夜，來臨了。是壹個伴著微雨的夜。因為有雨，這夜突然又變得漫長了許多，幽靜了許多，美麗了許多。
雨，是從壹開始就伴著夜幕的，它淅淅瀝瀝地下著，給夜蒙上了壹層神秘而又美麗的面紗。我閉上眼睛，靜靜地聽雨，竟強烈地感覺到它的美。它時而像壹群朝氣蓬勃的小孩細碎、繁密；時而像群鳥歡歌，糜鹿飛躍；時而如鳴鼓，波濤、林海、大海奔流；時而……猛得壹聲悶雷飛快地穿過了這有節奏的交響樂，帶著它低沈有力的聲音傳了很遠、很遠……雷聲過後，再繼續聽這交響樂。它好像又換了壹種情調，變成了雨水打在樹葉上發出的沙沙聲；掉進河裏發出的丁冬聲，失足落在房頂上發出的啪啪聲……
“砰砰”“嘩嘩”等無靈敏聲音又組成了壹支不知名的進行曲。過了壹會兒，雨聲轉入了無力的嘀嗒聲，聽著這沒有節奏、沒有規律的嘀嗒聲，壹種憂愁湧上心頭，這雨，滋潤了我的心，打濕了我的眼睛，壹種不知名的感覺籠罩著我。我清楚地感到我被它震撼了。我突然由雨聯想到壹個人的生命歷程。當他還是孩子的時候是那樣弱小，但充滿了幻想，接著他逐漸長大成人幹出了壹番轟轟烈烈的大事業，隨後，他老了，伴著心律機器上“嘟———”的壹聲響，他的生命、他的靈魂悄然地離開了他的身體。他靜靜地結束了自己短暫的壹生。
夜，雨，愁……
電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。
所以，我愛上了聽雨。壹年四季的雨季，給我帶來不壹樣的心靈體驗。
春雨是個文靜優雅的小姑娘。杜甫詩曰：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨跟著枝條發
芽悄悄地來，人們都沒發覺。但只要在壹個寧靜的夜晚，靜下心來，手捧壹杯香茗，頭腦裏想像著這樣壹幅畫：大地是壹張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕壹沾，那翠綠便昏昏地散開，布滿了大地……這時，窗外壹首《春江花月夜》便在妳耳邊響起了：“……。”
夏雨可沒有這麽好的脾氣了。它壹路鬧著，跳著，成群結隊地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上……擊響壹切能發出聲音的東西。那有節奏響聲仿佛在提醒著妳：壹個搖滾晚會就要開始啦！接著，狂風怒吼，烏雲滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。當指揮手中的棒子壹動，千萬個音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞鬥牛，顫動著妳的內心，心中不禁翻起了層層千裏浪，讓人徹底未眠。
秋天，歷來被人們稱為金秋。那我們就把秋雨叫作金雨吧！在瀟瀟金雨中，萬物陷入了壹年之中的低谷。金雨不斷地下落，雖然帶來了壹絲冷意，但是也給農民伯伯帶來了豐收地喜訊。有時看著窗外的雨，我不禁構畫起人生的藍圖，思緒就好像斷了線的風箏……
冬天在人們心中是寒冷無息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。它不徐不疾地下落，為樹木除去“白衣”，沖洗了街道，也給小河註入了活力。它，就是春天到來的象征。
聽雨，用心去聽，便能解讀四季，感悟人生真諦！
2. 關於寫壹篇下雨天的作文參考： /e/search/result/index.php?page=0&searchid=2744 獨自躑躅在冰冷的寒夜，妳是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊於夜色仍明的街頭，妳是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實人生中挫折與痛苦時常有之，但調整好心態，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。
挫折是人生的常態，遭遇挫折不應壹味放大痛苦讓其充塞心靈，應學會調適心弦，坦然面對。晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和的吟出”壹蓑煙雨任平生“，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風。
身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無顏面對已逝宗族，他的挫折足可放大內心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強的意誌使其由壹介匍匐於於地的殿臣站立成壹個為民寫史的華夏史官，《史記》永表後世。正在攻讀博士學位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面對這突如其來的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了壹只船，將自己擺渡到宇宙，與那”黑洞“”誇克“壹同探索自然科學的奧秘。
可見遭遇挫折時以壹顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會使人生陰晦，而更能在踐誌後迎來人生的柳暗花明，並為社會為歷史作出自己的貢獻。 其實，翻開史冊，遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。
伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱其節義，我獨見其固執頑冥，不知事國實為事民的道理，讓易朝之痛奪去生命；視屈原為偶像的賈誼，屈於長沙，日日咳血，知子歸啼血，終於郁悶而終……他們的事例，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對，以曠達的心及時調適，戰勝痛苦，風流才子又何以至此！ 往事越千年，妳我已無法去改變，而平凡的生活中人們面對人生的挫折，而表現出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著扇子趕著蚊蠅的小販與同行的調侃，那滿手油汙的修自行車師傅的送給顧客的問候與微笑，那清晨騎著自行車送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖，他們的生活中有著多少的不堪重負，會遭遇多少挫折與痛苦，但是他們依然匆匆，像懸崖邊的樹告訴妳我這如草芥壹樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅強與美麗。
朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“壹蓑煙雨任平生”讓妳我***勉。 是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢遊四海。
人，總在壹次次的跌倒與失敗中學會成長，總在壹次次的爬起與成功中找到希望。 鮮花與掌聲，贊揚與榮譽來之不易，它的身後承載了多少汗水與辛勞，蹉跎了多少歲月與年華。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。滄海橫流，人生如歌，在生命海洋中，也許會遇到些許迷途的惆悵，有些落寞，有點仿徨。
放下壹些身上的包袱，卻又抓起壹些沿途所得。背負著沈甸甸的行囊勇敢上路，跳過涓涓細流的小溪，穿過浩瀚無垠的森林，無論如何，妳，我都要繼續行走。
生命在茁壯的發芽，沒有理由渡身到沒有歸途的沈寂中去。 政治老師曾說過：“凡是和錢財有關的，都是‘貝’字為偏旁”，因此我深信敗也是壹種財富，它給人以磨礪，予人以動力。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”人生，就應該這樣！ 奢侈的光陰，我實在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟，倒映著夢的瘋狂，我努力地向前行走著，汗水與淚水交織在壹起，模糊了我的視線，但我堅信，哪怕只有壹個理由，小草也會破土而出。
蒼天不負有心人，辛勤的汗水，終於結出了勝利的果實，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”，也許快樂可以依靠幻想，而幸福卻要依靠實際。回頭看看自己走過的路，不再空白；擡頭凝視將要走的路，不再遙遠。
“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒後從容地爬起是我們的品性，敢於無數次嘗試是我們的個性，因為青春在我們手中。我們相信，只要腳踏實地的奮鬥，壹切皆有可能。
暴風雨過後，美麗的花兒總會雕落壹些，但花兒沒有灰心，因為她發現烏雲背後隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。 遙想高三：三月草長，四月鶯飛，五月打點行囊，六月各奔壹方。
我們還有多少時間來緬懷過去，感嘆失敗，花樣年華，僅僅是壹段花逝流程。轉過身去，不要讓失敗迷住眺望的雙眼，不要去束縛飛翔的翅膀。
記住，風雨過後是彩虹。
3. 求壹篇寫下雨天的600字作文下雨天真好
天，陰沈沈的。盡管沒有太陽，卻悶熱難耐。知了在樹上鳴叫著，聲音低沈緩慢，有氣無力；蜘蛛趕著修補它那精美的八卦大網；螞蟻慌張地把精美可口的食物搬離洞穴。小草無精打采地趴在地面上。柳樹也像病人似的，掛著有氣無力的枝條。我們坐在樹陰下乘涼，可是壹絲風也沒有，空氣不動地凝滯著，汗水還沒來得及滴落到地上，仿佛就化作蒸汽飛散了。啊！這時候，下場雨多好啊！
美好的事物總是在經歷壹陣劇痛之後才產生，忍受了三天陰沈悶熱的天氣之後，“滴答滴答”，下雨了！看，小草隨風搖曳，仿佛在欣喜地接受著雨水的滋潤，雨水順著小草那翠綠的莖滾下來，壹下子鉆進了土裏。柳樹舒枝展葉，在雨中歡快地擺動著枝條。在這麽炎熱的夏天，那些早已泛黃幹枯的枝條能在此時此刻變得郁郁蔥蔥，那還能不歸功於這場大雨嗎？是雨把每壹片葉子復活了。
“嘩啦啦”，雨越下越大，壹串兒壹串兒地落在屋檐上，濺起了壹朵又壹朵晶瑩的水花。調皮的小孩馬上跑過去，笑著踩著濺起的水花，不壹會兒，雨聲與小孩的笑樂聲夾雜這在壹起，匯成壹曲歡快的旋律。我也迫不及待地沖入雨中，張開雙臂仰起頭，任那落下的雨滴灑在我的臉上身上。我享受著雨水帶來的清爽，它能去除我心中的煩惱，它能讓我的心如雨滴般澄澈透明。
此刻，大街上已是傘的海洋，仿佛是流動的花海。試想，傘下又有多少動人的故事在演繹呢？是斷橋上許仙與白娘子的初次相遇，是課室外母親佇立等待的背影，還是放學路上夥伴們並肩回家的樂趣……每壹把雨傘都撐起了壹方晴空吧？如果沒有雨，我們就無法感受到傘下那濃濃的溫情了！
啊！下雨天，真好！
想了半天了樓主如果不夠妳可以再補點
4. 以“下雨天,真好”寫壹篇作文下雨天，真好 小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、淒淒然然的雨聲。
長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲淒然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。 於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。
身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。
雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入妳的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。 人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，壹個人靜靜地坐下聽雨。
垂老的誌士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓壹夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。 雨成了人們修飾感情、寄托心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。
迷蒙之中，雨聲裏透出壹種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千裏之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。
我有壹種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。 哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的壹切。
我仿徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？ 有詞雲：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風”。
人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。
雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……。
5. 寫壹片下雨天的日記給我看壹清早，掀開窗簾看看，窗上已撒滿了水珠；啊，好極了，又是個下雨天。
雨連下十天、半月、甚至壹個月，屋裏掛滿萬國旗似的濕衣服，墻壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。雨天總是把我帶到另壹個處所，在那兒，我又可以重享歡樂的童年。
那時在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎裏。天亮了，聽到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。
因為下雨天長工們不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩裏多躺會兒。我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。
母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有個瞎子，雨天沒有傘，壹個過路人見他可憐，就打著傘送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。
他說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有壹個窟窪。說得壹點也不錯。
原來他壹面走壹面用手摸過了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。
6. 編壹個下雨天的故事作文20個字壹個下雨天的故事
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，同學們連忙跑出教室。唱著歌，背著書包開開心心的走在回家的路上。
這四月的天啊！真是變化多端，真像是壹個小孩子的臉，剛剛還是美麗的晴天，壹會兒就烏雲密布。走著走著，雷聲大作，天上開始下起了傾盆大雨。同學們紛紛打開雨傘，只好邁開腳步，兩手抱著頭，匆匆忙忙地往家跑去。
李明正在站臺等8路公交車，突然從那邊走來兩位同學。小芳對小亮說：“那不是李明嗎？他沒有帶雨傘呢！”他們走到李明身邊，小芳對李明說：“李明，我們壹起回家吧！”他們壹起下了公交車，小亮對李明說：“李明，妳打我的雨傘回家吧！”李明說：“那還是我們壹起打傘回家吧！”
他們壹邊打著傘，壹邊聊天，可開心了！李明說：“謝謝妳們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說：“不用謝，這是我們應該做的，我們都是好朋友嘛！”李明說：“再見了哦！我們是好朋友，明天我們在壹起玩吧！”
7. 急求壹篇以“下雨天,真好”為題目,寫壹篇作文,不少於500字春風，輕輕拂過，給人留下無限溫暖；薄霧，忽隱忽現，讓人感覺無比夢幻；冬雪，輕盈飄落，使人感受精美靈動。都好美好美，可我覺得它們美不過那別樣的下雨天。
以前就好喜歡下雨天，可我找不出原因，只是盲目地喜歡，莫名地喜歡，直到——
又下雨了，原本煩悶的心情壹下子好了許多，好像被雲彩遮住的那壹縷陽光鉆出雲層照到了我的心裏。我伸伸腰，起身走到窗前，看著路上的行人和五顏六色的傘組成的那壹幅幅移動的畫面。昨晚天氣預報說有雨，可依然有人沒帶傘。那邊穿著時尚的女生，無遮擋地行走在雨中，眼看著她渾身就要被澆濕了，忽然壹位動作很快的老奶奶走，把傘舉到女孩頭上，並隨她走進壹家店鋪，她們之間的交談不可知，然後見那女孩微笑著目送老奶奶反身走進雨中。切是那麽地默契，那麽地美好！哦，人走，匆匆忙忙中，掉落了壹樣東西，後面的人幫忙撿起，緊走幾步還給他。這個溫暖的小插曲，使人不由得感嘆：下雨天，真好！
看著雨中人們的匆匆，我的眼睛模糊了，不禁想起雨天，我放學時帶傘，爸媽有事來接我，我正急著想辦法時，死黨跑，我原以為她會與平時壹樣先幸災樂禍壹番，可她只是起那把不大的雨傘，與我緊緊相依，壹路說笑著，盡享雨的清朗，雨也被的開懷吸引，鉆進傘中與同行。那壹刻，我真的感覺好溫暖！下雨天，真好！
下雨天，洗去了大地的塵埃，讓天地間煥然壹新，更萌發出欣欣向榮的翠綠。雨也洗滌了人們的心靈，使人與人之間也流連著久違的情感——那愛！
下雨天讓我感受到了別樣的溫馨；下雨天讓我理解了真正的朋友之情；下雨天讓我領略了心靈的純凈美好。
下雨天，真好
望樓主采納
8. 寫壹篇作文《下雨天真好》下雨天，真好 江南，煙雨朦朧.小巷靜靜地流淌在小城間，用優雅的姿態，詮釋著小城中的人或事. 矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片.縫隙間長出些不知何處飄來的草，小小的壹株，不起眼卻很安靜，等待著雨的到來.雨壹下，水便從壹道壹道的空隙間跌落下來，形成壹串串風鈴.我會特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂的感覺.壹下，壹下，仿佛是壹個顫動的春天. 於是，門前的水溝便嘩嘩地響了.細細的，柔柔的，不勝嬌羞的.兩個手掌寬的水溝中會有淺淺的水滑過，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐.偶爾會看見奶奶早晨洗過的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠方.還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈.不壹會兒，會聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝裏踩著，壹只手笨拙地提著褲角，另壹只手在水裏劃著，壹種喜悅漾上心頭.媽媽的嗔怪在此刻響起，巷裏便熱鬧起來，雨也歡騰了. 被雨浸濕的青石板壹直鋪到大伯家的院子邊上.老榕樹就在那兒立著.雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的.始終如壹，它為巷裏的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩意.穿拖鞋的孩子在樹底下踩起壹道道映著笑臉的水花，上蹦下跳，躲貓貓.善於繪畫的哥哥推開窗，在檐下描出老樹健朗的形態.淅瀝的雨絲結著丁香般的優雅，他在畫筆下講述著他的小巷. 雨下著，滋潤了老樹粗壯的樹幹，抿去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷裏的事. 小巷流淌著，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中.真好！用不變的姿態訴說著——就在這下雨天.。
9. 怎麽寫《下雨天,真好》十幾歲人的心像壹扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，裏面卻掛壹層簾子.可是，再厚的遮擋，雨的柔情，溫暖的陽光也會溢進心房. ——題記 雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……在這深秋，飄零的樹葉似乎不太歡迎這淒冷的雨.天邊隙亮處刺出並不明亮的光線，雨線密密斜斜，斷斷續續…… “真是‘屋漏偏逢連陰雨’，天就要黑了，這討人厭的雨何時才能停啊？”手中無傘，埋怨連篇的我躲在屋檐下.可埋怨根本無濟於事，妳看：街面凹處泛起圈圈漣漪，急促而又接連不斷，幾片落葉打著旋兒在雨中劃出壹道弧線，車笛有氣無力地拉長聲音……再也不能壓抑心中的憤懣，壹股勁兒沖進雨裏. “天公不作美，這點小事還能困住我？”踩著水花，身後留下壹片雨的交響樂.“餵，別擋路呀！”突然壹雙腳出現在我面前，我的手擋在額前.可是這人沒反應，我擡頭望了望，是個男生，壹雙眼睛在這雨織的天空下更加有神，手裏握著傘，傘似乎很大.“很遠就看見妳在雨中狂奔，沒有傘吧.我送妳回去吧？”語氣似乎有些調侃.雨斜入傘下，冰在臉上，還有壹絲冷風.“我又不認識妳，我淋壹會兒沒事，反正衣服也濕了.”甩下這句話又壹次沖進蕭蕭秋雨中，雖然表面很客氣，但我心裏卻不這麽想：妳是誰呀？剛覺得妳有點面善，怎麽像個壞蛋？ 雨下得更急促了些.夜幕的腳步更近了. “好心當成驢肝肺，有點悲哀呀！”壹把傘出現在我頭上方，轉身壹瞧，還是他.我有點兒不耐煩了，有點小鎖眉頭，正要開口.他壹只手朝我推出，壹只手將傘柄遞到我手邊，笑著說：“傘借妳.”我不知該講些什麽，只是往後退了幾步.他也許知道什麽，“興許以後我們會在同壹個班級，或同壹所大學，現在我幫妳，以後妳幫我，友情就是這樣建立起來的啊.”“謝……”我還沒有講完兩個“謝”，他已經步入雨中.身影越來越模糊. 雨，還在不停地敲擊著這個世界，可我已站在傘下，傘外的雨似乎不再那麽冷，那麽冰，那麽急促，變得舒緩而富有節奏. 霎間，天空變得溫暖，雨變得溫暖，那份過去的幫助和那份不知名的友情溫暖著我的心. 我相信，十六歲的花季，有真誠的友情，有晴朗的雨天，當遇到這樣壹個友誼之雨天，當心門被雨敲開，當然會說：“下雨天，真好！” （點評：作者以壹件雨中小事展開對“下雨天，真好”的描寫，正是在這個下雨天，作者認識到了真誠的友情，人間的溫暖，本來還因天下雨無傘而氣惱，通過雨中故事改變了作者對雨的看法，從而自然引出“下雨天，真好！”的主題.另外，作者註意了通過環境描寫襯托人物心理，人物心理描寫很成功，這都值得我們在今後的寫作中加以借鑒.仇勝男） 下雨天，真好 師寨初中三（3）班丁繼淙 雨，是天使晶瑩的淚滴，墜入心靈平靜的湖底，在妳我眼中蕩開層層漣漪，在人生中繽紛演繹…… ——題記 下雨天，真好！沒有季節，甚至沒有緣由. 雨很美，不是嗎？壹直喜歡它的那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨.於是悄悄地猜想，它是仙子嗎？只為純凈世界，降福萬物而來…… 春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地飄灑.詩聖杜甫有“好雨知時節”的詩句，在這樣的春夜裏，妳只需靜下心來，泡上壹杯清茶開始著畫：大地是壹張上好的宣紙，春雨是壹支飽蘸了綠意的筆，只需輕輕壹點，那綠便暈開去，暈開去……伴著雨點落去，伴著禾苗出土的聲音，壹曲輕雅的《春江花月夜》便在妳的心頭響起了.這是壹個多麽美的境界！ 夏雨像壹個頑皮的孩子，趁妳不註意，它就壹路蹦跳著，吵鬧著嬉戲著下來了.它“劈裏啪啦”地在壹切能敲響的東西上敲起來，然後“咚咚”地落在窗玻璃上，好像在提醒妳：註意，壹首精彩的搖滾樂就要開始了！接著妳會聽到壹段段美妙的旋律，為了把演出的場地照亮，它還時不時地邀閃電來湊湊熱鬧.那壹瞬間，黑夜如白晝，妳會看到成千上萬的演奏家有條不紊地演奏著各自的音符.還沒等回過神來，壹個又壹個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最傑出的樂章.壹整個夏夜，妳便可以和碧梧翠竹壹道陶醉在這驚心動魄的音符裏，那鏗鏘的旋律美得讓人熱血沸騰. 金秋時節，雨也就有了金色.傾聽著金雨，壹切都變得沈默了，安靜了.從這金色的雨聲裏，我仿佛聽到了慶豐收的鑼鼓，在金雨中，農民豐收了稻谷，老師豐收了希望，我也收獲著美麗的心情. 冬雨是溫和敦厚的，它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地下落，洗刷著塵埃汙垢；它不疾不徐地降落，準備著春的到來.妳聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏，多麽美妙的旋律！ 下雨天，是精靈帶給妳的天籟之音，她會讓妳擁有壹顆最純真、最美好的心靈，盡情地享受她帶給妳的無窮樂趣吧！ 下雨天，真好！ （點評：本文題式獨特，巧用題記.作者引詩入文，奇思妙想，從春夏秋冬四季的角度，全方位地描繪，文中大量運用擬人、排比、比喻、誇張等多種修辭手法，充分顯示出作者深厚的文學底蘊，本文不失為壹篇佳作.——孫威） 下雨天，真好 師寨初中三（3）班楊巧 無法體會“好雨知時節”的快樂，無法思索“山海煙火春雨晴”的憂傷，無法了卻“秋風秋雨秋煞人”的愁味，卻不由得感動於“少年聽雨閣樓上，紅燭昏羅帳”的灑脫無拘. 我喜歡雨，尤其是春雨，她沒有夏雨的磅礴，。