表演者：馬季、劉偉、韓蘭成
甲 在這兒表演哪？
乙 啊，在這兒表演哪。
甲 我聽說相聲演員都有學問？
乙 不行，不行。相聲演員過去都沒念過幾天書，大多是口傳心受，也就那麽點兒記問之學。
甲 那麽說，妳們和我比起來可差多了。跟我比，妳們也就是“九牛壹毛”的千分之零點兒零壹吧。
乙 我們也不剩嗎兒了。這麽說，您有學問？
甲 當然。我是無不知，百行通。古今中外，諸子百家，文學歷史，醫蔔星相，就沒有我不知道的。
乙 我看，您就不知道壹樣兒！
甲 我不知道什麽？
乙 妳不知道“寒磣”！
甲 您誇獎。
乙 還誇獎哪！瞪著眼兒說大話，妳有什麽學問？
甲 我那學問，跟妳說妳也不明白。妳文化太低，知識太少，閱歷太淺，水平太窪。我說了話來，妳聽不懂，既耽誤我寶貴的時間，又令妳當眾受窘，瞠目結舌。跟妳談學問，豈不等於對牛彈琴乎？
乙 妳這話可太損了！今兒個，我非得好好領教領教妳的學問不可。
甲 妳要真打算請教的話，用不著我親自向妳傳授學業，吾之閉門小徒對妳指點壹二足矣！
乙 妳還有徒弟？
甲 廢話，想當初孔丘、孔夫子尚有弟子三千，何況敝人。
乙 敝人？
甲 明白什麽叫敝人嗎？
乙 明白。
甲 什麽叫敝人？
乙 就是槍斃的人！
甲 嗐，敝人就是我。
乙 是呀，斃的就是妳呀！
甲 這是怎麽說話？
乙 人家孔夫子有弟子三千，最傑出的是七十二大賢人。
甲 孔夫子的徒弟都是“鹹”（賢）人，我的徒弟就不那麽鹹。
乙 怎麽哪？
甲 剛腌不幾天兒。
乙 鴨蛋呀！
甲 我有個最得意的徒弟，歲數不大，能耐可不小，我所有的學問都教給他了。
乙 妳這個徒弟有什麽能耐？
甲 我這個徒弟是仰知天文，俯察地理，中曉人和。明陰陽，曉八卦，識六爻，知遁甲，運籌帷幄之中，決勝千裏之外，未出茅廬先定三分天下。
乙 這是妳徒弟？
甲 這是諸葛亮。
乙 妳提諸葛亮幹嗎呀？
甲 不提諸葛亮顯不出我徒弟的能耐來。
乙 妳徒弟有什麽能耐？
甲 我徒弟是走馬觀碑，目識群羊，問壹答十，對答如流，無所不知，無所不曉，真乃萬物之精靈，人類之英豪啊！
乙 我看他不是人類之英豪！
甲 他是——
乙 菜市場兒的蒜毫。
甲 嗐，蒜毫呀！
乙 這麽辦吧，妳徒弟要真有能耐，把他請出來，我跟他見壹見。
甲 噢，妳打算跟我徒弟學點兒能耐，長點兒見識？
乙 啊，妳把他請出來，我跟他談談。
甲 那好吧。（做四處找狀）哎，剛才還在這兒扇“啪嘰”來著哪！
乙 沖這玩兒法，能耐不怎麽樣！
甲 （對側幕喊）別扭！別扭！……
乙 您等等。您這是找誰哪？
甲 找我徒弟哪。
乙 您徒弟叫……
甲 別扭。
乙 噢，找別扭呀！
甲 別扭，別扭——
（丙在側幕應：“哎——”拉著長音兒傻呵呵地上，筆管兒條直，目光呆滯地前、後、左、右，四鞠躬）
乙 您徒弟這是幹嗎哪？
甲 這是師父我教導有方，我徒弟待人接物有禮貌。
乙 方才那是……
甲 行了壹個由打外國進口的西洋禮。
乙 這哪是西洋禮呀！
甲 妳看這是……
乙 牛犢子拜四方哪。
甲 這是妳淺陋無知，少見多怪。趁我徒弟這會兒有空兒，有什麽疑難問題，妳趕緊向他請教。等會兒我徒弟扇“啪嘰”去了，妳可沒處找去。
乙 我得抓緊時間。（仔細打量丙）就這個模樣能有學問？
甲 人不可貌相。妳那模樣倒不錯，怎麽沒替熊貓出口哪？
乙 嗨，我可要問他了？
甲 問吧。
乙 我總瞧這孩子“毛登扔”的。
甲 學問大著哪。
乙 （自語）我先問點兒簡單的。（對丙）學生，妳來了嗎？
丙 來了。
乙 嘿，好賴不說，是活的。
甲 廢話，死的早臭了。
乙 妳跟誰來的？
丙 跟我師父來的。
甲 聽聽，聲音洪亮。
乙 幹什麽來了？
丙 說相聲來了。
甲 簡捷扼要。
乙 會幾段兒呀？
丙 會三段兒。
甲 有誌不在年高。
乙 （自語）這回呀，我跟他轉轉文，用文話問問他。
（對丙）學生，妳貴庚了？
丙 吃飯了。
甲 說話脆快。
乙 啊！學生，我是問妳貴庚了？
丙 吃的炸醬撈面。
甲 幹凈利索。
乙 （對甲）我說，漏了！
甲 什麽？
乙 漏了。
甲 噢，漏了？妳找房產局去呀！
乙 房子漏了？
甲 什麽漏了？
乙 妳徒弟讓我給問漏了。
甲 （晃頭）不能，不能……
乙 （扶住甲頭）別晃，別晃！
甲 怎麽？
乙 加小心別散了黃兒。
甲 我就是雞蛋呀！
乙 別酸了，妳徒弟確實讓我給問漏了。
甲 妳都問什麽了？
乙 我問他，“來了嗎”。
甲 他怎麽答的？
乙 他說“來了”。
甲 還是的，我們爺兒倆來了就是來了，能像妳似的嗎，瞪眼說瞎話！
乙 我問他“跟誰來的”，他說“跟我師父來的”。
甲 回答得對呀，他是徒弟，我是師父，跟我來的當然就是跟他師父來的了。能說是跟他師娘，跟妳來的嗎？
乙 嗐。我問他“幹什麽來了”，他說，“說相聲來了”，他說，“說相聲來了”。
甲 我們本來就是說相聲來了嘛，誰像妳呀！
乙 我怎麽了？
甲 投機倒把來了。
乙 我呀！我問他“會幾段兒”，他說“會三段兒”。
甲 這是孩子謙虛。傳統段子會說三段兒，新編的沒算上。誰像妳呀，有駱駝不吹牛！
乙 我最後又問他兩句。
甲 問多少句也沒關系。
乙 我問他“貴庚了”？
甲 他怎麽回答的？
乙 他說“吃飯了”。
甲 對呀，都幾點了還不吃飯？我們飲食起居都有規律，到時候就吃飯。
乙 什麽呀！我問他貴庚了，他說“吃的炸醬撈面”，這都對嗎？
甲 對呀，我們剛才吃的是炸醬撈面呀。告訴妳，我們教徒弟凈給好的吃，餡餅、餃子是家常便飯。就這頓差點兒：蘑菇肉鹵，精粉掛面。不像妳教徒弟舍不得給好吃的，頓頓兒餵豆餅。
乙 誰呀！這“貴庚了”，是“吃飯了”？這“貴庚了”是“吃炸醬撈面”？嗯，對嗎？
甲 什麽，什麽？“貴庚了”是“吃飯了”？這“貴庚了”是“吃炸醬撈面”？這都像話嗎，堂堂七尺之軀，洋洋灑灑，脫口而出，“貴庚了”就告訴人家是“吃飯了”，“吃的炸醬撈面”，有何面目活在世上！今天必須給我解釋清楚，妳為什麽厚顏無恥地把“貴庚了”說成是“吃飯了”、“吃的炸醬撈面”？說！
乙 我說什麽！妳可聽明白了，方才那話不是我說的？
甲 不是妳說的嗎？
乙 嗐，擱我身上了！我說，方才那話不是我說的。
甲 誰說的？
乙 妳徒弟說的。
甲 （晃頭）不能不能……
乙 又來勁兒了。沒錯兒，是妳徒弟說的。
甲 真是我徒弟說的？
乙 壹點兒也沒錯。
甲 我問問。
乙 問問吧。
甲 （對丙）來了嗎？
丙 來了。
甲 （對乙）對不對？
乙 往下問。
甲 跟誰來的？
丙 跟您來的。
甲 嘿，小孩兒說話多招人稀罕，妳方才問他，他怎麽說的？
乙 “跟我師父來的”。
甲 我問他哪？
乙 “跟您來的”。
甲 瞧瞧，說話多有禮貌，您長您短，有老有少。不像妳。
乙 我怎麽了？
甲 沒大沒小。
乙 妳往下問。
甲 幹什麽來了？
乙 說相聲來了。
甲 會說幾段兒呀？
乙 會三段兒。
甲 （對乙）這還沒算上新的。
乙 妳往下邊問呀！
甲 下邊還有嗎？
乙 有，問吧。
甲 下邊該問什麽了？
乙 問他貴庚了。
甲 有這句嗎？
乙 廢話，關鍵就是這句話呀！
甲 （仔細端詳丙）徒弟呀，徒弟，師父沒問妳之前，要囑咐妳幾句。咱爺兒們來到這兒可不容易呀，這句話妳要反復考慮成熟之後再回答。這句話關系重大啊！
乙 有什麽關系呀？
甲 關系到咱師徒勝負成敗，榮辱哀樂；關系到咱爺兒們今後是能吃饅頭、餃子，還是能吃窩頭、烤地瓜呀！
乙 好嘛。
甲 妳可千萬千萬謹慎、細致、全面、周到，仔細醞釀再作回答呀。
乙 趕緊問吧。
甲 師父我問妳，貴庚了？
丙 吃飯了。
乙 嗐。
甲 別忙，別忙，這兩天我徒弟凈吃好的了，火大，耳朵有點兒沈，沒聽清楚。我問妳徒弟：妳貴庚了？
丙 吃的炸醬撈面。
乙 好嘛。
甲 （氣急敗壞）徒弟呀，徒弟，妳白辜負了師父壹番心血呀。妳怎麽不三思而後再言呢？事不三思脫口而出，豈不貽笑大方，真乃荒唐已極。師父方才我把妳捧得“烏丟烏丟”的，可妳把師父我摔得“啪嘰啪嘰”的。我說平時妳那些能耐都哪兒去了呢？
乙 他有什麽能耐啊！
甲 今兒個我有心打妳吧——
乙 那就打他！
甲 我還打不過妳。
乙 瞧這能耐。
甲 師父我有心罵妳吧——
乙 那就罵他幾句。
甲 我還怕妳罵我！
乙 這都怎麽教育來著。
甲 不打不罵妳，我這口惡氣又難出。
乙 那怎麽辦哪？
甲 呆會兒去北市場“三合盛包子鋪”，我買五百包子撐死妳！
乙 這是什麽刑法呀！
甲 可惜師父平時教妳的那些能耐，妳壹句也沒記住。其實說起來，拿出來哪句，不都比“貴庚”這句話深？太可氣了！
乙 這孩子太氣人。
甲 妳看咱們這樣兒好，說是說，該教給孩子的能耐還照樣教給孩子能耐，不能讓妳撿笑話。
乙 那哪兒能呢。
甲 （對丙）徒弟呀，方才那句話妳回答得不對。好好記住，今後再有人問妳：“貴庚了”，妳千萬千萬別跟人家說什麽：“吃飯了，吃炸醬撈面”，這都不對。
乙 可不是嘛。
甲 今後如果再有人問妳：“學生，妳貴庚了？”那就是問妳結婚沒有。
乙 走！上壹邊兒去，（對甲）站好了，這都哪兒跟哪兒呀！我說這孩子怎麽直冒傻氣呢，鬧了半天都是讓妳給教的。我說妳平時拿什麽教孩子？