊的小草迎風擺動。
（2）“她死了，在舊年的大年夜凍死了！”（《賣火柴的小女孩》）為了能有感情地朗讀這句語言，請妳給同學們壹些提示：帶著 的心情；重點強調“ ”這個詞語，因為：
（3）學好語文重在積累。請補寫詩句。
古詩是我國文化的瑰寶，欣賞它可讓我們感受到“飛流直下三千尺， ”的磅礴氣勢；“獨在異鄉為異客， ”的思鄉親情；“ ，牧童遙指杏花村”的閑情雅趣；“ ，死亦為鬼雄”的豪情壯誌；“王師北定中原日， ”的愛國赤誠。
（4）小剛買來壹本嶄新的筆記本，迫不及待地在筆記本的扉頁寫下：“相信自己，……”他突然寫不下去了，請妳幫他接下去寫壹句鼓勵自己學習的話。（2分）
相信自己，
4、發揮妳的想象，進行續寫。
唐代詩人常建的壹句詩“曲徑通幽處”常常給人以豐富的聯想：曲曲折折的石砌小路通向壹個異常幽靜的地方……妳能展開想象，給我們描繪妳想象中的“幽處”嗎？請妳以下面的開頭接下去寫。不少於50字（5分）
沿著曲曲折折的小路，我來到了壹個異常幽靜的地方。
二、在文本的閱讀中享受快樂（31分）
（壹）
壹滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的壹聲炸出壹朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過壹年，兩年……堅硬的的石頭終於被穿出了壹個個小洞。
1、 這段話的主要意思可用壹個成語概括： （1分）
2、 這個成語給妳的啟示是：
（二）
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰無不勝，立下許多大功。他藺相如有什麽能耐，就*壹張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不去！”這話傳到藺相如耳朵裏，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。
1、這兩段話引出了壹個家喻戶曉、千年傳誦的故事，它的題目是： （1分）
2、根據短文意思給下面詞語換個相近的詞。（2分）
能耐—— （ ） 免得—— （ ）
3、根據短文意思，用上關聯詞“因為……所以……”寫出壹個句子。（2分）
4、如果妳是藺相如的好友，恰巧聽到了廉頗當時說的這番話，妳會對廉大將軍說些什麽？請妳把想說的話有條理地寫下來。（3分）
（三）第壹次抱母親
母親病了，住進醫院。我們兄弟輪流去守護母親。輪到我守護母親那天，恰逢護士進來換床單，叫母親起來。母親病得不輕，起身下床很吃力。我趕緊說：“媽，妳別動，我來抱妳。”
我左手攬住母親的脖子，右手攬住她的腿彎，使勁壹抱。沒想到我用力過猛，差點仰面摔倒。
護士在後面托了我壹把，（責備，責怪，埋怨）說：“妳使那麽大勁幹什麽？”我說：“我沒想到我媽竟這麽輕。”護士問：“妳以為妳媽有多重？”我說：“我以為我媽有壹百多斤。”護士撲哧壹笑，她說：“妳媽這麽矮小，別說病成這樣，就是年輕力壯的時候，我猜她也到不了九十斤。”母親說：“妳真有眼力，我這壹生，最重的時候是八十九斤。”
①母親竟然這麽輕，我心裏壹陣難過。護士取笑我說：“虧妳和妳媽生活了幾十年，眼力這麽差。”我說：“如果妳跟我媽生活幾十年，妳也看不準的。”護士問：“為什麽？”我說：“在我記憶中，母親總是手裏拉著我，背上背著妹妹，肩上挑著壹百多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復壹年，直到我們長大。我們長大後，可以幹活了，但每逢有重擔，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我壹直以為母親力大無窮，沒想到她是用八十多斤的身體，去承受那麽沈重的擔子。”
望著瘦小的母親，我（著急，愧疚，激動）地說：“媽，我對不起妳啊！”
護士也動情地說：“大媽，妳真了不起。”
②母親笑壹笑說：“提那些事幹什麽？哪個母親不是這樣過來的？”
護士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然後回頭吩咐，我：“把大媽放上去吧，輕壹點。”
我突發奇想地說：“媽，妳把我從小抱到大，我還沒有抱過妳壹回呢。讓我抱妳入睡吧。”母親說：“快把我放下，別讓人笑話。”護士說：“大媽，妳就讓他抱壹回吧。”母親這才沒有做聲。
我坐在床沿上，把母親抱在懷裏，就像小時候母親無數次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地搖動。護士不忍離去，坐在椅子上看著我抱母親。
母親終於閉上眼睛。我以為母親睡了，準備把她放到床上去。可是，我忽然看見，有兩行淚水，從母親眼裏流了出來。
1、根據語境，從括號裏選擇恰當的詞語，按順序寫在在下面的橫線上。（2分）
2、優美的文章能陶冶人的情操，請細細品讀下列語句，體驗情感。（5分）
（1）品讀文中畫“ ”的語句①，聯系上下文想想，“我”為什麽難過？
（2）品讀文中畫“ ”的語句②，母親的話是什麽意思？從中妳能體會到什麽？
3、這篇文章的最後壹句話非常感人，請妳用自己喜歡的符號畫出來。再仔細默讀這句話，妳能根據這句話，提出壹個值得思考的問題嗎？並對提出的問題進行解答。（1+1+2=4分）
問題：
解答：
4、請妳用簡潔的語言概括最後兩個自然段的主要意思。（2分）
5、讀罷此文，文中的這位母親壹定深深震撼了妳的內心。面對文中的這位母親，回想自己生活中母親或親人對自己的愛，把妳內心深處最想說的話寫下來。（5分）
6、同學們，文中的母親令我們感動，我們應該感謝母親，報答母親，但是即使我們對父母再孝順，也無法報答父母對我們的恩澤。讀到這裏，妳想到了哪壹句傳誦千古的詩句？請寫下來，註意端正美觀。（2分）
三、在綜合實踐中學會學語文（5分）
2005年10月12日，神州六號的發射成功再壹次向世界證明：中國是壹個科技強國，是壹個人傑地靈的國家。雖然時間已過去數月，但那“神六上天”的壯烈壹幕將永遠定格在我們的心中。讓我們壹起來回顧載人航天的歷史進程，再次心潮澎湃壹回。
1999年11月，神舟壹號借以驗證飛船關鍵技術和系統設計的正確性以及整個大系統工作的協調性。
2001年1月，神舟二號運行時間從神舟壹號的1天增加到了7天。
2002年3月，神舟三號對壹些直接涉及航天員安全的系統進行了改進和提高。
2002年12月，神舟四號飛船的技術狀態與載人飛行時完全壹致。
2003年10月，中國第壹位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族千年飛天夢想。
2005年10月，神州六號標誌著中國的載人航天進入了真正有人參與的空間科學試驗新時代。
1、讀了“載人航天的歷史進程”這段文字，我知道了，中國載人航天實驗是從 年開始實施的，截至目前，歷時 年；我展望明年還有神州 號的誕生。（註意填數字）（3分）
2、請妳細細品味例句並仿照例句，用壹句話對載人航天的歷史進程作壹個評價或總結。（2分）
例：六年時間，六艘飛船，六次飛躍，我國航天的每壹步，都體現著中國式的神奇效率。
六年時間，六艘飛船，六次飛躍，
四、在作文中抒發自己的心聲（30分）
《第壹次抱母親》的作者，通過壹個故事讓我們感受到母愛的偉大，表達了自己對母親的敬意。妳能不能也通過壹個妳和父母（或其他家人）之間的故事，讓我們也感受到些什麽，表達出妳自己的真情或觀點呢？認真想想，選擇壹個印象深刻的故事來寫。題目自擬，字數不少於400字。（30分）
壹、寫壹寫：請按照字母表的順序默寫L---Z 大小寫形式。(***15分)
二、連壹連。（***10分）
第壹組：
1. When are you going？ a. He is a singer.
2. How can we go there? b. It is green.
3. What does he do？ c. Yes, she does.
4. What color is it？ d. This afternoon.
5. Does your mother teach math? e. You can walk.
第二組：
6.take a trip 參觀長城
7.read a magazine 聽音樂
8.visit the Great Wall 讀雜誌
9.listen to the music 彈鋼琴
10. play the piano 去旅行
1.A.plane B. bike C. light D. bus
2.A. head B. often C. hand D. leg
3.A. violin B. zoo C. park D. bank
4.A. green B. black C. blue D. kite
5.A. singer B. writer C. mother D. actor
6.A. river B. sea C. moon D. stream
7.A. wind B. come C. snow D. rain
8.A. water B. what C. where D. who
9.A. tree B. flower C. man D. grass
10.A. month B. lovely C. week D. day
1. ______at a yellow light.
A. Wait B. Go C. Stop
2. -----What does Tom do? -----______________.
A. Tom goes to school. B. Tom is a boy C. Tom is a teacher
3.-----How does he go to school? ----______________.
A. On feet B. By foot C. On foot
4. He likes ________planes. He likes ________,too.
A. make/swimming B. making / swimming C. making / swim
5. Does she _______ in the city?
A. living B. live C. lives
6.----- Happy birthday! ---- ___________________.
A. The same to you B. Thank you C.OK
7.----- Excuse me. Where is the library?
----- _________________________.
A. Where’s the museum? B. Yes, there is C. It’s next to the post office.
8. -----
----- I’m going to buy an English book.
A. When are you goning? B. What are you going to buy?
C. I’m going to plant trees.
9. 當妳去商店時,售貨員通常首先會說: ____________
A. How are you ? B. What are you going to do?
C. Can I help you ?
10.-----Where are you going this afternoon?
-----___________________________
A. I’m going to buy some comic books. B. I’m going to the bookstore.
C.I’m going to visit my aunt.
11. My aunt is going to Hong Kong _________ plane.
A. by B. take C. on
12. My father is _______ engineer and my mother is _______ English teacher.
A. an, a B. an, an C. a, a
13. We look the same, _____ we don’t like the same thing.
A. but B. and C. or
14. The sun ______ and the water can _____ vapour.
A. shines, become B. shines, becomes C. shine, become
15. Where _______ the rain come from?
A. do B. does C. is
五、連詞成句。（***18分）
1. father, is, my, to, TV, watch, going
___________________________________.
2. she, does, singing, like
___________________________________?
3. in, works, who, factory, a
____________________________________?
4. should, then, what, I, do
____________________________________?
5. the, to, bookstore, next, is, post office, the
______________________________________.
6. you, to, school, how, go ,do
______________________________________?
六、改壹改：小馬虎的作業總是丟三落四，請妳幫他修改壹下吧！（***12分）
1. I go to school by foot. 把________改為_______
2. The cinema is in the left of the road. 把________改為_______
3. ---- When are you going? ----- The cinema. 把________改為_______
4. Do you like makeing kites? 把________改為_______
5. Miss Gao teach us English? 把________改為_______
6. Does you watch TV in the evening? 把________改為________
七、讀壹讀：閱讀短文，完成下列題目。（***20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10